Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Jarosław Chodak podjął się bardzo ryzykownego, ale fascynującego zadania krytycznego przedstawienia sposobów teoretyzowania o rewolucji, rozwijanych w naukach społecznych w ciągu minionych ponad stu pięćdziesięciu lat. Efektem jest bardzo interesująca książka, wykazująca duże kompetencje Autora, bardzo dobrze systematyzująca "teorie rewolucji" oraz ułatwiająca nam zrozumienie wielu istotnych zjawisk makrospołecznych. Książka ta może stać się istotnym przyczynkiem do metateorii i teorii dynamiki społecznej. Nie jest wiele, ani w Polsce, ani nawet w literaturze światowej, książek tak dobrze podsumowujących i syntetyzujących interesującą Autora, jakże ważną teoretycznie i praktycznie, problematykę....

Prawo to jedna z ważniejszych form porządkowania relacji społecznych. Z tego powodu stanowi przedmiot opracowań filozoficznych, reprezentujących wiele rozmaitych doktryn i technik, proponujących wykorzystanie różnych narzędzi w dziedzinie życia społecznego. Powstanie nauk społecznych doprowadziło do tego, że na prawo zaczęto patrzeć z innego miejsca; już nie ze sceny, lecz z balkonu, jak to określili François Ost i Michel Van der Kerchove. Stało się zatem nie tylko źródłem prawowitości czy instrumentem normatywnym, lecz także przedmiotem refleksji socjologicznej, antropologicznej i językoznawczej.Autor przedstawia różne sposoby funkcjonowania prawa jako przedmiotu nauk społecznych. Wśród tych sposobów wyróżnia cztery tendencje....

Podręcznik: zawiera pełny obraz współczesnej teorii gier, przedstawia liczne przykłady ukazujące zastosowania teorii w praktyce gospodarczej, tylko w niezbędnym stopniu wykorzystuje aparat matematyczny, stanowi wywód zrozumiały dla każdego czytelnika lubiącego rozrywki umysłowe i umiejącego myśleć abstrakcyjnie.Zainteresowanie tą dziedziną wiedzy znacznie wzrosło po przyznaniu trzem matematykom (John Nash, John Harsányi, Reinhard Selten), zajmującym się podstawami teorii gier i jej zastosowaniami w praktyce, Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii. Pewien wpływ niewątpliwie wywarł wspaniały film Piękny umysł, którego bohaterem jest jeden z laureatów nagrody.Praca adresowana została przede wszystkim do studentów: ekonomii zarządzania informatyki matematyki nauk społecznych a także do osób, które wiedzą, jak ważną dziedziną jest teoria gier oraz jak bardzo jest ona powiązana nie tylko z ekonomią, ale i ze sprawami życia codziennego....

Zasadniczym celem książki jest – po pierwsze - odpowiedź na pytanie: prawda i określenia takie jak, „prawdziwy”, „prawdziwe” to postmetafizyczne pozostałości słownika potocznego - czy elementy nieideologicznych struktur pojęciowo-inferencyjnych, których stosowanie w codziennym życiu wyraża obiektywną konieczność myślową (zatem nie jest nakazem opresywnych systemów ideologicznych)? Po drugie: czy współczesna młodzież rozstaje się z tradycyjnymi przyporządkowaniami działań i sytuacji społecznych do znaczeń moralnych – czy więc dzisiejsza młodzież, jako pokolenie Nietzschego („Pokolenie Nic”), modernizuje dawną moralność poprzez rezygnowanie z moralnego urefleksyjniania działań angażujących refleksję moralną jeszcze ich rodziców i dziadków?Te dwa pytania – pierwsze z zakresu filozoficznej, czy też quasi-filozoficznej refleksji nad prawdą – drugie – z dziedziny edukacji moralnej i socjologii moralności – inspiruje krytyczną analizę wybranych twierdzeń, presupozycji, postulatów „nurtów poststrukturalnych” w naukach społecznych (analizy dyskursu w socjologii i Gender Studies). Zdaniem bowiem tych orientacji, po pierwsze, każdy komunikat językowy wyraża znaczenia ideologiczne, po drugie, rozmycie tradycyjnych zakwalifikowań działań do dziedziny moralnej zmiękcza struktury ideologiczno-pojęciowe opresyjnej metafizyki. Ta książka jest próbą zrehabilitowania myślenia (post)esencjalnego. Jest – w oparciu o analizę socjologiczną i pedagogiczną – próbą pokazania, że zarówno ludzie w swoim myśleniu potocznym, jak i oficjalne instytucje państwa - w języku prawno-administracyjnym - pokazują, że myślenie korzystające z pojęć esencjalnych jest funkcjonalne wobec struktur działaniowych oraz, że odwrotnie struktury działaniowe mogą być bez kontrowersji społecznych odzwierciedlane w pojęciach esencjalnych.Tezy, z pomocą których pokazujemy społeczną użyteczność i uniwersalność pojęć esencjalnych, mają charakter ustaleń badawczych. Udaje się nam wyjść poza dziedzinę spekulacji i odpowiedzieć na pytania poprzez rekonstrukcję wniosków z badań. Powołując się na analizę Anny Wierzbickiej, pokazujemy więc, że słowo „prawda” jest uniwersalne dla wszystkich języków świata, zaś rekonstruując fragmenty wniosków badawczych Wiesława Baryły i Bogdana Wojciszke argumentujemy, że pojęcie prawdy jest deklarowane przez ludzi jako uniwersalne współkryterium kwalifikowania działań jako moralne. Hipoteza o tym, że młodzież rezygnuje z przypisań znaczeń moralnych do działań kiedyś urefleksyjnianych moralnie – o tym, że oprócz dziedziny moralnej, natrafiamy u niej na większą, niż u starszych pokoleń dziedzinę niestosującą znaczeń i ocen moralnych – jest argumentowana przez m.in. badania seksu.Pytania, na które chcemy znaleźć odpowiedzi w książce, to: czy demokratyczną koncepcję społeczeństwa można uznać za przestrzeń niezasadnych analiz dekonstrukcyjnych u socjologicznych (i pedagogicznych) analityków dyskursu, bo zasady i wartości ujęte w tej koncepcji są już albo społecznie urefleksyjniane jako ideologiczne, albo są nieszkodliwe/ nie ma ich czym zastąpić?; czy jest możliwy wariant pozaideologicznych nauk społecznych – takich, które tolerują nieszkodliwe ideologie, zarazem zachowują status moralno-epistemologiczny wiarygodnej nauki?; jaka jest rola w życiu naukowym i codziennym u zwykłych ludzi tzw. ideałów kontrfaktycznych – normatywnych modeli postępowania, które mimo, że regularnie naruszane, zachowują społeczną ważność i społeczną zdolność stymulowania działań ludzi (decyzji środowisk naukowych i decyzji ludzi w życiu codziennym)?Autorzy...

Najbardziej uderzającą właściwością obiektów badań nauk społecznych – ludzi, organizacji, społeczeństw – jest ich złożoność. Ludzki umysł uważany jest za zjawisko najbardziej złożone spośród tych, które znamy. Większą złożoność można przypisać tylko zbiorowi wzajemnie oddziałujących na siebie umysłów, czyli grupie społecznej i społeczeństwu.Nowe odkrycia w naukach przyrodniczych w ostatnim ćwierćwieczu zasadniczo zmieniły nasze rozumienie układów złożonych i dały nam narzędzia do ich badania oraz opisu. Paradygmat badawczy układów złożonych powstał na styku matematyki, informatyki i fizyki, lecz opiera się na przekonaniu, że istnieje analogia między cząstkami, atomami, molekułami, żywymi komórkami, mózgami, organizmami, ludźmi, a nawet całymi ekosystemami i społeczeństwami. Jest zatem jedna Nauka i podobne, ścisłe metody badawcze można stosować nie tylko w naukach przyrodniczych, lecz także humanistycznych, jak psychologia, socjologia, ekonomia, czy też językoznawstwo, a nawet szeroko rozumiane nauki o kulturze.RedaktorzyOryginalnym aspektem omawianej monografii jest to, że ukazuje ona zastosowania teorii złożoności do nauk społecznych, a nie nauk przyrodniczych, na których gruncie powstała. Tematy poruszane przez autorów grupują się wokół czterech głównych obszarów: umysłu człowieka; koordynacji zachowań społecznych zarówno w relacjach face to face, jak i w złożonych zespołach zadaniowych; reguł rządzących funkcjonowaniem ludzi w bliskich związkach (miłość, przyjaźń, związki partnerskie); rozwoju i sposobu działania wielkich ekosystemów psychospołecznych, takich jak internet czy system kulturowy. Tę nowatorską pracę można z pewnością polecić studentom i specjalistom z dziedziny psychologii, socjologii, filozofii, zarządzania, nauk o kulturze, a także wszystkim, którzy interesują się zastosowaniem osiągnięć nauk przyrodniczych i informatycznych w naukach społecznych. Być może książka ta pobudzi w Polsce zainteresowanie fascynującym obszarem badań interdyscyplinarnych nad systemami złożonymi. prof. dr hab. Mirosław Kofta...

Książka Profesora Franciszka Bereźnickiego dotyczy metodologii badań naukowych i pisania prac dyplomowych z nauk społecznych. Pytanie o to, czy nauki społeczne są podobne, jakie cechy łączą te nauki w jedną kategorię, różnicując je zarazem, ale jednocześnie istnieje wiele cech łączących je. Powstaje dalsze pytanie, co uczynić, by studenci pedagogiki, socjologii, politologii i innych kierunków umieli prowadzić badania naukowe, aby chcieli je dobrze wykonywać i czy mają w naszych uczelniach warunki zapewniające wykorzystanie posiadanych przez nich umiejętności i chęci?Zadaniem książki Prof. F. Bereźnickiego nie jest udzielenie odpowiedzi na wyżej wymienione pytania. Autor koncentruje swoją uwagę na zjawisku przecinania się zakresów nauk społecznych na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz stosowanych w nich metod badań i pisania prac licencjackich i magisterskich.Celem wydania przewodnika metodologicznego jest - pisze Autor - zebranie podstawowych informacji i przykładów związanych z pisaniem prac dyplomowych, aby tym samym ułatwić to zadanie studentom..., a także wyjaśnienie istoty charakteru, funkcji i zadań pracy dyplomowej, określenie roli seminarium i promotora, jak i strony formalnej i merytorycznej pracy.Prezentowane płaszczyzny przewodnika metodologicznego nie traktują problematyki w wąskim zakresie. Autor wszedł głębiej w rozmaite aspekty prezentowanych zagadnień.Prezentowany poradnik metodologii nauk społecznych jasno określa cel, zakres rzeczowy i sposób ujęcia problematyki. Ukazuje podstawowe płaszczyzny rozważań, omawia przykłady i sposoby realizacji badań i pisania pracy.Poradnik Prof. Franciszka Bereźnickiego przekroczył ramy formalno-instytucjonalne poradnika tylko dla pedagogów czy socjologów.Prezentowany jest z perspektywy szeroko pojętej pedagogiki, dając początki nowego modelu wiedzy społecznej. Życzyć by sobie jedynie można, aby w naszej literaturze znalazło się więcej podobnych opracowań…Z recenzji: Prof. zw. dr hab. Robert Woźniak...

Słownik przygotowany pod kierunkiem wybitnego wykładowcy Uniwersytetu w Oksfordzie, profesora Gordona Marshalla. Napisany zwięźle, w przystępny sposób, bez posługiwania się socjologicznym żargonem, a jednocześnie bez zniekształcających uproszczeń. Zawiera ponad 2 500 haseł (pojęcia, kategorie, terminy, biogramy wybitnych uczonych) z dziedziny socjologii, filozofii, polityki i ekonomii politycznej oraz innych nauk społecznych. Porządkuje i ujednolica współczesną terminologię socjologiczną. Dopełnieniem słownika jest: obszerna bibliografia, indeks osób, indeks rzeczowy, tematyczny spis haseł oraz spis haseł w języku polskim i angielskim.Słownik stanowi nieocenioną pomoc dla studentów i wykładowców socjologii i nauk społecznych. Doskonały również dla wszystkich, którzy zaczynają przygodę z socjologią.Opinie o książce:Wśród dość już licznych anglojęzycznych słowników socjologicznych oksfordzki [...] należy niewątpliwie do najlepszych. Decyduje o tym ilość i jakość haseł, a także to, że został przygotowany stosunkowo niedawno [...], dzięki czemu uwzględnia tematy, których próżno szukalibyśmy w starszych słownikach. Jego zaletą jest również to, że jest słownikiem socjologii i nauk społecznych [...], a więc obejmuje nie tylko wąsko rozumianą socjologię, ale i jej rozległe obszary pograniczne, bez których jest ona w istocie nie do pomyślenia. [...] Stanowi nieocenioną pomoc nie tylko dla socjologów, lecz również dla każdego, kto interesuje się sprawami społecznymi i chce ze zrozumieniem czytać socjologiczne teksty.(prof. dr hab. Jerzy Szacki, Szkoła Wyższa Psychologii Społecznej)Słownik oferuje polskiemu odbiorcy około 1500 haseł reprezentujących najważniejsze orientacje teoretyczne (zarówno historyczne, jak i współczesne), główne podejścia badawcze oraz niemal wszystkie dziedziny socjologii. Struktura haseł jest logiczna i przejrzysta, do czego wydatnie przyczyniają się liczne odsyłacze do terminów bliskoznacznych bądź objaśnień terminów zawartych w danym haśle i stanowiących samodzielne hasła.(prof. dr hab. Halina Sekuła-Kwaśniewicz, Akademia Pedagogiczna im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie)Ten słownik jest do wykorzystania na każdych zajęciach, na każdym przedmiocie. Można go polecić jako jedną z podstawowych książek jaka powinna znaleźć się na półce każdego socjologa, niezależnie czy jest on dopiero studentem, absolwentem czy pracownikiem naukowym.(dr Iwona Taranowicz, Uniwersytet Wrocławski)Uważam, że jest to niezwykle cenne, zwłaszcza biorąc pod uwagę samodzielną pracę studentów, gdyż automatycznie poznają nie tylko znaczenie pojęcia, ale i teorie i różne podejścia bezpośrednio z nim związane. Uproszczona i skrócona forma opisu hasła jest w tym przypadku korzystna, zwłaszcza ze względu na możliwość uporządkowania i poznania teorii z danego zakresu.(dr Alicja Łaska-Formejster, Uniwersytet Łódzki)Podstawową zaletą tej pozycji jest jej interdyscyplinarność oraz, ze względu na prostotę języka i formy, dostępność nie tylko dla profesjonalistów w dziedzinie nauk społecznych. Słownik napisany został w czytelny i przystępny sposób, dzięki czemu nawet mało wprowadzony w zagadnienia i terminologię socjologiczną czytelnik ma szanse wykorzystać jego walory edukacyjne.(dr Dorota Inglik-Dziąg, Uniwersytet Łódzki)...

Książka ta adresowana jest do osób, które rozważają lub decydują się na podjęcie dalszej nauki na wydziałach nauk politycznych, stosunków międzynarodowych, polityki społecznej, dziennikarstwa. Przybliża kandydatom zasady i treści egzaminacyjne na najbliższy rok akademicki. Zawiera szereg zestawów egzaminacyjnych, których konstrukcja i tematyka opiera się na egzaminach z lat ubiegłych na w/w wydziały, poszerzonych o klucz odpowiedzi.

 Problemy społeczne naszych czasów są ze sobą coraz bardziej powiązane,wzajemnie uzależnione i w coraz większym stopniu dotyczą całej rodzinyludzkiej. Niniejsza książka chce wskazać spójną metodę ichrozwiązywania. Czyte...

Wielogłowy Lewiatan i grupa społeczna, O perypetiach pojęciowych w socjologii, Koncepcje ładu społecznego i typy przewidywań, Punkty widzenia, tezy, dyrektywy, Rozważania nad typami sporów w problematyce społecznej, Stanowiska i szkoły, Wzory nauk przyrodniczych w empirycznej socjologii, Nauki społeczne w problematyce teorii kultury, Socjologia współczesna w procesach przemian społecznych....

Testy egzaminacyjne dla kandydatów na studia. Książka ma za zadanie przybliżenie kandydatom zasad i treści egzaminacyjnych na najbliższy rok akademicki.

Najbardziej uderzającą właściwością obiektów badań nauk społecznych ? ludzi, organizacji, społeczeństw ? jest ich złożoność. Ludzki umysł uważany jest za zjawisko najbardziej złożone spośród tych, które znamy. Większą złożoność można przypisać tylko zbiorowi wzajemnie oddziałujących na siebie umysłów, czyli grupie społecznej i społeczeństwu. Nowe odkrycia w naukach przyrodniczych w ostatnim ćwierćwieczu zasadniczo zmieniły nasze rozumienie układów złożonych i dały nam narzędzia do ich badania oraz opisu. Paradygmat badawczy układów złożonych powstał na styku matematyki, informatyki i fizyki, lecz opiera się na przekonaniu, że istnieje analogia między cząstkami, atomami, molekułami, żywymi komórkami, mózgami, organizmami, ludźmi, a nawet całymi ekosystemami i społeczeństwami. Jest zatem jedna Nauka i podobne, ścisłe metody badawcze można stosować nie tylko w naukach przyrodniczych, lecz także humanistycznych, jak psychologia, socjologia, ekonomia, czy też językoznawstwo, a nawet szeroko rozumiane nauki o kulturze. Redaktorzy Oryginalnym aspektem omawianej monografii jest to, że ukazuje ona zastosowania teorii złożoności do nauk społecznych, a nie nauk przyrodniczych, na których gruncie powstała. Tematy poruszane przez autorów grupują się wokół czterech głównych obszarów: umysłu człowieka; koordynacji zachowań społecznych zarówno w relacjach face to face, jak i w złożonych zespołach zadaniowych; reguł rządzących funkcjonowaniem ludzi w bliskich związkach (miłość, przyjaźń, związki partnerskie); rozwoju i sposobu działania wielkich ekosystemów psychospołecznych, takich jak internet czy system kulturowy. Tę nowatorską pracę można z pewnością polecić studentom i specjalistom z dziedziny psychologii, socjologii, filozofii, zarządzania, nauk o kulturze, a także wszystkim, którzy interesują się zastosowaniem osiągnięć nauk przyrodniczych i informatycznych w naukach społecznych. Być może książka ta pobudzi w Polsce zainteresowanie fascynującym obszarem badań interdyscyplinarnych nad systemami złożonymi. prof. dr hab. Mirosław Kofta

Podręcznik: - zawiera pełny obraz współczesnej teorii gier, - przedstawia liczne przykłady ukazujące zastosowania teorii w praktyce gospodarczej, - tylko w niezbędnym stopniu wykorzystuje aparat matematyczny, - stanowi wywód zrozumiały dla każdego czytelnika lubiącego rozrywki umysłowe i umiejącego myśleć abstrakcyjnie. Zainteresowanie tą dziedziną wiedzy znacznie wzrosło po przyznaniu trzem matematykom (John Nash, John Harsányi, Reinhard Selten), zajmującym się podstawami teorii gier i jej zastosowaniami w praktyce, Nagrody Nobla w dziedzinie ekonomii. Pewien wpływ niewątpliwie wywarł wspaniały film Piękny umysł, którego bohaterem jest jeden z laureatów nagrody. Praca adresowana została przede wszystkim do studentów: - ekonomii - zarządzania - informatyki - matematyki - nauk społecznych a także do osób, które wiedzą, jak ważną dziedziną jest teoria gier oraz jak bardzo jest ona powiązana nie tylko z ekonomią, ale i ze sprawami życia codziennego.

Książka przeznaczona jest dla studentów pierwszych lat studiów humanistycznych. Zebrano tu eseje przedstawiające różne zastosowania modelowania matematycznego i symulacji komputerowych w naukach humanistycznych. Nie są to artykuły naukowe w dosłownym tego słowa znaczeniu, a raczej zbiór tekstów, w których młodzi naukowcy prezentują wyniki swoich własnych badań bądź też podsumowują wiedzę z interesującej ich dziedziny. Swobodna, prawie popularnonaukowa forma ułatwi zrozumienie treści i zachęci kolejnych młodych humanistów do sięgnięcia po narzędzia modelowania matematycznego i symulacje komputerowe. Wydaje się to o tyle ważne, że metodologia ta rozwija się niezwykle szybko i coraz częściej stanowi podporę dla nauk społecznych, w szczególności psychologii i socjologii. Problematyka podejmowana w proponowanym tomie jest absolutną nowością na polskim rynku wydawniczym.(...). Bardzo atrakcyjnym elementem tej monografii jest pokazanie całej gamy złożonych procesów psychologicznych i społecznych, które mogą być lepiej zrozumiane przez odwołanie się do względnie prostych zasad w ramach wzajemnych oddziaływań między różnymi elementami (neuronami, ludźmi, grupami społecznymi). Zaproponowana monografia stanowi cenne wprowadzenie dla studentów, doktorantów nauk społecznych innych zainteresowanych tematyką czytelników na temat podstawowych prawideł matematycznych, informatycznych i metodologicznych, które umożliwiają modelowaniei symulowanie procesów psychologicznych i społecznych. Prof. Grzegorz Sędek

Książka Profesora Franciszka Bereźnickiego dotyczy metodologii badań naukowych i pisania prac dyplomowych z nauk społecznych. Pytanie o to, czy nauki społeczne są podobne, jakie cechy łączą te nauki w jedną kategorię, różnicując je zarazem, ale jednocześnie istnieje wiele cech łączących je. Powstaje dalsze pytanie, co uczynić, by studenci pedagogiki, socjologii, politologii i innych kierunków umieli prowadzić badania naukowe, aby chcieli je dobrze wykonywać i czy mają w naszych uczelniach warunki zapewniające wykorzystanie posiadanych przez nich umiejętności i chęci? Zadaniem książki Prof. F. Bereźnickiego nie jest udzielenie odpowiedzi na wyżej wymienione pytania. Autor koncentruje swoją uwagę na zjawisku przecinania się zakresów nauk społecznych na studiach pierwszego i drugiego stopnia oraz stosowanych w nich metod badań i pisania prac licencjackich i magisterskich. Celem wydania przewodnika metodologicznego jest - pisze Autor - zebranie podstawowych informacji i przykładów związanych z pisaniem prac dyplomowych, aby tym samym ułatwić to zadanie studentom..., a także wyjaśnienie istoty charakteru, funkcji i zadań pracy dyplomowej, określenie roli seminarium i promotora, jak i strony formalnej i merytorycznej pracy. Prezentowane płaszczyzny przewodnika metodologicznego nie traktują problematyki w wąskim zakresie. Autor wszedł głębiej w rozmaite aspekty prezentowanych zagadnień. Prezentowany poradnik metodologii nauk społecznych jasno określa cel, zakres rzeczowy i sposób ujęcia problematyki. Ukazuje podstawowe płaszczyzny rozważań, omawia przykłady i sposoby realizacji badań i pisania pracy. Poradnik Prof. Franciszka Bereźnickiego przekroczył ramy formalno-instytucjonalne poradnika tylko dla pedagogów czy socjologów. Prezentowany jest z perspektywy szeroko pojętej pedagogiki, dając początki nowego modelu wiedzy społecznej. Życzyć by sobie jedynie można, aby w naszej literaturze znalazło się więcej podobnych opracowań? Z recenzji: Prof. zw. dr hab. Robert Woźniak

Zasadniczym celem książki jest po pierwsze - odpowiedź na pytanie: prawda i określenia takie jak, prawdziwy, prawdziwe to postmetafizyczne pozostałości słownika potocznego - czy elementy nieideologicznych struktur pojęciowo-inferencyjnych, których stosowanie w codziennym życiu wyraża obiektywną konieczność myślową (zatem nie jest nakazem opresywnych systemów ideologicznych)? Po drugie: czy współczesna młodzież rozstaje się z tradycyjnymi przyporządkowaniami działań i sytuacji społecznych do znaczeń moralnych czy więc dzisiejsza młodzież, jako pokolenie Nietzschego (Pokolenie Nic), modernizuje dawną moralność poprzez rezygnowanie z moralnego urefleksyjniania działań angażujących refleksję moralną jeszcze ich rodziców i dziadków?