Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Prezentujemy poradnik metodyczny Książka zawiera:- charakterystykę cyklu,- program nauczania,- rozkład materiału do obu części podręcznika (1 i 2),- wskazówki metodyczne,- klucze do lekcji maturalnych z podręcznika,- sprawdziany ze znajomości lektur,- sprawdziany po epokach,- scenariusze lekcji,- informacje o kompozytorach i utworach zamieszczonych na dołączonej do poradnika płycie wraz z propozycjami ich wykorzystania na lekcjach. Segregator jest sprzedawany tylko w komplecie z płytą CD.

Sprawdzone metody, układ epoka po epoce, przystępny język i porządek ? to dlatego nauczyciele i uczniowie lubią ten podręcznik. Nowe Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka zostało wzbogacone o dodatkowy materiał do NOWEJ MATURY!

Nowe wydanie podręcznika Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka. Klasa 1, część 1. Starożytność?średniowiecze, dostosowane do nowej podstawy programowej.Podręcznik został przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał ? ułożony chronologicznie i podzielony na epoki historycznoliterackie, w ramach których zastosowano podział na jednostki lekcyjne ? jest realizowany przede wszystkim metodą eksplikacji tekstu. Treści z nauki o języku są zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym.Wykład główny przeplatają lekcje maturalne (tekst publicystyczny lub popularnonaukowy dotyczący danej epoki i polecenia do niego skonstruowane tak, by zwrócić uwagę ucznia na najistotniejsze wiadomości, a przy okazji trenować umiejętność czytania ze zrozumieniem). Ponadto w każdym dziale zamieszczono bloki pozwalające zebrać i usystematyzować wiedzę (miniprzewodniki po epokach, zagadnieniach z dziedziny literatury i nauki o języku oraz lekcje powtórzeniowe zamieszczone na końcu każdego działu).W podręczniku położono duży nacisk na interdyscyplinarność ? przy okazji mówienia o literaturze omawiane są też inne teksty kultury (malarstwo, rzeźba, film, teatr).

Nowe wydanie podręcznika Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka. Klasa 2, część 1. Romantyzm?pozytywizm, dostosowane do nowej podstawy programowej.Podręcznik został przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał jest ułożony chronologicznie i podzielony na epoki historycznoliterackie, w ramach których zastosowano podział na jednostki lekcyjne. Treści z nauki o języku są zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym.Wykład główny przeplatają lekcje maturalne (tekst publicystyczny lub popularnonaukowy dotyczący danej epoki i polecenia do niego skonstruowane tak, by zwrócić uwagę ucznia na najistotniejsze wiadomości, a przy okazji trenować umiejętność czytania ze zrozumieniem). W każdym dziale zamieszczono bloki pozwalające zebrać i usystematyzować wiedzę (miniprzewodniki po epokach, zagadnieniach z dziedziny literatury i nauki o języku oraz lekcje podsumowujące zamieszczone na końcu każdego działu).W podręczniku położono duży nacisk na interdyscyplinarność ? przy okazji mówienia o literaturze omawiane są też inne teksty kultury (malarstwo, rzeźba, film, teatr).

Podręcznik został przygotowany zgodnie z nową podstawą programową kształcenia ogólnego w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał ? podzielony na epoki historycznoliterackie ? jest realizowany przede wszystkim metodą pogłębionej analizy tekstu. Treści dotyczące nauki o języku zostały zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym.Najważniejsze zalety naszego podręcznika: uporządkowany ? chronologicznemu układowi treści towarzyszy podział na lekcje o przejrzystej strukturze; skuteczny ? od pierwszej klasy przygotowuje do matury dzięki lekcjom powtórzeniowym, lekcjom maturalnym, lekcjom Pięć kroków do sukcesu; atrakcyjny ? duże ilustracje i infografiki, tablice chronologiczne oraz osie czasu pomagają utrwalić wiedzę; interdyscyplinarny ? omówieniu dzieł sztuki zostały poświęcone oddzielne lekcje, ale dzieła te są również kontekstem dla analizowanych utworów literackich.

Nowe wydanie podręcznika Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka. Klasa 2, część 2. Modernizm?dwudziestolecie międzywojenne (nurt klasyczny), dostosowane do nowej podstawy programowej.Podręcznik został przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał jest ułożony chronologicznie i podzielony na epoki historycznoliterackie, w ramach których zastosowano podział na jednostki lekcyjne. Treści z nauki o języku są zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym. Każdy dział rozpoczyna lekcja wprowadzająca w daną epokę literacką, a kończy lekcja podsumowująca.Wykład główny przeplatają lekcje maturalne z tekstami publicystycznymi lub popularnonaukowymi do ćwiczenia czytania ze zrozumieniem. Są one poświęcone zagadnieniom związanym z daną epoką literacką.W każdym dziale zamieszczono bloki pozwalające zebrać i usystematyzować wiedzę (miniprzewodniki po autorach, lekturach, zjawiskach literackich i kulturowych, treściach z nauki o języku).W podręczniku położono duży nacisk na interdyscyplinarność ? przy okazji mówienia o literaturze omawiane są też inne teksty kultury (malarstwo, rzeźba, film, teatr).

NOWE Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka przekazuje wiedzę w przyjazny sposób, ułatwia naukę i skutecznie przygotowuje uczniów do matury. W podręczniku znajdziesz wszystkie typy tekstów kultury, które mogą pojawić się na egzaminie, a także lekcje z tekstami publicystycznymi ? ćwiczące umiejętności wykonywania różnych działań w tekście nieliterackim. Dodatkowe materiały w Klubie Nauczyciela gwarantują wygodę codziennej pracy.

Wielką zaletą pracy jest to, że podejmuje ważne zagadnienia społeczne będące w centrum zainteresowania psychologów, zarówno teoretyków, jak też praktyków. Pod tym względem autorzy większości opracowań wykazali wiele starań, aby przedstawić je w formie zrozumiałej nie tylko dla psychologów, ale również dla pedagogów, socjologów i innych specjalistów zajmujących się na co dzień problematyką na styku tych dziedzin nauki. Dodatkowo swoje rozważania teoretyczne niektórzy autorzy ilustrują przykładami wziętymi z własnych doświadczeń, co ułatwia czytelnikowi znalezienie elementów wspólnych pomiędzy płaszczyzną teoretyczną i aplikacyjną. Przystępna, na ogół, forma tych opracowań sprzyja lepszemu porozumieniu między przedstawicielami różnych grup zawodowych.

Podręcznik wygodny dla nauczyciela i przystępny dla ucznia. Solidna wiedza przekazana w uporządkowany sposób. A także nowość: kilkadziesiąt stron dodatkowych materiałów maturalnych z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi m.in. tworzenia wypowiedzi ustnej. Skuteczne przygotowanie do matury!

Podręcznik Nowe Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka dla klasy 1 został przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał jest ułożony chronologicznie i podzielony na epoki historycznoliterackie, w ramach których zastosowano podział na jednostki lekcyjne. Treści z nauki o języku są zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym. Duży nacisk położono na interdyscyplinarność ? przy okazji mówienia o literaturze omawiane są też inne teksty kultury (malarstwo, rzeźba, film, teatr).Całość wzbogacają bloki pozwalające zebrać i usystematyzować wiedzę (przewodniki po autorach, lekturach, zjawiskach literackich i kulturowych, treściach z nauki o języku), a także działy ?Umiem więcej? zawierające praktyczne wskazówki dotyczące tworzenia poszczególnych form wypowiedzi (interpretacja, rozprawka, wypowiedź ustna itp.) oraz przykładowe zadania wraz z realizacjami.Podręcznik wieloletni. Dostosowany do nowych wymagań MEN obowiązujących w szkołach ponadgimnazjalnych od września 2015 r.

Monografia stanowi pierwszą część dwutomowego opracowania, ujmującego w sposób interdyscyplinarny kondycję i funkcjonowanie człowieka we współczesnym, zmieniającym się świecie. Jest ona kierowana do szerokiego grona odbiorcó, ponieważ zawiera bardzo szerokie spektrum tematów z zakresu nauk społecznych i humanistycznych.

Niniejsza książka stara się odpowiedzieć na pytanie, jak żyć, aby być szczęśliwym. Czytelnik dowiaduje się nie tylko, jak udzielić pomocy samemu sobie w trudnych chwilach życia, ale również jak pomóc innym w podejmowaniu właściwych działań i osiągnięciu szczęścia. Zdaniem autorki kluczem do zrozumienia człowieka znajdującego się w sytuacji problemowej jest poznanie świata jego życia, czyli całości możliwych horyzontów doświadczenia, a także dotarcie do jego indywidualnego świata znaczeń. Książka zawiera poglądy słynnych psychologów, pedagogów i filozofów na temat wspomagania rozwoju oraz liczne przykłady sytuacji, w których pomoc wspomagającego okazała się skuteczna i doprowadziła do rozwiązania problemu, uratowała przed depresją bądź rozpadem małżeństwa. Jest adresowana przede wszystkim do psychologów i studentów psychologii, specjalistów z dziedziny nauk społecznych i medycznych, a także do osób niezwiązanych zawodowo z pomaganiem, które interesują się zagadnieniami z zakresu psychologii lub pedagogiki.

Nieustraszeni ryzykanci, poszukiwacze przygód, szaleni artyści, kontrowersyjni politycy, Bez ludzi, którzy odważyli się żyć inaczej niż wszyscy, ludzkość nie ruszyłaby z miejsca, a świat bez nich nie byłby tak kolorowy. Kim są ci, którzy całkowicie oddali się swojej pasji? Poświęcili życie dla szalonej idei? Żyją z dala od cywilizacji? Biją rekordy w dziwacznych dyscyplinach? Modlą się do własnych bogów? Goszczący na łamach miesięcznika ?Focus? ekscentrycy są bohaterami tej książki, z której dowiecie się m.in.? kto się modli do makaronu? gdzie dziś żyją pustelnicy? kim był prawdziwy Indiana Jones? jak się gimnastykować w kosmosie? co łączy wesołe miasteczko z salą tortur?

Jest nas już ponad siedem miliardów, ale każdy jest inny. Żyjemy w różnych warunkach i społecznościach, mamy rozmaite poglądy i nastawienie do życia, obowiązują nas odmienne prawa. Ta książka zawiera najlepsze artykuły miesięcznika ?Focus?, opisujące różne aspekty bycia człowiekiem. Czegokolwiek byśmy się nie nauczyli, nawet o całym społeczeństwie i tak nie zrozumiemy całej ludzkości. Ale warto próbować. Z tej książki dowiecie się m.in.:- Dlaczego niektórzy mają ciągle pecha?- Jak wygląda subkultura więzienna?- Czy warto się mścić?- Czyje testamenty narobiły zamieszania?- Kogo opętały liczby?

Prawo i obyczaje zawsze w jakiejś mierze regulowały zachowania seksualne ludzi, podobnie jak tabu istnieje w każdej kulturze, by ją chronić. Ale jak to zwykle z zakazanym owocem bywa, rzecz niedostępna kusi najbardziej. W specjalnych wydaniach miesięcznika ?Focus? często piszemy o tym, co najsilniej rozpala wyobraźnię. Z tej książki dowiecie się:? Jak syfilis zmienił dzieje świata?? Co się znajduje w muzeach dla dorosłych?? Jak zagrać homoseksualistę?? Po czym poznać prostytutkę?? Kiedy niewierność byłą cnotą?

Jeszcze w XVII w. angielski filozof Henry More porównywał zawartość ludzkiej głowy do miski twarogu. W pewnym sensie trudno mu się dziwić. Mózg nie prezentuje się zbyt okazale w porównaniu np. z sercem, które przez stulecia uważano za siedlisko duszy. Dziś jednak wiemy, że to właśnie on odpowiada za nasze myśli, emocje, wspomnienia, wyobraźnię ? ba, nawet za narkotyczne wizje i obcowanie z duchami zmarłych. A im lepiej poznajemy działanie mózgu, tym bliżej jesteśmy odpowiedzi na odwieczne pytanie: co tak naprawdę czyni nas ludźmi? Czytając tę książkę dowiesz się m.in.: - którą część mózgu jako pierwszą będzie można zastąpić komputerem, - czy moglibyśmy w ogóle zrezygnować ze snu (i dobrze się z tym czuć), - czym różnią się ?szare komórki? nastolatka od tych u dorosłego człowieka, - w której części ciała może znajdować się to, co nazywamy osobowością, - czy istnieją legalne dopalacze zwiększające koncentrację czy poprawiające pamięć, - i dlaczego dopiero niedawno uczeni odkryli, że myślimy nie tylko za pomocą neuronów.

W seksie ciągle odkrywamy coś, co nas szokuje. Zmagający się z własnymi obsesjami artyści tworzą prowokacyjne dzieła. Kontrowersyjni politycy mają na sumieniu seksualne skandale. Poliamoryści kochają wiele osób jednocześnie, a aseksualni nie uznają seksu wcale. W specjalnych numerach ?Focusa? wciąż odkrywamy zdumiewające strony ludzkiej sksualności. Z tej książki dowiecie się:? Jak się robi gumowe dzieci?? Które prostytutki zrobiły karierę w show biznesie?? Ile kobiet miał Fidel Castro?? Czego wstydzili się znani artyści?? Jak żyją ludzie, którzy nie uznają seksu?

"W każdym z nas jest kawałek Hioba?" Jan Galarowicz podejmuje próbę odpowiedzi na jedno z najważniejszych ludzkich pytań: CZY CIERPIENIE MA SENS?Pomocą w tych rozważaniach są filozofia cierpienia i wiara chrześcijańska. To one wskazują sposoby, dzięki którym można się zaprzyjaźnić z cierpieniem oraz poradzić sobie z trudnymi odczuciami, takimi jak pustka, czy lęk. One też mogą prowadzić nas do życiowej mądrości pozwalającej lepiej żyć, nawet gdy przyjdzie nam zmagać się z bólem.Książka powstała przede wszystkim z myślą o lekarzach, terapeutach i duszpasterzach; jednak zawarta w niej mądrość jest tak głęboka i przystępna, że każdy może w niej znaleźć pomoc dla siebie.