Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik akademicki do nowego - wprowadzonego zgodnie z wytycznymi procesu bolońskiego - obowiązkowego przedmiotu, pt.: Koncepcje zarządzania. Jego celem jest wyposażenie studentów w kanon usystematyzowanej wiedzy na temat klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania.Praca składa się z dziewięciu części, w których Autorzy prezentują:* klasyczne koncepcje zarządzania (szkoły: klasyczną, humanizacyjną i systemową),* neoklasyczne idee kształtowania się koncepcji zarządzania,* uwarunkowania funkcjonowania współczesnych organizacji i wynikające z nich paradygmaty współczesnych koncepcji zarządzania,* koncepcje zorientowane na jakość (TQM, Six Sigma),* ewolucyjne i radykalne podejście do zmian w organizacji (Kaizen, Reengineering),* koncepcje zorientowane na klienta (Marketing, CRM),* koncepcje zorientowane na współdziałanie (Organizacja sieciowa, Organizacja wirtualna),* koncepcje wyszczuplania organizacji (Lean Management, Outsourcing),* koncepcje zorientowane na wiedzę (Knowledge Management, Organizacja ucząca się, Zarządzanie innowacjami).Autorzy książki wskazują najważniejsze kierunki ewolucji w zakresie koncepcji zarządzania w odniesieniu do poglądów tradycyjnych, co może prowadzić do zachowania równowagi miedzy nowoczesnością i tradycją w zarządzaniu oraz między zmianą i stabilnością w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa. Z tego powodu uważam, że recenzowany podręcznik zasługuje na wyróżnienie.Prof. dr hab. Kazimierz KrzakiewiczUniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu

Podręcznik akademicki do nowego - wprowadzonego zgodnie z wytycznymi procesu bolońskiego - obowiązkowego przedmiotu, pt.: Koncepcje Zarządzania. Jego celem jest wyposażenie studentów w kanon usystematyzowanej wiedzy na temat klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania. Praca składa się z dziewięciu części, w których Autorzy prezentują: * klasyczne koncepcje zarządzania (szkoły: klasyczną, humanizacyjną i systemową), * neoklasyczne idee kształtowania się koncepcji zarządzania, * uwarunkowania funkcjonowania współczesnych organizacji i wynikające z nich paradygmaty współczesnych koncepcji zarządzania, * koncepcje zorientowane na jakość (TQM, Six Sigma), * ewolucyjne i radykalne podejście do zmian w organizacji (Kaizen, Reengineering), * koncepcje zorientowane na klienta (Marketing, CRM), * koncepcje zorientowane na współdziałanie (Organizacja sieciowa i wirtualna), * koncepcje wyszczuplania organizacji (Lean Management, Outsourcing), * koncepcje zorientowane na wiedzę (Knowledge Management, Organizacja ucząca się, Zarządzanie innowacjami). Recenzowane opracowanie wzbogaca w istotny sposób zasoby dotychczasowej wiedzy w przedmiocie koncepcji zarządzania. Ma ono również walor użyteczności dla praktyki gospodarczej, która w literaturze polskiej z zakresu zarządzania nie miała tak należytego wsparcia teoretyczno-metodycznego. (...) Autorzy książki wskazują najważniejsze kierunki ewolucji w zakresie koncepcji zarządzania w odniesieniu do poglądów tradycyjnych, co może prowadzić do zachowania równowagi między nowoczesnością i tradycją w zarządzaniu oraz między zmianą i stabilnością w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa. Z tego też powodu uważam, że recenzowany podręcznik zasługuje na wyróżnienie. Prof. zw. dr hab. Kazimierz Krzakiewicz Uniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Książka skierowana jest do wykładowców i studentów magisterskich studiów uzupełniających oraz menedżerskich studiów podyplomowych i doktoranckich, a także do praktyków wykorzystujących wiedzę o zarządzaniu na co dzień. Zespół autorski tworzą pracownicy naukowo-dydaktyczni Instytutu Organizacji i Zarządzania, Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Gdańskiego w Sopocie.

Tytuł Zarządzanie przedsiębiorstwem. Podręcznik akademicki Autor Eugeniusz Michalski Język polski Wydawnictwo Wydawnictwo Naukowe PWN ISBN 978-83-01-22137-9 Rok wydania 2022 Warszawa Wydanie 2 Liczba

We współczesnych naukach o zarządzaniu na świecie istnieje wiele interesujących nowych szkół i perspektyw badawczych, które dotąd pozostają w Polsce niemal całkowicie nieznane. Ostatnimi czasy niektóre spośród tych szkół zaczynają być przedstawiane polskiemu Czytelnikowi, w szczególności dotyczy to kierunków związanych z zarządzaniem wiedzą i negocjacjami. To zainteresowanie wiedzą i nowoczesnym rozwiązywaniem konfliktów w naszym kraju bardzo cieszą, gdyż dzięki nim tak teoria, jak i praktyka zarządzania może łatwiej stawić czoła wyzwaniom rozwoju w zakresie tak technologii, jak i form współpracy między organizacjami i jednostkami. Jednak niezwykle ciekawe podejścia akcentujące przejście do "nowej epoki" w zarządzaniu, pozostają, jak dotąd, nadal zbyt mało znane. Niniejsza publikacja jest próbą przybliżenia jednego z takich ujęć w światowym, a w szczególności - europejskim zarządzaniu.

Opis - Podręcznik akademicki do nowego - wprowadzonego zgodnie z wytycznymi procesu bolońskiego - obowiązkowego przedmiotu, pt.: Koncepcje zarządzania. Jego celem jest wyposażenie studentów w kanon usystematyzowanej wiedzy na temat klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania.Praca składa się z dziewięciu części, w których Autorzy prezentują:* klasyczne koncepcje zarządzania (szkoły: klasyczną, humanizacyjną i systemową),* neoklasyczne idee kształtowania się koncepcji zarządzania,* uwarunkowania funkcjonowania współczesnych organizacji i wynikające z nich paradygmaty współczesnych koncepcji zarządzania,* koncepcje zorientowane na jakość (TQM, Six Sigma),* ewolucyjne i radykalne podejście do zmian w organizacji (Kaizen, Reengineering),* koncepcje zorientowane na klienta (Marketing, CRM),* koncepcje zorientowane na współdziałanie (Organizacja sieciowa, Organizacja wirtualna),* koncepcje wyszczuplania organizacji (Lean Management, Outsourcing),* koncepcje zorientowane na wiedzę (Knowledge Management, Organizacja ucząca się, Zarządzanie innowacjami).Autorzy książki wskazują najważniejsze kierunki ewolucji w zakresie koncepcji zarządzania w odniesieniu do poglądów tradycyjnych, co może prowadzić do zachowania równowagi miedzy nowoczesnością i tradycją w zarządzaniu oraz między zmianą i stabilnością w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa. Z tego powodu uważam, że recenzowany podręcznik zasługuje na wyróżnienie.Prof. dr hab. Kazimierz KrzakiewiczUniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu Nazwa - Koncepcje zarządzania Podręcznik akademicki Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Miękka Wydawca - C.H. Beck Kod ISBN - 9788325515300 Kod EAN - 9788325515300 Rok wydania - 2010 Język - polski Seria wydawnicza - zarządzanie Format - 16.5x23.8cm Ilość stron - 392 Podatek VAT - 5%

Nowe wydanie cieszącego się od lat zainteresowaniem podręcznika akademickiego dla studentów uczelni ekonomicznych, który jest w pełni dostosowany do programów nauczania takich przedmiotów, jak: zarządzanie, podstawy zarządzania, zarządzanie przedsiębiorstwem, planowanie i zarządzanie.    Autor w jasny i przystępny sposób wyjaśnia zawiłe kwestie związane z zarządzaniem przedsiębiorstwem, sięgając po przykłady zaczerpnięte z polskiej gospodarki, co pozwala czytelnikowi na lepsze zrozumienie praktycznego wykorzystania przedstawionych zagadnień. Dużą zaletą książki jest jej struktura, w której zostały wyodrębnione pytania i polecenia, kwestie dyskusyjne i studia przypadków, umożliwiające łatwe powtórzenie materiału. Podręcznik jest podzielony na 15 rozdziałów-wykładów, w których autor omawia m.in.:   - teorie zarządzania,  - społeczny kontekst działania przedsiębiorstwa,   - środowisko przedsiębiorstwa,   - proces podejmowania decyzji,   - planowanie,   - organizowanie,  - zarządzanie kadrami,  - zachowanie organizacyjne,   - przewodzenie,  - przedsiębiorczość,  - kontrolowanie. Nowe wydanie zostało uaktualnione i uzupełnione informacjami z zakresu technologii informacyjnej oraz wzbogacone nowymi treściami z zakresu zarządzania e-biznesem. Autor trafnie i umiejętnie argumentuje pilną potrzebę upowszechnienia nowoczesnej teorii i praktyki zarządzania przedsiębiorstwem, z uwzględnieniem biznesu elektronicznego i jego wirtualizacji w działalności przedsiębiorstwa (…). Podjął aktualne, złożone i ambitne zadanie zaprezentowania i przedyskutowania wielu problemów dotyczących zarządzania przedsiębiorstwem w warunkach gospodarki rynkowej z zastosowaniem e-biznesu i nowoczesnych technologii informacji i komunikacji (ICT), bazując na własnych badaniach i doświadczeniach innych krajów oraz najnowszym dorobku naukowym, zawartym w krajowej i anglojęzycznej literaturze przedmiotu. Treści zawarte w podręczniku znacząco wpłyną na rozwój edukacji i sylwetki zawodowej studentów kierunku biznesowego, a także studentów innych specjalności.     Prof. dr hab. Bernard F. Kubiak Bezpłatny fragment:

Podręcznik akademicki do nowego - wprowadzonego zgodnie z wytycznymi procesu bolońskiego - obowiązkowego przedmiotu, pt.: Koncepcje zarządzania. Jego celem jest wyposażenie studentów w kanon usystematyzowanej wiedzy na temat klasycznych i współczesnych koncepcji zarządzania.Praca składa się z dziewięciu części, w których Autorzy prezentują:* klasyczne koncepcje zarządzania (szkoły: klasyczną, humanizacyjną i systemową),* neoklasyczne idee kształtowania się koncepcji zarządzania,* uwarunkowania funkcjonowania współczesnych organizacji i wynikające z nich paradygmaty współczesnych koncepcji zarządzania,* koncepcje zorientowane na jakość (TQM, Six Sigma),* ewolucyjne i radykalne podejście do zmian w organizacji (Kaizen, Reengineering),* koncepcje zorientowane na klienta (Marketing, CRM),* koncepcje zorientowane na współdziałanie (Organizacja sieciowa, Organizacja wirtualna),* koncepcje wyszczuplania organizacji (Lean Management, Outsourcing),* koncepcje zorientowane na wiedzę (Knowledge Management, Organizacja ucząca się, Zarządzanie innowacjami).Autorzy książki wskazują najważniejsze kierunki ewolucji w zakresie koncepcji zarządzania w odniesieniu do poglądów tradycyjnych, co może prowadzić do zachowania równowagi miedzy nowoczesnością i tradycją w zarządzaniu oraz między zmianą i stabilnością w funkcjonowaniu przedsiębiorstwa. Z tego powodu uważam, że recenzowany podręcznik zasługuje na wyróżnienie.Prof. dr hab. Kazimierz KrzakiewiczUniwersytet Ekonomiczny w Poznaniu...