Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Świat według Clarksona 4: W czym problem?Dawno, dawno temu, Jeremy Clarkson miał marzenie. Marzył mu się świat, w którym wszystko, co bezsensowne, idiotyczne i absurdalne jest surowo wzbronione? Świat, w którym zwycięża zdrowy rozsądek i niczym nieskrępowana pomysłowość.Trzy książki i trzy miliony sprzedanych egzemplarzy później jego marzenie o Świecie według Clarksona wciąż żyje?Pytając W czym problem?, Jeremy wyrusza w kolejną misję. Przeludnione więzienia, wycinka lasów deszczowych, podłej jakości służba zdrowia, coraz gorsza muzyka, tradycja dławiąca nowoczesność ? to tylko nieliczne z problemów, którym chce zaradzić w zupełnie niestandardowy sposób.Śledząc wywody niekwestionowanego wirtuoza ostrego pióra, dowiecie się:? dlaczego kryzys finansowy to konsekwencja picia herbaty? co łączy Jamesa Bonda i Batmana z Kubusiem Puchatkiem? kiedy możemy osiągnąć stan zwany ?szczęściem doskonałym?? w jaki sposób gry planszowe zagrażają pokojowi na świecie? jak można stać się pewną częścią ciała Angeliny Jolie.Zaskakująca, bezkompromisowa, a przede wszystkim zabawna ? taka jest nowa książka niepoprawnego miłośnika drzewek bonsai i rugby, niestrudzonego hodowcy owiec i osłów, poszkodowanego niedawno przez japońską toaletę? Jeremy?ego Clarskona!Wytrącony z równowagi.Jak to jest prowadzić samochód, który nie ustaje w wysiłkach, by pozbawić was życia?Na to i na wiele innych równie frapujących pytań odpowie w swoich felietonach Jeremy Clarkson, patrząc na świat z perspektywy czterech szybko obracających się kółek. Przedzierając się przez las fotoradarów, stawiając czoła ekowariatom i omijając autostrady zamknięte przez upojonych władzą funkcjonariuszy Agencji Dróg i Mostów, Jeremy tym razem:* wykaże, że świat samochodów sportowych przypomina schronisko dla bezdomnych psów* wyjaśni, dlaczego Sankt Moritz to najbardziej zwariowane miasto na ziemi* dowiedzie, że mycie samochodu to kompletna strata czasu* zdradzi, co czuje, podróżując jako pasażer* zaproponuje coś, co zrewolucjonizuje mecze piłki nożnej* łaskawszym okiem spojrzy na diesle* i w końcu sam dojdzie do wniosku, że leworęczni są rzeczywiście wyjątkowi.Zabawna, szybka, przenosząca czytelnika w różne zakątki świata, a przy tym obrazoburcza i do bólu szczera ? najnowsza książka Clarksona to zbiór fascynujących opowieści, ciekawostek i komentarzy o? dosłownie wszystkim pod słońcem. I tylko od czasu do czasu o samochodach.Jeremy Clarkson. W swoim żywiole. Jak zwykle w świetnej formie.

ŚWIAT NAUKI 1 2005 WIRUSY TWORY Z POGRANICZA DWÓCH ŚWIATÓWOpisCzasopismo w bardzo dobrym staniePosiada sporo fotografii,Na maila mogę przesłać spis treściIstnieje możliwość wysłania przesyłki za granicę (w celu ustalenia dokładnej ceny przesyłki zagranicznej prosimy o wcześniejszy kontakt)Liczba stron: 96p

Opis - Wielka księga wierszy Anny Keryl, która trafia dziś do rąk polskich czytelników nie stanowi absolutnej całości dokonań autorki. Zgromadzone tutaj wiersze stanowią raczej znakomitą antologiczną większość tego, co Anna Keryl napisała w latach 1980"2015."Z niebem, ze światem, z tobą" oraz towarzyszące tej książce komentarze to oczywiście zwieńczenie pewnego, dość powolnego, procesu wypływania Anny Keryl na powierzchnię polskiej kultury.Choć światło dzienne ujrzała póki co niewielka część jej dorobku, Anna Keryl jest autorką, którą już czytano (prawie 20 lat temu!) i o której już trochę pisano. Jak wygląda zatem stan badań nad jej twórczością i jej recepcja" J. F. Fert, poproszony kiedyś przeze mnie o wyrażenie krótkiej opinii o pisarstwie Keryl, napisał w roku 2013, czyli praktycznie wczoraj: ?Nazwiska Anna Keryl (rocznik 1959) próżno szukać w popularnych leksykonach literackich, a Internet nie podaje nawet większych informacji biograficznych.To zdumiewające, że autorka tylu znakomitych wierszy egzystuje jakby poza podstawowym obiegiem literackim, choć znał jej wiersze i wysoko cenił sam Czesław Miłosz. Nazwa - Z niebem, ze światem, z Tobą Autor - Anna Keryl Oprawa - Twarda Wydawca - Werset Kod ISBN - 9788363527785 Kod EAN - 9788363527785 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 15.0x24.5cm Ilość stron - 688 Podatek VAT - 5%

Wielka księga wierszy Anny Keryl, która trafia dziś do rąk polskich czytelników nie stanowi absolutnej całości dokonań autorki. Zgromadzone tutaj wiersze stanowią raczej znakomitą antologiczną większość tego, co Anna Keryl napisała w latach 1980–2015."Z niebem, ze światem, z tobą" oraz towarzyszące tej książce komentarze to oczywiście zwieńczenie pewnego, dość powolnego, procesu wypływania Anny Keryl na powierzchnię polskiej kultury.Choć światło dzienne ujrzała póki co niewielka część jej dorobku, Anna Keryl jest autorką, którą już czytano (prawie 20 lat temu!) i o której już trochę pisano. Jak wygląda zatem stan badań nad jej twórczością i jej recepcja? J. F. Fert, poproszony kiedyś przeze mnie o wyrażenie krótkiej opinii o pisarstwie Keryl, napisał w roku 2013, czyli praktycznie wczoraj: „Nazwiska Anna Keryl (rocznik 1959) próżno szukać w popularnych leksykonach literackich, a Internet nie podaje nawet większych informacji biograficznych.To zdumiewające, że autorka tylu znakomitych wierszy egzystuje jakby poza podstawowym obiegiem literackim, choć znał jej wiersze i wysoko cenił sam Czesław Miłosz....

Podręcznik Z polskim w świat przeznaczony jest do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym (B1), uzupełnionym elementami z poziomu średniego ogólnego (B2). Takie rozszerzenie treści nauczania związane jest z faktem, iż adresatem podręcznika są przede wszystkim słuchacze ukraińsko-, rosyjsko- i białoruskojęzyczni, posiadający wyższy poziom kompetencji językowej niż przedstawiciele innych narodowości. Potwierdzają to nasze wieloletnie doświadczenia w pracy ze słuchaczami z krajów wschodniosłowiańskich. Stąd za główny cel podręcznika uznałyśmy dostosowanie treści nauczania do potrzeb użytkowników, których językiem rodzimym jest język ukraiński, rosyjski lub białoruski.W podręczniku Z polskim w świat koncentrujemy się na rozwijaniu kompetencji językowej w zakresie sprawności receptywnych i produktywnych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na usystematyzowanie kategorii gramatycznych, rozszerzenie zasobu leksykalnego i rozwijanie kompetencji socjokulturowej.Część I obejmuje 10 jednostek lekcyjnych o zbliżonej strukturze. Każda z nich składa się z kilku komponentów: słownictwa tematycznego, słuchania, czytania, mówienia oraz pisania, a także ćwiczeń komunikacyjnych i frazeologicznych. Kolejność ich występowania zależy od koncepcji przyjętej dla danej jednostki lekcyjnej. Stałym elementem wprowadzającym do tematu lekcji jest obraz znanego polskiego malarza, uzupełniony krótką notką biograficzną. Rozmowa o tym, co przedstawia obraz, stanowi nie tylko pożyteczną „rozgrzewkę językową”, zmuszającą do swoistego przekładu intersemiotycznego, ale ma również na celu zainteresowanie uczących się polską sztuką.Każda jednostka zawiera szeroki zakres słownictwa związanego z tematem lekcji. Jest on bogato ilustrowany i uzupełniony różnorodnymi ćwiczeniami wspomagającymi percepcję i utrwalenie materiału leksykalnego. Powtarzającym się typem ćwiczenia jest krzyżówka, zwykle pojawiająca się w końcowej części lekcji, która sprawdza stopień opanowania nowych słów. Ze słownictwem tematycznym prezentowanym w lekcji wiąże się ściśle Kącik frazeologiczny, czyli krótki zestaw ćwiczeń wprowadzających frazeologizmy ze współczesnego języka polskiego.Osobne miejsce w lekcji zajmuje część poświęcona gramatyce. Dobór i zakres zawartego w podręczniku materiału gramatycznego jest podyktowany przyjętym przez nas założeniem wstępnym, a więc przeznaczeniem podręcznika dla określonego adresata. Mając na uwadze podobieństwo języka polskiego do języków wschodniosłowiańskich, zwróciłyśmy szczególną uwagę na te problemy gramatyczne, w których widoczne są istotne różnice systemowe. W takich przypadkach część gramatyczna jest rozszerzona i opatrzona rozbudowanym komentarzem w celu ograniczenia negatywnego wpływu interferencji zewnątrzjęzykowej, będącej źródłem błędów.Poszczególne jednostki lekcyjne zawierają także bogaty zestaw ćwiczeń w mówieniu, które służą utrwaleniu w wypowiedziach ustnych nowego słownictwa, struktur składniowych oraz wprowadzonego materiału gramatycznego. Pojawiają się również tematy do konwersacji, związane z realizowanymi w lekcji tekstami przeznaczonymi do czytania lub słuchania. Ćwiczenia w mówieniu uzupełniają części lekcji oznaczone podtytułami Komunikacja lub Gra komunikacyjna, stwarzające okazję do formułowania dialogów, opinii, wyrażania emocji oraz odgrywania ról w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Z kolei zakres zadań rozwijających sprawność pisania dotyczy zarówno tekstów użytkowych, np. pozdrowień, zaproszeń, jak i krótszych lub dłuższych wypowiedzi pisemnych, np. charakterystyki czy opisu. Końcową część podręcznika stanowi Klucz, zawierający rozwiązania zadań oraz transkrypcje tekstów wykorzystanych jako ćwiczenia w rozumieniu ze słuchu. Do podręcznika dołączona jest płyta CD z materiałami do słuchania. Płyta nie zawiera piosenek. Proponujemy, żeby lektor przygotowywał je we własnym zakresie do wykorzystania na zajęciach.Podręcznik posiada kompozycję otwartą, co pozwala na korzystanie z niego w sposób elastyczny, w zależności od potrzeb słuchaczy. Warto również zaznaczyć, że chociaż głównym adresatem podręcznika są słuchacze z krajów wschodniosłowiańskich, może on być także wykorzystywany w nauczaniu przedstawicieli innych narodowości. Może być stosowany jako pomoc zarówno na krótkich, jak i dłuższych intensywnych kursach językowych, a również na rocznych kursach przygotowujących do studiów w Polsce czy na lektoratach języka polskiego dla studentów cudzoziemców.Podręcznik Z polskim w świat powstał w Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie przy wsparciu władz uczelni oraz dyrekcji Centrum.Mamy nadzieję, że przygotowany przez nas podręcznik spełni swoją funkcję i okaże się przydatną pomocą w procesie nauczania języka polskiego jako obcego.Zobacz spis treściNa uwagę zasługuje wszechstronność i kompleksowość podręcznika Z polskim w świat. Polega ona na rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej w różnych przejawach: zarówno kompetencji receptywnych (słuchanie, czytanie), jak i produktywnych (mówienie i pisanie). Autorki zadbały o opis podstawowych kategorii gramatycznych, które wraz z systematycznym bogaceniem leksyki składają się na kompetencję językową, gramatyczno-leksykalną. Odpowiedni dobór tekstów nacechowanych kulturowo zapewnia podniesienie kompetencji socjokulturowych u studentów uczących się z podręcznika Z polskim w świat. Wiedzę w tym zakresie student uzyska również z komentarzy objaśniających językowe normy zachowań w typowych sytuacjach społecznych. Normy są wyjaśnione jako pochodne kontekstu i roli komunikacyjnej. Autorki nie pominęły nawet (jakże ważnej w budowaniu relacji międzyludzkich) sfery komunikacji niewerbalnej.[Z recenzji dr hab. Edyty Pałuszyńskiej, prof. UŁ]

Podręcznik Z polskim w świat przeznaczony jest do nauki języka polskiego jako obcego na poziomie podstawowym (B1), uzupełnionym elementami z poziomu średniego ogólnego (B2). Takie rozszerzenie treści nauczania związane jest z faktem, iż adresatem podręcznika są przede wszystkim słuchacze ukraińsko-, rosyjsko- i białoruskojęzyczni, posiadający wyższy poziom kompetencji językowej niż przedstawiciele innych narodowości. Potwierdzają to nasze wieloletnie doświadczenia w pracy ze słuchaczami z krajów wschodniosłowiańskich. Stąd za główny cel podręcznika uznałyśmy dostosowanie treści nauczania do potrzeb użytkowników, których językiem rodzimym jest język ukraiński, rosyjski lub białoruski. W podręczniku Z polskim w świat koncentrujemy się na rozwijaniu kompetencji językowej w zakresie sprawności receptywnych i produktywnych, ze szczególnym zwróceniem uwagi na usystematyzowanie kategorii gramatycznych, rozszerzenie zasobu leksykalnego i rozwijanie kompetencji socjokulturowej. Część I obejmuje 10 jednostek lekcyjnych o zbliżonej strukturze. Każda z nich składa się z kilku komponentów: słownictwa tematycznego, słuchania, czytania, mówienia oraz pisania, a także ćwiczeń komunikacyjnych i frazeologicznych. Kolejność ich występowania zależy od koncepcji przyjętej dla danej jednostki lekcyjnej. Stałym elementem wprowadzającym do tematu lekcji jest obraz znanego polskiego malarza, uzupełniony krótką notką biograficzną. Rozmowa o tym, co przedstawia obraz, stanowi nie tylko pożyteczną „rozgrzewkę językową”, zmuszającą do swoistego przekładu intersemiotycznego, ale ma również na celu zainteresowanie uczących się polską sztuką. Każda jednostka zawiera szeroki zakres słownictwa związanego z tematem lekcji. Jest on bogato ilustrowany i uzupełniony różnorodnymi ćwiczeniami wspomagającymi percepcję i utrwalenie materiału leksykalnego. Powtarzającym się typem ćwiczenia jest krzyżówka, zwykle pojawiająca się w końcowej części lekcji, która sprawdza stopień opanowania nowych słów. Ze słownictwem tematycznym prezentowanym w lekcji wiąże się ściśle Kącik frazeologiczny, czyli krótki zestaw ćwiczeń wprowadzających frazeologizmy ze współczesnego języka polskiego. Osobne miejsce w lekcji zajmuje część poświęcona gramatyce. Dobór i zakres zawartego w podręczniku materiału gramatycznego jest podyktowany przyjętym przez nas założeniem wstępnym, a więc przeznaczeniem podręcznika dla określonego adresata. Mając na uwadze podobieństwo języka polskiego do języków wschodniosłowiańskich, zwróciłyśmy szczególną uwagę na te problemy gramatyczne, w których widoczne są istotne różnice systemowe. W takich przypadkach część gramatyczna jest rozszerzona i opatrzona rozbudowanym komentarzem w celu ograniczenia negatywnego wpływu interferencji zewnątrzjęzykowej, będącej źródłem błędów. Poszczególne jednostki lekcyjne zawierają także bogaty zestaw ćwiczeń w mówieniu, które służą utrwaleniu w wypowiedziach ustnych nowego słownictwa, struktur składniowych oraz wprowadzonego materiału gramatycznego. Pojawiają się również tematy do konwersacji, związane z realizowanymi w lekcji tekstami przeznaczonymi do czytania lub słuchania. Ćwiczenia w mówieniu uzupełniają części lekcji oznaczone podtytułami Komunikacja lub Gra komunikacyjna, stwarzające okazję do formułowania dialogów, opinii, wyrażania emocji oraz odgrywania ról w różnych sytuacjach komunikacyjnych. Z kolei zakres zadań rozwijających sprawność pisania dotyczy zarówno tekstów użytkowych, np. pozdrowień, zaproszeń, jak i krótszych lub dłuższych wypowiedzi pisemnych, np. charakterystyki czy opisu. Końcową część podręcznika stanowi Klucz, zawierający rozwiązania zadań oraz transkrypcje tekstów wykorzystanych jako ćwiczenia w rozumieniu ze słuchu. Do podręcznika dołączona jest płyta CD z materiałami do słuchania. Płyta nie zawiera piosenek. Proponujemy, żeby lektor przygotowywał je we własnym zakresie do wykorzystania na zajęciach. Podręcznik posiada kompozycję otwartą, co pozwala na korzystanie z niego w sposób elastyczny, w zależności od potrzeb słuchaczy. Warto również zaznaczyć, że chociaż głównym adresatem podręcznika są słuchacze z krajów wschodniosłowiańskich, może on być także wykorzystywany w nauczaniu przedstawicieli innych narodowości. Może być stosowany jako pomoc zarówno na krótkich, jak i dłuższych intensywnych kursach językowych, a również na rocznych kursach przygotowujących do studiów w Polsce czy na lektoratach języka polskiego dla studentów cudzoziemców. Podręcznik Z polskim w świat powstał w Centrum Języka i Kultury Polskiej dla Polonii i Cudzoziemców Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie przy wsparciu władz uczelni oraz dyrekcji Centrum. Mamy nadzieję, że przygotowany przez nas podręcznik spełni swoją funkcję i okaże się przydatną pomocą w procesie nauczania języka polskiego jako obcego. Na uwagę zasługuje wszechstronność i kompleksowość podręcznika Z polskim w świat. Polega ona na rozwijaniu kompetencji komunikacyjnej w różnych przejawach: zarówno kompetencji receptywnych (słuchanie, czytanie), jak i produktywnych (mówienie i pisanie). Autorki zadbały o opis podstawowych kategorii gramatycznych, które wraz z systematycznym bogaceniem leksyki składają się na kompetencję językową, gramatyczno-leksykalną. Odpowiedni dobór tekstów nacechowanych kulturowo zapewnia podniesienie kompetencji socjokulturowych u studentów uczących się z podręcznika Z polskim w świat. Wiedzę w tym zakresie student uzyska również z komentarzy objaśniających językowe normy zachowań w typowych sytuacjach społecznych. Normy są wyjaśnione jako pochodne kontekstu i roli komunikacyjnej. Autorki nie pominęły nawet (jakże ważnej w budowaniu relacji międzyludzkich) sfery komunikacji niewerbalnej. Recenzja dr hab. Edyty Pałuszyńskiej, prof. UŁ

Oto szybki i skuteczny sposób na naukę.Seria zeszytów edukacyjnych z naklejkami rozwijających logiczne myślenie, koncentrację, zmysł obserwacji, ułatwiających naukę liczb i liter. Z tymi książkami nauka będzie świetną zabawą a dziecko bez problemu osiągnie kolejne stopnie edukacji.

Wielka księga wierszy Anny Keryl, która trafia dziś do rąk polskich czytelników nie stanowi absolutnej całości dokonań autorki. Zgromadzone tutaj wiersze stanowią raczej znakomitą antologiczną większość tego, co Anna Keryl napisała w latach 1980?2015."Z niebem, ze światem, z tobą" oraz towarzyszące tej książce komentarze to oczywiście zwieńczenie pewnego, dość powolnego, procesu wypływania Anny Keryl na powierzchnię polskiej kultury.Choć światło dzienne ujrzała póki co niewielka część jej dorobku, Anna Keryl jest autorką, którą już czytano (prawie 20 lat temu!) i o której już trochę pisano. Jak wygląda zatem stan badań nad jej twórczością i jej recepcja? J. F. Fert, poproszony kiedyś przeze mnie o wyrażenie krótkiej opinii o pisarstwie Keryl, napisał w roku 2013, czyli praktycznie wczoraj: ?Nazwiska Anna Keryl (rocznik 1959) próżno szukać w popularnych leksykonach literackich, a Internet nie podaje nawet większych informacji biograficznych.To zdumiewające, że autorka tylu znakomitych wierszy egzystuje jakby poza podstawowym obiegiem literackim, choć znał jej wiersze i wysoko cenił sam Czesław Miłosz.

Zestaw materiałów ćwiczeniowych z zakresu umiejętności społecznych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym.Wskazówki do pracy z materiałami ćwiczeniowymi z zakresu umiejętności społecznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to mini podręcznik metodyczny dla nauczyciela. Zawiera m.in.:- charakterystykę materiałów (elementy, rozkład, założenia i cele),- propozycję form pracy ,- uwagi metodyczne o pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną,- propozycje stopniowania poziomu trudności przy pracy z pakietem Świat wokół mnie.Z naszymi materiałami można pracować w:- szkołach specjalnych,- szkołach z oddziałami integracyjnymi,- ośrodkach szkolno-wychowawczych,- poradniach psychologiczno-pedagogicznych,- szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego przede wszystkim na zajęciach rewalidacyjnych, a także korekcyjno-komensacyjnych, terapii pedagogicznej.

Zestaw materiałów ćwiczeniowych z zakresu umiejętności społecznych dla dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi szczególnie z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, umiarkowanym i znacznym. Wskazówki do pracy z materiałami ćwiczeniowymi z zakresu umiejętności społecznych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi to mini podręcznik metodyczny dla nauczyciela. Zawiera m.in.: - charakterystykę materiałów (elementy, rozkład, założenia i cele), - propozycję form pracy , - uwagi metodyczne o pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną, - propozycje stopniowania poziomu trudności przy pracy z pakietem Świat wokół mnie. Z naszymi materiałami można pracować w: - szkołach specjalnych, - szkołach z oddziałami integracyjnymi, - ośrodkach szkolno-wychowawczych, - poradniach psychologiczno-pedagogicznych, - szkołach ogólnodostępnych, do których uczęszczają uczniowie z orzeczeniami o potrzebie kształcenia specjalnego przede wszystkim na zajęciach rewalidacyjnych, a także korekcyjno-komensacyjnych, terapii pedagogicznej.

64 wspaniałe obrazki z małą Dorą i jej uroczą małpką o imieniu Butek oraz przyjaciółmi Benkiem, Izą i Tutusiem.

Wielka księga wierszy Anny Keryl, która trafia dziś do rąk polskich czytelników nie stanowi absolutnej całości dokonań autorki. Zgromadzone tutaj wiersze stanowią raczej znakomitą antologiczną większość tego, co Anna Keryl napisała w latach 1980-2015. "Z niebem, ze światem, z tobą" oraz towarzyszące tej książce komentarze to oczywiście zwieńczenie pewnego, dość powolnego, procesu wypływania Anny Keryl na powierzchnię polskiej kultury. Choć światło dzienne ujrzała póki co niewielka część jej dorobku, Anna Keryl jest autorką, którą już czytano (prawie 20 lat temu!) i o której już trochę pisano. Jak wygląda zatem stan badań nad jej twórczością i jej recepcja? J. F. Fert, poproszony kiedyś przeze mnie o wyrażenie krótkiej opinii o pisarstwie Keryl, napisał w roku 2013, czyli praktycznie wczoraj: ,,Nazwiska Anna Keryl (rocznik 1959) próżno szukać w popularnych leksykonach literackich, a Internet nie podaje nawet większych informacji biograficznych. To zdumiewające, że autorka tylu znakomitych wierszy egzystuje jakby poza podstawowym obiegiem literackim, choć znał jej wiersze i wysoko cenił sam Czesław Miłosz.

Paweł z Tarsu - Pojednanie światów 6xDVD + muzyka z filmu Całkowity czas: 12 odcinków po 30 min. plus płyta audio Ilość płyt: 6 plus 1 Format: DVD i CD audio Kod ISBN: 978-83-62749-28-7 Wydawca: Framesound Reżyseria: Grzegorz Misiewicz„Paweł z Tarsu. Pojednanie Światów#8221; to pierwszy całkowicie polski projekt filmowy o życiu człowieka, który wpłynął na oblicze naszej cywilizacji.Film powstawał w 7 krajach (nie licząc Polski oczywiście), gdzie ekipa podążała śladem apostoła. Łączny czas trwania filmu to blisko 6 godzin, podzielonych na 12 odcinków. Film powstawał przez dwa lata ze względu na ogrom logistyczny przedsięwzięcia oraz liczne trudności produkcyjne.Do filmu, w wydawnictwie DVD dołaczone są dodatki. W pakiecie znajduje się 6 płyt DVD (na każdej po dwa odcinki oraz liczne dodatki) oraz siódma płyta z muzyką z filmu. W materiałach dodatkowych można znaleźć kalendarium zdarzeń z powiązanych dwóch odcinków a także fragmenty listów św. Pawła oraz za kulisowe materiały z komentarzem twórców.

Piankowe naklejki Świat Piratów. Naklejki z motywem pirackim w kilku różnych wzorach  to super pomysł na kreatywną zabawę dla dzieci. Dzięki wypukłym naklejkom - ozdoby urodzinowe, kartki okolicznościowe czy pudełka na prezent otrzymają niesamowity i oryginalny wygląd. Ozdobne naklejki to także świetne urozmaicenie podczas przyjęcia urodzinowego, można także podarować je dzieciom w podziękowaniu za uczestnictwo w przyjęciu. Zestaw zawiera 50 szt.

DARYMEX POŚCIEL BAWEŁNIANA MAPA ODRYWAJMY ŚWIAT 160X200 Bawełniana pościel w rozmiarze 160x200 z dwiema poszewkami 70x80 z motywem mapy oraz napisami "Odkrywajmy Świat" i "Wspólne Podróże".  Pościel została uszyta z wysokiej jakości bawełny 100%. Naturalna tkanina sprawia, że pościel zapewnia komfortowy sen nawet w najbardziej upalne, letnie noce. Pościel jest subtelna i miła w dotyku. Zalecana temperatura prania pościeli wynosi 40ºC - co pozwala nawet po wielu praniach zachować pierwotną intensywność kolorów. Pościel można prasować w temperaturze 110ºC - co umożliwia zachowanie higieniczności pościeli, eliminację alergenów oraz drobnoustrojów bytujących na jej powierzchni.  Komplet składa się z poszwy na kołdrę o wymiarze 160x200 cm oraz dwóch poszewek na poduszkę o wymiarze 70x80 cm. Wszystkie elementy są zapinane na zamek błyskawiczny.  Tysiące ludzi urządziło swoje wnętrze z nami! Dołącz do grona zadowolonych Klientów  Rozmiar oferowanej pościeli jest dla Ciebie za duży? Możemy ją dla Ciebie zmniejszyć do dowolnie wybranego rozmiaru (np. poszwę do rozmiaru 150x200 cm lub 160x200 cm, a poszewki do rozmiaru 50x60 cm lub 50x70 cm). Skorzystaj z naszej usługi krawieckiej i dostosuj pościel do swojej kołdry oraz poduszek. Usługa zmniejszenia rozmiaru poszewki na poduszkę 9 zł dodaj do koszyka Usługa zmniejszenia rozmiaru poszwy na kołdrę 15 zł dodaj do koszyka