Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Celami programu wychowania przedszkolnego dla dzieci 3–5-letnich Dobry start są wszechstronny rozwój dziecka i osiągnięcie przez nie pełnej dojrzałości szkolnej. Realizuje je Metoda Dobrego Startu, na której opiera się przedstawiany program. Zawiera on:• charakterystykę rozwoju dziecka w wieku 3–5 lat;• listę symptomów, które mogą świadczyć o istnieniu u dziecka parcjalnych deficytów rozwojowych;• opis Metody Dobrego Startu w odniesieniu do pracy z dziećmi 3–5-letnimi;• zadania edukacyjne podejmowane w pracy z dzieckiem;• opis umiejętności dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 0....

Celami programu wychowania przedszkolnego dla dzieci 3?5-letnich Dobry start są wszechstronny rozwój dziecka i osiągnięcie przez nie pełnej dojrzałości szkolnej. Realizuje je Metoda Dobrego Startu, na której opiera się przedstawiany program. Zawiera on:? charakterystykę rozwoju dziecka w wieku 3?5 lat;? listę symptomów, które mogą świadczyć o istnieniu u dziecka parcjalnych deficytów rozwojowych;? opis Metody Dobrego Startu w odniesieniu do pracy z dziećmi 3?5-letnimi;? zadania edukacyjne podejmowane w pracy z dzieckiem;? opis umiejętności dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 0.

Program Kolorowy świat jest propozycją realizacji zadań związanych z edukacją, wychowaniem i wspomaganiem dzieci zgodnie z aktualnym Rozporządzeniem Ministerstwa Edukacji Narodowej z dnia 23 grudnia 2008 roku. Jego dodatkową zaletą jest fakt, że nie tylko realizuje założenia nowej podstawy programowej, ale daje możliwość jej rozszerzenia. Program jest realizowany przez serię książek: • Kolorowy świat pięciolatka • Wycinanki pięciolatka • Rysowanki pięciolatka

Celami programu wychowania przedszkolnego dla dzieci 3–5-letnich Dobry start są wszechstronny rozwój dziecka i osiągnięcie przez nie pełnej dojrzałości szkolnej. Realizuje je Metoda Dobrego Startu, na której opiera się przedstawiany program. Zawiera on: – charakterystykę rozwoju dziecka w wieku 3–5 lat; – listę symptomów, które mogą świadczyć o istnieniu u dziecka parcjalnych deficytów rozwojowych; – opis Metody Dobrego Startu w odniesieniu do pracy z dziećmi 3–5-letnimi; – zadania edukacyjne podejmowane w pracy z dzieckiem; – opis umiejętności dziecka rozpoczynającego naukę w klasie 0. Program został dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw wychowania przedszkolnego i oświaty.