[Olimp Wydawnictwo]
Kategoria: Książki > Podręczniki szkolne i książki edukacyjne > Szkoła podstawowaWysyłka: od ręki
w niniejszym zbiorze, pozwalają na szeroko rozumiany trening
umysłowy w ramach pierwszego standardu egzaminacyjnego:
czytanie. Kształcą sprawność płynnego czytania,
uczą rozumienia...
Pełen opis produktu 'Wszystko umiem! ...bo czytam i rozumiem' »
Niniejsza publikacja, przeznaczona dla uczniów klas IV–VI
szkół podstawowych, zawiera 15 zestawów zadań, których celem jest
trening czytania ze zrozumieniem treści. Czytanie to proces
złożony. Osiągnięcie w nim sprawności stanowi podstawowy warunek
rozwoju osobowego człowieka, uczestnictwa w kulturze i obiegu
informacji. Jest to umiejętność niezbędna w dalszym procesie
kształcenia i przydatna w życiu.Wchodzi w skład tzw.
pięciu standardów wymagań egzaminacyjnych, ustalonych przez MEN, w
związku z powszechnym sprawdzianem dla uczniów szkół podstawowych.
Poszczególne zadania, zawarte w niniejszym zbiorze, pozwalają na
szeroko rozumiany trening umysłowy w ramach pierwszego standardu
egzaminacyjnego: czytanie. Kształcą sprawność płynnego czytania,
uczą rozumienia treści dosłownych i odczytywania sensów
przenośnych, poszukiwania informacji i sprawnego poruszania się w
obrębie tekstu. Zbiór opracowałam w oparciu o urozmaicone teksty
kultury: literackie (prozatorskie i poetyckie), popularnonaukowe,
publicystyczne oraz użytkowe, wybrane z myślą o ich wartościach
poznawczych, wychowawczych i przede wszystkim – bliskie uczniom,
zgodne z ich gustami i zainteresowaniami. Tekstom towarzyszą
zróżnicowane ćwiczenia, opracowane w formie zadań krótkiej
odpowiedzi, zadań z luką, zadań na dobieranie lub wielokrotnego
wyboru. Trening umiejętności, zaproponowany przeze mnie, nie wymaga
od ucznia zaawansowanych umiejętności polonistycznych i wiedzy
teoretycznej, a mimo to kształci w zakresie obserwacji, analizy,
kojarzenia, wnioskowania, rozwija wyobraźnię, pamięć, samodzielność
działania. Równie ważna jest dla mnie troska o bogacenie słownictwa
uczniów. Kolejne teksty i towarzyszące im zbiory ćwiczeń można
wykorzystywać jako pomoc dydaktyczną podczas lekcji języka
polskiego, a także w samodzielnej pracy ucznia. W celu ułatwienia
oceny umiejętności i sprawności uczniów, zamieszczono w publikacji
informacje na temat ilości punktów możliwych do uzyskania oraz
szczegółowe kryteria oceny zadań i poprawne odpowiedzi. Zadań nie
należy traktować jako sprawdzianów, ale jako swobodny trening
rozwijający osobniczo każdego ucznia, najlepiej w zaproponowanej
kolejności, ponieważ poziom trudności zadań sukcesywnie wzrasta.