Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Małe dziecko nie „uczy się słów”. Nabywa mowę razem z wie­dzą o świecie. Dlatego, aby bogacić słownikowy inwentarz, trzeba nasycić dziecko językiem zaangażowanym, czyli uczestniczącym w działaniu. Słowa w akcji to pomoc o prawie nieograniczonych możliwościach. To narzędzie, które pozwala ożywić język i nadać mu funkcje użytkowe. Połączenie obrazków, przedstawiających owoce, warzywa i inne smakołyki, z uproszczonymi planszami, prezentującymi między innymi sklep, garnek czy lodówkę, umożliwia wprowadzenie akcji, na przykład robienie zakupów czy przygotowywanie posiłku. Zatem dziecko nie tylko uczy się prostego „nazywania”, ale bawiąc się, poznaje kolejne słowa w kontekście sytuacyjnym i gramatycznym zarazem. Publikacja stanowi twórczy sposób na wspomaganie rozwoju mowy małego dziecka.

Niniejsza pozycja to drugi zeszyt serii wydawniczej, która powstała z myślą o dzieciach ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania. Celem ćwiczeń zawartych w poszczególnych zeszytach tej serii jest: doskonalenie techniki pisania wyrabianie nawyku prawidłowego posługiwania się narzędziami do rysowania i pisania (kredkami, ołówkiem, pisakami, długopisem itp.) wyrabianie nawyku przyjmowania prawidłowej postawy oraz właściwego układu obu rąk podczas pisania wyrabianie umiejętności stopniowego przesuwania ręki piszącej od strony lewej do prawej (ruchy postępujące) oraz z góry na dół (ruchy podbiegające) wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki ułożonej w pozycji jak przy pisaniu utrwalenie prawidłowej pisowni poszczególnych liter doskonalenie koncentracji uwagi rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej doskonalenie pamięci ruchowej oraz wzrokowej usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej utrwalanie znajomości kolorów wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców, warzyw i zwierząt

Zestaw ćwiczeń dla dzieci, które mają problem z pisaniem kształtnych liter. Uczą prawidłowego kreślenia i łączenia liter : poprzedzone zostały zadaniami, które pomagają poprawić sp

Niniejsza pozycja to drugi zeszyt serii wydawniczej, która powstała z myślą o dzieciach ze specyficznymi trudnościami w nauce pisania.Celem ćwiczeń zawartych w poszczególnych zeszytach tej serii jest: doskonalenie techniki pisaniawyrabianie nawyku prawidłowego posługiwania się narzędziami do rysowania i pisania (kredkami, ołówkiem, pisakami, długopisem itp.) wyrabianie nawyku przyjmowania prawidłowej postawy oraz właściwego układu obu rąk podczas pisaniawyrabianie umiejętności stopniowego przesuwania ręki piszącej od strony lewej do prawej (ruchy postępujące) oraz z góry na dół (ruchy podbiegające) wyrabianie płynności i precyzji ruchów ręki ułożonej w pozycji jak przy pisaniu utrwalenie prawidłowej pisowni poszczególnych liter doskonalenie koncentracji uwagi rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej doskonalenie pamięci ruchowej oraz wzrokowej usprawnianie koordynacji wzrokowo-ruchowej utrwalanie znajomości kolorów wzbogacenie słownictwa o nazwy owoców, warzyw i zwierząt...