Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - W niniejszej publikacji zasadniczym celem uczyniłam rekonstrukcję i krytykę dyskursów o młodzieży (w ramach pewnego historycznie określonego ?pola dyskursywnego?) i ostatecznie identyfikację relacji wiedzy ? władzy, w której znajduje oparcie i legitymizację praktyka sprawowania władzy nad współczesną młodzieżą. Ostatecznie książka ta pomyślana jest jako narracja na temat urządzania młodzieży w Polsce. Zwracam się w stronę stworzonej przez Foucaulta jednej z najbardziej inspirującej poznawczo we współczesnych naukach społecznych koncepcji urządzania. (?) Strukturę i kierunek wywodu wyznaczyło przyjęcie założenia, że współczesne dyskursy o młodzieży stanowią konstytutywny element urządzania społeczeństwa. W związku z tym zasadnicza linia rozważań obejmuje analizę tego, jak określone reprezentacje młodzieży (profile epistemiczne, wiedza, racjonalności) czynią możliwymi, uprawomocniają istnienie pewnych typów praktyk społecznych (technik, interwencji, strategii, programów). Celem Autorki było bowiem ukazanie owego permanentnego i konstytutywnego powiązania episteme i techne w praktykach dyskursywnych i polityce młodzieżowej. Z tego powodu rozpoczyna od refleksji nad problematyką władzy w perspektywie pedagogiki analityczno-krytycznej, w której to odnajduje teoretyczne i metodologiczne ugruntowanie analiz prowadzonych w kolejnych częściach pracy. Nazwa - Urządzanie młodzieży Autor - Helena Ostrowicka Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788378508847 Kod EAN - 9788378508847 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 16.0x23.5cm Ilość stron - 220 Podatek VAT - 5%

Opis - Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i policealnych kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu. Ze względu na bardzo duży materiał ilustracyjny, niezbędny do zrozumienia technologii wykonania pewnych konstrukcji, zakres tematyczny dotyczący elementów małej architektury został omówiony w dwóch kolejnych tomach. W pierwotnych planach wydawniczych elementy małej architektury miały być opisane całościowo w tomie II - wzmianka na ten temat znalazła się w tomie I części drugiej podręcznika. Uznaliśmy jednak wspólnie z autorem, że rozbicie tego obszernego materiału na dwa tomy ułatwi uczniom i nauczycielom korzystanie z podręcznika. Tom III obejmuje: • podpory dla pnączy (trejaże i pergole); • ozdobne zbiorniki wodne; • mostki, kładki i pomosty; • tarasy; • elementy wyposażenia terenów zieleni (ławki ogrodowe, kosze na śmieci, tablice informacyjne, budki dla ptaków); • oświetlenie; • instalacje nawadniające; • konstrukcje zielonych dachów; • urządzenia i elementy wyposażenia terenów zabaw dla dzieci; • konserwację i naprawę dróg oraz urządzeń małej architektury. Z podręcznika mogą również korzystać studenci wydziałów ogrodniczego i architektury krajobrazu oraz wszyscy zajmujący się zawodowo projektowaniem terenów zieleni. Nazwa - Urządzanie i pielęgnacja terenów zieleni. Podręcznik Część 2. Tom 3. Autor - Krzysztof Gadomski Oprawa - Miękka Wydawca - Hortpress Numer dopuszczenia - 2010 Kod ISBN - 9788361574248 Kod EAN - 9788361574248 Wydanie - 1 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 15.0x21.0cm Ilość stron - 328 Ilość elementów - 2 Szkoła - Zasadnicza szkoła zawodowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Przedmioty zawodowe Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-12-29

Specjaliści z najlepszego w Europie miesięcznika dla majsterkowiczów "Selber Machen" ("Zrób to sam") pokazują Wam, jak majsterkować przy użyciu najnowszych wyrobów i narzędzi. Krok po kroku pokazują różne sposoby i pomysłowe zadania. Wszystko, co tu znajdzie, zostało wielokrotnie wypróbowane w warsztatach wydawnictwa "Selber Machen". Remonty i naprawy w domu, modernizacja i upiększanie mieszkania w prosty sposób, wyszukiwanie odpowiednich materiałów i stosowanie właściwych narzędzi, wykorzystywanie własnych umiejętności i pomysłów.

Opis - Wydanie 2012r.Oprawa broszurowa.Strony 48.Format 19,0x24,5cm.Książki z tej serii to spojrzenie na życie codzienne na przestrzeni wieków - ale w zupełnie nowy sposób! Znajdziesz tu wiele zagadnień przedstawionych w formie intrygujących ciekawostek. Niektóre wprawią cię w zachwyt, inne wywołają zdziwienie. Nazwa - Uwierzyłbyś, że... meksykanie urządzają piknik na grobie babci?! To i inne rodzinne przyjemności. Oryginalny tytuł - Would You Believe in Mexico, people picnic at granny's grave?! Autor - Richard Platt Oprawa - Miękka Wydawca - G+J RBA Kod ISBN - 9788375962222 Kod EAN - 9788375962222 Rok wydania - 2012 Język - polski Tłumacz - Kozłowski Paweł Seria wydawnicza - Uwierzyłbyś, że... Format - 19.0x24.5cm Ilość stron - 48 Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-06-01

Zagospodarowanie rekreacyjne lasu jest osobną pozycją w „Planie urządzenia lasu". Traktuje on m.in. o działalności zmierzającej do takiego udostępnienia lasu ludziom, aby ich obecność w lesie oddziaływała jak najmniej negatywnie na ekosystem leśny. Służy temu na przykład wyznaczenie odpowiednio urządzonych tras wędrówkowych czy ścieżek z tablicami poglądowymi o różnej tematyce leśnej. W niektórych sytuacjach pojawiła się nawet konieczność dokonywania różnych modyfikacji w tradycyjnych zabiegach leśno-gospodarczych.Połączenie wypoczynku w lesie z edukacją leśną „na żywo" i w obiektach edukacyjno-muzealnych nałożyło na służby leśne potrzebę kompleksowego spojrzenia na rekreacyjną funkcję lasu i na wynikające z niej postępowania gospodarcze....

Zagospodarowanie rekreacyjne lasu jest osobną pozycją w ?Planie urządzenia lasu". Traktuje on m.in. o działalności zmierzającej do takiego udostępnienia lasu ludziom, aby ich obecność w lesie oddziaływała jak najmniej negatywnie na ekosystem leśny. Służy temu na przykład wyznaczenie odpowiednio urządzonych tras wędrówkowych czy ścieżek z tablicami poglądowymi o różnej tematyce leśnej. W niektórych sytuacjach pojawiła się nawet konieczność dokonywania różnych modyfikacji w tradycyjnych zabiegach leśno-gospodarczych.Połączenie wypoczynku w lesie z edukacją leśną ?na żywo" i w obiektach edukacyjno-muzealnych nałożyło na służby leśne potrzebę kompleksowego spojrzenia na rekreacyjną funkcję lasu i na wynikające z niej postępowania gospodarcze.

Opis - Misia Marysia to miła trzyletnia dziewczynka. Zarówno rodzice, jak i dzieci na pewno zrozumieją jej radości, przygody i zmartwienia, ponieważ znają je z własnego życia. Marysia urządza urodziny, idzie do przedszkola, żegna pieluszkę, czeka na młodszego braciszka, boi się ciemnego pokoju, przeżywa napad złości... Nie zawsze od razu jej się wszystko udaje, czasami mama traci do niej cierpliwość, ale wszytko zawsze dobrze się kończy. Ciepłe, sympatyczne ilustracje i prosty tekst na pewno pomogą rozwiązać niejeden wielki problem małego człowieka i jego rodziców. Nazwa - Marysia urządza urodziny Oryginalny tytuł - Bébé Koala. L`anniversaire Autor - Nadia Berkane Oprawa - Miękka Wydawca - Debit Kod ISBN - 9788371678806 Kod EAN - 9788371678806 Rok wydania - 2013 Język - polski Format - 22.0x22.0cm Ilość stron - 20 Podatek VAT - 5% Premiera - 2013-01-30

Broszura, opracowana w ramach cieszącej się popularnością serii Natura, zawiera podstawowe informacje dotyczące uprawy warzyw w przydomowych ogródkach. W części wstępnej znalazły się porady dotyczące zakładania warzywnika, systemów uprawy, zmianowania i płodozmianu, nawożenia, nawadniania oraz ochrony roślin. Uzupełnieniem jest harmonogram prac w ogródku. Część druga to przegląd popularnych i mniej znanych warzyw. Każdy opis, zawierający informacje o wymaganiach, uprawie, zbiorze oraz przechowywaniu warzyw, uzupełniają fotografie.

Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazajlnych i policealnych kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu. Sztuka kompozycji, która w stosunku do architektury krajobrazu ma znaczenie podwójne ? przestrzenne i kulturowe ? nie należy do łatwych, gdyż wymaga znajomości budowy elementów tworzonej kompozycji, które będą ozdoba wnętrza ogrodowego, parku czy też wielkopowierzchniowego terenu zieleni. Ze względu na obszerny zakres materiału podręcznik został opracowany w trzech częściach. Część I zawiera zagadnienia ogólne, związane z rysunkiem technicznym, materiałami budowlanymi i technikami geodezyjnymi.Mogą również z niego korzystać studenci wydziałów ogrodniczego i architektury krajobrazu oraz wszyscy zajmujący się zawodowo projektowaniem terenów zieleni.

Przegląd nowości dla domu, Ciebie i dziecka.240 firm prezentuje ponad 1050 produktów.Mieszkanie - adres: Xxi wiekTelewizja w trójwymiarzeWyspa marzeń... W kuchniNatura w łaziencePodłogi i ściany z pomysłemShoppingowe potyczki

Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów szkół ponadgimnazajlnych i policealnych kształcących w zawodzie technik architektury krajobrazu. Sztuka kompozycji, która w stosunku do architektury krajobrazu ma znaczenie podwójne ? przestrzenne i kulturowe ? nie należy do łatwych, gdyż wymaga znajomości budowy elementów tworzonej kompozycji, które będą ozdobą wnętrza ogrodowego, parku czy też wielkopowierzchniowego terenu zieleni. Ze względu na obszerny zakres materiału podręcznik został opracowany w trzech częściach. Część III zawiera zagadnienia związane z sadzeniem i pielęgnacją drzew i krzewów ozdobnych, zakładaniem i pielęgnacją trawników, kwietników, rabat i ogrodów specjalnych oraz sporządzaniem dokumentacji powykonawczej i odbiorem robót. Będą mogli również z niego korzystać studenci wydziałów ogrodniczego i architektury krajobrazu oraz wszyscy zajmujący się zawodowo projektowaniem terenów zieleni.

Crazy Chic Urządzamy dom firmy Clementoni. Zostań projektantką wnętrz. Zestaw zawiera karty z deseniami materiałów, szablony, ponad 350 naklejek oraz malowanki. Wiek 7+

Broszura, opracowana w ramach cieszącej się popularnością serii Natura, zawiera podstawowe informacje dotyczące urządzania skalniaków. W części wstępnej znalazły się porady dotyczące doboru i roślin i tworzeniu z nich kompozycji w taki sposób, by cieszyły oko przez cały sezon. W części drugiej zaprezentowano najpopularniejsze rośliny na skalniaki. Każdy opis, zawierający informacje o wymaganiach i pielęgnacji roślin wzbogacają efektowne fotografie.

W kształtowaniu terenów zieleni oprócz ukształtowania powierzchni oraz nasadzeń roślinnych ważną część zajmują komunikacja i uzupełniające elementy małej architektury. W części 9. podręcznika Architektura krajobrazu zapoznamy się z zasadami projektowania oraz budowy i konstrukcji różnych rodzajów podpór dla pnączy, ogrodzeń, ozdobnych zbiorników wodnych, mostków, kładek i pomostów, tarasów, zielonych dachów oraz takich elementów wyposażenia terenów zieleni, jak: ławki ogrodowe, kosze na śmieci, tablice informacyjne, słupki, oświetlenie, instalacje nawadniające, urządzenia przeznaczone na place zabaw dla dzieci. Nie zabraknie również informacji związanych z konserwacją i naprawą nawierzchni dróg oraz elementów małej architektury ogrodowej.Spis treści:ROZDZIAŁ I – ZASADY KOMPOZYCJI ELEMENTÓWARCHITEKTONICZNYCH W ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU 71 Konstrukcje wspierające dla pnączy 811 Funkcje konstrukcji wspierających dla pnączy812 Rodzaje konstrukcji wspierających dla pnączy 813 Zasady kompozycji konstrukcji wspierających dla pnączy w architekturzekrajobrazu 1414 Etapy projektowania koncepcyjnego konstrukcji wspierających dla pnączy 152 Ogrodzenia1521 Funkcje ogrodzeń1522 Rodzaje ogrodzeń1623 Zasady kompozycji ogrodzeń 1824 Etapy projektowania koncepcyjnego ogrodzeń213 Układ wód i elementy wodne w architekturze krajobrazu 2131 Funkcje elementów wodnych w terenach zieleni 2232 Klasyfikacja elementów wodnych w terenach zieleni2333 Formy układów wodnych występujących w architekturze krajobrazu2634 Zasady kompozycji zbiorników i elementów wodnych w terenach zieleni 2635 Etapy projektowania koncepcyjnego elementów wodnych 294 Elementy wyposażenia terenów zieleni3041 Ławki3142 Oświetlenie3443 Etapy projektowania koncepcyjnego elementów wyposażenia36ROZDZIAŁ II – ELEMENTY MAŁEJ ARCHITEKTURY OGRODOWEJ:KONSTRUKCJE WSPIERAJĄCE DLA PNĄCZY, OGRODZENIA,ZBIORNIKI WODNE, MOSTKI, KŁADKI, POMOSTY, TARASY 371 Konstrukcje wspierające dla pnączy 3811 Wiadomości wstępne 3812 Podpory montowane na elewacji budynku4013 Konstrukcje dla pojedynczych roślin4614 Trejaże 47141 Trejaże o konstrukcji metalowej48142 Trejaże o konstrukcji drewnianej51143 Trejaże o konstrukcji murowanej z elementami drewnianymi59144 Trejaże o konstrukcji betonowej z elementami drewnianymi64145 Trejaże o konstrukcji murowanej i betonowej z elementami metalowymi6715 Pergole69151 Pergole o konstrukcji metalowej 70152 Pergole o konstrukcji drewnianej 74153 Pergole o konstrukcji murowanej z elementami drewnianymi 80154 Pergole o konstrukcji betonowej z elementami drewnianymi 87155 Pergole o konstrukcji murowanej i betonowej z elementami metalowymi 9016 Sprzęt i narzędzia wykorzystywane do wykonania konstrukcji wspierającychdla pnączy 9117 Projekt pergoli942 Ogrodzenia9821 Wiadomości wstępne 9822 Ogrodzenia murowane z wypełnieniem drewnianym lub metalowym10223 Ogrodzenia betonowe z wypełnieniem drewnianym lub metalowym11324 Ogrodzenia drewniane 11725 Ogrodzenia metalowe12826 Ogrodzenia z elementów prefabrykowanych13427 Bramy i furtki13728 Sprzęt i narzędzia wykorzystywane do wykonania konstrukcji ogrodzeń 14529 Projekt ogrodzenia 1493 Ozdobne zbiorniki wodne15231 Wiadomości wstępne 15232 Erozja gleby i metody zabezpieczania terenów zieleni przed jej skutkami155321 Rodzaje erozji 155322 Metody zabezpieczania terenu przed erozją15633 Zbiorniki wodne naturalne 163331 Sposoby zabezpieczania dna i brzegów zbiorników wodnych naturalnych164332 Systemy przelewowe w zbiornikach wodnych naturalnych17234 Zbiorniki wodne sztuczne181341 Zbiorniki wodne sztuczne wykonane z naturalnych materiałówuszczelniających 181342 Zbiorniki wodne sztuczne wykonane z materiałów powłokowych187343 Zabezpieczenie brzegów zbiorników wodnych wykonanychz elastycznych wyściółek nieprzepuszczalnych 191344 Dodatkowe elementy wyposażenia w zbiornikach wodnychwykonanych z elastycznych wyściółek nieprzepuszczalnych199345 Instalacje w zbiornikach wodnych wykonanych z elastycznychwyściółek nieprzepuszczalnych 208346 Zbiorniki wodne wykonane z betonu222347 Wykonanie brzegów i dna w zbiornikach wodnych o konstrukcjibetonowej 224348 Dodatkowe elementy wyposażenia w zbiornikach wodnych o konstrukcjibetonowej 236349 Instalacje w zbiornikach wodnych o konstrukcji betonowej 2443410 Zbiorniki wodne prefabrykowane wykonane z laminatu2543411 Poidełka i małe wodotryski 25435 Sprzęt i narzędzia wykorzystywane do wykonania konstrukcji ozdobnychzbiorników wodnych 25836 Projekt ozdobnego zbiornika wodnego o konstrukcji betonowej2624 Mosty, kładki, pomosty26441 Wiadomości wstępne 26442 Mosty i kładki 26543 Pomosty 27344 Sprzęt i narzędzia wykorzystywane do wykonania konstrukcji mostków,kładek i pomostów 2765 Tarasy 27951 Wiadomości wstępne 27952 Tarasy wykonane bezpośrednio na gruncie28053 Tarasy o drewnianej konstrukcji szkieletowej 28154 Tarasy o metalowej konstrukcji szkieletowej28455 Tarasy o nawierzchni betonowej 28656 Sprzęt i narzędzia wykorzystywane do wykonania konstrukcji tarasów 29157 Projekt tarasu drewnianego 295ROZDZIAŁ III – INNE ELEMENTY WYPOSAŻENIA TERENÓW ZIELENI 2991 Wiadomości wstępne3002 Ławki ogrodowe 30021 Ławki drewniane 30222 Ławki kamienne30323 Ławki metalowe30524 Ławki o konstrukcji metalowej z siedziskiem wykonanym z drewna30525 Ławki o konstrukcji murowanej z siedziskiem wykonanym z drewna 30726 Ławki o konstrukcji betonowej z siedziskiem wykonanym z drewna30827 Siedziska o różnej konstrukcji montowane na murkach3103 Tablice informacyjne3114 Kosze na śmieci 3145 Słupki 3176 Stojaki na rowery3207 Projekt ławki ogrodowej323ROZDZIAŁ IV – URZĄDZENIA OGRODOWE UWZGLĘDNIAJĄCEPOTRZEBY PTAKÓW 327ROZDZIAŁ V – OŚWIETLENIE PARKÓW I OGRODÓW 339ROZDZIAŁ VI – SYSTEMY AUTOMATYCZNEGO NAWADNIANIA 345ROZDZIAŁ VII – SYSTEMY ZIELONYCH DACHÓW 351ROZDZIAŁ VIII – ZASADY STOSOWANIA URZĄDZEŃ I ELEMENTÓWMAŁEJ ARCHITEKTURY NA PLACACH ZABAW DLA DZIECI 3551 Wiadomości wstępne3562 Nawierzchnie na placach zabaw3563 Urządzenia zabawowe3584 Projekt piaskownicy363ROZDZIAŁ IX – KONSERWACJA I NAPRAWA NAWIERZCHNIORAZ ELEMENTÓW MAŁEJ ARCHITEKTURY 367BIBLIOGRAFIA 375...

Architektura krajobrazu jest dziedziną nauki związaną z kształtowaniem przestrzeni życia człowieka za pomocą roślinności, elementów wodnych i architektonicznych. Trzeba także pamiętać, aby projekt uwzględniał różne czynniki, które składają się na charakter otaczającego krajobrazu. Kształtowanie krajobrazu wymaga plastycznego doboru wszystkich użytych elementów.Część 7. podręcznika Architektura krajobrazu obejmuje treści w zakresie projektowania, urządzania i pielęgnacji roślinnych obiektów architektury krajobrazu oraz organizacja prac związanych z budową oraz konserwacją obiektów małej architektury, w tym materiał pomocny w opanowaniu umiejętności doboru, kompozycji i pielęgnacji roślin w konkretnych założeniach ogrodowych. Z podręcznika dowiesz się m.in. jak postępować przy zakładaniu trawnika, rabaty bylinowej czy ogrodu skalnego, jakie czynniki należy wziąć pod uwagę przystępując do projektu koncepcyjnego i jakie są jego kolejne etapy. Nie mogło tu także zabraknąć tematów związanych z dekoracjami roślinnymi, które towarzyszą nam w życiu codziennym. Układanie kwiatów traktowane jest dzisiaj jako forma sztuki, w której tworzywem jest najczęściej żywy materiał roślinny. Jednak aby przygotować atrakcyjną aranżację roślinną, nie wystarczą zasady postępowania z materiałem roślinnym i znajomość roślin stosowanych we florystyce. Trzeba również poznać teoretyczne podstawy, wskazówki i techniki układania kompozycji kwiatowych, a także stosowane materiały pomocnicze oraz narzędzia. Spis treści:ROZDZIAŁ I – KSZTAŁTOWANIE KOMPOZYCJI PRZESTRZENNYCHW ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU ZA POMOCĄ ROŚLINNOŚCI 91. Ogólne zasady tworzenia kompozycji przestrzennych w architekturze krajobrazu.102. Linie, płaszczyzny i bryły we wnętrzu krajobrazowym123. Czynniki kompozycji we wnętrzu krajobrazowym…154. Odbiór wnętrz krajobrazowych przez obserwatora175. Rodzaje wnętrz ogrodowych i ich związek ze stylem kompozycyjnym ogrodu….196. Podział elementów występujących w obiektach architektury krajobrazu .23ROZDZIAŁ II – ZASADY KOMPOZYCJI ELEMENTÓW ROŚLINNYCHW ARCHITEKTURZE KRAJOBRAZU . 251. Roślinność drzewiasta 261.1. Rodzaje roślinności drzewiastej w terenach zieleni 261.2. Drzewa i krzewy .261.2.1. Funkcje drzew i krzewów.261.2.2. Formy występowania drzew i drzewostanów w terenach zieleni .321.2.3. Zasady kompozycji drzew i krzewów.321.3. Roślinność pnąca421.3.1. Funkcje roślinności pnącej 421.3.2. Rodzaje roślinności pnącej461.3.3. Zasady kompozycji pnączy i podpór w architekturze krajobrazu492. Murawy.532.1. Funkcje muraw.542.2. Rodzaje muraw.552.2.1. Trawniki 552.2.2. Łąki kwietne.562.2.3. Runo parkowe572.3. Zasady kompozycji muraw .593. Kwietniki sezonowe 613.1. Funkcje kwietników sezonowych.613.2. Rodzaje roślin stosowanych na kwietniki sezonowe .633.3. Formy kwietników sezonowych .643.4. Zasady kompozycji kwietników sezonowych.704. Rabaty bylinowe 764.1. Zasady kompozycji rabat bylinowych775. Ogrody specjalne.835.1. Ogrody roślinności wodnej, bagiennej i przybrzeżnej 835.2. Ogrody roślin wrzosowatych 875.3. Ogrody ziołowe 885.4. Ogrody monokulturowe 885.5. Ogrody traw .915.6. Ogrody skalne i alpinaria 935.7. Ogrody żwirowe946. Nasadzenia w pojemnikach .956.1. Zasady kompozycji nasadzeń pojemnikowych 957. Balkony, tarasy i inne elementy architektoniczne możliwe do zagospodarowaniaroślinnością 1007.1. Ogólne zasady kompozycji i możliwości aranżacji roślinnych przy ścianachbudynków .1027.2. Dobór roślin na balkony i tarasy i zasady ich komponowania.1067.3. Dobór pojemników i konstrukcji pomocniczych 108ROZDZIAŁ III – PROJEKTOWANIE NASADZEŃ Z UDZIAŁEM ROŚLINDRZEWIASTYCH. 1111. Projektowanie nasadzeń z udziałem roślin drzewiastych1121.1. Uwagi ogólne.1121.2. Charakterystyka i zastosowanie wybranych form przestrzennych tworzonychz udziałem roślin drzewiastych.1131.3. Ogólne kryteria doboru drzew i krzewów 1241.4. Odległości sadzenia roślin.1262. Sadzenie drzew, krzewów i pnączy .1312.1. Wymagania jakościowe materiału roślinnego 1312.2. Terminy sadzenia1332.3. Transport i przechowywanie materiału roślinnego .1332.4. Przygotowanie podłoża1352.4.1. Przygotowanie terenu i uprawa gleby.1352.4.2. Odczyn gleby 1362.5. Przygotowanie miejsc sadzenia i zaprawianie dołów 1372.6. Głębokość sadzenia roślin i rozmiary dołów1382.7. Sadzenie drzew i krzewów.1392.7.1. Rośliny z odkrytym korzeniem (bez bryły korzeniowej).1392.7.2. Rośliny z bryłą korzeniową1402.7.3. Stabilizowanie drzew w gruncie1422.7.4. Zabezpieczanie roślin po posadzeniu w warunkach ulicy miejskiej1452.7.5. Dodatkowe rozwiązania techniczne stosowane podczas sadzenia roślin1492.7.6. Podpory pod pnącza.1512.7.7. Sadzenie roślin na terenie pochyłym1522.7.8. Zakładanie żywopłotów .1543. Przesadzanie starszych drzew1553.1. Kryteria wyboru drzew do przesadzenia.1553.2. Ogólne uwagi i wskazania .1563.3. Pora przesadzania 1573.4. Technika przesadzania.1573.4.1. Przesadzanie z bryłą korzeniową 1573.4.2. Przesadzanie bez bryły korzeniowej (z odkrytymi korzeniami).1613.5. Pielęgnacja drzew po przesadzeniu1614. Pielęgnacja drzew i krzewów.1634.1. Podlewanie 1634.1.1. Głębokość podlewania .1634.1.2. Częstotliwość i intensywność podlewania.1644.1.3. Sposoby podlewania .1644.2. Nawożenie .1664.2.1. Wymagania pokarmowe roślin .1664.2.2. Zalecenia nawozowe .1674.2.3. Termin nawożenia.1704.2.4. Dawki nawozów 1704.2.5. Techniki nawożenia 1704.3. Cięcie drzew i krzewów ozdobnych.1724.3.1. Rodzaje cięć1724.3.2. Terminy cięcia1754.3.3. Technika cięcia .1764.3.4. Cięcie żywopłotów1794.4. Zabezpieczanie ran 1814.5. Zabezpieczanie uszkodzeń1844.5.1. Pielęgnowanie ubytków drewna1844.5.2. Wzmacnianie mechaniczne drzew 1854.6. Odchwaszczanie1884.7. Ściółkowanie 1894.8. Zabezpieczanie drzew i krzewów na zimę .1914.9. Kontrola stanu drzew i krzewów1924.9.1. Kontrola stanu roślin 1934.9.2. Kontrola stanu podłoża 1945. Zabezpieczanie drzew w czasie prac budowlanych i remontowych.1955.1. Zabezpieczanie części nadziemnej 1955.2. Zabezpieczanie części podziemnej.1965.2.1. Zagęszczanie gruntu .1965.2.2. Roboty ziemne – wykopy.1975.2.3. Podwyższenie poziomu gruntu .1995.2.4. Obniżenie poziomu gruntu2005.2.5. Zanieczyszczenie gleby.2005.2.6. Odwodnienie terenu.2015.2.7. Zawodnienie terenu202ROZDZIAŁ IV – ZAKŁADANIE I PIELĘGNACJA TRAWNIKÓW. 2031. Wiadomości wstępne2041.2. Rodzaje trawników.2051.3. Projektowanie trawnika.2102. Gleba i jej właściwości 2143. Odwadnianie2154. Trawy.2194.1. Klasyfikacja traw.2194.2. Biologia traw .2204.3. Charakterystyka gatunków traw.2214.3.1. Charakterystyka traw należących do grupy pierwszej i drugiej .2215. Materiał siewny2246. Dobór gatunków i odmian traw do obsiewu trawników.2257. Mieszanki trawnikowe2278. Dawki siewu.2309. Zakładanie trawników metodą z siewu2319.1. Przygotowanie gleby pod trawnik2319.2. Trawniki sportowe i rekreacyjne 2359.3. Trawniki na skarpach.2369.4. Trawniki na parkingach.2389.5. Wysiew nasion 2399.5.1. Przygotowanie podłoża do siewu2399.5.2. Termin siewu .2399.5.3. Sposoby wysiewu nasion2409.5.4. Głębokość siewu24210. Zakładanie trawników przez darniowanie.24410.1. Układnie darni.24511. Pielęgnacja trawników24611.1. Pielęgnacja trawnika w pierwszym roku po założeniu24711.2. Koszenie trawnika 24711.2.1. Przygotowanie trawnika do koszenia.24911.2.2. Postępowanie ze skoszoną trawą.25011.2.3. Typy kosiarek.25011.3. Przewietrzanie podłoża .25211.3.1. Aeracja powierzchniowa – wertykulacja .25211.3.2. Aeracja wgłębna 25311.4. Piaskowanie.25411.5. Wałowanie .25411.6. Podlewanie 25411.7. Nawożenie .25511.7.1. Nawozy mineralne 25611.7.2. Nawozy organiczne.25711.8. Wapnowanie25811.9. Problemy występujące podczas eksploatacji trawnika 25811.9.1. Choroby grzybowe25811.9.2. Szkodniki25911.9.3. Chwasty – rośliny niepożądane.26011.10. Renowacje trawników26212. Zakładanie łąki kwietnej 26313. Zastosowanie roślin okrywowych.267ROZDZIAŁ V – PROJEKTOWANIE, ZAKŁADANIE I PIELĘGNACJAELEMENTÓW ROŚLINNYCH. 2771. Projektowanie kwietników sezonowych, rabat bylinowych, ogrodów specjalnychoraz elementów roślinnych na balkonach i tarasach 2782. Zakładanie i pielęgnacja kwietników sezonowych, rabat bylinowych, ogrodówspecjalnych oraz elementów roślinnych na balkonach i taasach .2872.1. Kwietniki sezonowe2902.2. Rabaty bylinowe2942.3. Ogrody specjalne2982.3.1. Ogrody roślin wodnych, bagiennych i przybrzeżnych.2982.3.2. Ogrody roślin wrzosowatych.2992.3.3. Ogrody ziołowe .3042.3.4. Ogrody monokulturowe.3062.3.5. Ogrody traw.3182.3.6. Ogrody skalne i alpinaria .3192.4. Nasadzenia w pojemnikach 3212.5. Nasadzenia na balkonach i tarasach 322ROZDZIAŁ VI – DEKORACJE ROŚLINNE . 3251. Warsztat florysty i akcesoria florystyczne 3262. Techniki florystyczne3323. Teoretyczne podstawy florystyki.3413.1. Kompozycja.3413.2. Elementy i cechy kompozycji .3413.2.1. Punkty, linie, pokroje i formy3413.2.2. Struktura kompozycji 3453.2.3. Barwy i kontrasty barw w kompozycji.3463.2.4. Proporcje w kompozycji 3533.2.5. Równowaga w kompozycji.3553.2.6. Grupowanie elementów kompozycji .3563.2.7. Porządkowanie elementów kompozycji.3563.2.8. Kontrasty i podobieństwa w kompozycji 3593.3. Dwie zasady – ograniczenia i hierarchii3603.4. Style kompozycji 3603.4.1. Styl dekoracyjny .3603.4.2. Styl formalno-linearny .3623.4.3. Styl naturalistyczny (wegetatywny, wegetacyjny) .3634. Pojemniki do uprawy i układania roślin .3655. Dekoracje roślinne 3695.1. Kompozycje z kwiatów ciętych wykonywane w naczyniach .3695.2. Kompozycje z kwiatów ciętych wykonywane w ręku 3705.3. Dekoracje z roślin suszonych .3725.4. Florystyka świąteczna .3755.5. Obiekt florystyczny .3805.6. Dekoracje z roślin doniczkowych 3816. Projektowanie dekoracji roślinnych .389BIBLIOGRAFIA391...

W baśni wkraczamy w prastary, słowiański świat. Specjalne miejsce w opowiadaniu pierwszym zajmuje bór, który zdumiewa różnorodnością form. W drugim akcja przenosi się do słowiańskiej wioski. Wszystko tu żyje i odczuwa. Zarówno drzewa, jak również zwierzęta i postacie ze świata dawnych słowiańskich wierzeń. Wszystko współgra, przeplata się ze sobą. Znajdujemy tu istoty widzialne i niewidzialne. Próbowałem ożywić ten dawno zapomniany świat naszych przodków. Część pierwsza - Jak Dziad Borowy ze zbójami urządzał popas - koncentruje się na wojach germańskich, którzy podążają przez bór, by pojmać słowiańskiego kapłana, odpowiedzialnego za to, że nie mogą oni zdobyć małej słowiańskiej wioski gdzieś na pograniczu. Po drodze spotykają przeróżne istoty. A sam las daje im nauczkę. Część druga - Zmagania z dusiołem - opowiada o walce z tytułowym dusiołem. Walczy z nim mały chłopiec, drugą walkę stacza czarownica. Są też wątki poboczne, jak spotkanie barda z wampirem. Moim głównym celem jest stworzenie słowiańskiej baśni. Zainteresowałem się tą tematyką już w trakcie studiów. Podczas pisania pracy licencjackiej i magisterskiej poszukiwałem materiałów z tej dziedziny. Natrafiłem głównie na pisma historyczne, opracowania archeologiczne, literaturę popularnonaukową. Jednak najbardziej interesowały mnie mity, podania i legendy. Niestety na próżno szukałem ich w naszej literaturze, ponieważ nie istniały. Moim śmiałym marzeniem jest popularyzacja właśnie takiej literatury, budowanie jej na tych znikomych źródłach jakie nam jeszcze pozostały. Wydaje mi się, że warto postawić na budowę naszej rodzimej fantastyki opartej na legendach słowiańskich. Przekazać ją następnym pokoleniom, które przyjdą po nas, by dorobek nasz był dla nich łatwiejszym polem do działania niż to czym my dzisiaj dysponujemy. Mam nadzieję, że lektura będzie przyjemna. Piotr Gulak

W niniejszej publikacji zasadniczym celem uczyniłam rekonstrukcję i krytykę dyskursów o młodzieży (w ramach pewnego historycznie określonego „pola dyskursywnego”) i ostatecznie identyfikację relacji wiedzy – władzy, w której znajduje oparcie i legitymizację praktyka sprawowania władzy nad współczesną młodzieżą. Ostatecznie książka ta pomyślana jest jako narracja na temat urządzania młodzieży w Polsce. Zwracam się w stronę stworzonej przez Foucaulta jednej z najbardziej inspirującej poznawczo we współczesnych naukach społecznych koncepcji urządzania. (…)Strukturę i kierunek wywodu wyznaczyło przyjęcie założenia, że współczesne dyskursy o młodzieży stanowią konstytutywny element urządzania społeczeństwa. W związku z tym zasadnicza linia rozważań obejmuje analizę tego, jak określone reprezentacje młodzieży (profile epistemiczne, wiedza, racjonalności) czynią możliwymi, uprawomocniają istnienie pewnych typów praktyk społecznych (technik, interwencji, strategii, programów). Celem Autorki było bowiem ukazanie owego permanentnego i konstytutywnego powiązania episteme i techne w praktykach dyskursywnych i polityce młodzieżowej. Z tego powodu rozpoczyna od refleksji nad problematyką władzy w perspektywie pedagogiki analityczno-krytycznej, w której to odnajduje teoretyczne i metodologiczne ugruntowanie analiz prowadzonych w kolejnych częściach pracy.......