Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Optimed JuniorPlastry do terapii wad wzroku u dzieci10 szt. Plastry Optimed Juniordo leczenia wad wzroku u dzieci służą do zasłaniania zdrowego oka w leczeniu schorzepowodowanych np. zezem. Kształt plastra, ciemna warstwa filtrująca światło zapewnia komfort dziecka korzystającegoz plastrów Optimed Junior. Wknina jest oddychająca i hipoalergiczna, nie powoduje podrażnień podczas jego usuwania. Plastry w kolorze beżowym,pakowane pojedynczo. Wymiary: 6 x 4,8cm

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych.Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech.

Opis - Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych.Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech. Nazwa - Trójpłaszczyznowa manualna terapia wad stóp u dzieci Autor - Barbara Zukunft-Huber Oprawa - Miękka Wydawca - Urban & Partner Kod ISBN - 9788376098104 Kod EAN - 9788376098104 Rok wydania - 2013 Język - polski Format - 17.0x24.0cm Ilość stron - 276 Podatek VAT - 5%

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych.Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech....

Adresatami prezentowanej publikacji są logopedzi, terapeuci mowy, nauczyciele oraz rodzice. Książka ma nauczyć dziecko prawidłowego wymawiania wszystkich głosek języka polskiego. Osobom, które dopiero ukończyły studia logopedyczne książka da wiele praktycznych wskazówek dotyczących badania oraz przeprowadzenia terapii. Nauczyciele, przy wprowadzaniu nowej głoski, mają możliwość posłużenia się zdjęciami do każdej z nich. Rodzice mogą wykorzystać poszczególne wiersze do wyrazistego wymawiania przez dziecko samogłosek: ?a?, ?e? poprzez zwracanie uwagi na szersze otwieranie ust. W celu oceny, czy poprawnie jest to wykonane, pomocne będą zamieszczone w publikacji zdjęcia Grzesia z prawidłową artykulacją głosek.Drodzy Logopedzi, Terapeuci mowy, Nauczyciele, Rodzice!Książka ta ma nauczyć dziecko prawidłowego wymawiania wszystkich głosek języka polskiego. O tym, jak ważna jest poprawna artykulacja każdej z nich, nie muszę Was przekonywać. Myślę, że każdy znajdzie w tej książce materiał do ćwiczeń z dzieckiem. Osobom, które dopiero ukończyły studia logopedyczne, będzie pomocna ze względu na praktyczne wskazówki dotyczące badania oraz prowadzenia terapii. Nauczyciele przy wprowadzaniu nowej głoski mają możliwość posłużenia się zdjęciami do każdej z nich. Rodzice mogą wykorzystać poszczególne wiersze do wyrazistego wymawiania przez dziecko samogłosek: , poprzez zwracanie uwagi na szersze otwieranie ust. W celu oceny, czy jest to wykonane , pomocne będą zdjęcia Grzesia z prawidłową artykulacją poszczególnych głosek. Dajmy dzieciom szansę wyboru zawodu, który będzie zgodny z ich aspiracjami. Pomóżmy

Niniejsza publikacja Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci pokazuje, jak niezwykle ważne znaczenie dla postawy całego ciała i prezentowanych wzorców ruchu ma budowa i funkcja stopy oraz jednocześnie, jak bardzo istotne dla rozwoju stóp są postawa ciała i wzorce ruchowe, z których dziecko korzysta. Są to wzajemnie sprzężone, wpływające na siebie elementy, dlatego autorka bardzo wyraźnie podkreśla, iż lecząc dziecięce stopy, nie powinno się tego robić w sposób izolowany. Tym samym przedstawia zarówno diagnostykę, jak i terapię poszczególnych wad stóp u niemowląt i dzieci w kontekście całego rozwoju ruchowego.Autorka – Barbara Zukunft-Huber (wybitna niemiecka fizjoterapeutka dziecięca) – na podstawie wieloletnich doświadczeń przedstawia opracowaną przez siebie Trójwymiarową manualną terapię wad stóp na podstawach neurofizjologicznych. Bardzo ważną, jeśli nie najistotniejszą zasadą tej terapii, która istotnie wpływa na jej sukces, jest to, iż wszystkie pozycje wykorzystywane do diagnostyki i terapii są zaczerpnięte z prawidłowego rozwoju dziecka, dlatego po przeprowadzonych ćwiczeniach, zabezpieczony bandażem efekt terapii wzmacniany jest poprzez własną aktywność dziecka. Tym samym, prawidłowo stosowana, jest to terapia niezwykle bezpieczna i dosyć prosta, w której dużą rolę odgrywają też rodzice dziecka jako osoby wykonujące u swoich dzieci odpowiednio dobrane przez terapeutę ćwiczenia.W pierwszym rozdziale przejrzyście opisano istotne elementy prawidłowego rozwoju ruchowego niemowlęcia ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju kończyny dolnej. Rozdział drugi przybliża założenia trójwymiarowej manualnej terapii stóp, natomiast w kolejnych częściach książki opisane są poszczególne wady stóp oraz zaburzenia w ukształtowaniu osi nóg. Przybliżone zostały występujące nieprawidłowości budowy i/lub funkcji, ich diagnostyka oraz terapia. Bardzo cenna jest przy tym prezentacja opisywanych elementów oraz przykładowych osiągniętych efektów za pomocą przedstawionych zdjęć.Książka ta będzie cenną pozycją zarówno dla specjalistów zajmujących się terapią i/lub leczeniem dziecięcych stóp (fizjoterapeutów, ortopedów, lekarzy rehabilitacji), jak i dla lekarzy pierwszego kontaktu (lekarzy rodzinnych, pediatrów) oraz rodziców, którzy na co dzień, po przedstawionym im przez przeszkolonego w tym zakresie fizjoterapeutę, instruktażu, wykonują trójwymiarową manualną terapię stóp u swoich dzieci. Może to być pomocne w lepszym zrozumieniu zarówno występującej wady, jak i zastosowanego sposobu postępowania.Katarzyna Hrynyszyn.Spis treści:Wprowadzenie 11 Fizjologiczny rozwój ruchowy zeszczególnym uwzględnieniemrozwoju stopy i kończyny dolnej 31.1 Podstawy 31.2 Fizjologiczny rozwój kończyny dolnejw pozycji na plecach91.3 Fizjologiczny rozwój kończyny dolnejw pozycji na brzuchu151.4 Fizjologiczny rozwój kończyny dolnejw pozycji na boku 171.5 Fizjologiczny rozwój kończyny dolnejod pełzania do stania 202 Trójwymiarowa manualna terapiastopy na neurofizjologicznychpodstawach 292.1 Wytyczne terapii 352.2 Sposób działania terapii 372.3 Pozycje wyjściowe w terapii 402.4 Chwyty diagnostyczne u niemowląt432.5 Ogólnie o funkcjonalnym bandażu472.6 Środki zapobiegające nieprawidłowymustawieniom 502.6.1 Zaopatrzenie dziecięcych stópw obuwie512.6.2 Układanie niemowląt 522.7 Wprowadzenie do deformacji stóp553 Stopa sierpowata i serpentynowa 573.1 Podstawy 573.2 Klasyczna terapia 653.3 Trójwymiarowa manualna terapiastopy na neurofizjologicznychpodstawach 673.3.1 Podstawy 673.3.2 Diagnostyka 673.3.3 Terapeutyczne chwyty 703.3.4 Funkcjonalny bandaż 833.4Studium przypadków 854 Stopa końsko-szpotawa(pes equinovarus)954.1 Podstawy 954.2 Klasyczna terapia 1014.3 Trójwymiarowa manualna terapia stopyna neurofizjologicznych podstawach 1024.3.1 Podstawy 1024.3.2 Ocena/Diagnostyka 1034.3.3 Terapeutyczne chwyty 1064.3.4 Funkcjonalny bandaż 1274.3.5 Statystyka dotycząca stopy końsko--szpotawej w latach 1992–2008 bezunieruchomienia gipsem czy szyną,a także bez stosowaniaterapii Ponsetiego 1284.4 Skojarzona terapia stopy końsko--szpotawej po przeprowadzonejterapii według Ponsetiego 1294.4.1 Chwyty terapeutyczne po przeprowadzonym zabiegu według Ponsetiego 1354.5 Studium przypadków 1405 Stopa piętowa (pes calcaneus) 1575.1 Podstawy 1575.2 Klasyczna terapia 1615.3 Trójwymiarowa manualna terapiastopy na neurofizjologicznychpodstawach 1615.3.1 Diagnostyka 1615.3.2 Terapeutyczne chwyty 1625.3.3 Funkcjonalny bandaż 1665.4 Studium przypadku 1676 Stopa płasko-koślawa 1696.1 Podstawy 1696.1.1 Pion kości skokowej (talus verticalis)(wrodzone płaskostopie) 1696.1.2 Prosta stopa koślawa (pes valgus) 1726.1.3 Stopa odwiedzeniowa (pes abductus) 1746.1.4 Spastyczna stopa płasko-koślawa 1756.1.5 Aplazja kości strzałkowej 1756.2 Klasyczna terapia 1756.3 Trójwymiarowa manualna terapiastopy na neurofizjologicznychpodstawach 1756.3.1 Podstawy 1756.3.2 Ocena/Diagnostyka 1776.3.3 Terapeutyczne chwyty 1796.3.4 Terapia złożonych wad stóp 1866.3.5 Funkcjonalny bandaż 1936.4 Studium przypadków 1967 Zmiana osi nogi w trakcie rozwoju 2097.1 Podstawy 2097.2 Fizjologiczna zmiana ukształtowaniakończyny dolnej małego dziecka 2127.3 Diagnostyka w przypadkuwad stóp i nieprawidłowościosi nóg 2177.3.1 Funkcjonalne testowanie ruchomościstopy oraz osi kończyny dolnej w staniu 2177.3.2 Sprawdzanie antetorsji i rotacjiw stawie biodrowym 2227.3.3 Funkcjonalne badanie chodu(analiza chodu)2307.4 Patologiczne ograniczenia rotacjii torsji (skręcenia) 2327.4.1 Zwiększony kąt antetorsji szyjkikości udowej 2327.4.2 Zmniejszony kąt antetorsji szyjkikości udowej 2347.4.3 Następstwa patologicznychograniczeń rotacji2357.5 Zaopatrzenie we wkładki w przypadkuwad stóp i nieprawidłowych osi nóg 2377.6 Ćwiczenia w przypadku wad postawydotyczących: miednicy, kończynydolnej, rotacji i zaburzeń torsji2397.6.1 Ćwiczenia w pozycji na brzuchu 2417.6.2 Ćwiczenia w siadzie 2437.6.3 Ćwiczenia w pozycji leżącej na boku2447.7 Studium przypadków 248Literatura 259Dodatek dotyczący zaopatrzeniaw szyny oraz zastosowaniaopatrunków gipsowych 263I Pierwotne leczenie wrodzonejstopy końsko-szpotawej 263Terapia według Ponsetiego263Operacyjna korekcja stopykońsko-szpotawej 266II Terapia spastycznej stopypłasko-koślawej przy zastosowaniupierścieniowej ortezy repozycyjnej kościskokowej (Talus – Repositions (TR)– Ringorthese) wedlug MBaise 269Wskazania i przeciwwskazania 270Cechy konstrukcyjne ortezypierścieniowej (TR) 272Zalety i wady ortezy pierścieniowej (TR) 276III Orteza Nancy Hylton: maksymalnastabilizacja i kontrola ruchu przymaksymalnej ruchomości 278Wykaz rycin i fotografii 283Skorowidz 285...

Poradnik został napisany z myślą o początkujących logopedach, którzy prosto po studiach trafili do zacisznego gabinetu logopedycznego i rozpoczynają pracę pełni wiedzy oraz nadziei. Autorka uważa, że pomocny może być także dla logopedów praktyków, nauczycieli i rodziców.Celem Autorki było usystematyzowanie i podanie najważniejszych praktycznych informacji oraz wskazówek potrzebnych w codziennej praktyce i terapii. Wszystko zostało napisane w jak najbardziej przejrzystej formie, aby ułatwiać korzystanie z poradnika i żeby służył on w razie trudności na każdym kroku.Impulsem do stworzenia książki było niezadowolenie z dostępnej literatury logopedycznej, w której ciągle czegoś brakowało: albo forma była nieprzejrzysta, albo zgromadzony materiał wyrazowy był niedobrany właściwe, przez co sama Autorka poświęcała dużą część swojego czasu na wyszukiwanie odpowiednich wyrazów do ćwiczeń. Zdaje sobie sprawę z tego, że nie wszystkie wyrazy, które pojawiły się w poradniku, będą zrozumiałe zarówno dla dziecka, jak i rodzica, ale będzie to dobra okazja do poszerzenia słownika czynnego oraz biernego. Najważniejsze jednak jest to, aby dziecko potrafiło prawidłowo powtórzyć ćwiczoną głoskę w danym wyrazie. Oczywiście będą wyrazy łatwiejsze i trudniejsze, które wedle uznania można pominąć lub z nich skorzystać w przypadku wyczerpania listy wyrazów łatwiejszych do wymówienia. Wiele czasu i uwagi Autorki skupiło się na wyborze materiału wyrazowego, który został dobrany bardzo dokładnie. Został on w większości przypadków uporządkowany według powtarzającego się schematu: głoska, sylaby, wyrazy z uwzględnieniem podziału na fazy artykulacyjne – występowanie głoski w nagłosie, śródgłosie, wygłosie. Następnie miejscami występują wyrazy, w których dana głoska pojawia się kilkakrotnie, dalej można natrafić na wyrażenia dwuwyrazowe, a na końcu podane zostały krótsze i dłuższe zdania do ćwiczeń utrwalających. Najbardziej zależało Autorce na tym, aby w wyrazach znajdowała się ćwiczona głoska w otoczeniu tylko samogłosek albo spółgłosek łatwych do wymówienia dla dziecka....

Niniejsza publikacja Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci pokazuje, jak niezwykle ważne znaczenie dla postawy całego ciała i prezentowanych wzorców ruchu ma budowa i funkcja stopy oraz jednocześnie, jak bardzo istotne dla rozwoju stóp są postawa ciała i wzorce ruchowe, z których dziecko korzysta. Są to wzajemnie sprzężone, wpływające na siebie elementy, dlatego autorka bardzo wyraźnie podkreśla, iż lecząc dziecięce stopy, nie powinno się tego robić w sposób izolowany. Tym samym przedstawia zarówno diagnostykę, jak i terapię poszczególnych wad stóp u niemowląt i dzieci w kontekście całego rozwoju ruchowego.Autorka - Barbara Zukunft-Huber (wybitna niemiecka fizjoterapeutka dziecięca) - na podstawie wieloletnich doświadczeń przedstawia opracowaną przez siebie Trójwymiarową manualną terapię wad stóp na podstawach neurofizjologicznych. Bardzo ważną, jeśli nie najistotniejszą zasadą tej terapii, która istotnie wpływa na jej sukces, jest to, iż wszystkie pozycje wykorzystywane do diagnostyki i terapii są zaczerpnięte z prawidłowego rozwoju dziecka, dlatego po przeprowadzonych ćwiczeniach, zabezpieczony bandażem efekt terapii wzmacniany jest poprzez własną aktywność dziecka. Tym samym, prawidłowo stosowana, jest to terapia niezwykle bezpieczna i dosyć prosta, w której dużą rolę odgrywają też rodzice dziecka jako osoby wykonujące u swoich dzieci odpowiednio dobrane przez terapeutę ćwiczenia.W pierwszym rozdziale przejrzyście opisano istotne elementy prawidłowego rozwoju ruchowego niemowlęcia ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju kończyny dolnej. Rozdział drugi przybliża założenia trójwymiarowej manualnej terapii stóp, natomiast w kolejnych częściach książki opisane są poszczególne wady stóp oraz zaburzenia w ukształtowaniu osi nóg. Przybliżone zostały występujące nieprawidłowości budowy i/lub funkcji, ich diagnostyka oraz terapia. Bardzo cenna jest przy tym prezentacja opisywanych elementów oraz przykładowych osiągniętych efektów za pomocą przedstawionych zdjęć.Książka ta będzie cenną pozycją zarówno dla specjalistów zajmujących się terapią i/lub leczeniem dziecięcych stóp (fizjoterapeutów, ortopedów, lekarzy rehabilitacji), jak i dla lekarzy pierwszego kontaktu (lekarzy rodzinnych, pediatrów) oraz rodziców, którzy na co dzień, po przedstawionym im przez przeszkolonego w tym zakresie fizjoterapeutę, instruktażu, wykonują trójwymiarową manualną terapię stóp u swoich dzieci. Może to być pomocne w lepszym zrozumieniu zarówno występującej wady, jak i zastosowanego sposobu postępowania.Katarzyna Hrynyszyn Autorzy: Zukunft-Huber Barbara Format: 17.0x24.0cm ISBN: 9788365373489 Objętość: 304 Oprawa: Miękka Rok wydania: 2020 Wydawca: Edra Urban & Partner

Tytuł Praktyczny poradnik terapii wad wymowy Podtytuł U dzieci w wieku przedszkolnym i młodszym szkolnym Autor Sandra Glej Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-8095-496-0 Rok

TERAPIA PŁODU  Książka zawiera: - omówienie wszystkich wad płodu, w których możliwa jest wewnątrzmaciczna korekta zaburzenia - algorytmy postępowania diagnostycznego w poszczególnych wadach - planowanie i przebieg leczenia interwencyjnego wraz z opisem doświadczeń polskich ośrodków. Spis treści: Dział I. Inwazyjna diagnostyka patologii płodu 1. Amniopukcja, biopsja trofoblastu, kordocenteza - Dariusz Borowski, Krzysztof Szaflik Dział II. Techniki inwazyjne w terapii płodu 2. Fetoskopia, laser, implantacja shuntów, amnioinfuzja, amnioredukcja ? Krzysztof Szaflik, Krzysztof Sodowski, Tomasz Szaflik, Bogusław Czajkowski Dział III. Patologie ilości płynu owodniowego 3. Małowodzie ? Krzysztof Szaflik, Mariusz Zimmer, Jacek Brązert, Tomasz Szaflik, Waldemar Krzeszowski 4. Wielowodzie ? Emilia Połczyńska-Kaniak, Krzysztof Drews, Agnieszka Seremak-Mrozikiewicz, Piotr Puacz Dział IV. Patologie układu moczowego płodu 5. Uropatie zaporowe ? Justyna Wojtera, Anna Piaseczna-Piotrowska, Marek Pietryga, Krzysztof Szaflik 6. Plastyka balonowa cewki moczowej u płodu - Marzena Dębska, Adam Koleśnik Dział V. Patologie ciąży mnogiej 7. Zespół przetoczenia między płodami w ciąży bliźniaczej - Ewa Draga-Zapora, Mariola Ropacka-Lesiak, Krzysztof Szaflik 8. Selektywne zahamowanie wzrastania jednego płodu w ciąży bliźniaczej ? Małgorzata Świątkowska-Freund, Krzysztof Preis 9. Zespół anemia ? policytemia - Krzysztof Preis, Małgorzata Świątkowska-Freund 10. Zespół odwróconego przepływu tętniczego między bliźniętami - Katarzyna Janiak, Krzysztof Szaflik, Mariola Ropacka-Lesiak Dział VI. Patologie klatki piersiowej płodu 11. Przepuklina przeponowa ? procedura FETO ? Przemysław Kosiński, Mirosław Wielgoś 12. Wrodzone zwyrodnienie dróg oddechowych ? Magdalena Litwińska, Katarzyna Janiak, Anna Piaseczna-Piotrowska, Krzysztof Szaflik Dział VII. Patologie kardiologiczne płodu 13. Interwencje kardiologiczne u płodów - Joanna Dangel, Marzena Dębska, Adam Koleśnik 14. Arytmie u płodu: bradyarytmia - Katarzyna Janiak, Agata Włoch 15. Arytmie u płodu: tachyarytmia - Agata Włoch, Katarzyna Janiak 16. Monitorowanie stanu wydolności krążenia przed terapią płodu i po niej - Katarzyna Janiak Dział VIII. Patologie ośrodkowego układu nerwowego płodu 17. Otwarta chirurgia płodu w leczeniu przepukliny oponowo rdzeniowej ? Anita Olejek, Krzysztof Zamłyński, Ewa Horzelska, Mateusz Zamłyński, Tomasz Horzelski, Agnieszka Pastuszka, Janusz Bohosiewicz, Izabela Herman-Sucharska 18. Fetoskopia w leczeniu przepukliny oponowo ? rdzeniowej / FETO / ? Przemysław Kosiński, Robert Brawura Biskupski Samaha, Mirosław Wielgoś 19. Wodogłowie ? Marta Czaj, Magdalena Litwińska, Lech Polis, Krzysztof Szaflik Dział IX. Obrzęk płodu 20. Nieimmunologiczny obrzęk płodu ? Piotr Kaczmarek, Kamila Sobczuk, Krzysztof Szaflik 21. Transfuzje wewnątrzmaciczne - Mirosław Wielgoś, Przemysław Kosiński Dział IX. Varia 22. Potworniak okolicy krzyżowo ? guzicznej - Katarzyna Janiak, Anna Piaseczna-Piotrowska, Krzysztof Szaflik 23. Wytrzewienie wrodzone - Anna Piaseczna-Piotrowska, Marta Zelga, Krzysztof Szaflik 24. Komórki macierzyste - przyszłość w terapii płodu ? Rafał Stojko, Jakub Staniczek, Krzysztof Szaflik

"Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych. Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech."

Poradnik został napisany z myślą o początkujących logopedach, którzy prosto po studiach trafili do zacisznego gabinetu logopedycznego i rozpoczynają pracę pełni wiedzy oraz nadziei. Autorka uważa, że pomocny może być także dla logopedów praktyków, nauczycieli i rodziców. Celem Autorki było usystematyzowanie i podanie najważniejszych praktycznych informacji oraz wskazówek potrzebnych w codziennej praktyce i terapii. Wszystko zostało napisane w jak najbardziej przejrzystej formie, aby ułatwiać korzystanie z poradnika i żeby służył on w razie trudności na każdym kroku. Impulsem do stworzenia książki było niezadowolenie z dostępnej literatury logopedycznej, w której ciągle czegoś brakowało: albo forma była nieprzejrzysta, albo zgromadzony materiał wyrazowy był niedobrany właściwe, przez co sama Autorka poświęcała dużą część swojego czasu na wyszukiwanie odpowiednich wyrazów do ćwiczeń. Zdaje sobie sprawę z tego, że nie wszystkie wyrazy, które pojawiły się w poradniku, będą zrozumiałe zarówno dla dziecka, jak i rodzica, ale będzie to dobra okazja do poszerzenia słownika czynnego oraz biernego. Najważniejsze jednak jest to, aby dziecko potrafiło prawidłowo powtórzyć ćwiczoną głoskę w danym wyrazie. Oczywiście będą wyrazy łatwiejsze i trudniejsze, które wedle uznania można pominąć lub z nich skorzystać w przypadku wyczerpania listy wyrazów łatwiejszych do wymówienia. Wiele czasu i uwagi Autorki skupiło się na wyborze materiału wyrazowego, który został dobrany bardzo dokładnie. Został on w większości przypadków uporządkowany według powtarzającego się schematu: głoska, sylaby, wyrazy z uwzględnieniem podziału na fazy artykulacyjne – występowanie głoski w nagłosie, śródgłosie, wygłosie. Następnie miejscami występują wyrazy, w których dana głoska pojawia się kilkakrotnie, dalej można natrafić na wyrażenia dwuwyrazowe, a na końcu podane zostały krótsze i dłuższe zdania do ćwiczeń utrwalających. Najbardziej zależało Autorce na tym, aby w wyrazach znajdowała się ćwiczona głoska w otoczeniu tylko samogłosek albo spółgłosek łatwych do wymówienia dla dziecka.

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych.Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech....

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych.Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech....

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych. Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych.Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych. Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych.Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech

Czytelnik zainteresowany problematyką wad stóp u noworodków, niemowląt i dzieci znajdzie w niej wszystkie niezbędne informacje na temat anatomii, rozwoju fizjologicznego stóp, czynników zaburzających ten rozwój oraz klinicznych objawów poszczególnych rodzajów wad. Szczegółowo opisane zostały sposoby badania pozwalające uchwycić wszelkie anomalie w rozwoju czynnościowym nie tylko samych stóp, ale i całych kończyn dolnych. Z detalami przedstawiono poszczególne czynności towarzyszące stosowaniu konkretnych chwytów terapeutycznych. Dużym ułatwieniem, zwłaszcza dla początkujących terapeutów oraz rodziców, jest szczegółowa sekwencja chwytów stosowanych w korekcji poszczególnych rodzajów wad stóp oraz wadliwego osiowego ustawienia kończyn dolnych. Książka jest adresowana przede wszystkim do osób zawodowo zajmujących się problematyką wad kończyn dolnych. Powinna zainteresować również tych wszystkich, którzy w swojej pracy z małymi dziećmi stosują neurorozwojowe koncepcje usprawniania. Skierowana jest zatem przede wszystkim do fi zjoterapeutów oraz lekarzy ortopedów dziecięcych, pediatrów i rehabilitantów. Dla rodziców dzieci z wadami kończyn dolnych powinna być cennym przewodnikiem pomocnym w codziennej rehabilitacji i pielęgnacji swoich pociech.

Niniejsza publikacja Trójwymiarowa manualna terapia wad stóp u dzieci pokazuje, jak niezwykle ważne znaczenie dla postawy całego ciała i prezentowanych wzorców ruchu ma budowa i funkcja stopy oraz jednocześnie, jak bardzo istotne dla rozwoju stóp są