Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Druga część ćwiczeń logopedycznych "Zdania obrazkowo-wyrazowe" obejmuje swoim zakresem terapię głosek p, pi, b, bi, m, mi. Materiał przeznaczony jest do terapii logopedycznej dzieci w każdym wieku z nieprawidłową wymową głosek dwuwargowych, dzieci niepełnosprawnych intelektualnie oraz objętych wczesnym wspomaganiem rozwoju. Ćwiczenia w ciekawy sposób angażują malucha i rodzica w terapię. Ich konstrukcja powoduje, że dziecko nie tylko ćwiczy wymowę, ale także percepcję wzrokową i słuchową oraz prawidłową odmianę wyrazów. Ponadto zeszyt zawiera dużo materiału obrazkowego, który rozwija i wzbogaca słownictwo najmłodszych....

Czy Sadaj jest kobietą, czy mężczyzną? Prawdopodobnie jest połączeniem. Dobrze. Bo wyszła z tego bardzo dowcipna, dobrze napisana, lekka i trochę romantyczna książka, w której nie ma ani słowa o klimakterium. A gdyby Sadaj był jednopłciowy, to znaczy męski, na pewno by sobie nie odpuścił.RR, Gazeta Wyborcza

Tytuł TERAPIA PAULINY P Autor Ryszard Sadaj Język polski Oprawa miękka Format 21.0x14.8 cm Liczba stron 222 Ciężar 0.24 kg Wydawnictwo Wydawnicwo

TERAPIA  PRZETWARZANIA POZNAWCZEGO P. A. RESICK  Doskonały podręcznik leczenia PTSD napisany przez twórczynie terapii CPT   Książka zawiera miarodajne, oparte na rezultatach wieloletniej pracy klinicznej i badań, przedstawienie terapii przetwarzania poznawczego (CPT) w zespole stresu pourazowego (PTSD). Obejmuje wskazówki dotyczące realizacji terapii sesja po sesji wraz z przykładami obszernych dialogów i czterdziestoma materiałami do skopiowania dla klienta. Czytelnicy znajdą w niej metody przystosowania prezentowanej terapii do różnych grup pacjentów, takich jak weterani wojenni, ofiary przemocy seksualnej oraz klienci pochodzący z odmiennych kultur.   Terapia przetwarzania poznawczego jest jedną z nielicznych metod leczenia stresu pourazowego o skuteczności od lat potwierdzanej empirycznie, a książka stanowi praktyczny podręcznik dla terapeutów z kompletnym przeglądem teorii oraz danych świadczących o efektywności CPT.   „Długo wyczekiwane źródło wiedzy dla klinicystów pracujących z pacjentami z PTSD. Niniejsza publikacja to niezrównany przewodnik po wszystkich etapach CPT zarówno dla bardziej, jak i mniej doświadczonych klinicystów". Richard A. Bryant, PhD, Scientia Professor, Szkoła Psychologii przy Uniwersytecie Nowej Południowej Walii, Australia   „Ta niezastąpiona książka autorstwa trzech światowej sławy ekspertek omawia wszystko, co chcielibyście wiedzieć na temat CPT. Począwszy od rzetelnego rozdziału teoretycznego, płynnie przechodzącego do wyczerpującego przeglądu publikowanych badań klinicznych, opisuje czynniki spowalniające leczenie, sposób ujęcia problemów towarzyszących, przygotowanie pacjenta oraz proces terapeutyczny CPT. Najważniejszą częścią publikacji jest podręcznik CPT, stanowiący wspaniały przewodnik dla każdego praktyka, który pragnie wykorzystywać to niezwykle skuteczne narzędzie terapeutyczne". Matthew J. Friedman, MD, PhD, starszy doradca, Narodowe Centrum na rzecz PTSD, Amerykański Departament ds. Weteranów; profesor psychiatrii, farmakologii i toksykologii, Akademia Medyczna Geisel w Dartmouth   Tom zawiera: Początki terapii przetwarzania poznawczego Badania nad CPT Którzy klienci kwalifikują się do CPT? Lista kontrolna PTSD-5 (PCL-5) Problemy terapeuty: błędy i martwe punkty Wskazówki dotyczące realizacji terapii sesja po sesji Zadania i karty ćwiczeń   Patrida A. Resick, PhD, ABPP, jest wykladowczynią na Wydziale Psychiatrii i Nauk Behawioralnych Uniwersytetu Duke'a. Opracowała terapię przetwarzania poznawczego (CPT - cognitite processing therapy). Laureatka licznych nagród za osiągnięcia naukowe i wybitny dorobek życiowy.   Candice M. Monson, PhD, jest wykładowczynią na Wydziale Psychologii Uniwersytetu Ryerson w Toronto. Znana ze swych badań nad interpersonalnymi czynnikami w traumatyzacji, a także z opracowywania, testowania i upowszechniania metod leczenia zespołu stresu pourazowego (PTSD -posttraumatic stress disorder), w tym również terapii CPT oraz wspólnej (conjomt) terapii poznawczo-behawioralnej w PTSD.   Kathleen M. Chard, PhD, jest szefową zespołu badawczego Ośrodka Medycznego ds. Weteranów (VA) w Cincinnati oraz wykladowczynią na Wydziale Psychiatrii i Neuronauk Behawioralnych Uniwersytetu w Cincinnati. Znana z prowadzenia badań nad upowszechnianiem i klinicznym wdrażaniem metod leczenia popartych badaniami wśród cywilów i weteranów. Autorka podręcznika CPT w nadużyciach seksualnych.

ŻYWIENIE NA ODDZIAŁACH INTENSYWNEJ TERAPII P SINGER  W ostatnim czasie znacznie zmienił się profil pacjentów leczonych na oddziałach intensywnej terapii (OIT). Są to obecnie osoby coraz starsze, cierpiące na więcej niż jedną chorobę ostrą i przewlekłą, często po wielu zabiegach operacyjnych. Mimo tego, dzięki nowym osiągnięciom naukowym, zaangażowaniu w proces terapeutyczny systemów komputerowych i zaawansowanych technologii udaje się jednak stale poprawiać ich wyniki leczenia. Gigantyczny postęp dotyczy również leczenia żywieniowego. W niniejszej publikacji znajdziesz m.in.: • kryteria wyboru właściwego sposobu odżywiania u krytycznie chorych pacjentów, • związki między leczeniem żywieniowym a wynikami terapii, • sposoby skutecznej kontroli glikemii u pacjentów leczonych na oddziałach intensywnej terapii, • omówienie nowych diet i składników odżywczych.

Książka ta powstała z myślą o najmłodszych dzieciach objętych terapią logopedyczną. Ponieważ przedszkolaki nie potrafią jeszcze czytać, ćwiczenia opierają się na ilustracjach. Każdy obrazek to nowe słowo, każde słowo to kolejna realizacja ćwiczonej głoski.Ćwiczenia podzielone są na grupy: najpierw maluch wykonuje ćwiczenia wstępne – nazywania – potem przechodzi do zadań wymagających twórczego myślenia, kojarzenia, analizy słuchowej, spostrzegawczości i sprawności manualnej. Ćwiczenia logopedyczne zgromadzone w tej publikacji są więc w naturalny sposób połączone z twórczą zabawą i nauką.Wśród ćwiczeń znajdują się domina, kolorowanki, wykreślanki, labirynty i wiele innych łamigłówek. Ogółem książka prezentuje zbiór ponad 400 wyrazów opracowanych w 50 zadaniach....

Opis - Wydanie 2010r. Oprawa broszurowa. Strony 56. Format 20,5x29,5 cm. Książka ta powstała z myślą o najmłodszych dzieciach objętych terapią logopedyczną. Ponieważ przedszkolaki nie potrafią jeszcze czytać, ćwiczenia opierają się na ilustracjach. Każdy obrazek to nowe słowo, każde słowo to kolejna realizacja ćwiczonej głoski. Ćwiczenia podzielone są na grupy: najpierw maluch wykonuje ćwiczenia wstępne - nazywania - potem przechodzi do zadań wymagających twórczego myślenia, kojarzenia, analizy słuchowej, spostrzegawczości i sprawności manualnej. Ćwiczenia logopedyczne zgromadzone w tej publikacji są więc w naturalny sposób połączone z twórczą zabawą i nauką. Wśród ćwiczeń znajdują się domina, kolorowanki, wykreślanki, labirynty i wiele innych łamigłówek. Ogółem książka prezentuje zbiór ponad 400 wyrazów opracowanych w 50 zadaniach. Nazwa - Obrazkowe ćwiczenia logopedyczne dla przedszkolaków. Ćwiczenia wspomagające terapię logopedyczną głosek P, B, T, D. Autor - Barbara Czarnik Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371344039 Kod EAN - 9788371344039 Wydanie - 1 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 20.0x29.0cm Ilość stron - 56 Szkoła - Przedszkole Typ podręcznika - Ćwiczenia Przedmiot - Wychowanie przedszkolne Podatek VAT - 5% Premiera - 2010-04-26

Opis - Książka niniejsza, przejrzyście ułożona i przystępnie napisana, przedstawia wszechstronną koncepcję rozpoznawania zespołu stresu pourazowego (PTSD), depresji, lęku i innych objawów związanych z urazem psychicznym oraz wskazówki do opracowania elastycznego planu terapii przystosowanego do indywidualnych potrzeb. Chociaż model ten jest oparty głównie na teorii poznawczo-behawioralnej, autorzy kładą także znaczny nacisk na czynniki rozwojowe, znaczenie systemu rodzinnego oraz wartości humanistyczne. Przykładowe instrukcje, przypadki kliniczne oraz wskazówki dotyczące przezwyciężania możliwych trudności pomagają terapeucie w zachęceniu dzieci, nastolatków i ich rodziców do wspólnej pracy nad kształtowaniem i utrwalaniem zasadniczych umiejętności w takich sferach, jak regulacja emocji i bezpieczeństwo. Szczególną uwagę poświęcono sposobom dopasowania terapii do potrzeb pacjentów wywodzących się z różnych kultur oraz tych ze złożonymi problemami klinicznymi, a także trudną sytuacją rodzinną. W przydatnych aneksach można znaleźć listę lektur, ulotki oraz informacje na temat uzyskania dodatkowego przeszkolenia. Miarodajny, bardzo praktyczny przewodnik, stanowi niezbędną pozycję wśród lektur psychologów i psychiatrów klinicznych, pracowników socjalnych oraz specjalistów w dziedzinach pokrewnych. Jest to także nieocenione źródło dla badaczy i studentów zainteresowanych terapią dzieci oraz PTSD. Nazwa - Terapia traumy i traumatycznej żałoby u dzieci i młodzieży Oryginalny tytuł - Treating Trauma and Traumatic Grief in Children and Adolescents Autor - Cohen Judith A., Mannarino Anthony P., Deblinger Esther Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Kod ISBN - 9788323331360 Kod EAN - 9788323331360 Wydanie - 1 Rok wydania - 2011 Język - polski Tłumacz - Andruszko Robert Seria wydawnicza - Psychiatria Format - 15.5x23.0cm Ilość stron - 262 Podatek VAT - 5%

Opis - Wartościowa książka wypełniająca lukę w literaturze poświęconej terapii dynamicznej oraz uwzględniająca nowatorskie badania i rozwój teorii. Autorzy opisują podstawowe zasady i unikatowe aspekty podejścia dynamicznego, a także obalają przestarzałe, stereotypowe poglądy na temat psychoterapii dynamicznej. dr Kenneth N. Levy, Department of Psychology, Pennsylvania State University Autorzy łączą tradycyjne strategie psychodynamiczne z najnowszymi ustaleniami w tej dziedzinie. Poszczególne rozdziały zawierają przykłady kliniczne będące ilustracją strategii i technik. Opracowanie to łączy psychoterapię z terapią par i rodzin, psychologią pozytywną i leczeniem psychofarmakologicznym. Gorąco polecam tę książkę klinicystom i studentom, którzy chcą poznać najnowsze osiągnięcia w terapii psychodynamicznej. dr n. med. Aaron T. Beck, emerytowany profesor psychiatrii, Wydział Medyczny Uniwersytetu Pensylwanii Ten zajmujący przewodnik - przedstawiający pragmatyczną, opartą na dowodach metodę prowadzenia terapii psychodynamicznej - jest mocno osadzony we współczesnej praktyce klinicznej i badaniach. Odzwierciedla otwarte podejście do nowych zjawisk oddziałujących na technikę terapii dynamicznej, takich jak terapia poznawczo-behawioralna i psychologia pozytywna. Proponuje inne rozumienie najczęstszych problemów, z jakimi zmagają się pacjenci - depresji, obsesyjności, niskiego poczucia własnej wartości, strachu przed porzuceniem, lęku napadowego i traumy - oraz pokazuje, jak należy zorganizować i prowadzić skuteczne interwencje psychodynamiczne. Obszerny materiał kliniczny jest doskonałą ilustracją każdego etapu terapii, począwszy od nawiązania relacji aż do jej zakończenia. Dr n. med. Richard F. Summers ? profesor i kierownik programu szkoleniowego dla rezydentów odbywających specjalizację z psychiatrii na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Pensylwanii, wykładowca w Philadelphia Center for Psychoanalysis. Dr Jacques P. Barber ? dziekan Derner Institute of Advanced Psychological Studies na Uniwersytecie Adelphi na Long Island oraz emerytowany profesor psychologii w Zakładzie Psychiatrii na Wydziale Medycznym Uniwersytetu Pensylwanii. Nazwa - Terapia psychodynamiczna Autor - Summers Richard F., Barber Jacques P. Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Kod ISBN - 9788323337027 Kod EAN - 9788323337027 Wydanie - 1 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 15.5x23.0cm Ilość stron - 416 Podatek VAT - 5%

Opis - W prezentowanej książce omówiono dwanaście przypadków, przybliżających opracowany przez Richarda F. Summersa i Jacuesa P. Barbera model terapii opartej na dowodach. Dotyczą one podstawowych problemów psychodynamicznych depresji, obsesyjności, strachu przed porzuceniem, niskiego poczucia własnej wartości, lęku napadowego i traumy. Każdy opis rozpoczyna się od wywiadu i przedstawienia problemów pacjenta, następnie zapoznaje czytelnika z psychodynamicznym opracowaniem przypadku, planem terapii i całym jej przebiegiem aż do zaplanowanego zakończenia, a kończy się wnioskami zawierającymi ocenę postępów. Konkretne przykłady dialogu terapeutycznego odkrywają szczegóły budowania porozumienia z pacjentem, odkrywania jego problemów oraz zmiany emocjonalnej, percepcyjnej i behawioralnej. Ten pragmatyczny i przystępny zbiór historii przypadków jest niezastąpioną lekturą dla praktyków i studentów psychologii klinicznej, psychiatrii, klinicznej pracy socjalnej, doradztwa psychologicznego i opieki psychiatrycznej. Autorzy otwarcie wypowiadają się o tym, co udało im się osiągnąć i co się nie powiodło, zwracając uwagę na przeżycia emocjonalne zarówno pacjenta, jak i terapeuty. Ta zajmująca, przystępnie napisana książka podejmuje ważne pytania nurtujące klinicystów, zgłębiających świat ludzkiej psychiki: Czym jest terapia psychodynamiczna? Dlaczego kompetentny klinicysta powinien ją poznać? Na czym właściwie ona polega? Opisywane bez naukowego żargonu przypadki z praktyki klinicystów wywodzących się z różnych szkół, i wykorzystujących szeroką paletę technik psychodynamicznych, ilustrują przebieg leczenia. Nazwa - Terapia psychodynamiczna w praktyce Autor - Summers Richard F., Barber Jacques P. Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego Kod ISBN - 9788323340645 Kod EAN - 9788323340645 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 15.5x23.5cm Ilość stron - 344 Podatek VAT - 5%

Czy Sadaj jest kobietą, czy mężczyzną? Prawdopodobnie jest połączeniem. Dobrze. Bo wyszła z tego bardzo dowcipna, dobrze napisana, lekka i trochę romantyczna książka, w której nie ma ani słowa o klimakterium. A gdyby Sadaj był jednopłciowy, to znaczy męski, na pewno by sobie nie odpuścił.RR, Gazeta Wyborcza...

Czy Sadaj jest kobietą, czy mężczyzną? Prawdopodobnie jest połączeniem. Dobrze. Bo wyszła z tego bardzo dowcipna, dobrze napisana, lekka i trochę romantyczna książka, w której nie ma ani słowa o klimakterium. A gdyby Sadaj był jednopłciowy, to znaczy męski, na pewno by sobie nie odpuścił.RR, Gazeta Wyborcza...

Ken Laidlaw jest profesorem psychologii klinicznej i honorowym starszym wykładowcą w Norwich Medical School w Norfolk, UK. Jest behawiorystą, wybitnym badaczem wielu aspektów życia starszych osób, autorem licznych raportów z badań, artykułów, poradników dla psychologów i książek. Jego ramowy program dla terapeutów, pracujących w rządowym projekcie Improving Access to Psychological Therapies (Poprawa dostępu do terapii psychologicznych) jest stosowany w całym Zjednoczonym Królestwie. Profesor Laidlaw poświęcił wiele uwagi leczeniu depresji u starszych osób za pomocą terapii poznawczo-behawioralnej - i przygotowanie terapeutów do tego zadania to temat proponowanej publikacji. Ta książka traktuje o depresji i lękach oraz sposobach pracy za pomocą technik CBT z pacjentami na różnych etapach starości. Przystępna, bardzo praktyczna, do zastosowania tu i teraz, przy tym bardzo ciekawa.

AUTOR: LAWRENCE P. GARROD I INNI.PRZEKŁAD: PRACA ZBIOROWA.JĘZYK: POLSKI.WYDANIE: PIERWSZE.ROK WYDANIA: 1983.ILOŚĆ STRON: 592.OKŁADKA: TWARDA Z OBWOLUTĄ.STAN OGÓLNY W SKALI OD 1 DO 10: = 7 =INFORMACJE DODATKOWE: KSIĄŻKA JEST W STANIE DOBRYM....