Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik ujmuje treści z dwóch dziedzin współczesnej działalności człowieka nierozerwalnie ze sobą związanych: techniki i informatyki. Treścią tych działań jest pozyskiwanie, przetwarzanie, przesyłanie i przechowywanie informacji. W znakomity sposób te trudne, mozolne działania od wieków wspiera technika (druk, poczta, lunety, teleskopy itp.). W końcu XX wieku działania te zostały wsparte zdobyczami nowych dziedzin techniki: elektroniki, automatyki i informatyki (np. radio, telewizja, sieci komputerowe). Aby korzystać dla swojego dobra z ich osiągnięć należy: patrzeć i oceniać, podziwiać i stosować ostrożnie.

Zeszyt ćwiczeń jest ściśle związany z podręcznikiem do uczenia się techniki-informatyki w klasie drugiej gimnazjum. W procesach uczenia się człowiek przetwarza informację. Skąd je czerpie i jakie do tego celu wykorzystuje metody? Na ile technika współczesna pozwala człowiekowi pozyskiwać, segregować, przechowywać i przekazywać różnego typu informacje? O tym wszystkim traktuje treść ćwiczeń zamieszczonych w tym zeszycie (np. redagowanie szkolnej gazety czy praca w szkolnym studiu radiowym z wykorzystaniem technologii informacyjnych).

Zeszyt ćwiczeń z techniki dla uczniów klasy drugiej, opracowany według autoskiego programu nauczania techniki w klasach 1-3 gimnazjum autorstwa Krzysztofa Micewicza.

Zeszyt ćwiczeń jest ściśle związany z podręcznikiem do uczenia się techniki-informatyki w klasie drugiej gimnazjum. W procesach uczenia się człowiek przetwarza informację. Skąd je czerpie i jakie do tego celu wykorzystuje metody? Na ile technika współczesna pozwala człowiekowi pozyskiwać, segregować, przechowywać i przekazywać różnego typu informacje? O tym wszystkim traktuje treść ćwiczeń zamieszczonych w tym zeszycie (np. redagowanie szkolnej gazety czy praca w szkolnym studiu radiowym z wykorzystaniem technologii informacyjnych).Rok wydania: 2000

Zeszyt ćwiczeń jest ściśle związany z podręcznikiem do uczenia się techniki-informatyki w klasie drugiej gimnazjum. W procesach uczenia się człowiek przetwarza informację. Skąd je czerpie i jakie do tego celu wykorzystuje metody? Na ile technika współczesna pozwala człowiekowi pozyskiwać, segregować, przechowywać i przekazywać różnego typu informacje? O tym wszystkim traktuje treść ćwiczeń zamieszczonych w tym zeszycie (np. redagowanie szkolnej gazety czy praca w szkolnym studiu radiowym z wykorzystaniem technologii informacyjnych).Rok wydania: 2000