Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Książka (części 1-5):poszczególne części zawierają tematykę związaną z kształtowaniem osobowości dziecka, jego świata wartości, tożsamości osobistej i społecznej, zasad współżycia, poszanowania godności swojej i innych ludzi. Dzięki podziałowi na części, po jednej na każdy miesiąc nauki, zapewniają lekki tornister na co dzień.

W skaład pakietu wchodzi: Książka, cz. 6-10, Zadania domowe, cz. 6-10, Wielkanoc, Wycinanki, cz. 2. Odkrywam siebie i świat. Ja i moja szkoła - książka   realizuje założenia nowej podstawy programowej z 23.12.2008   uwzględnia najnowszą wiedzę - psychologiczną, pedagogiczną i dydaktyczną - dotyczącą rozwoju, wychowania i edukacji dzieci w wieku 6-9 lat   bazuje na założeniach teorii inteligencji wielorakich Howarda Gardnera   tematyka bloków ma za zadanie stymulowanie rozwoju różnych inteligencji i stwarzanie okazji do przeżywania przez dzieci `zdarzeń krystalizujących`, czyli takich, które pozwolą im odkrywać własne predyspozycje   przygotowuje nie tylko do szkolnego uczenia się, ale także do sprawnego funkcjonowania poza formalnym kształceniem   pomaga kształcić umiejętności rozwiązywania problemów, które są charakterystyczne dla danego środowiska  zgodnie z wymaganiami podstawy programowej, w formie drukowanej zawiera tylko niezbędne ćwiczenia

Wycinanka (część 2):zawiera pomoce dydaktyczne do wykorzystania przez dzieci podczas zajęć oraz rozmaite zabawki i gry. Materiały wykorzystywane są podczas zajęć matematycznych, przyrodniczych, społecznych i językowych.

Zeszyt zawiera ćwiczenia wspomagające naukę poprawnego pisania, stanowiąc zarówno materiał do treningu kształtnego pisania, jak i ćwiczenia przygotowujące do tworzenia samodzielnych wypowiedzi pisemnych. Zeszyt został tak zaprojektowany, by nauczyciel mógł z niego korzystać, w zależności od własnej decyzji i potrzeb konkretnego ucznia, wybierając propozycje Autorki lub własne.

Sprawdziany dla klas pierwszej i drugiej oparte są na treściach podręczników do kształcenia zintegrowanego Ja i moja szkoła dla klas pierwszej i drugiej autorstwa Jolanty Faliszewskiej, wydanych przez MAC EDUKACJA S.A. Sprawdziany mają stałą konstrukcję - zawierają po piętnaście zadań. W każdym sprawdzianie jest po pięć zadań dotyczących treści: polonistycznych, społeczno-przyrodniczych i matematycznych. Taki podział ma ułatwić nauczycielom opisywanie osiągnięć uczniów i dostrzeżenie ich preferencji w uczeniu się. Pakiet do klasy pierwszej zawiera sześć sprawdzianów, a pakiet do klasy drugiej - siedem. Zadania w sprawdzianach mają charakter zadań otwartych i zamkniętych. Dotyczą wiadomości i umiejętności uczniów, przełożonych na standardy wymagań, które zostały ustalone i ogłoszone przez Ministra Edukacji Narodowej (Rozporządzenie MENiS z dnia 21 lutego 2000 r. w sprawie standardów wymagań będących podstawą przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów). Standardy wymagań pogrupowano w kategorie: I. Czytanie. II. Pisanie. III. Rozumowanie. IV. Korzystanie z informacji. V. Wykorzystanie wiedzy w praktyce (w tym liczenie). W wykazie nie ujęto kategorii słuchanie i mówienie, które występują w procesie kształcenia, a których pisemna forma sprawdzianu nie pozwala ująć w wykazie.

Książka (części 6-10):poszczególne części zawierają tematykę związaną z kształtowaniem osobowości dziecka, jego świata wartości, tożsamości osobistej i społecznej, zasad współżycia, poszanowania godności swojej i innych ludzi. Dzięki podziałowi na części, po jednej na każdy miesiąc nauki, zapewniają lekki tornister na co dzień.

Podręcznik obejmuje 30 jednostek tematycznych, powiązanych z treściami zajęć zintegrowanych, a jednocześnie wprowadzających nowe wiadomości i umiejętności komputerowe.Uczniowie:- doskonalą posługiwanie się myszką i klawiaturą- poznają nowe narzędzia programu Paint do rysowania, zmniejszania, powiększania i obracania obrazków- ćwiczą pisanie tekstów, wyróżnianie, kopiowanie i usuwanie fragmentów tekstu w programie Word- wykonują działania matematyczne na komputerowym Kalkulatorze- uczą się zapisywać swoje prace w komputerze.Wszystkie operacje komputerowe objaśniają uczniom dwie sympatyczne postacie - Zetka i Zygzak.

Pakiet ( zestaw na semestr 1 ) zawiera: Podręcznik, części: 1, 2, 3, 4 i 5 Zadania domowe, części: 1, 2, 3, 4 i 5 Domowniczek, część 1 Wycinanki, część 1 Lekturnik.

Książka (części 1-5):poszczególne części zawierają tematykę związaną z kształtowaniem osobowości dziecka, jego świata wartości, tożsamości osobistej i społecznej, zasad współżycia, poszanowania godności swojej i innych ludzi. Dzięki podziałowi na części, po jednej na każdy miesiąc nauki, zapewniają lekki tornister na co dzień.

Karty pracy do podręcznika przeznaczonego do kształcenia ogólnego do nauczania edukacji wczesnoszkolnej na poziomie klasy 1 szkoły podstawowej.Numer dopuszczenia: 18/1/2009.

Wycinanki do serii podręczników do kształcenia zintegrowanego Moja szkoła.

Numer dopuszczenia 274/01. Słoneczna szkoła każdemu dziecku: podręcznik podstawowy (część 1-2) karty pracy ucznia, wraz z wycinanką do edukacji polonistycznej, matematycznej, środowiskowej, artystyczno-technicznej i zdrowotnej (zeszyty 1-6) przewodnik metodyczny (część 1-3) kaseta audio.

Wycinanki do serii podręczników do kształcenia zintegrowanego Moja szkoła.

Komplet zawiera: Podręcznik, części: 6-10 Domowniczek, części: 6-10 Wycinanki, część 2 suplement Wielkanoc. W podręczniku zawarte są treści: prezentujące dziecku świat współczesny i przeszły wspierające dzieci w kształtowaniu tożsamości osobistej i narodowej kształtujące wartości i postawy moralne oraz społeczne, przedstawiające autorytety ukazujące dobro, piękno, szlachetność, zło, brzydotę i podłość podpowiadające, jak radzić sobie w dobrych i złych chwilach w życiu. W podręczniku starannie opracowano: treści ortograficzne i gramatyczne, matematyczne, środowiskowe, muzyczne oraz plastyczne. Domowniczek przeznaczony jest do: doskonalenia umiejętności i wiadomości szkolnych zbierania informacji o swoim regionie poszerzania wiedzy z alternatywnych żródeł informacji pogłębiania umiejętności wychowawczych rodziców.

Celem badania umiejętności jest systematyczne określanie stopnia opanowania przez uczniów umiejętności i wiadomości przewidzianych dla tego etapu kształcenia.Analiza wyników badania umiejętności ma dostarczyć nauczycielom niezbędnych informacji do planowania pracy dydaktyczno - wychowawczej i może być wykorzystana do formułowania oceny opisowej osiągnięć uczniów.