[Wydawnictwo Uniwersytetu Jagiellońskiego]
Kategoria: Medycyna > Neonatologia i pediatria
Ukazanie się nowego podręcznika pt. Stomatologia
zachowawcza wieku rozwojowego spotka się zapewne z wielkim uznaniem
całego środowiska stomatologicznego w Polsce, w tym nauczycieli
akademickich...
Pełen opis produktu 'Stomatologia zachowawcza wieku rozwojowego' »
Ukazanie się nowego podręcznika pt. Stomatologia zachowawcza wieku
rozwojowego spotka się zapewne z wielkim uznaniem całego środowiska
stomatologicznego w Polsce, w tym nauczycieli akademickich i
studentów stomatologii, lekarzy przygotowujących się do
specjalizacji z pedodoncji oraz praktykujących stomatologów, którzy
z natury rzeczy również zajmują się leczeniem stomatologicznym
dzieci i młodzieży.
Jestem przekonana, że pozycja ta nie wymaga specjalnej
rekomendacji, ponieważ jest przygotowana pod redakcją prof. zw. dr
hab. med. Zofii Knychalskiej-Karwan – uznanego autorytetu polskiej
stomatologii i chyba najpłodniejszego autora wielu podręczników i
monografii poświęconych różnym jej dziedzinom. Jest to kolejne, tj.
IX, wydanie opracowania dotyczącego tej problematyki (po VII w 1996
i VIII w 2002 r), uwspółcześnione i poszerzone (obecnie 33
rozdziały), przygotowane przez redaktor naczelną (11 rozdziałów)
oraz niektórych dawnych, a także nowych autorów-znawców przedmiotu,
głównie doświadczonych klinicystów.
Postęp, jaki stale się dokonuje w medycynie, a także w
stomatologii, obserwujemy również w ciągu ostatnich 6 lat (od
poprzedniego wydania) w pedodoncji i dotyczy zarówno metod
diagnostycznych (nowe techniki obrazowania, aparatura
diagnostyczna), jak i leczniczych (nowoczesny sprzęt,
instrumentarium, materiały i leki oraz nowe metody terapeutyczne).
Znalazł on swoje odbicie w obecnym opracowaniu. Dotyczy to w
mniejszym lub większym stopniu wszystkich rozdziałów nowego
podręcznika. W niniejszym wydaniu rozdział poświęcony diagnostyce
obrazowej w stomatologii dziecięcej został opracowany przez
specjalistów radiologii, którzy omówili rodzaje i przydatność w
pedodoncji różnych technik obrazowania z najnowszymi włącznie (KT,
MR, PET). Rozszerzona też została problematyka dotycząca leków
stosowanych w stomatologii dzieci i młodzieży, omówiona w rozdziale
poświęconym farmakoterapii, i uwzględniająca farmakokinetykę leków,
działania niepożądane i możliwość interakcji. Ponadto zamieszczono
nowy rozdział na temat zmian błony śluzowej jamy ustnej w chorobach
układu krwiotwórczego u młodocianych.
Wykaz piśmiennictwa załączony do każdego rozdziału świadczy o tym,
iż przedstawione treści oparte są na najnowszych pozycjach
przedmiotowej literatury krajowej oraz światowej. Obszerna
ikonografia wzbogaca i podnosi wartość dydaktyczną podręcznika, a
skorowidz rzeczowy ułatwia zapoznanie się z określonym
zagadnieniem.
Jestem pewna, że nowy podręcznik stomatologii zachowawczej wieku
rozwojowego znajdzie uznanie wśród Czytelników i uzupełni lukę w
specjalistycznej literaturze, będąc źródłem wiedzy niezbędnej
zarówno młodym adeptom studiów stomatologicznych, jak i
doświadczonym lekarzom praktykom, a także będzie pomocny w
nauczaniu pedodoncji i szkoleniu specjalistycznym.
Dr hab. med. Jadwiga Stypulkowska, prof. UJ