Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Karmelitański Graduale de sanctis z przełomu XVII i XVIII wieku, przechowywany w Bibliotece Karmelitów na Piasku w Krakowie, to intrygujący przykład księgi, której "multimedialna" - mówiąc językiem współczesnym - treść oddziałuje na słuch, wzrok i intelekt odbiorców. Zabytek ten z jednej strony pełnił funkcję depozytorium repertuaru i miał być bogato ozdobiony, z drugiej - prawdopodobnie był używany podczas liturgii. W dobie nowożytnej bowiem w każdym karmelitańskim klasztorze znajdowało się najczęściej kilka ksiąg liturgicznych (drukowanych i rękopiśmiennych), z których korzystano podczas liturgii godzin oraz w czasie mszy. Cechą wyróżniającą wspomniany kodeks jest również obecność inicjałów inspirowanych emblematyką (utworów łączących słowo i obraz), w tym przede wszystkim dziełem Symbolica vitae Christi meditatio (1612) polskiego humanisty Tomasza Tretera. Rękopis stanowi też pierwszy - lub jeden z pierwszych - graduałów de sanctis przekazujących potrydencką liturgię karmelitańską w Europie. Walorem książki jest kompleksowe i interdyscyplinarne ujęcie tematu. Dowiadujemy się z niej o wielu ważnych szczegółach, dotyczących nie tylko procesu tworzenia graduału, lecz również o jego oryginalnej zawartości. Zawiera on śpiewy unikatowe, co w przypadku ksiąg liturgicznych nie jest zjawiskiem nadmiernie częstym. dr hab. Paweł Gancarczyk, prof. IS PAN Publikacja wyświetla specyfikę relacji gatunku emblematycznego i zapisu muzycznego, odwołując się do stosunkowo skromnej w zestawieniu z całokształtem emblem studies literatury przedmiotu. To w zasadzie pierwsze polskojęzyczne opracowanie dotyczące emblematyki muzycznej oraz europejskiej tradycji tego fenomenu. Na ich tle Graduale de sanctis prezentuje się jako zabytek oryginalny, niemający analogii. dr hab. Magdalena Kinga Górska, prof. IBL PAN Marek Bebak - adiunkt w Instytucie Muzykologii Uniwersytetu Jagiellońskiego. Jego zainteresowania naukowe koncentrują się wokół muzyki religijnej XVII i XVIII wieku, kultury muzycznej dawnego Krakowa oraz karmelitów w Rzeczpospolitej Obojga Narodów. Interesuje się też źródłoznawstwem i edytorstwem muzycznym. Jako kierownik i wykonawca uczestniczy w projektach badawczych finansowanych przez NCN, NPRH oraz NIMIT. Autor dwutomowej edycji dzieł wszystkich Franciszka Liliusa (2016) oraz monografii Franciszek Lilius. Życie i twórczość na tle epoki (2018), za którą otrzymał nagrodę im. ks. prof. H. Feichta, przyznawaną przez Sekcję Muzykologów Związku Kompozytorów Polskich. Alicja Bielak - adiunktka w Instytucie Filozofii i Socjologii Polskiej Akademii Nauk, była wykładowczyni na Wydziale "Artes Liberales" Uniwersytetu Warszawskiego. Do jej zainteresowań badawczych należy piśmiennictwo XVI i XVII wieku, ze szczególnym uwzględnieniem historii książki i emblematyki. Członkini Zarządu Society for Emblem Studies. Stypendystka Fundacji na Rzecz Nauki Polskiej (Stypendium START 2022), Herzog August Bibliothek w Wolfenbttel (2022) oraz Instytutu LECTIO, Katholieke Universiteit Leuven (2022/2023). Kierowniczka projektów (Diamentowy Grant, Preludium, NPRH) poświęconych emblematyce oraz opracowywaniu tekstów dawnych. W 2019 wydała w ramach serii Biblioteki Pisarzy Staropolskich Plęsy Aniołów - edycję krytyczną medytacyjnych emblematów Marcina Hińczy.

Program Obrazy-Słowa-Dźwięki w wersji podstawowej stanowi multimedialną bazę zawierającą zdjęcia, grafiki, dźwięki (nagrania lektora, dźwięki otoczenia i onomatopeje) oraz napisy. Wersja rozszerzona i podstawowa różni się ilością dostępnych zasobów. Wersja podstawowa nie zawiera między innymi materiałów i zasobów dla osób niedosłyszących i głuchych. Program Obrazy-Słowa-Dźwięki wersja podstawowa jest przeznaczony do wykorzystania na zajęciach terapii pedagogicznej, logopedycznej i psychologicznej. Dzięki swej różnorodności możliwa jest praca zarówno z osobami dorosłymi - za pomocą zdjęć, jak i z dziećmi - za pomocą grafiki. W zadaniach terapeutycznych można wykorzystać takie funkcje jak: pokaz - przeglądanie wybranych zasobów w formie pokazu test - testowanie znajomości zasobów ćwiczenia - ćwiczenia utrwalające z wybranymi zasobami memory - gra typu memory polegająca na wskazywaniu par wybranych elementów Poprzez duże możliwości wyboru poszczególnych grup semantycznych i słów w ich obrębie możliwe jest dostosowanie programu do potrzeb terapii każdego pacjenta. Wyniki pracy po zakończonej terapii są zapisywane, co przekłada się na ciągłe monitorowanie procesu terapii i uzyskiwanych efektów. Praca z programem realizowana jest w 3 krokach: wybór/dodanie pacjenta, wskazanie zasobów lub szablonu, praca terapeutyczna. Każdemu pacjentowi przypisane są zakładki: Pacjent - służy do zarządzania danymi pacjenta, którzy pracuje z programem, Zasoby - służy do zarządzania zasobami programu Terapia - zawiera zestaw programów z ćwiczeniami Wyniki - zawiera uzyskane przez pacjenta wyniki  Wymagania systemowe Obrazy-Słowa-Dźwięki wersja podstawowa: System operacyjny: Windows 7/8/10 Pamięć operacyjna: minimum 1 GB Dysk twardy - 3 GB wolnego miejsca Karta dźwiękowa Karta graficzna pracująca w rozdzielczości co najmniej 1024 x768 Obsługa formatu MPG1

W książce autorzy prezentują integralny obraz świata, w którym języki i kody literatury, sztuk plastycznych i muzycznych, w najróżnorodniejszych ich konkretyzacjach i artystycznych kształtach, wchodzą w dialog ze współczesnym odbiorcą. Objawiając bogactwo swych estetycznych sensów kształtują jego duchowość. Znajdą się w niej artykuły znaczących we współczesnej humanistyce głosów, podejmujących problematykę różnorodnych form kontaktu ze sztuką i jej rolą w procesie współczesnego wychowania młodych pokoleń, stawiających pytania o nowe sensy współczesnej egzystencji, w której życie- parafrazując słowa prof. M.P Markowskiego - kreowane jest na miarę SZTUKI

Przepowiadanie słowa Bożego kierowane do dzieci jest bardziej wymagające niż kierowane do osób dorosłych. Wprowadzanie dzieci w rzeczywistość sakralną i sakramentalną, co jeszcze do niedawna było "zadaniem własnym" rodziców, coraz częściej przejmują katecheza w szkole, katecheza parafialna oraz msze adresowane specjalnie do rodzin z dziećmi [...]. Recenzowana książka jest cennym wkładem teologów, językoznawców, psychologów i pedagogów w badania nad zagadnieniem przepowiadania słowa Bożego do dzieci. Książka może okazać się bardzo cenną lekturą dla teologów, katechetów i duszpasterzy, którzy pełnią posługę kaznodziejską wśród dzieci. Opracowanie stanowi również cenną lekturę dla studentów wydziałów teologicznych i alumnów wyższych seminariów duchownych, gdyż będzie wartościową pomocą w zakresie formacji katechetycznej i homiletycznej. ks. dr hab. Leszek Szewczyk, prof. Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach Przyjęło się, że w mszach świętych z udziałem dzieci słowo nie może się obejść bez obrazu i dźwięku. Niniejsza publikacja poddaje to przekonanie naukowej refleksji, wykazując zarówno jego dobrodziejstwa, jak i niebezpieczeństwa. Obraz i dźwięk mogą bowiem słowo przybliżać, ale też je zagłuszać, mogą ułatwiać dzieciom spotkanie z Panem, ale też Go im zasłaniać. Dlatego książka ta stanowi przede wszystkim wezwanie do ostrożności i roztropności w łączeniu słowa z obrazem i dźwiękiem we mszach świętych z udziałem dzieci. ks. dr hab. Adam Kalbarczyk, prof. Uniwersytetu Adama Mickiewicza w Poznaniu

Tytuł Słowo, obraz i dźwięk w Graduale de Sanctis ze zbiorów krakowskich karmelitów Autorzy Alicja Bielak, Marek Bebak Język polski Wydawnictwo Universitas ISBN 978-83-242-6675-3 Rok wydania 2022

Tytuł Słowo-obraz-dźwięk. Literatura i sztuki wizualne w koncepcjach polskiej awangardy 1918-1939 Autor Beata Śniecikowska Wydawnictwo Universitas ISBN 978-83-242-3323-6 Rok wydania 2005 Liczba

Tytuł Edukacja przez słowo - obraz - dźwięk Język polski Wydawnictwo Uniwersytet Śląski ISBN 978-83-8012-721-0 Seria Prace Naukowe UŚ; Studia o Kulturze Rok wydania 2015 Katowice Wydanie 1 Liczba

Program Obrazy-Słowa-Dźwięki w wersji rozszerzonej jest bazą zawierającą zdjęcia, filmy z fonogestami i językiem migowym, dźwięki (nagrania lektora, dźwięki otoczenia oraz onomatopeje), napisy, grafiki oraz alfabet palcowy. Program zawiera takie funkcje jak: pokaz, ćwiczenia, test oraz memory. Obrazy-Słowa-Dźwięki to program przeznaczony do wykorzystania na zajęciach terapii logopedycznej, pedagogicznej i psychologicznej. Dzięki swej różnorodności możliwa jest praca zarówno z osobami dorosłymi - za pomocą zdjęć, jak i z dziećmi - za pomocą grafiki. Praca z programem wiąże się z wyborem odpowiedniego zasobu, który w danej chwili jest potrzebny. Następstwem wyboru jest praca z odpowiednimi zadaniami terapeutycznymi dotyczącymi wybranego zasobu.   Wyselekcjonowane zasoby można zapisywać w postaci szablonów, a następnie je otwierać w dowolnym czasie, bez konieczności ponownego wyboru zasobów. Na przykład wybranie grupy słów do terapii szeregu sz, ż, cz, dż i zapisanie ich jako szablonu spowoduje, że w przypadku potrzeby skorzystania z ćwiczeń tego typu wystarczy tylko wybrać ten szablon i przejść do zakładki Terapia, by rozpocząć pracę z pacjentem. Program zawiera unikatową bazę zawierającą fonogesty, język migowy i alfabet palcowy, co z kolei pozwala na wykorzystanie go podczas terapii osób niedosłyszących i głuchych. Wspomaganie komunikacji tych osób nie jest ograniczone do jednego typu, gdyż można je zróżnicować np. poprzez połączenie fonogestów z językiem migowym. Wybrane zasoby mogą oczywiście zostać zapisane w postaci szablonu, by można było z niego skorzystać w przyszłości.   Poprzez duże możliwości wyboru poszczególnych grup semantycznych i słów w ich obrębie możliwe jest dostosowanie programu do potrzeb terapii każdego pacjenta. Wyniki pracy po zakończonej terapii są zapisywane, co przekłada się na ciągłe monitorowanie procesu terapii i uzyskiwanych efektów. Praca z programem realizowana jest w 3 krokach: wybór/dodanie pacjenta, wskazanie zasobów lub szablonu, praca terapeutyczna. Program zawiera bardzo dużą ilość słów pokazanych za pomocą różnego rodzaju realizacji (napis, dźwięk otoczenia, lektor, obrazek, zdjęcie, język migowy, alfabet palcowy, fonogest). Praca z pacjentem na całym zasobie ze wszystkimi typami realizacji jest niepotrzebna, dlatego program umożliwia wybór wyrazów i typów realizacji (np. wyraz dom można powiązać z typem zdjęcie i obrazek) i za pomocą wybranych zasobów realizować działania terapeutyczne. Wymagania systemowe: System operacyjny: Windows 7/8/10 Pamięć operacyjna: minimum 1 GB Dysk twardy z minimum 3 GB wolnego miejsca Karta muzyczna Karta graficzna pracująca w rozdzielczości co najmniej 1024 x768 Obsługa formatu MPG1

Obrazy - Słowa - Dźwięki (wersja rozszerzona) stanowi unikalny zestaw multimediów niezbędny w toku zajęć terapii logopedycznej, psychologicznej i pedagogicznej. W skład bazy

W książce autorzy prezentują integralny obraz świata, w którym języki i kody literatury, sztuk plastycznych i muzycznych, w najróżnorodniejszych ich konkretyzacjach i artystycznych kształtach, wchodzą w dialog ze współczesnym odbiorcą. Objawiając bogactwo swych estetycznych sensów kształtują jego duchowość. Znajdą się w niej artykuły znaczących we współczesnej humanistyce głosów, podejmujących problematykę różnorodnych form kontaktu ze sztuką i jej rolą w procesie współczesnego wychowania młodych pokoleń, stawiających pytania o nowe sensy współczesnej egzystencji, w której życie- parafrazując słowa prof. M.P Markowskiego - kreowane jest na miarę SZTUKI...

Program „Obrazy-Słowa-Dźwięki” (wersja podstawowa) to multimedialna baza zawierająca zdjęcia, napisy, grafiki, dźwięki (nagrania lektora, onomatopeje i dźwięki otoczenia)...

W książce autorzy prezentują integralny obraz świata, w którym języki i kody literatury, sztuk plastycznych i muzycznych, w najróżnorodniejszych ich konkretyzacjach i artystycznych kształtach, wchodzą w dialog ze współczesnym odbiorcą. Objawiając bogactwo swych estetycznych sensów kształtują jego duchowość. Znajdą się w niej artykuły znaczących we współczesnej humanistyce głosów, podejmujących problematykę różnorodnych form kontaktu ze sztuką i jej rolą w procesie współczesnego wychowania młodych pokoleń, stawiających pytania o nowe sensy współczesnej egzystencji, w której życie- parafrazując słowa prof. M.P Markowskiego - kreowane jest na miarę SZTUKI...