Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

W książce zostały ukazane wyniki badań nad wizerunkami Unii Europejskiej obecnymi w medialnej debacie publicznej. Przedstawiono wpływ języka na sferę doświadczenia społecznego, teoretyczne ujęcia kategorii dyskursu, charakterystykę teorii społecznych reprezentacji oraz autorską propozycję warsztatu badawczego. Czytelnik może odnaleźć w publikacji ścieżkę postępowania badawczego przydatną w pracy nad rekonstrukcjami obrazów rzeczywistości dominującymi w mediach. Osoby zainteresowane dynamicznymi zmianami postrzegania instytucji Unii Europejskiej mają natomiast okazję zapoznać się z jej wizerunkami funkcjonującymi wśród polskich elit symbolicznych na krótką chwilę przed referendum akcesyjnym. Książka jest skierowana do osób interesujących się metodami jakościowymi w naukach społecznych, a także temporalnym ujęciem wizerunków Unii Europejskiej. Badacze, którzy zajmują się zagadnieniem tożsamości zbiorowej (w tym europejskiej) i chcieliby odtworzyć wizerunki Unii Europejskiej obecne w dyskursie publicznym dzisiaj, znajdą tu materiał umożliwiający śledzenie percepcji idei europejskiej, dokonywanie porównań i wyciąganie ostrożnych wniosków.

Zestaw zawiera: figurkę piłkarza, piłkę, przewodnik kolekcjonerski. Każda figurka posiada magnes, dzięki któremu przyciąga piłeczkę. Naciśnij piłkarza-piłka odskoczy-złap ją kolejnym piłkarzem. Graj i stwórz swoją wymarzoną drużynę! Dla dzieci w wieku od 3 lat

Zestaw zawiera: figurkę piłkarza, piłkę, przewodnik kolekcjonerski. Każda figurka posiada magnes, dzięki któremu przyciąga piłeczkę. Naciśnij piłkarza-piłka odskoczy-złap ją kolejnym piłkarzem. Graj i stwórz swoją wymarzoną drużynę! Dla dzieci w wieku od 3 lat

Zmiana, która nastąpiła w naukach humanistycznych wraz z tak zwanym zwrotem performatywnym, zachęca do ponownego zbadania i redefinicji klasycznego pojęcia "reprezentacji". W tradycyjnym rozumieniu dotyczy ono wytwarzania znaczeń, pojmowanego raczej statycznie niż procesualnie, raczej "czytanego" w poststruktualistycznym paradygmacie lekturowym niż odsłanianego jako performans. Właśnie to przejście od kultury jako tekstu do kultury jako performansu, a w szczególności redefinicji pojęcia "reprezentacji" w ramach nowego paradygmatu metodologicznego, stanowiły punkt wyjścia dla naszej pracy.

Pedagogika specjalna w swoich poszukiwaniach ma szacunek dla dorobku poprzedników. Poczucie ciągłości ważnych zadań przejawia się w uznawaniu roli tradycji w teraźniejszości i docenianiu znaczenia przeszłości dla przyszłości. Ponadczasowe idee w starciu z nowymi myślami, wynikami badań i procesami społecznymi dają nową jakość edukacji, rehabilitacji i terapii. Autorka, wychodząc naprzeciw tak nakreślonym zadaniom współczesnej pedagogiki specjalnej, podejmuje próbę rozpoznania możliwości i ograniczeń uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną rozpoczynających naukę szkolną. Buduje tym samym modele diagnostyczne i terapeutyczne, by na podstawie dotychczasowych koncepcji i wyników ba- dań własnych opracować pewien konstrukt łączący wybrane aspekty tego, co stałe i zmienne w pedagogice specjalnej. [...] W wyniku wzajemnych relacji i działań pomocowych świat dziecięcy i świat dorosłego przenikają się w realnych sytuacjach edukacyjnych. Proces przenikania się tych dwóch światów może być wzmocniony istotnym przekaźnikiem, jakim są treści wyobrażone, nierealne, baśniowe – tak bliskie dziecku, nasycające jego umysł i uczucia oraz dające poczucie bezpiecznego uczestniczenia w wypełnianiu zadań edukacyjnych. Wychodząc naprzeciw tak nakreślonym zadaniom współczesnej pedagogiki specjalnej, rozpoznanie możliwości i ograniczeń uczniów z lekką niepełnosprawnością intelektualną rozpoczynających naukę szkolną, uczyniłam wyzwaniem do opracowania własnego modelu diagnostycznego i terapeutycznego. Zaprezentowana autorska metoda baśniowych spotkań jest więc nie tylko próbą wykorzystania naturalnych warunków rozwojowych dziecka, ale także swoistym kostruktem łączącym wybrane aspekty tego, co stałe i zmienne w pedagogice specjalnej. Joanna Głodkowska

Reprezentacja interesów w systemie politycznym Unii Europejskiej jest konfrontowana z jego specyficznymi cechami. Aktorami tego rozproszonego - tak w sensie horyzontalnym, jak i wertykalnym - systemu są zarówno państwa czy instytucje unijne, jak i partie polityczne oraz grupy interesu (nacisku) o zasięgu ponadnarodowym. Reprezentacja interesów z perspektywy różnych kryteriów bywa konceptualizowana w postaci organizacji interesów (Interesseuverbande), grupy interesu (interest groups), grup nacisku (pressure groups), grupy wpływu, lobbingu (lobby). Ich cechą konstytutywną jest maksymalizacja wpływu na władzę bez konieczności jej zdobywania i utrzymywania. Szczególną uwagę autorzy zwrócili na interes urzędniczy, reprezentację interesów państwa w ramach Wspólnej Polityki Zagranicznej i Bezpieczeństwa, reprezentację polskich grup biznesowych oraz polskich związków zawodowych w systemie instytucjonalnym Unii Europejskiej. Publikacja powstała we współpracy z Instytutem Nauk Politycznych Uniwersytetu Warszawskiego.

Książka swoją wielowątkową narracją tworzy obraz współczesnego miasta, które swojej skomplikowanej przeszłości nie zostawiło bynajmniej za sobą. W tekście wykorzystano do nakreślenia tej złożonej sytuacji kulturowej i historycznej wiele tekstów o Wilnie, należących do rozmaitych gatunków, jak choćby przewodniki turystyczne. Zawarto przy tym w książce analizę utworów z najwyższej półki literackiej (m.in. Cz. Miłosza, T. Konwickiego, T. Venclovy, R. Gavelisa). Oprócz przeglądu zarówno polskiej, jak i litewskiej literatury, eksplorujących tematy wileńskie, książka uzupełnia ten wielogłos jeszcze o literaturę żydowską, która dobitnie przypomina o pustce – i tej dosłownej, i tej symbolicznej, jaką zostawiła po sobie w Wilnie Zagłada.

Umili nawet najnudniejszą podróż. W grę może grać dowolna liczba osób, lecz nie mniej niż dwie. Gra Top Trumps Bitwa ma wiele wersji i często jest łączona z popularnymi licencjami. Edycja Repezentacja Polski zawiera zawodników polskiej drużyny narodowej wraz z ich krótką charakterystyką i wybranymi cechami. Nie czekaj, zobacz, co wyróżnia takich zawodników jak Robert Lewandowski, Kuba Błaszczykowski czy Michał Pazdan. Walcz na cechy, zbierz wszystkie karty i wygraj!

Zestaw zawiera: figurkę piłkarza, piłkę, przewodnik kolekcjonerski. Każda figurka posiada magnes, dzięki któremu przyciąga piłeczkę. Naciśnij piłkarza-piłka odskoczy-złap ją kolejnym piłkarzem. Graj i stwórz swoją wymarzoną drużynę! Dla dzieci w wieku od 3 lat

Jesteś fanem Reprezentacji Polski? Poznaj bliżej piłkarzy drużyny narodowej. Zadawaj pytania w nowej formie, pytaj nie tylko o wygląd, ale też o piłkarskie pozycje! W pudełku znajdziecie 2 plansze z postaciami każda z nich zawiera wizerunki piłkarzy Reprezentacji Polski. Zadawajcie pytania przeciwnikowi i próbujcie wydedukować, którego zawodnika wybrał.Kolor ramki: czerwony.Czy uda Ci się odgadnąć, jaką postać skrywa Twój przeciwnik? Zadawaj pytania w nowej formie, pytaj nie tylko o wygląd, ale też o piłkarskie pozycje zawodników Reprezentacji Polski! Gra przeznaczona jest dla 2 osób.

Kolekcjonerska edycja dla fanów Polskiej Reprezentacji w piłce nożnej.W tej edycji gry kupuje się piłkarzy polskiej drużyny narodowej. Domy i hotele to teraz trybuny i stadiony. Nie lada gratką dla piłkarskich fanów będą również specjalne pionki, przedstawiające m.in. piłkę do gry, bramkę, puchar oraz inne ciekawe futbolowe gadżety.

Zestaw zawiera: figurkę piłkarza, piłkę, przewodnik kolekcjonerski. Każda figurka posiada magnes, dzięki któremu przyciąga piłeczkę. Naciśnij piłkarza-piłka odskoczy-złap ją kolejnym piłkarzem. Graj i stwórz swoją wymarzoną drużynę! Dla dzieci w wieku od 3 lat

Jesteś fanem Reprezentacji Polski? Poznaj bliżej piłkarzy drużyny narodowej. Zadawaj pytania w nowej formie, pytaj nie tylko o wygląd, ale też o piłkarskie pozycje! W pudełku znajdziecie 2 plansze z postaciami każda z nich zawiera wizerunki piłkarzy Reprezentacji Polski. Zadawajcie pytania przeciwnikowi i próbujcie wydedukować, którego zawodnika wybrał. Kolor ramki: niebieski

Zebrane tutaj szkice dotyczą nie tyle Zagłady jako zjawiska historycznego, ile sposobów jej przedstawienia - w literaturze, dyskursie naukowym i sztukach plastycznych. Jak mówić o doświadczeniach tamtego czasu? Czy rozumienie bezprecedensowej katastrofy historycznej jest w ogóle możliwe? Czy może stać się udziałem następnych pokoleń? W jakim stopniu konwencje literackie i tradycyjne formy reprezentacji pozwalają zdać sobie sprawę z tego, co się wtedy wydarzyło? Dlaczego tak często prowadzą do zniekształceń i zafałszowań? Jak poszukuje się nowych języków opowieści o Zagładzie? Jakie są artystyczne, społeczne i polityczne konsekwencje tych poszukiwań? Autorzy niniejszego tomu próbują zbliżyć się do odpowiedzi na te pytania, a dyskusja, w której biorą udział, skupia w sobie najważniejsze wątki współczesnej refleksji i języku, człowieku i historii.

Problematyka reprezentacji wyborczej kobiet w organach władzy zaliczana jest do tych zagadnień życia politycznego, które wywołują dużo emocji społecznych. W Polsce zjawisko to zyskuje coraz większe zainteresowanie, zwłaszcza w kontekście wejścia do Unii Europejskiej. Mimo to wyraźny jest deficyt kompleksowych badań, które podejmowałyby próbę odpowiedzi na pytanie dotyczące wpływu przystąpienia Polski do UE na udział przedstawicielek płci żeńskiej we władzy wyłonionej w wolnych i cyklicznych wyborach. Niniejsza praca ma w założeniu wypełnić istotną w badaniach nad reprezentacją wyborczą kobiet lukę poznawczą, ale także być twórczym wkładem w rozwój badań nad udziałem politycznym kobiet w kontekście zmian, jakie zaszły w Polsce po 2004 r. Przedmiotem rozważań będą procesy i zjawiska społeczno-polityczne znajdujące odzwierciedlenie w wyborach, które prowadzą do wyłonienia kobiecej reprezentacji w określonych ciałach decyzyjnych oraz analiza tej reprezentacji w Polsce i na tle innych krajów UE. Analizie zostanie poddana reprezentacja wyborcza kobiet nie tylko na szczeblu parlamentarnym poszczególnych państw, ale także w strukturach unijnych. W rozprawie omówiono również czynniki wpływające pozytywnie i negatywnie na szanse kobiet w procesie rekrutacji politycznej. Uwzględnienie tych determinantów pozwala wytłumaczyć zjawisko udziału kobiet w sferze publicznej.

Zestaw zawiera: figurkę piłkarza, piłkę, przewodnik kolekcjonerski. Każda figurka posiada magnes, dzięki któremu przyciąga piłeczkę. Naciśnij piłkarza-piłka odskoczy-złap ją kolejnym piłkarzem. Graj i stwórz swoją wymarzoną drużynę! Dla dzieci w wieku od 3 lat

Przez dziesięciolecia wydawało się, że teza o reprezentacyjnej naturze umysłu stanowi teoretyczny fundament i spoiwo kognitywistyki. Nauki kognitywne miały „zneutralizować” filozoficzną ideę, że poznanie świata jest zapośredniczone przez wewnętrzne, umysłowe reprezentacje, a następnie wykorzystać ją w próbach dostarczenia naukowego wyjaśnienia zjawisk poznawczych. Dziś powodzenie tego typu projektu podaje się w wątpliwość. Z jednej strony coraz wyraźniej jest widoczny wśród kognitywistów brak konsensusu względem tego, co właściwie znaczy, że pewien system fizyczny – taki jak biologiczny mózg – opiera swoje działanie na wewnętrznych reprezentacjach. Z drugiej strony na popularności zyskują stanowiska antyreprezentacjonistyczne, które postulują wyrzucenie pojęcia reprezentacji z teoretycznego repozytorium nauk o poznaniu. Celem tej książki jest wypracowanie określonych rozstrzygnięć dotyczących natury oraz roli eksplanacyjnej reprezentacji mentalnych w kognitywistyce. Autor rozwija koncepcję wyjaśniania reprezentacyjnego jako wyjaśniania za pomocą mechanizmów poznawczych wykorzystujących wewnętrzne modele-surogaty świata. Broni on tezy, że mechanizmy tego rodzaju spełniają istotną rolę w różnych rejonach współczesnej kognitywistyki, w związku z czym próby pogrzebania reprezentacjonizmu są zdecydowanie pochopne. Autor zmierza także do pokazania, że kognitywistyczne wyjaśnienia za pomocą reprezentacji zasadniczo różnią się od wyjaśnień ludzkich działań za pomocą takich „zdroworozsądkowych” stanów emocjonalnych, jak przekonania, pragnienia, oczekiwania czy intencje. Nasza tak zwana psychologia potoczna okazuje się zatem w znacznym stopniu autonomiczna względem kognitywistycznych ustaleń dotyczących wewnętrznej, mechanistycznej organizacji systemów poznawczych.

Unia Europejska coraz częściej postrzega siebie jako wspólnotę regionów, nie zaś jako wspólnotę państw. Zdaniem wielu badaczy relacje zachodzące na linii regiony europejskie - UE mają podstawowe znaczenie. W tym kontekście często stawia się tezę, że w przyszłości regiony nie tylko wyznaczą kierunek integracji, lecz także przesądzą o docelowym modelu UE. Filip Skawiński wielokrotnie wyraża sympatię dla aspiracji regionów, jednak w podejściu badawczym zachowuje wzorowy obiektywizm, formułuje opinie i uwagi w sposób wyważony oraz niczego nie przesądza z góry. Książka ma wszelkie dane ku temu, by stać się jednym z najważniejszych głosów w dyskusji na temat miejsca i roli regionów w UE oraz ich udziału w procesie integracji europejskiej. (prof. dr hab. Marek Bankowicz, Uniwersytet Jagieloński)

Blokada Leningradu jest jednym z najważniejszych i najtragiczniejszych ogniw łańcucha zdarzeń prowadzących do unicestwienia kultury materialnej Rosji przedrewolucyjnej. Giną ludzie, a wraz z nimi idee, pamiątki, kolekcje i zbiory. Na szczęście, wśród zgliszcz i popiołów, udaje się ocalić, zabezpieczyć nie tyl­ko ślady przeszłości, ale liczne i różnorodne reprezentacje blokady, jakie po niej pozostały. Paradoksalnie jednak, aby udało się je ocalić, muszą one po wojnie zniknąć. To dla­tego, w oczekiwaniu na lepsze czasy, leżą przez dziesiątki lat zapomniane, nieuporządkowane, często niekompletne, w rodzinnych lub państwowych archiwach. Proces ich wy­dobywania na światło dzienne wciąż trwa, choć rozpoczął się przecież kilkadziesiąt lat temu, jeszcze za czasów ZSRR. Z Wprowadzenia

Zbiór artykułów dotyczących rzecznictwa interesów w Unii Europejskiej, w szczególności działań na rzecz polskich interesów gospodarczych i społecznych. Autorzy związani z różnymi ośrodkami naukowymi i unijnymi koncentrują się w swoich analizach na takich zagadnieniach jak: polskie interesy w UE, wpływ prawa unijnego na polityki publiczne w Polsce, prawna regulacja lobbingu, a także reprezentacja interesów państw spoza UE. Istotną częścią książki jest praktyczne spojrzenie pracowników instytucji unijnych na prezentowaną problematykę. Publikacja zawiera wiele cennych wskazówek dla decydentów mogących wzmocnić polski lobbing w strukturach UE.