Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

(z Przedmowy) Oto otrzymujemy dwutomowe dzieło [...] tak wyjątkowe, jak wybitne. Jest to pierwsza tak wnikliwa praca dotycząca podstaw metodologii prowadzenia badań w zakresie nauk przyrodnicznych i medycznych, pozycja bardziej niż niezbędna na rynku wydawniczym, wypełniająca dotkliwą lukę piśmienniczą. Książka pisana jest językiem soczystym, żywym, niestroniącym od kolokwializmów – wszelako operującym terminologią z najlepszego arsenału epistemologii. Ułatwia to lekturę, czyni ją zaangażowaną, nieprzymuszoną [...] sprawia, że książkę [...] doskonale się czyta. Mądre i wyważone są rady autorów nakazujące rzetelność i uczciwość w stosunku do nauki, w podejściu do swojej roli badacza, w unikaniu dróg na skróty, w rzetelności i uczciwości myślenia, w stawianiu istotnie uczciwych pytań i – eo ipso – znajdowaniu rzetelnych rozwiązań. Wojciech Kozubski, profesor neurologii

Matematyka na start! przeznaczona jest do pracy z dziećmi w wieku 3-5 lat. Publikacja może stanowić dla sześciolatków materiał przypominający i porządkujący dotychczasowe matematyczne umiejętności i doświadczenia. Może być także materiałem wyjściowym dla tych sześciolatków, które nie opanowały matematycznych zagadnień wcześniej. Publikacja może również służyć jako pomoc do pracy z dziećmi starszymi, których rozwój jest spowolniony bądź zaburzony (na przykład w specjalnych przedszkolach i w szkołach specjalnych na poziomie edukacji wczesnoszkolnej).

Książka zawiera podstawowe informacje o instytucjach prawa autorskiego istotnych z punktu widzenia wprowadzania otwartego dostępu do publikacji naukowych. Przedstawia definicje kluczowych pojęć funkcjonujących w obszarze otwartego dostępu oraz wyjaśnia podstawowe kwestie prawne z punktu widzenia: autorów publikacji naukowych, czasopism naukowych, jednostek naukowych zamierzających wprowadzić otwarty mandat lub prowadzących otwarte instytucjonalne repozytorium publikacji naukowych, a także instytucji finansujących badania, zamierzających wprowadzić otwarty dostęp w finansowanych przez siebie projektach. Autor prezentuje przykładowe postanowienia, które można wykorzystać w celu wdrożenia otwartego dostępu w umowach z wydawcami oraz w regulaminach instytucji finansującej.

Celem niniejszego opracowania nie było przedstawienie repertuaru wydawniczego drukarń akademickich, nie stworzono także kompletnej bibliografii publikacji, choć oczywiście zestawienie takie byłoby niezwykle pomocne. Ujęcie problemu typografii dawnej przez pryzmat konkretnej oficyny (a właściwie kilku oficyn) dało możliwość zbadania metod pracy danego zakładu, a prześledzenie zmian zachodzących w określonym czasie pozwoliło uchwycić pewien proces przekształcania się książki dawnej, wykonanej metodami rzemieślniczymi, w książkę nowoczesną, nie tylko produkowaną maszynowo, lecz również o nowej, wykorzystywanej do dziś strukturze. Badany okres jest niezwykle ważny dla tego procesu, gdyż obejmuje najważniejsze punkty przełomowe: rezygnację z krojów gotyckich, wprowadzenie nowych typów ilustracji oraz już na przełomie wieku XVIII i XIX zmiany technologiczne prowadzące do powstania przemysłu poligraficznego.

Tom ułożony został z trzydziestu ośmiu tekstów publikowanych w prasie międzywojennej. Rozsiane po rocznikach trudno dostępnych czasopism, skazane były na zapomnienie tym łatwiejsze, że wiele z nich autor drukował pod pseudonimami i kryptonimami. Dofinansowano ze środków Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

Adobe InDesign CC jest potężnym narzędziem do projektowania wszelkiego rodzaju dokumentów, wysoce cenionym przez profesjonalistów na całym świecie. Ma ogromne możliwości w zakresie przygotowywania układów stron zarówno na potrzeby druku, jak i publikacji elektronicznych. Za pomocą InDesigna można opracowywać plakaty, broszury i czasopisma, e-booki i prezentacje multimedialne, włączając w to przygotowanie interaktywnych formularzy i wiele innych publikacji. Niniejsza książka jest nieocenioną pomocą w nauce posługiwania się InDesignem. Umożliwia też zdobycie najważniejszych umiejętności w zakresie projektowania graficznego. Opracowano ją z myślą o przygotowaniu się do egzaminu Adobe Certified Associate. Stanowi unikalny materiał szkoleniowy wykorzystujący połączenie filmów wideo z tekstem. Poszczególne treści zostały uporządkowane w taki sposób, aby nawet początkujący użytkownik InDesigna mógł możliwie szybko w pełni wykorzystywać możliwości tego doskonałego, choć skomplikowanego narzędzia. W tej książce i materiale wideo między innymi: podstawy warsztatu projektanta grafiki korzystanie z podstawowych i z zaawansowanych funkcji InDesigna projektowanie plakatów i dokumentów przeznaczonych do druku projektowanie publikacji elektronicznych tworzenie interaktywnych formularzy i kontrolek sterujących odtwarzaniem interaktywnych elementów w cyfrowej publikacji multimedialnej InDesign — idealne narzędzie dla najlepszych publikacji!

Projektowanie i produkcja publikacji cyfrowych Jeśli pragniesz tworzyć publikacje cyfrowe, wciągające Czytelnika atrakcyjnym układem, w pełni wykorzystujące możliwości zapewniane przez nowoczesne urządzenia, Pariah Burke, ekspert w dziedzinie e-publikacji, pokaże, jak to osiągnąć. Książka ta zawiera informacje niezbędne do projektowania i rozpowszechniania publikacji cyfrowych, poczynając od tworzenia treści od zera, aż po konwertowanie istniejących już wydawnictw drukowanych do formatów cyfrowych. Poznaj cały proces produkcji: planowanie, dołączanie multimediów i interaktywności oraz publikowanie. Instrukcje krok po kroku oraz praktyczne ćwiczenia pozwolą szybko osiągnąć niezbędne umiejętności. Szybciej niż sądzisz, będziesz umiał projektować bogate multimedialnie e-booki, czasopisma, cyfrowe katalogi i jeszcze więcej! PARIAH BURKE jest konsultantem i wykładowcą w dziedzinie projektowania, druku i publikacji cyfrowych. Oprócz książki Mastering InDesign CS5 for Print Design and Production napisał (samodzielnie lub jako współautor) jeszcze pięć innych książek oraz ponad 350 opu-blikowanych artykułów. Jest również współtwórcą egzaminów Adobe Certified Expert w dziedzinie InDesign i Illustrator CS4 oraz CS5. Od dwudziestu lat pracuje jako niezależny projektant, a także jako gospodarz licznych webinariów poświęconych publikacjom cyfrowym i projektowaniu. KOMPUTERY/Przetwarzanie obrazów • Dowiedz się, jak tworzyć treści dla iPada, iPhone, Kindle Fire, Nook, tabletów Android i innych urządzeń • Projektuj, rozpowszechniaj i zarządzaj interaktywnymi magazynami, katalogami, e-bookami, e-podręcznikami i jeszcze więcej • Twórz dotykowe publikacje cyfrowe przy użyciu Adobe Digital Publishing Suite oraz Aquafadas Digital Publishing System • Dodawaj dźwięk, wideo i obrazy do swoich e-booków • Twórz e-booki o najwyższej jakości i maksymalnej kompatybilności w formatach EPUB i Kindle KF8 • Planuj publikacje PDF i wykorzystaj potencjał tego formatu • Opanuj tajniki nawigacji i poznaj złożony świat publikacji cyfrowych

Studia bibliotekoznawcze w UMCS w Lublinie utworzono w 1974 roku. Początkowo były to studia zaoczne, umiejscowione na Wydziale Humanistycznym, w Instytucie Filologii Polskiej. Ich kierownikiem został prof. dr hab. Jan Gurba. Od następnego roku akademickiego studia przeniesiono do Instytutu Historii. Kierownikiem Zakładu Nauk Pomocniczych Historii i Bibliotekoznawstwa w 1977 roku został prof. dr hab. Józef Szymański. Funkcję tę sprawował do września 2001 roku. Kolejnym kierownikiem zakładu została prof. dr hab. Barbara Trelińska. Połączenie studiów bibliotekoznawczych z naukami pomocniczymi historii przyczyniło się do stabilizacji i rozwoju kierunku. Pozwoliło to na uruchomienie w roku akademickim 1977/1978 studiów w trybie stacjonarnym, a w 1983 roku Studium Podyplomowego. Nowy rozdział w historii kierunku rozpoczął się utworzeniem w 2003 roku samodzielnego Instytutu Bibliotekoznawstwa i Informacji Naukowej, na mocy Zarządzenia Nr 31/203 Rektora Uniwersytetu Marii Curie- Skłodowskiej w Lublinie z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie zmian w strukturze organizacyjnej Uniwersytetu. Dyrektorem Instytutu została dr hab. Maria Juda prof. nadzw. UMCS. Istotnym wydarzeniem, odzwierciedlającym nowe tendencje w kształceniu, stała się również zmiana nazwy kierunku na Informację Naukową i Bibliotekoznawstwo.

„Praca przygotowana przez Joannę Andrychowicz imponuje dojrzałym warsztatem naukowym i dogłębnym oczytaniem w źródłach, zarówno podmiotowych, jak i przedmiotowych. A przecież analiza niedawnych wydarzeń politycznych nigdy nie jest łatwa, gdyż brak koniecznego dystansu czasowego mocno niekiedy utrudnia ocenę politologiczną. Jednak rozprawa niniejsza jest przykładem, jak bezstronny, doskonale operujący wiedzą historyczną i politologiczną badacz jest w stanie przedłożyć pełnowartościową analizę zagadnienia”. prof. Krzysztof A. Kuczyński

(z Przedmowy) Oto otrzymujemy dwutomowe dzieło [...] tak wyjątkowe, jak wybitne. Jest to pierwsza tak wnikliwa praca dotycząca podstaw metodologii prowadzenia badań w zakresie nauk przyrodniczych i medycznych, pozycja bardziej niż niezbędna na rynku wydawniczym, wypełniająca dotkliwą lukę piśmienniczą. Książka pisana jest językiem soczystym, żywym, niestroniącym od kolokwializmów – wszelako operującym terminologią z najlepszego arsenału epistemologii. Ułatwia to lekturę, czyni ją zaangażowaną, nieprzymuszoną [...] sprawia, że książkę [...] doskonale się czyta. Mądre i wyważone są rady autorów nakazujące rzetelność i uczciwość w stosunku do nauki, w podejściu do swojej roli badacza, w unikaniu dróg na skróty, w rzetelności i uczciwości myślenia, w stawianiu istotnie uczciwych pytań i – eo ipso – znajdowaniu rzetelnych rozwiązań. Wojciech Kozubski, profesor neurologii