Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania organów prowadzących 1.2. Istota zadań organu prowadzącego 2. Sposób zapewnienia obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej szkół i placówek prowadzonych przez podmioty prywatne i organy administracji rządowej 3. Wspólna obsługa szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego 3.1. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez gminę 3.2. Zakres realizowanych zadań. Wyłączenia ustawowe 3.2.1. Dysponowanie środkami publicznymi 3.2.2. Zadania z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości 3.2.3. Zadania z zakresu przyznawania uczniom stypendiów 3.2.4. Opracowywanie projektów arkuszy organizacji szkoły lub placówki 3.2.5. Zadania z zakresu dofinansowania kształcenia młodocianych 3.2.6. Zadania realizowane ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej 3.2.7. Inne zadania 3.3. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez powiat 3.4. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez województwo 4. Odpowiedzialność kierownika jednostki obsługującej. Pozycja głównego księgowego 5. Dostosowanie istniejących jednostek obsługi do nowych zapisów 6. Pracownicy zatrudnieni w samorządowych jednostkach obsługujących 7. Zmiany w ustawie o Systemie Informacji Oświatowej

Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania organów prowadzących 1.2. Istota zadań organu prowadzącego 2. Sposób zapewnienia obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej szkół i placówek prowadzonych przez podmioty prywatne i organy administracji rządowej 3. Wspólna obsługa szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego 3.1. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez gminę 3.2. Zakres realizowanych zadań. Wyłączenia ustawowe 3.2.1. Dysponowanie środkami publicznymi 3.2.2. Zadania z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości 3.2.3. Zadania z zakresu przyznawania uczniom stypendiów 3.2.4. Opracowywanie projektów arkuszy organizacji szkoły lub placówki 3.2.5. Zadania z zakresu dofinansowania kształcenia młodocianych 3.2.6. Zadania realizowane ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej 3.2.7. Inne zadania 3.3. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez powiat 3.4. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez województwo 4. Odpowiedzialność kierownika jednostki obsługującej. Pozycja głównego księgowego 5. Dostosowanie istniejących jednostek obsługi do nowych zapisów 6. Pracownicy zatrudnieni w samorządowych jednostkach obsługujących 7. Zmiany w ustawie o Systemie Informacji Oświatowej...

Książka "Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym..." adresowana jest do osób zainteresowanych rynkiem kapitałowym. Stanowi ona wszechstronne kompendium wiedzy na temat mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstwa przy wykorzystaniu kapitału pochodzącego z giełdy papierów wartościowych, a także instrumentów finansowych, za pomocą których zarówno przedsiębiorstwo, jak i indywidualny inwestor mogą realizować swoje cele inwestycyjne. Publikacja może służyć jako podręcznik dla studentów zgłębiających tajniki rynku kapitałowego oraz może być pomocna dla przedsiębiorców przy wyborze źródła pozyskania kapitału - rozwiązaniu dylematu czy szukać inwestora na rynku niepublicznym wśród Aniołów Biznesu, czy skorzystać z funduszy venture capital, a może bezpośrednio starać się o wejście na rynek publiczny. Ponadto publikacja: - szczegółowo omawia funkcjonowanie GPW w Warszawie, wraz z systemem WARSET, - na przykładzie platformy rynku FOREX omawia inwestycje na rynkach walutowych, - charakteryzuje papiery wartościowe i instrumenty finansowe notowane na giełdach papierów wartościowych oraz rynkach OTC, - charakteryzuje informacje makroekonomiczne publikowane w Polsce i na świecie, mające wpływ na rynki kapitałowe.

?Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. [?] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski [?] świetnie operują porównaniami, odniesieniami do innych danych empirycznych, danych także demograficznych, społecznych, by spróbować dociec powodów takiej, a nie innej struktury osobowej i rodzinnej studiujących na pedagogice. Zakres ujawnionych dzięki diagnozom danych oraz ich interpretacja są niezwykle ciekawe, miejscami nawet łamią stereotypy i odsłaniają słabe, a nawet patologiczne strony edukacji na tym kierunku. Poznajemy profil osobowościowy studentów w sferze (braku) aktywności kulturalnej, aspiracji zawodowych, samokształceniowych, planów osobistego życia, ale także ich ?edukacyjny background?. Czy rzeczywiście pedagodzy naszych dzieci są przedstawicielami oszukanej czy może wykorzystanej generacji? Odpowiedź na ów dylemat znajdziemy w niniejszej publikacji?.Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego

Tytuł Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji Autor Roman Lorens Język polski Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska SA ISBN 978-83-8160-864-0 Seria Poradniki

„Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. […] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski […] świetnie operują porównaniami, odniesieniami do innych danych empirycznych, danych także demograficznych, społecznych, by spróbować dociec powodów takiej, a nie innej struktury osobowej i rodzinnej studiujących na pedagogice. Zakres ujawnionych dzięki diagnozom danych oraz ich interpretacja są niezwykle ciekawe, miejscami nawet łamią stereotypy i odsłaniają słabe, a nawet patologiczne strony edukacji na tym kierunku. Poznajemy profil osobowościowy studentów w sferze (braku) aktywności kulturalnej, aspiracji zawodowych, samokształceniowych, planów osobistego życia, ale także ich «edukacyjny background». Czy rzeczywiście pedagodzy naszych dzieci są przedstawicielami oszukanej czy może wykorzystanej generacji? Odpowiedź na ów dylemat znajdziemy w niniejszej publikacji”.Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego...