Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik 3 dla klasy trzeciej, a zarazem ostatni zintegrowany, jest zbudowany tak samo jak podręczniki 1 i 2. Jego tematyka przewodnia to różnorodność zjawisk fizycznych i kulturowych na Ziemi. W module BŁĘKITNA PLANETA dzieci poznają charakterystyczne cechy poszczególnych kontynentów, głównie dotyczące środowiska naturalnego, a także ich mieszkańców. Atutem tego modułu są ciekawe mapy i zdjęcia z różnych stron świata. Moduł ZIEMIA – NASZ SKARBIEC traktuje o podstawowych bogactwach naturalnych oraz o życiu oceanów; dzieci odbywają „wyprawę” do kopalni i w głąb oceanów. W module TO SAMO, A INACZEJ uczniowie zapoznają się z różnorodnością kulturową ludów świata, z ich zwyczajami i pismem. Następny moduł, zatytułowany OSZCZĘDZANIE, jest poświęcony podstawom działania banków oraz oszczędzaniu w szerokim tego słowa znaczeniu – dzieci uczą się oszczędzać, np. wodę i energię elektryczną, jednocześnie doskonaląc sprawność rachunkową, dowiadują się, jak ważny jest zdrowy tryb życia oraz dbanie o własne zdrowie i środowisko naturalne. Moduł W ŚWIECIE MEDIÓW zapoznaje dzieci z podstawowymi formami przekazu medialnego oraz uczy zachowaniaodpowiedniej postawy w stosunku do reklam. Ostatni moduł, kończący semestralną pracę, zatytułowany TURNIEJ DLA RODZICÓW, jest modułem podsumowującym. Zamieszczono w nim trzy gry: językową – "Wyprawa po wyrazy", matematyczną – "Dodać albo pomnożyć" oraz przyrodniczą – "W powietrzu, na lądzie i wodzie". Gry te, oprócz podsumowania zdobytych wiadomości, stanowią swojego rodzaju przygotowanie do podziału materiału nauczania na przedmioty: język polski, matematyka i środowisko, jaki następuje w II semestrze trzeciej klasy.

Podręcznik jest przeznaczony na drugi semestr nauki w klasie trzeciej. Zawiera 68 stron, bogato i dowcipnie ilustrowanych. W semestrze tym autorzy odchodzą od integracji budowanej wokół poszczególnych zagadnień, tak jak to było w klasach 1-2 i w pierwszym semestrze klasy trzeciej. Rozdzielono trzy podstawowe dziedziny edukacji – przyrodę i środowisko społeczne, humanistykę (skupioną wokół języka polskiego) oraz matematykę. Koncentrują się one na rozwijaniu takich samych metaumiejętności na podstawie charakterystycznego dla każdej z tych dziedzin materiału nauczania. Takie podejście ułatwi elastyczne przejście od nauczania zintegrowanego do przedmiotowego. W materiale nauczania wyodrębniono 5 bloków, które integrują te trzy dziedziny edukacji. Każdy z bloków składa się z kilku modułów poświęconych jednemu wątkowi tematycznemu, który jest wspólny dla wszystkich dziedzin. Zagadnienia bloku I. MATERIA I MATERIAŁY koncentrująsię wokół "materii matematycznej", jaką są liczby dla arytmetyki i figury geometryczne dla geometrii. Dzieci utrwalają różnice w pojęciach "cyfra" i "liczba", uczą się posługiwania systemem dziesiątkowym w zakresie 1000, budują pojęcie wielokąta i kąta, uczą się algorytmu pisemnego dodawania trzech składników. W bloku II. PRZEKSZTAŁCENIA, PRZETWARZANIE I PROCESY uczniowie rozwijają umiejętność wykonywania działań w odpowiedniej kolejności, rozwijają intuicję równoległości i prostopadłości, ćwiczą algorytm odejmowania pisemnego i odejmowania w pamięci przez dopełnianie. Nauczą się też, jak wykorzystać wnioski z pracy kalkulatora do rachowania w pamięci. W bloku III. ORGANIZMY ŻYWE I PROCESY ŻYCIOWE dzieci ćwiczą umiejętność ważenia i szacowania wagi, odczytywania przepisów i operowania pieniędzmi, obliczania sposobem pisemnym sumy i różnicy wyrażeń dwumianowanych oraz algorytm mnożenia pisemnego liczb wielocyfrowych przez jednocyfrowe. Blok IV. SYSTEMY, RELACJE I ZALEŻNOŚCI wprowadza uczniów w sztukę tworzenia wzorów o różnego rodzaju symetriach i prawidłowościach z różnorodnych figur; tu zbudują intuicję pola. Poznają pojęcie ułamka jako części całości oraz pogłębią wiedzę na temat dzielenia z resztą. Poznają algorytm najtrudniejszego z działań pisemnych – dzielenia. W bloku V. REKONSTRUKCJE I PROJEKCJE dzieci ćwiczą umiejętności analizowania i syntetyzowania. Doskonalą odczytywanie wskazań termometru jako przygotowanie do zrozumienia istoty osi liczbowej. Zaczną również kształtować intuicję obwodu figur. Z podręcznikiem tym ściśle związany jest zeszyt ćwiczeń z matematyki, do którego stron umieszczono odnośniki na skrajnych marginesach.

Podręcznik jest przeznaczony na drugi semestr nauki w klasie trzeciej. Zawiera 56 stron, bogato i ciekawie ilustrowanych. W semestrze tym autorzy odchodzą od integracji budowanej wokół poszczególnych zagadnień, tak jak to było w klasach 1-2 i w pierwszym semestrze klasy trzeciej. Rozdzielono trzy podstawowe dziedziny edukacji – przyrodę i środowisko społeczne, humanistykę (skupioną wokół języka polskiego) oraz matematykę. Koncentrują się one na rozwijaniu takich samych metaumiejętności na podstawie charakterystycznego dla każdej z tych dziedzin materiału nauczania. Takie podejście ułatwi elastyczne przejście od nauczania zintegrowanego do przedmiotowego. W materiale nauczania wyodrębniono 5 bloków, które integrują te trzy dziedziny edukacji. Każdy z bloków składa się z kilku modułów poświęconych jednemu wątkowi tematycznemu, który jest wspólny dla wszystkich dziedzin.

Ponieważ w pierwszym semestrze w klasie trzeciej nadal obowiązuje podział materiału na moduły tematyczne, zarówno w podręczniku, jak i w zeszycie ćwiczeń wyróżniono je ikonkami w zewnętrznej górnej części stron. W Podręczniku 1 i Zeszycie ćwiczeń 1 tytuły modułów są następujące: 1. PODRÓŻOWANIE - autorzy opowiadają tu o dawnych sposobach podróżowania, odkryciach geograficznych, drogach i mostach; dzieci obliczają odległości z miasta do miasta, opowiadają o nowoczesnych środkach komunikacji, jednocześnie kształcą pisanie ortograficznie poprawne i dyskutują o zasadach bezpiecznego przechodzenia przez ulicę.2. BEZPIECZEŃSTWO - dzieci dowiadują się np. jak uniknąć zatruć pokarmowych.3. EUROPA - w tym module poznają m.in. zasady demokracji.4. GRZYBY - dzieci zapoznają się z mieszkańcami polskich lasów, uczą się zasad zachowania w lesie, rozróżniania najbardziej znanych grzybów.5. BUDUJEMY ZGODĘ - uczą się m.in. zasad społecznego współżycia.6. SZKOŁA W ZIELENI - planują i wykonują projekt sadzenia żywopłotu koło szkoły.W podręczniku są odnośniki do odpowiednich stron zeszytu ćwiczeń.Książka jest bogato ilustrowana - zawiera barwne rysunki, fotografie i mapki.

Przedstawiamy pierwszy z sześciu podręczników cyklu PRZYGODA Z KLASĄ przeznaczonych na trzeci rok nauki w szkole podstawowej. Inaczej niż w klasie drugiej, gdzie Książki ucznia pełniły funkcję podręcznika i zarazem zeszytu ćwiczeń; w klasie trzeciej wprowadzamy podział na oddzielne publikacje. Pakiet dla ucznia składa się zatem w każdym z dwóch semestrów z trzech podręczników i trzech odpowiadających im zeszytów ćwiczeń, przy czym w I semestrze kolejne podręczniki i zeszyty ćwiczeń są nadal zintegrowane, natomiast w semestrze II pojawia się podział na: język polski, matematykę i środowisko. Reszta pakietu nie ulega zmianie w stosunku do klasy drugiej i składa się z Zestawu pomocy dla ucznia 1-2 i Czytanki 1-2. Skład pakietu dla nauczyciela również pozostaje taki sam. Wprowadzenie w trzecim roku nauki podziału na podręcznik i zeszyt ćwiczeń, a następnie na trzy obszary edukacyjne ma na celu przygotowanie uczniów do jak najłatwiejszego przejścia do drugiego etapu edukacji. eważ w pierwszym semestrze w klasie trzeciej nadal obowiązuje podział materiału na moduły tematyczne, zarówno w podręczniku, jak i w zeszycie ćwiczeń wyróżniono je ikonkami w zewnętrznej górnej części stron. W Podręczniku 1 i Zeszycie ćwiczeń 1 tytuły modułów są następujące: ŻOWANIE; autorzy opowiadają tu o dawnych sposobach podróżowania, odkryciach geograficznych, drogach i mostach; dzieci obliczają odległości z miasta do miasta, opowiadają o nowoczesnych środkach komunikacji, jednocześnie kształcą pisanie ortograficznie poprawne i dyskutują o zasadach bezpiecznego przechodzenia przez ulicę.ECZEŃSTWO; dzieci dowiadują się np. jak uniknąć zatruć pokarmowych.A; w tym module poznają m.in. zasady demokracji.Y; dzieci zapoznają się z mieszkańcami polskich lasów, uczą się zasad zachowania w lesie, rozróżniania najbardziej znanych grzybów.EMY ZGODĘ; uczą się m.in. zasad społecznego współżycia.A W ZIELENI; planują i wykonują projekt sadzenia żywopłotu koło szkoły.dręczniku są odnośniki do odpowiednich stron zeszytu ćwiczeń.jest bogato ilustrowana; zawiera barwne rysunki, fotografie i mapki.stkie publikacje cyklu edukacyjnego PRZYGODA Z KLASĄ zostały przetestowane w kilkudziesięciu szkołach o różnej liczebności uczniów, z różnych regionów i środowisk; miejskich i wiejskich.