Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - Publikacja stanowi znakomite kompendium wiedzy na temat zjawiska przemocy w rodzinie w kontekście Konwencji Rady Europy z 2011 roku w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet i przemocy domowej, budzącej w Polsce wiele kontrowersji i będącej przedmiotem niekończącej się dyskusji politycznej i społecznej. Treści zawarte w opracowaniu przełamują wiele stereotypów, pokazując obiektywny obraz zjawiska przemocy w Polsce, nie stroniąc od trudnej problematyki ideologii gender, która w naszym kraju budzi szczególne emocje. Należy podkreślić, że w publikacji udało się bez emocji oraz bez populizmu, posługując się argumentami merytorycznymi, dokonać trafnej analizy problematyki regulacji prawnych przyjętych przez polskiego ustawodawcę w kontekście zobowiązań tzw. Konwencji Stambulskiej. Nazwa - Przemoc w rodzinie w aspekcie Konwencji Rady Europy w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet i przemocy domowej Autor - Ewa Kowalewska - Borys Oprawa - Miękka Wydawca - Difin Kod ISBN - 9788379307494 Kod EAN - 9788379307494 Wydanie - 1 Rok wydania - 2015 Język - polski Ilość stron - 198 Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-05-11

Publikacja stanowi znakomite kompendium wiedzy na temat zjawiska przemocy w rodzinie w kontekście Konwencji Rady Europy z 2011 roku w sprawie zapobiegania i zwalczania przemocy wobec kobiet i przemocy domowej, budzącej w Polsce wiele kontrowersji i będącej przedmiotem niekończącej się dyskusji politycznej i społecznej. Treści zawarte w opracowaniu przełamują wiele stereotypów, pokazując obiektywny obraz zjawiska przemocy w Polsce, nie stroniąc od trudnej problematyki ideologii gender, która w naszym kraju budzi szczególne emocje. Należy podkreślić, że w publikacji udało się bez emocji oraz bez populizmu, posługując się argumentami merytorycznymi, dokonać trafnej analizy problematyki regulacji prawnych przyjętych przez polskiego ustawodawcę w kontekście zobowiązań tzw. Konwencji Stambulskiej.

Publikacja jest jedynym na polskim rynku wydawniczym komentarzem do konwencji Rady Europy o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej. Autorzy omawiają pierwszy europejski akt prawny, który wprowadza wiążące państwa-strony minimalne wymogi dotyczące kształtowania sytuacji prawnej i społecznej ofiar tych zjawisk. Przedstawiają wskazania odnośnie do konieczności wprowadzenia zmian legislacyjnych w obowiązujących w Polsce unormowaniach prawnych oraz kształtowania dobrych praktyk w zakresie postępowania z ofiarami przemocy, jak również zwracają uwagę na istniejące luki w prawie. Zamieszczone rozważania mogą służyć jednocześnie jako ważny materiał szkoleniowy. Redaktorki komentarza od lat zajmują się problematyką ofiar przestępstw, łącząc teorię z praktyką. Są współautorkami innych opracowań z tej dziedziny, m.in.: Prawa ofiar przestępstw (2009), Ofiara przestępstwa w dokumentach międzynarodowych (2009), Uprawnienia pokrzywdzonego przestępstwem (2011), Państwowa kompensata przysługująca ofiarom niektórych przestępstw. Komentarz (2011)....

Publikacja jest jedynym na polskim rynku wydawniczym komentarzem do konwencji Rady Europy o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej. Autorzy omawiają pierwszy europejski akt prawny, który wprowadza wiążące państwa-strony minimalne wymogi dotyczące kształtowania sytuacji prawnej i społecznej ofiar tych zjawisk. Przedstawiają wskazania odnośnie do konieczności wprowadzenia zmian legislacyjnych w obowiązujących w Polsce unormowaniach prawnych oraz kształtowania dobrych praktyk w zakresie postępowania z ofiarami przemocy, jak również zwracają uwagę na istniejące luki w prawie. Zamieszczone rozważania mogą służyć jednocześnie jako ważny materiał szkoleniowy. Redaktorki komentarza od lat zajmują się problematyką ofiar przestępstw, łącząc teorię z praktyką. Są współautorkami innych opracowań z tej dziedziny, m.in.: Prawa ofiar przestępstw (2009), Ofiara przestępstwa w dokumentach międzynarodowych (2009), Uprawnienia pokrzywdzonego przestępstwem (2011), Państwowa kompensata przysługująca ofiarom niektórych przestępstw. Komentarz (2011).

Program zapobiegania i zwalczania przemocy dla dyrektorów szkół, nauczycieli i rodzicówKtoś mógłby powiedzieć: to kolejna książka o przemocy w szkole, przecież już tyle ich napisano. A jednak jest w niej coś oryginalnego, zarówno w stylu, jak i treści. Otóż jest w niej jakieś ciepło i sympatia, i to dla wszystkich uczestników aktu przemocy. Bo przecież dręczyciel musi przyjąć odpowiedzialność za to, co zrobił, i musi nauczyć się, że takiego zachowania nikt akceptował nie będzie, a jeśli z niego nie zrezygnuje, poniesie wszelkie dalsze konsekwencje. Ale z drugiej strony to też może być zagubione dziecko, pozbawione poczucia własnej wartości … itd., itd. Nie będę rozpisywać się na temat dylematów i zawiłości ludzkiej egzystencji. Ale powiem, że w tej książce zawarte są dobre i, jak myślę, przydatne, materiały szkoleniowe: dla członków grona pedagogicznego, dla rodziców i dla uczniów. Po prostu wiedza na temat przemocy, po zwięzłym, ale wystarczającym omówieniu, została podzielona na kategorie, zaś kategorie na punkty, a to wszystko zamieszczone na slajdach w prezentacji PowerPoint. No więc świetny materiał na szkoleniowe rady pedagogiczne, na spotkania z rodzicami, na lekcje wychowawcze z uczniami. Naprawdę wart polecenia!Spis treściPodziękowaniaROZDZIAŁ 1 - Problem przemocyJak korzystać z książkiROZDZIAŁ 2 - Tworzenie skutecznej polityki przeciw przemocy w szkoleO czym będzie mowa w tym rozdzialeO czym powinny wiedzieć władze szkołyTworzenie skutecznej polityki przeciw przemocy w szkoleTworzenie skutecznych strategii przeciwdziałania przemocy w szkolePodsumowanieLiteratura dodatkowa dla kadry zarządzającejROZDZIAŁ 3 - O czym powinni wiedzieć nauczycieleO czym będzie mowa w tym rozdzialeO czym powinna pamiętać kadra pedagogicznaRadzenie sobie z przypadkami dręczenia w szkoleStrategie zapobiegawcze: pomysły na prowadzenie zajęć w klasieKrótkie uwagi na temat kadry pedagogicznej i dręczenia w miejscu pracyPodsumowanieLiteratura dodatkowa dla kadry zarządzającejROZDZIAŁ 4 - O czym powinni wiedzieć rodziceO czym będzie mowa w tym rozdzialeO czym powinni wiedzieć rodziceCo robić, gdy Twoje dziecko jest ofiarą przemocyCo robić, gdy Twoje dziecko znęca się nad innymiWspółpraca ze szkołą Twojego dziecka w walce z przemocąPodsumowanieLiteratura dodatkowa do rodzicówROZDZIAŁ 5 - O czym powinni wiedzieć wszyscy młodzi ludzieO czym będzie mowa w tym rozdzialeCo każda młoda osoba powinna wiedzieć o przemocyCo zrobić, gdy padłeś ofiarą przemocyJak Ty możesz pomóc zapobiegać przemocy w swojej szkolePodsumowanieLiteratura dodatkowa dla uczniówSłowo końcoweMateriały do kopiowaniaZałącznik A: Materiały do pogadanek lub kursów dla dyrektorów szkół.. Załącznik B: Materiały do pogadanek lub kursów dla pracowników szkółZałącznik C: Materiały do pogadanek dla rodzicówZałącznik D: Materiały do rozmów z uczniamiPrzydatne książki i materiały...

Tytuł Konwencja o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej. Komentarz Autorzy Cezary Kulesza, Eleonora Zielińska, Wojciech Zalewski, Piotr Starzyński, Sylwia Spurek, Lidia Mazowiecka, Katarzyna Dudka, Ewa Bieńkowska Język polski Wydawnictwo Wolters

Poradnik z ćwiczeniami Skoro sięgasz po tę książkę, to prawdopodobnie zdajesz sobie sprawę, że w twoim życiu dzieje się coś niedobrego. Być może nie wiesz, jak to opisać czy zdefiniować, ale czujesz, że potrzebujesz pomocy w znalezieniu rozwiązania. Poradnik pomoże ci rozpoznać i zrozumieć mechanizmy przemocy psychicznej. Przede wszystkim jednak pozwoli ci uwolnić się od niej i odzyskać kontrolę nad twoim życiem. Przemoc psychiczna jest to systematyczne znęcanie się nad kimś w sposób niemający charakteru działań fizycznych. Obejmuje szereg zachowań, które mają na celu zranienie drugiej osoby, osłabienie jej pewności siebie, uwłaczenie jej godności i przejęcie nad nią kontroli. Ofiara przemocy psychicznej może zmagać się z lękiem, depresją oraz innymi objawami fizycznymi, mieć niską samoocenę, doświadczać dezorientacji czy trudności z koncentracją lub z podejmowaniem decyzji. Przemoc ta bywa subtelna i niewidoczna, ale niszczy człowieka od środka. Przerwanie cyklu przemocy psychicznej jest jednak możliwe. Pierwsze kroki obejmują uświadomienie sobie, że to, czego doświadczasz, jest przemocą, zrozumienie, że to nie twoja wina, i uznanie, że za zachowanie krzywdziciela odpowiada on sam. Dzięki zamieszczonym w książce praktycznym ćwiczeniom dowiesz się, jak rozpoznać oznaki przemocy psychicznej, zrozumiesz jej mechanizmy, nauczysz się przed nią bronić i zapobiegać jej w przyszłości. Przestaniesz jej zaprzeczać, minimalizować jej rozmiary oraz obwiniać się o to, że ktoś cię rani i krzywdzi. Uwolnisz się z przemocowej relacji i staniesz na nogi – z większą siłą i samoświadomością. To pozwoli ci ruszyć naprzód, w stronę równowagi emocjonalnej i wolności osobistej.

Opis - Publikacja jest jedynym na polskim rynku wydawniczym komentarzem do konwencji Rady Europy o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej. Autorzy omawiają pierwszy europejski akt prawny, który wprowadza wiążące państwa-strony minimalne wymogi dotyczące kształtowania sytuacji prawnej i społecznej ofiar tych zjawisk. Przedstawiają wskazania odnośnie do konieczności wprowadzenia zmian legislacyjnych w obowiązujących w Polsce unormowaniach prawnych oraz kształtowania dobrych praktyk w zakresie postępowania z ofiarami przemocy, jak również zwracają uwagę na istniejące luki w prawie. Zamieszczone rozważania mogą służyć jednocześnie jako ważny materiał szkoleniowy. Redaktorki komentarza od lat zajmują się problematyką ofiar przestępstw, łącząc teorię z praktyką. Są współautorkami innych opracowań z tej dziedziny, m.in.: Prawa ofiar przestępstw (2009), Ofiara przestępstwa w dokumentach międzynarodowych (2009), Uprawnienia pokrzywdzonego przestępstwem (2011), Państwowa kompensata przysługująca ofiarom niektórych przestępstw. Komentarz (2011). Nazwa - Konwencja o zapobieganiu i zwalczaniu przemocy wobec kobiet i przemocy domowej. Komentarz Autor - Bieńkowska Ewa, Dudka Katarzyna, Kulesza Cezary, Mazowiecka Lidia, Spurek Sylwia, Starzyński Piotr, Oprawa - Miękka Wydawca - Wolters Kluwer Kod ISBN - 9788326486401 Kod EAN - 9788326486401 Wydanie - 1 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 20.4x14.4 Ilość stron - 592 Podatek VAT - 5% Premiera - 2016-06-22

W grudniu 1922 roku nowa Rzeczpospolita Polska demokratycznie wybrała swego pierwszego prezydenta Gabriela Narutowicza. Ponieważ zagłosowała na niego między innymi partia żydowska, wroga jej frakcja antysemitów domagała się od niego rezygnacji. Już po kilku godzinach w Warszawie wybuchły krwawe rozruchy, a tydzień później prezydenta zamordowano. Po tych zdarzeniach radykalna prawica umocniła się w swym twierdzeniu, że tylko etniczni Polacy powinni rządzić Polską, a lewica po cichu na to przystała. Opowiadając tę wstrząsającą historię, Paweł Brykczyński bada skomplikowane powiązania antysemityzmu, nacjonalizmu i przemocy w polskiej polityce Międzywojnia. Choć książka skupia się na naszym kraju, pomaga też zrozumieć wzrost znaczenia antysemickiej prawicy w ówczesnej Europie i poza nią a także wpływ przemocy na dyskurs i kulturę polityczną.

Czy przemoc jest modna? Książka z filmem DVD Dane techniczne Przemoc jest obecna w życiu każdego człowieka. Czytamy o niej w gazetach, widzimy ją w telewizji, doświadczamy jej na ulicy. Przemoc fizyczna to naruszenie granic cielesności drugiego człowieka. Częściej spotykamy się jednak z przejawami przemocy psychicznej - słownej lub jej najnowszej - internetowej formy - hejtu. Jak je rozpoznać? I, co najważniejsze, jak sobie z nimi radzić?Książka z filmem edukacyjnym pomoże poprowadzić ciekawe zajęcia na temat rozpoznawania przyczyn i przejawów różnych form przemocy.

Przemoc emocjonalna poniża, czyni człowieka bezbronnym i chorym. Pojawia się w każdym obszarze życia: w pracy, w szkole, w rodzinie, w związku. Często występuje mimochodem. To sprawia, że trudno jest się przed nią bronić. Werner Bartens, lekarz i autor bestsellerów, pokazuje, że mimo wszystko jest to możliwe. Pracownik wezwany przez swojego szefa do stołu win, dziecko karane brakiem miłości, kobieta, z której mąż żartuje wśród przyjaciół wszyscy oni są ofiarami przemocy emocjonalnej, mającej bardzo często poważne skutki. Może ona wyrządzić w zdrowiu psychicznym i fizycznym szkody, których nigdy nie uda się naprawić. Przemoc emocjonalna jest jednym z najbardziej lekceważonych problemów naszego społeczeństwa. Wszędzie można doznać poniżenia i pogardy, ale jesteśmy w stanie się przed nimi obronić. Jak? Opisano to w książce w sposób jasny i empatyczny, bazując na najnowszych wynikach badań.

Czy często zastanawiasz się jak pomóc innym osiągnąć porozumienie? Wiedza zawarta w tej książce pomoże ci rozwiązać konflikty wśród najbliższych, przyjaciół, dzieci i dorosłych członków rodziny, a także współpracowników. Znajdziesz tu wskazówki jak naprawić relacje między jednostkami oraz wewnątrz grup. Pomocne w przywracaniu dobrych stosunków mogą być także zaproponowane przez autorkę ćwiczenia. Przedmiotem rozważań zawartych w tej publikacji są trudności, jakie możemy napotkać podczas prowadzenia mediacji. Autorka stara się odpowiedzieć na pytanie - jak radzić sobie z konfliktami we współczesnym świecie, w którym często ukrywa się problemy, albo rozwiązuje je przy użyciu przemocy. Zamieszczone w książce ćwiczenia pozwolą, nie tylko dyplomowanym mediatorom, zdobyć i pogłębić praktyczną wiedzę o tym, jak działać w sytuacji konfliktu oraz jak odnaleźć się w roli rozjemcy. Podstawą refleksji, technik i zasad postępowania zawartych w tej publikacji jest Nonviolent Communication - świadome uczestnictwo, odczuwanie i doświadczanie życia - droga rozwoju zaproponowana przez dr. Marshalla Rosenberga.

Przedstawiona praca wpisuje się bardzo wyraźnie w pilne potrzeby zdynamizowania opracowań i badań w przedmiotowym obszarze. [] Jakkolwiek bowiem samo zjawisko przemocy w rodzinie ma charakter interdyscyplinarny, to ukazując je, zarówno w kontekście indywidualnych losów i doświadczeń badanych kobiet, jak i rekonstrukcji teoretycznej zagadnień, Autorki zdecydowały się zaakcentować jego wymiar psychologiczny.

Dlaczego ludzie stosują przemoc? Czemu w pewnych okolicznościach jest ona niedopuszczalna i odstręczająca, a w innych tolerujemy ją, a nawet sami po nią sięgamy? Czy przemoc jest niezbędnym elementem porządku życia zbiorowego? Jorg Baberowski szuka odpowiedzi na te pytania, przyglądając się masowym zbrodniom XX wieku. Sięga po narzędzia różnych dyscyplin i dyskutuje z dominującymi teoriami. Nie traktuje przemocy jako "sytuacji ekstremalnej" ani "wypadku przy pracy". Stara się pogodzić wrażliwość na ludzkie cierpienie z chłodnym spojrzeniem, nawet jeśli prowadzi to do bolesnych wniosków. Tłumaczy, że zrozumiała tęsknota za usunięciem prze­mocy z życia ludzkiego nie może zostać spełniona. Czy prawomocna władza ze swym monopolem na przemoc może powstrzymać przemoc niekontrolowaną i zbrodniczą? Czytelnik powinien poczuć się nieswojo, powinno mu się zrobić niedobrze, aby zrozumiał, że przemoc nie jest wydarzeniem abstrakcyjnym, "klinicznie czystym", lecz fabryką rannych i zabitych, bólu, krwi i łez. Kto nie chce tym pisać, ten powinien milczeć o przemocy. Fragment książki Jorg Baberowski - historyk niemiecki, profesor historii Europy Wschodniej na Uniwersytecie Humboldtów w Berlinie. Autor przełomowych prac dotyczących historii Rosji i Związku Sowieckiego. Po polsku ukazały się do tej pory Czerwony terror: historia stalinizmu (2009) oraz Stalin: terror absolutny (2014).

Autor poddaje analizie przepisy polskiego prawa związane z przeciwdziałaniem przemocy w pracy, a także podaje liczne praktyczne porady dla pracodawców zainteresowanych podjęciem walki z przemocą w miejscu zatrudnienia. Opracowanie zostało wzbogacone wieloma orzeczeniami sądów odnoszącymi się do poruszanej tematyki. Książka zawiera także omówienie prewencyjnych regulacji przyjętych przez ponad dziesięciu zagranicznych legislatorów oraz rozważania na temat tego, czy polskie standardy ochrony prawnej przed przemocą w pracy zapewniają poziom ochrony porównywalny z wyznaczonym przez zagranicznych ustawodawców. Przepisy pol­skiego prawa zostały również ocenione przez pryzmat konwencji Międzynarodowej Organizacji Pracy nr 190 dotyczącej walki z przemocą i molestowaniem w świecie pracy. Publikacja zainteresuje prawników zajmujących się prawem pracy. Stanowi także cenne źródło wiedzy dla kadry zarządzającej i pracowników działów HR w orga­nizacjach, które podchodzą profesjonalnie do problematyki przemocy w pracy i poszukują efektywnych środków prewencyjnych.

Trudno zmierzyć się z myślą, że statystycznie dwoje lub troje dzieci w każdej klasie doświadczyło jakiejś formy wykorzystania seksualnego. Społeczna świadomość, jak ogromnym ciężarem bywa trauma związana z wykorzystaniem, jest wciąż zbyt mała, by móc stworzyć skuteczny system ochrony dzieci i młodzieży. Mając na uwadze wagę tego tematu, autorki podejmują trudne wyzwanie uwrażliwienia rodziców, pedagogów i duszpasterzy na to zjawisko. Wyjaśniają, czym jest wykorzystanie seksualne, podpowiadają, jak adekwatnie reagować na sygnały płynące od dziecka, i wskazują skuteczne sposoby prewencji. Małgorzata Terlikowska i Ewa Kusz obalają mity. Pokazują mechanizmy działania sprawców, mówią o skutkach wykorzystania dzieci, ale przede wszystkim wskazują, jak można je ochronić. Prostym i zrozumiałym językiem. Po tę książkę powinni sięgnąć wszyscy, którym na dzieciach zależy: rodzice, dziadkowie, wychowawcy, nauczyciele, księża i dziennikarze też. Ona po prostu otwiera oczy. Tomasz Krzyżak, Rzeczpospolita To elementarz, który każdy rodzic i opiekun powinien przeczytać, przede wszystkim dla swoich dzieci i podopiecznych. Ale jest i inny powód to lektura obowiązkowa, by móc zbudować świadome społeczeństwo, które przestanie za krzywdy winić ofiary i które odrobi lekcję ze swojej własnej ignorancji. Paulina Guzik, dziennikarka, wykładowca Ewa Kusz psycholog, psychoterapeutka, biegła sądowa; wicedyrektor Centrum Ochrony Dziecka przy Akademii Ignatianum w Krakowie; autorka programów prewencyjnych oraz artykułów z zakresu profilaktyki wykorzystywania seksualnego dzieci i młodzieży. Małgorzata Terlikowska z wykształcenia etyk, z zawodu publicystka, dziennikarka i redaktorka. Mama pięciorga dzieci.

Nowe wydanie "Porozumienia bez przemocy: o języku życia" Marshalla Rosenberga wzbogacone zostało o obszerny rozdział na temat mediacji w duchu PBP - zupełnie niepodobnych do klasycznych mediacji, z którymi ktokolwiek z nas miał szansę się zetknąć. Punktem wyjścia w procesie opisywanym przez Rosenberga jest, jak i w całej jego metodzie, kontakt międzyludzki na poziomie serca, bez którego mediacje nie mogą się w ogóle rozpocząć. Inny jest też cel: Rosenberg jako mediator nie dąży do kompromisu, lecz - uwaga! - do tego, by każda ze stron zakończyła konflikt w pełni usatysfakcjonowana. Brzmi niewiarygodnie, lecz, jak udowadnia autor na licznych przykładach ze swojej pracy, jest to możliwe.

Ciała Sienkiewicza to książka napisana z zachwytu i ze złości na Sienkiewicza. Zachwyt budziła i budzi Sienkiewiczowska sztuka opowiadania, swoisty popęd narracyjny, który nadaje tej prozie wspaniałe tempo i zniewalający styl. Jego czytelnicy rekrutowali się ze wszystkich grup i klas społecznych, a popularność, jaką osiągnął w Polsce i w świecie, pozostaje nieosiągalna dla polskich pisarzy. Wiedział doskonale, że przeszłość musi odzyskać ciało, by budzić zainteresowanie. Dzięki iluzji, którą stwarza literatura, historia ma u Sienkiewicza zmysłową atrakcyjność, materialną konkretność, erotyczną aurę. Złość powstaje, kiedy trzeba stać się krytykiem własnego zachwytu. Wówczas objawia nam się cena, jaką wiedza i talent pisarza muszą zapłacić za ów efekt łatwej urody. Jest Sienkiewicz pisarzem, który więcej wie, niż mówi; tłumi się, samoogranicza i cenzuruje, powstrzymując energię swojego pisarstwa, aby nie zniszczyła estetycznego i moralnego ładu, do którego tęskni jego twórczość. Dzięki tej książce zaczyna świtać nadzieja na zupełnie nową lekturę polskich klasyków: świeżą, erudycyjną, uwolnioną od licealnych schematów, które od lat upupiają najlepszych polskich pisarzy. Pojawia się szansa na nowy model interpretacyjny, który wyrwie polską literaturę z lokalnego zaścianka i odtworzy dialog z myślą europejskiej nowoczesności. Ryszardowi Koziołkowi udało się ożywić i na nowo stworzyć Sienkiewicza, postawić autora, który wydawałoby się pisał głównie ku pokrzepieniu serc, w jednym rzędzie z największymi swej epoki, Conradem i Faulknerem; pokazać, że także i on jest autorem obdarzonym subtelnym nowoczesnym węchem, szczególnie czułym na kwestię cielesności, jaką odkryła ta zafascynowana Darwinem epoka. Agata Bielik-Robson

Dla kogo ?Program Eduterapeutica przemoc i agresja to gotowa strategia racjonalnego prowadzenia dzieci młodszych oraz nastolatków przejawiających zachowania ryzykowne takie jak: przemoc i agresja. Te dwa problemy wychowawcze  wymagają stosowania różnorakich technik -  przede wszystkim w pełni zindywidualizowanych. Jednak, aby to zrobić trzeba solidnie rozeznać się w skomplikowanej naturze tych problemów. Program Eduterapeutica przemoc i agresja pomaga nauczycielom, terapeutom oraz rodzicom w atrakcyjny i wielostronny sposób poznać “podłoże” powstawania przemocy i agresji. Jest też dobrym narzędziem uzupełniającym pracę psychologów oraz socjoterapeutów. Tego typu pomoc terapeutyczna szczególnie sprawdzi się na zajęciach terapeutycznych, korekcyjno- kompensacyjnych, terapii pedagogicznej oraz godzinach wychowawczych.   pigułka informacyjna  Dlaczego warto ? W terapii przemocy i agresji przez długi czas specjaliści opierali się na wielu technikach, których zastosowanie opierało się na  metodzie “prób i błędów”. Jednak aby poznać prawdziwe motywy postępowania dziecka wkrótce zaczęli diagnozować pewien niezaspokojony “brak”. Eduterapeutica przemoc i agresja jest gotowym programem naprawczym, który nie wymaga już poświęcania dodatkowych godzin na samodzielne pogłębianie wiedzy merytorycznej jak i  tworzenie narzędzi, pomocy. Dzięki temu każdy specjalista, jak i rodzic doceni jego zasoby. Eduterapeutica przemoc i agresja to szczególny program dedykowany szkołom. Duży procent czasu dzieci i młodzież spędza właśnie w szkole. Presje społeczne, problemy domowe. problemy szkolne niejednokrotnie znajdują swe ujście właśnie tam. Nauczyciele, którzy wykorzystają program są w stanie, poprzez przystępną formę i systematyczną pracę nad uczniami i ich otoczeniem, poprawić komfort pracy w całej klasie (przestrzeganie reguł i norm)  oraz pomóc osiągnąć im sukces. Formuła programu jest w pełni dopasowana dla dzieci od 8 roku życia oraz nastolatków aż do 15 roku życia. Dla rodzica oznacza to, że program „rośnie” razem z dzieckiem i dostosowuje się do jego wymagań w ramach wzrostu emocjonalnego, natomiast dla placówki szkolnej lub terapeutycznej oznacza to, że Eduterapeutica przemoc i agresja może być wykorzystywany dla szerokiej grupy wiekowej. Program obala powszechnie panujący mit - “Dziecko powinno być całkowicie podporządkowane rodzicom”. Według najnowszej wiedzy psychologicznej takie założenie jest niekorzystne w skutkach. Eduterapeutica przemoc i agresja zgodnie z aktualnym podejściem stawia na wdrożenie w podejściu wychowawczym rodziców, nauczycieli oraz opiekunów - granic elastycznych, opartych na empatii i wartościowej komunikacji.     Dziecko lub nastolatek, który przejawia zachowania trudne zawsze chce nimi coś zakomunikować otoczeniu. Dopóki nie poznamy dlaczego reaguje tak gwałtownie i nie wypracujemy pozytywnych zachowań zastępczych - problemy nigdy nie znikną.  Program został opracowany przez specjalistów- praktyków. Dzięki temu zawarte w nim pomysły na zupełnie inny sposób funkcjonowania dziecka stają się naprawdę proste do zastosowania w praktyce. To praktyczne podejście do pracy nauczycieli, terapeutów, specjalistów, którzy na co dzień zajmują się problemem przemocy i agresji u dzieci młodszych oraz nastolatków. Szereg prezentacji, narzędzi, pomocy scenariuszy czy porad - pozwala każdemu specjaliście zdobyć sporo wskazówek i sugestii praktycznych do zajęć dotychczas będących wyzwaniem. Dzięki dodatkowym pomocom dydaktycznym: kołach symbolizujących reakcje na przemoc i agresję, oraz w oparciu o poradnik metodyczny, nauczyciel, terapeuta otrzymuje pomysły przeprowadzenia interesujących zajęć a uczniowie, poprzez konkretne działania, angażują się w aktywne przeprowadzenie zajęć.  Co zawiera ? pendrive z elektronicznymi dokumentami (poradniki, scenariusze, prezentacje multimedialne, ulotki, formularze) z możliwością użycia ich na ekranie i wydruku, poradnik metodyczny, gry na zajęcia wychowawcze w formie kartonowych elementów: 6 większych kół symbolizujących typowe reakcje na przemoc lub agresję wokół nas, 24 mniejszych kół służące do oceniania przedstawianych sytuacji i reakcji.  Wymagania sprzętowe: System operacyjny: Windows 7, 8, 10, 11 przeglądarka internetowa (zalecamy Google Chrome lub Opera), głośniki, mikrofon port USB typu A Sprawdź inne pomoce dydaktyczne i pomoce terapeutyczne.