Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - Odkrywam siebie. Ja i moja szkoła - poradniki metodyczne:* zawierają rozkład materiału, bogaty wybór ćwiczeń w mówieniu, słuchaniu, czytaniu, liczeniu, rysowaniu, śpiewaniu, rozwijaniu sprawności fizycznej* zawierają scenariusze spotkań z rodzicami* zawierają dodatkowe ćwiczenia* plan dnia uwzględnia czas na naukę i zabawę Nazwa - Odkrywam siebie i świat Ja i moja szkoła 2 Poradnik metodyczny Część 6-10 Oprawa - Miękka Wydawca - MAC Edukacja Kod ISBN - 9788374919258 Kod EAN - 9788374919258 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 20.5x27.5cm Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik dla nauczycieli Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5%

Opis - Wydanie 2012r.Oprawa broszurowa.Strony 208.Format 23,5x16,0cm. Nazwa - Koncepcja edukacji fizycznej SP kl.4-6 poradnik metodyczny Autor - Urszula Kierczak Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375879940 Kod EAN - 9788375879940 Wydanie - 1 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 23.5x16.0cm Ilość stron - 208 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Wychowanie fizyczne Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-04-30

Opis - Wydanie 2010r. Oprawa broszurowa. Strony 198. Format 23,0x16,0 cm. Koncepcja edukacji fizycznej "Zdrowie, Sport, Rekreacja", to programy nauczania wychowania fizycznego dla czterech etapów edukacyjnych. Jest to jedyny obecnie na rynku edukacyjnym spójny program kształcenia w zakresie wychowania fizycznego dla wszystkich etapów edukacji przygotowany w oparciu o nową podstawę programową wprowadzoną do realizacji 01 września 2009 r.Książka "Zdrowie. Sport. Rekreacja. Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej" jest pierwszą częścią tej koncepcji. Zawiera ona program wychowania fizycznego dla klas I - III w oparciu o nową podstawę programową oraz przykłady podstawowych dokumentów pracy nauczyciela czyli:-rozkłady materiału- szczegółowy plan pracy dla kolejnych klas; - standardy wymagań i zasady oceniania;- przykładowe konspekty zajęć;- materiały do diagnozy i ewaluacji Prezentowany w poradniku materiał może być wzorem i inspiracją dla nauczycieli w tworzeniu własnych dokumentów dostosowanych do realiów życia konkretnej placówki oświatowej. Podane przykłady planowania pracy, ćwiczeń, zabaw, gier i osnów lekcyjnych powinny nie tylko pomóc w prowadzeniu zajęć wychowania fizycznego, ale zachęcić także do poszukiwania własnych, ciekawych rozwiązań.Książka winna być pomocą w planowaniu i organizacji zajęć wychowania fizycznego zarówno dla nauczycieli nauczania początkowego jak i specjalistów z zakresu wychowania fizycznego realizujących zajęcia edukacji fizycznej wydzielonych z edukacji wczesnoszkolnej. Nazwa - Koncepcja edukacji fizycznej. Zdrowie, Sport, Rekreacja. Wychowanie fizyczne w edukacji wczesnoszkolnej. Poradnik metodyczny. Autor - Urszula Kierczak Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788378500025 Kod EAN - 9788378500025 Wydanie - 2 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 23.0x16.0cm Ilość stron - 198 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5% Premiera - 2010-03-08

Opis - Poradnik metodyczny zawiera:Program nauczania religii dla klasy 2 szkoły podstawowej.Scenariusze lekcji religii dostosowane do obniżonego wieku dzieci, w których znajduje się więcej zajęć ruchowych i praktycznych.Płytę mp3 z nagraniami piosenek w wykonaniu dzieci oraz plan wynikowy (rozkład materiału) do wydrukowania. Nazwa - Kochamy Pana Jezusa 2 Poradnik metodyczny Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Miękka Wydawca - WAM Kod ISBN - 9788377670781 Kod EAN - 9788377670781 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 15.5x23.0cm Ilość stron - 270 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Poradnik metodyczny Przedmiot - Religia Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-08-20

Odkrywam siebie. Ja i moja szkoła - poradniki metodyczne:* zawierają rozkład materiału, bogaty wybór ćwiczeń w mówieniu, słuchaniu, czytaniu, liczeniu, rysowaniu, śpiewaniu, rozwijaniu sprawności fizycznej* zawierają scenariusze spotkań z rodzicami* zawierają dodatkowe ćwiczenia* plan dnia uwzględnia czas na naukę i zabawę...

Poradnik dla nauczyciela zawiera m.in.:rozkład materiału dla klasy 5. z uwagami dotyczącymi realizacji materiału oraz z propozycjami ścieżek przedmiotowych; omówienie elementów lekcji; przykładowe konspekty lekcji; propozycje 35 kartkówek i 7 prac klasowych; sprawdzian oraz test roczny.

Jako załącznik i materiał pomocniczy do podręcznika Sprzedaż towarów proponuję poradnik dla nauczyciela zawierający zestaw planów metodycznych. Zajęcia prowadzone są nowoczesnymi metodami aktywizującymi, poszukującymi. Metoda projektów jest metodą problemową.Metoda ta podnosi poziom zajęć, pozwala osiągnąć cele i pozytywne wyniki. Wiedza zdobyta tym sposobem sprawdza się w obecnej rzeczywistości.Potwierdza się to podczas praktyk zawodowych, jakie uczniowie odbywają w sklepach różnych branż i we wszystkich formach sprzedaży. Z powodzeniem wykorzystują tam zdobytą wiedzę i umiejętności.Ze Wstępu

Poradnik jest przeznaczony dla nauczycieli prowadzących zajęcia edukacyjne z zakresu stylizacji w zasadniczej szkole zawodowej kształcącej w zawodzie fryzjer.Poradnik został napisany na podstawie obowiązującej podstawy programowej i programu nauczania zawodu z uwzględnieniem zakresu wymagań egzaminu potwierdzającego kwalifikacje zawodowe i egzaminu czeladniczego.

W poradniku zamieszczono rozkład materiału w dwóch wersjach: podstawowej i rozszerzonej. Znajdują się w nim też m.in. interesujące konspekty lekcji do poszczególnych działów i propozycje różnorodnych zadań testowych, przy których opracowaniu położono nacisk na umiejętności kluczowe.

Myśl przewodnia zadań zamieszczonych w kartach pracy koresponduje z wymaganiami zapisanymi w programie nauki religii. Zawiera 56 jednostek lekcyjnych umieszczonych w 6 działach. Scenariusz jednostki lekcyjnej został tak ułożony, aby prowadzić ucznia do podjęcia próby znalezienia odpowiedzi na pytania egzystencjalne, by uświadomił sobie konieczność dawania świadectwa miłości do Boga w codziennym życiu. Proponowany sposób przeprowadzenia lekcji pomoże w odnalezieniu argumentów wspierających tezy formułowane w czasie zajęć.Ciekawe rozwiązania metodyczne skupią uwagę uczniów na zagadnieniu analizowanemu w kolejnych etapach katechezy. Dzięki takiemu rozwiązaniu nie będą oni biernymi uczestnikami lekcji. Zaproponowana koncepcja pracy z tekstami Pisma Świętego rozwinie wiedzę uczniów, wprowadzając ich w najważniejsze wydarzenia historii zbawienia. Pogłębi umiejętności interpretacji perykop biblijnych. Zachęci również do samodzielnej lektury tej ważnej dla rozwoju wiary Księgi....

Przewodniki metodyczne* zostały podzielone na 8 części* zawierają scenariusze zajęć dziennych, scenariusze uroczystości klasowych i szkolnych oraz scenariusze spotkań z rodzicami.

W pracy z uczniami nauczyciel powinien stosować metody sprzyjające samodzielnemu zdobywaniu wiedzy. Aktywność poznawcza uczniów jest większa podczas obserwacji, wykonywania eksperymentów i samodzielnego rozwiązywania problemów niż przy słuchaniu i zapamiętywaniu. Zatem metody aktywizujące, metody laboratoryjne, zajęcia terenowe oraz dobór odpowiednich środków dydaktycznych mogą najlepiej służyć osiąganiu zakładanych w nauczaniu biologii celów w zakresie wiadomości, umiejętności i postaw.

Poradnik dla nauczyciela stanowi publikację pomocną w procesie kształcenia w zawodzie technik obsługi turystycznej.Poradnik może być wykorzystywany do kształcenia w zakresie geografii turystycznej zarówno na poziomie technikum, jak i szkoły policealnej.

Materiał zawarty w poradniku dla nauczyciela został przygotowany do realizacji w klasach 1 i 2 technikum kelnerskiego oraz technikum organizacji usług gastronomicznych na podstawie podręcznika o tym samym tytule.W poradniku zamieszczono podział materiału nauczania, plan wynikowy, propozycje scenariuszy lekcji, zadań domowych i inne materiały pomocne w realizacji zagadnień tematycznych.

Poradnik metodyczny dla nauczyciela obejmuje najważniejsze zagadnienia niezbędne do nauczania przedmiotu produkcja zwierzęca.W poradniku można znaleźć wymagania, które powinien spełnić zarówno nauczyciel, jak i uczniowie, którzy w przyszłości będą prowadzić własną działalność rolniczą lub zostaną pracownikami przedsiębiorstw i instytucji rolniczych.

Poradnik metodyczny dla nauczyciela jest ściśle z podręcznikiem i stanowi pomoc w organizowaniu procesu kształcenia.Zawiera on między innymi:- wskazówki metodyczne- propozycję nauczycielskiego planu wynikowego- przykładowe scenariusze lekcji uzupełniające propozycje zawarte w podręczniku- ćwiczenia, testy, krzyżówki- bibliografię.

W poradnikach metodycznych przygotowanych do podręcznika pt. "Ja, ty i świat" dla kl. I omawianie każdego pakietu rozpoczyna strona, na której wyszczególniono i omówiono: realizowaną tematykę, tematykę współrealizowaną, dominujące operacje umysłowe i doskonalenie procesów poznawczych, obszary zachowań przystosowawczych, kształtowane pojęcia, treści kształcenia, czas realizacji i możliwości rozszerzenia pakietu. W dalszej części przygotowane są zoperacjonalizowane cele kształcenia do każdej strony pakietu. Mogą one stanowić szczegółowy rozkład materiału. Dodatkowo opracowano dwuczęściowy "Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej" będący zapisem interpretacji prostej i wygodnej w realizacji koncepcji pracy dydaktyczno-wychowawczej na pierwszym etapie kształcenia, zaiwerający m.in. scenariusze dziennej aktywności ucznia i zapisy w dzienniku.

W poradnikach metodycznych przygotowanych do podręcznika pt. "Ja, ty i świat" dla kl. I omawianie każdego pakietu rozpoczyna strona, na której wyszczególniono i omówiono: realizowaną tematykę, tematykę współrealizowaną, dominujące operacje umysłowe i doskonalenie procesów poznawczych, obszary zachowań przystosowawczych, kształtowane pojęcia, treści kształcenia, czas realizacji i możliwości rozszerzenia pakietu. W dalszej części przygotowane są zoperacjonalizowane cele kształcenia do każdej strony pakietu. Mogą one stanowić szczegółowy rozkład materiału. Dodatkowo opracowano dwuczęściowy "Plan pracy dydaktyczno-wychowawczej" będący zapisem interpretacji prostej i wygodnej w realizacji koncepcji pracy dydaktyczno-wychowawczej na pierwszym etapie kształcenia, zaiwerający m.in. scenariusze dziennej aktywności ucznia i zapisy w dzienniku.

Niniejszy poradnik przeznaczony jest dla nauczycieli przedmiotu organizacja pracy w hotelarstwie w technikum hotelarskim i powstał na podstawie podręcznika: Organizacja pracy w hotelarstwie. Zawiera propozycje realizacji treści programowych zgodnych z nowym programem nauczania.

Poradnik metodyczny dla nauczyciela jest ściśle skorelowany z podręcznikiem i stanowi pomoc w organizowaniu procesu kształcenia.Zamieszczone w poradniku propozycje mogą stanowić podpowiedź dla nauczyciela do zaplanowania i zorganizowania własnego procesu kształcenia.