Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - Współczesne polskie poradnictwo psychologiczno-pedagogiczne funkcjonuje w oparciu o sieć poradni psychologiczno-pedagogicznych w ramach systemu pomocy psychologiczno-pedagogicznej organizowanej przez resort oświaty. Zanim jednak instytucje poradni uzyskały swój obecny kształt i przyjęły nazwę psychologiczno-pedagogiczne, działały jako poradnie wychowawczo-zawodowe, a jeszcze wcześniej jako dwie odrębne formy: poradnie psychologiczno-zawodowe i poradnie społeczno-wychowawcze. Przez minione lata bardzo wiele zmieniło się w poradnictwie; wiedza na temat sposobu jego organizacji, struktury, zadań, zasad i efektywności działań warta jest upowszechnienia. Jej opracowanie i udostępnienie szerszemu gronu ma głęboki sens, ponieważ opis i analiza funkcjonowania instytucji poradni w poszczególnych okresach mogą dać podstawy do opracowania wniosków i prognoz na przyszłość. Tematem prezentowanej książki są przemiany instytucjonalnych form wielkopolskiego poradnictwa psychologiczno-pedagogicznego. Przedstawiony układ i tytuły rozdziałów prezentowanej książki mają ilustrować charakter zmian wpisanych w tło historyczne: tradycje, odrodzenie, ujednolicenie, upowszechnienie, transformację i decentralizację. Praca jest bogata w autorskie materiały, analizy, konkluzje, stąd nadzieja, że będzie to lektura interesująca poznawczo i inspirująca do refleksji nad stanem obecnym i przyszłością poradnictwa w Wielkopolsce. Nazwa - Wielkopolskie poradnictwo psychologiczno - pedagogiczne w procesie zmiany Autor - Anna Knocińska Oprawa - Miękka Wydawca - Adam Marszałek Kod ISBN - 9788380192355 Kod EAN - 9788380192355 Rok wydania - 2015 Język - polski Ilość stron - 512 Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-10-02

Opis - Wydanie 2009r. Oprawa miękka. Strony 196. Format 16,5x23,5cm. Książka "Poradnictwo pedagogiczne. Przegląd wybranych zagadnień" stanowi podręcznik do przedmiotu Poradnictwo pedagogiczne dla studentów kierunków pedagogicznych. Poradnictwo dydaktyczne, wychowawcze, opiekuńcze, rewalidacyjne i zawodowe analizowane w obszarze teoretyczno-praktycznym stanowią treść książki. Poruszone w niej zagadnienia dotyczą podstawowych aspektów pomocy pedagogicznej, w odniesieniu do obszaru edukacyjnego, uwzględniając wielowymiarowość poradnictwa i jego dynamiczny charakter. Teoretyczne założenia wybranych obszarów, stanowiących problem poradnictwa, zostały uzupełnione praktycznymi wskazówkami postępowania poradniczego w różnych sytuacjach edukacyjnych. Publikacja ma na celu zapoznanie studentów z problematyką poradnictwa i pomocy udzielanych szerokiej grupie odbiorców (dzieciom, młodzieży, rodzicom, nauczycielom, wychowawcom). Charakterystyka działań pomocowych, poradniczych, strategie czy metody i środki wykorzystywane w poradnictwie pedagogicznym dostarczają niezbędnej wiedzy teoretycznej z zakresu filozofii, psychologii, socjologii i pedagogiki podkreślając interdyscyplinarny charakter działań poradniczych, a praktyczne ćwiczenia (zadania dla studenta) kształtują gotowość udzielania profesjonalnej pomocy w zakresie czynności zawodowych opartych na relacjach interpersonalnych. Książka jest odpowiedzią na potrzeby studentów związane z przygotowaniem zawodowym do realizacji czynności poradniczych w ramach obowiązków pedagogicznych. Nowe kompetencje diagnostyczno-terapeutyczne nauczyciela wymagają umiejętności pomocowych, doradczych, wspierających, co stanowi wyzwanie dla wykładowców akademickich realizujących taki przedmiot. Publikacja skupia informacje, poglądy, teorie wskazując jednocześnie praktyczny aspekt działań poradniczych. Nazwa - Poradnictwo pedagogiczne. Przegląd wybranych zagadnień. Autor - Barbara Skałbania Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375872835 Kod EAN - 9788375872835 Wydanie - 2 Rok wydania - 2009 Język - polski Format - 16.0x23.0cm Ilość stron - 196 Podatek VAT - 5% Premiera - 2010-01-18