Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

W książce Granice sprawiedliwości, sprawiedliwość ponad granicami dokonano próby ogólnego zdefiniowania pojęcia "sprawiedliwość" w rozumieniu współczesnej filozofii liberalnej oraz warunków jakie muszą być spełnione, by zastosować je do świata jako całości. Na tej podstawie przeprowadzona zostaje krytyczna analiza głównych koncepcji sprawiedliwości globalnej, jakie powstały na gruncie współczesnych sporów pomiędzy rozmaitymi nurtami liberalizmu. Obejmuje ona zarówno koncepcje odrzucające redystrybucję dóbr (koncepcje "nieczułe na położenie"), jak i koncepcje przyjmujące w różny sposób zakreśloną redystrybucję dóbr (koncepcje "czułe na położenie"). Celem tych analiz jest znalezienie miejsc wspólnych i miejsc spornych pomiędzy koncepcjami, co pozwala z kolei na sformułowanie pewnych ogólnych tez dotyczących tego, co liberalizm może zaproponować światu jeśli chodzi o sprawiedliwość

W dwudziestą rocznicę wydarzeń 1989 roku, odbyła się w Lwowie wielka konferencja, której motto brzmiało:?Za Wolność Naszą i Waszą. Za Nasza Wspólna Przyszłość?. Jej uczestnikami byli w większości działacze organizacji pozarządowych, ale też przedstawiciele rządów i parlamentów krajów Europy Środkowej, krajów bałtyckich, Białorusi, Ukrainy, Mołdowy, Kaukazu, Rosji, przedstawiciele Parlamentu Europejskiego, Komisji Europejskiej jak i pozarządowych instytucji amerykańskich. Plonem konferencji było wypracowanie rekomendacji dla Forum Społeczeństwa Obywatelskiego Partnerstwa Wschodniego, które odbyło się 16 ? 17 listopada w Brukseli.

To pierwsza w Polsce socjologiczna praca dotycząca złożonych relacji między płcią, migracjami, etnicznością, religią a obywatelstwem, przygotowana przez młode socjolożki Agnieszkę Małek i Martę Warat. Autorkom udało się pozyskać teksty uznanych badaczy i badaczek z zakresu tej problematyki, które pisane są generalnie z perspektywy krytycznej refleksji feministycznej i genderowej. Dotychczasowe studia nad tym tematem nie prezentowały w tak wielowymiarowy, intersekcjonalny sposób złożoności problemów kobiet, nie ukazały także ich mobilizowania się obywatelskiego i etnicznego oraz budowania własnej podmiotowości w skomplikowanym wielokulturowym kontekście.Z recenzji prof. dr hab. Krystyny Slany

Marka Skwarnickiego i Zygmunta Marzysa łączyły więzy rodzinne ? ich matki przyjaźniły się już wiele lat przed II wojną światową ? oraz przywiązanie do ?Tygodnika Powszechnego?. Od końca wojny dzieliła ich zaś odległość między Polską a Szwajcarią, a także żelazna kurtyna. Jednak prawdziwa przyjaźń nie zna przeszkód ani granic. ?Oto cudownie rozpisana na dwa głosy opowieść o Polsce przedwojennej i powojennej. Jest to również obraz emigracji, która usiłowała przechować cząstkę prawdziwej ojczyzny. [?] Nade wszystko jednak są to dzieje pięknej przyjaźni uwieńczonej umiejętnością powiedzenia i usłyszenia tego, czego każdy człowiek chce ostateczniesię dowiedzieć ? tego, że jest kochany?.ze wstępu JANA GÓRY OP, przyjaciela autorów Marek Skwarnicki ? pisarz, poeta, wieloletni redaktor ?Tygodnika Powszechnego?, na prośbę Jana Pawła II pierwszy recenzent ?Tryptyku Rzymskiego?. Zygmunt Marzys ? profesor uniwersytetu w Neuchâtel i członek jury prestiżowej Nagrody Fundacji im. Kościelskich.

Szkolnictwo wyższe zawsze było umiędzynarodowione w wyższym stopniu niż inne sfery życia społecznego, opiera się ono bowiem na wymianie intelektualnej, której immanentną cechą jest przekraczanie granic, także tych narodowych. Jednak internacjonalizacja szkolnictwa wyższego w obecnej postaci to fenomen nowy.Jest odpowiedzią na zmiany w otoczeniu szkolnictwa wyższego związane z postępującą globalizacją. Instytucje edukacyjne adaptują się do nowej sytuacji w tempie i stopniu wcześniej niespotykanym ? otwierają się na studentów i pracowników naukowych z zagranicy, rozszerzają ofertę o programy obcojęzyczne, dostosowujądo międzynarodowych standardów jakości, wzajemnie inspirują do wprowadzania nowych rozwiązań organizacyjnych i merytorycznych. Dzięki temu system szkolnictwa wyższego staje się kompatybilny z gospodarką światową i jest w stanie przygotowywać absolwentów dla potrzeb globalnego rynku pracy. Tworzy to także korzystne warunki dla rozwoju nauki, gdyż agregacja potencjału intelektualnego, kreatywnego i innowacyjnego przebiega w konkurencyjnym środowisku międzynarodowym. Internacjonalizacja szkolnictwa wyższego jest jednym z kluczowych katalizatorów tego procesu.(ze wstępu)