Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Przygoda z pisaniem:* przekazuje wiedzę w sposób funkcjonalny ? autorzy odwołują się do doświadczeń uczniów* porządkuje wiedzę gramatyczną i ortograficzną* ułatwia powtórzenie materiału i przygotowuje do testów kompetencyjnych* zawiera czytelne rozwiązania graficzne ułatwiające przyswajanie wiedzy.

Podręcznik do kształcenia językowego:* ma charakter językowo-kulturowy* proponuje spiralny układ treści* uczy o języku w powiązaniu z tekstem* rozwija kompetencję językową (kształci umiejętność skutecznego komunikowania się)* doskonali umiejętności tworzenia różnych formwypowiedzi.

Podręcznik do kształcenia językowego:* ma charakter językowo-kulturowy* proponuje spiralny układ treści* uczy o języku w powiązaniu z tekstem* rozwija kompetencję językową (kształci umiejętność skutecznego komunikowania się)* doskonali umiejętności tworzenia różnych form wypowiedzi.

Podręcznik jest przeznaoczny przede wszystkim dla uczniów klas maturalnych, ale może być wykorzystywany także w klasie I i II szkół ponadgimnazjalnych.

Podręcznik z ćwiczeniami do kształcenia językowego i literacko-kulturowego, część 1. Podręcznik podzielony na dwie części, w nowym formacie, przez co stał się jeszcze bardziej przyjazny dla ucznia. Dużo zadań wymagających pracy w parach, grupach lub całą klasą – ważny element edukacji społecznej ucznia. Różnorodne polecenia, takie jak pytania wymagające odpowiedzi ustnej lub pisemnej, tabele, diagramy, schematy do uzupełniania, krzyżówki, rebusy, rysunki do wykonania, wykorzystanie metod aktywizujących, np. mapy myśli, drzewka decyzyjnego. Dużo poleceń – typu: co ty o tym sądzisz, jak to jest według ciebie – wymagających samodzielnego myślenia, korzystania z własnego doświadczenia. Nauka poruszania się w świecie współczesnej kultury, dominacji mediów, zacierania się granic między kulturą wysoką a popkulturą. Czytelne odwołania do tekstów w antologii....

Oceniania publikacja to nowoczesny podręcznik do kształcenia językowego w nowej szkole podstawowej. Jego struktura jest przemyślana. Wynika z przyjętych zasad nauczania, przede wszystkim z zasady stopniowania trudności, przystępności wiedzy oraz integracji. Sprawia, że uczeń w czasie pracy z podręcznikiem na pewno nie będzie się nudził.

Dzięki serii podręczników Przygoda z pisaniem uczeń może systematycznie rozwijać i doskonalić swoje umiejętności komunikacyjne. Pomogą mu w tym ciekawe zestawy ćwiczeń z fonetyki, fleksji i składni oraz ortografii. Tematy zadań i poleceń są ściśle związane z realiami współczesnego świata. Dlatego uczeń rozwija pisanie i pozostałe sprawności językowe w sposób naturalny i bez zbędnego encyklopedyzmu. Jest ponadto przygotowany do krytycznego odbioru komunikatów.Zaletą podręczników jest jasny i funkcjonalny sposób ujmowania zagadnień gramatycznych,Dzięki wprowadzeniu zagadnień dotyczących poprawności językowej Przygoda z pisaniem jest dla ucznia rodzajem podręcznego poradnika poprawnej polszczyzny.

Dzięki serii podręczników Przygoda z pisaniem uczeń może systematycznie rozwijać i doskonalić swoje umiejętności komunikacyjne. Pomogą mu w tym ciekawe zestawy ćwiczeń z fonetyki, fleksji i składni oraz ortografii. Tematy zadań i poleceń są ściśle związane z realiami współczesnego świata. Dlatego uczeń rozwija pisanie i pozostałe sprawności językowe w sposób naturalny i bez zbędnego encyklopedyzmu. Jest ponadto przygotowany do krytycznego odbioru komunikatów.Zaletą podręczników jest jasny i funkcjonalny sposób ujmowania zagadnień gramatycznych,Dzięki wprowadzeniu zagadnień dotyczących poprawności językowej Przygoda z pisaniem jest dla ucznia rodzajem podręcznego poradnika poprawnej polszczyzny....

Dzięki serii podręczników Przygoda z pisaniem uczeń może systematycznie rozwijać i doskonalić swoje umiejętności komunikacyjne. Pomogą mu w tym ciekawe zestawy ćwiczeń z fonetyki, fleksji i składni oraz ortografii. Tematy zadań i poleceń są ściśle związane z realiami współczesnego świata. Dlatego uczeń rozwija pisanie i pozostałe sprawności językowe w sposób naturalny i bez zbędnego encyklopedyzmu. Jest ponadto przygotowany do krytycznego odbioru komunikatów.Zaletą podręczników jest jasny i funkcjonalny sposób ujmowania zagadnień gramatycznych,Dzięki wprowadzeniu zagadnień dotyczących poprawności językowej Przygoda z pisaniem jest dla ucznia rodzajem podręcznego poradnika poprawnej polszczyzny.

Numer dopuszczenia: 125/3/2010 Przygoda z pisaniem przekazuje wiedzę w sposób funkcjonalny – autorzy odwołują się do doświadczeń uczniów porządkuje wiedzę gramatyczną i ortograficzną ułatwia powtórzenie materiału i przygotowuje do testów kompetencyjnych zawiera czytelne rozwiązania graficzne ułatwiające przyswajanie wiedzy.

Nr dopuszczenia 19/4/2009 "Podręcznik ten jest wyraźnie zorientowany na współczesność, gdyż wiele miejsca znajduje w nim wskazywanie i wartościowanie tych zjawisk, które zachodzą teraz w mowie Polaków (silny wpływ środków masowego przekazu, telefonii komórkowej i innych zdobyczy cywilizacyjnych). Trzeba także podkreślić wartość kształcącą proponowanych różnorodnych działań językowych uczniów i nie tylko takich. Jest tutaj olbrzymie bogactwo  zadań i ćwiczeń, propozycji działań uczniowskich na lekcjach i poza nimi. Działania językowe dominują wyraźnie nad przekazem teoretycznym, a więc proponowane utaj kształcenie językowe ma charakter funkcjonalny i sprzyja rozwijaniu umiejętności. Ileż jest w tym podręczniku do nauki o języku innych wartościowych treści wychowawczych. Oto niektóre z nich: sprawa ogłady towarzyskiej, zachowania się na balu czy na dyskotece, rysunkowe przedstawianie naruszani norm towarzyskich, ukazanie w satyrycznym świetle bezmyślnej mody esemesowania." Stanisław Rzęsikowski

Książka jest doskonałym uzupełnieniem każdego podręcznika do kształcenia literackiego i kulturowego. Na przykładzie wybranych fragmentów dzieł literackich i publicystycznych uczniowie mają możliwość poznania różnorodnych zabiegów językowych stosowanych przez mówców w celu pozyskania słuchaczy, przekonania odbiorców do prezentowanej przez siebie tezy oraz skutecznego odpierania kontrargumentów w dyskusji. Ciekawe ćwiczenia połączone z podstawowymi informacjami z zakresu retoryki zachęcają uczniów do samodzielnego przygotowywania dłuższych wypowiedzi ustnych, do częstego zabierania głosu na lekcji.

Podręcznik do kształcenia językowego:- ma charakter językowo- kulturowy - uczy o języku w powiązaniu z tekstem, zestawia teksty na podobne tematy należące do różnych sfer kultury proponuje spiralny układ treści - klasa pierwsza ma częściowo charakter powtórzeniowy, w klasie drugiej obok nowych zagadnień gramatycznych - wprowadza się elementy kultury języka i stylistyki, a w klasie trzeciej zostały omówione wybrane zagadnienia pragmatyczne, stylistyczne i związane z etyką mówienia; część ćwiczeń służy powtórzeniu i ugruntowaniu wiadomości i umiejętności - wiadomości teoretyczne podaje w jasny sposób - autorzy posługują się przystępnym dla uczniów językiem i stosują czytelne rozwiązania graficzne - rozwija kompetencję językową (kształci umiejętność skutecznego komunikowania się, czyli tworzenia poprawnych gramatycznie i stosownych sytuacyjnie wypowiedzi) - doskonali umiejętności redagowania różnych form wypowiedzi: użytkowych, literackich i paraliterackich.

Podręcznik- ma charakter językowo- kulturowy - uczy o języku w powiązaniu z tekstem, zestawia teksty na podobne tematy należące do różnych sfer kultury proponuje spiralny układ treści - klasa pierwsza ma częściowo charakter powtórzeniowy, w klasie drugiej obok nowych zagadnień gramatycznych - wprowadza się elementy kultury języka i stylistyki, a w klasie trzeciej zostały omówione wybrane zagadnienia pragmatyczne, stylistyczne i związane z etyką mówienia; część ćwiczeń służy powtórzeniu i ugruntowaniu wiadomości i umiejętności - wiadomości teoretyczne podaje w jasny sposób - autorzy posługują się przystępnym dla uczniów językiem i stosują czytelne rozwiązania graficzne - rozwija kompetencję językową (kształci umiejętność skutecznego komunikowania się, czyli tworzenia poprawnych gramatycznie i stosownych sytuacyjnie wypowiedzi) - doskonali umiejętności redagowania różnych form wypowiedzi: użytkowych, literackich i paraliterackich.