Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Zagadnienie związków między twórczością i muzyką zainteresowało licznych badaczy specjalizujących się w różnych dziedzinach nauki, ale aspekty psychologiczne zależności muzyka - twórczość skupiły uwagę bardzo nielicznych specjalistów. Analizy teoretyczne oraz uzyskane przez Autorkę wyniki badań własnych dostarczały danych, które wzbogacają zarówno psychologię twórczości, jak psychologię muzyki.

Celem analiz zamieszczonych w niniejszej książce jest rekonstrukcja obrazu Białorusinów Nowogródczyzny, jaki istniał w świadomości polskich elit w okresie międzywojennym, oraz wskazanie wartości poznawczej zrekonstruowanego obrazu dla zrozumienia postaw i zachowań Białorusinów, zarówno w latach 1918–1939, jak i w latach późniejszych, włączając w to dzień dzisiejszy.W okresie międzywojennym na plan pierwszy w sposobie postrzegania przez polskie elity interesującej nas mniejszości wybiły się dwie kwestie, tj. zagadnienie stosunku Białorusinów do państwa polskiego oraz problem rozwoju ich świadomości narodowej. Tym samym przywołane zagadnienia stanowią zasadnicze elementy przedstawionej rekonstrukcji. Jej uzupełnieniem jest analiza cech osobowych, które Białorusinom przypisywali Polacy.Rozważania zaprezentowane w ostatnim rozdziale książki wskazują na wysoką wartość poznawczą zasadniczych kategorii zrekonstruowanego obrazu dla zrozumienia postaw i zachowań Białorusinów w okresach późniejszych. Szczególnie istotne dla wyjaśnienia wielu zjawisk i procesów związanych z Białorusinami okazało się przyjęcie zmiennej wyjaśniającej w postaci znikomego poziomu rozwoju świadomości narodowej oraz niemożności postrzegania rzeczywistości przez masy białoruskie w kategoriach ideologicznych, czyli zmiennej, która stanowi niejako szkielet obrazu Białorusinów Nowogródczyzny II RP....

Publikacja zawiera materiały do ćwiczenia percepcji i pamięci wzrokowej, które są bardzo ważne w opanowaniu przez dzieci umiejętności pisania i czytania. Pomoce służą także sprawnemu rozpoznawaniu liter i zauważaniu drobnych różnic między nimi, doskonaleniu spostrzegawczości, wyrobieniu sprawności całościowego ujmowania wyrazu, usprawnieniu koordynacji wzrokowo-ruchowej i czasowo-przestrzennej.W skład ?Dobieranek? wchodzą dwa elementy: * zeszyt zawierający karty z obrazkami; * plansze z kartonikami przeznaczonymi do wyciskania.Całość materiału podzielona jest na dwie części: obrazkowo-geometryczną oraz literowo-sylabowo-wyrazową.

Zeszyt do ćwiczeń dla dziecka stanowi zintegrowany wybór zadań angażujących wszystkie sfery percepcji wzrokowej - na danym poziomie trudności.Na poziomie średnim zwrócono uwagę na zadania rozwijające orientację w stosunkach przestrzennych....

Ćwiczenia percepcji słuchowej dla dzieci w młodszym wieku szkolnym.Teczka zawiera:32 karty z ćwiczeniami288 przykładówszeroki zakres ćwiczonych opozycji: b-p, g-k, d-t, l-r, w-f oraz głosek szumiących i syczącychkolorowe zdjęcia ilustrujące słowakarta z odpowiedziami pozwalająca dziecku samodzielną pracę

Iluzja percepcji. Cz. 2, Demaskowanie bzdur / David Icke ; [il. Neil Hague ; tł. Małgorzata Łukasik, Joanna Żywina, Rafał Pękała, Łukasz Rogala, Marek Czekański].   książka w oprawie miękkiej   Białystok : Wydawnictwo Illuminatio Łukasz Kierus, 2016, stan dobry,     Opis fizyczny   624 s., [32] s. tabl. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm. Wariant tytułu Tyt. oryg.: Perception deception, 2013   Demaskowanie bzdur Uwagi Na okł.: Najlepszy opis tego świata, jaki kiedykolwiek stworzono. Temat Globalizacja   Grupy nacisku   Spiskowa teoria dziejów Gatunek Wydawnictwa popularne Hasło dodatkowe Hague, Neil. Il.   Łukasik, Małgorzata. Tł.   Żywina, Joanna. Tł.   Pękała, Rafał. Tł.   Rogala, Łukasz. Tł.   Czekański, Marek (1948- ). Tł.   Wydawnictwo Illuminatio, Łukasz Kierus. ISBN 9788365170873 UKD 930.1   328.18   005.44 Nr bibliografii narodowej PB 2016/18967

Publikacja zawiera karty pracy oraz płytę z zakresu percepcji słuchowej. Karty pracy ułożone są według stopnia trudności. Uczeń rozpoczyna od dopasowywania obrazka do usłyszanego dźwięku, następnie przechodzi do sekwencji, różnicowania głosek w nagłosie, różnicowania spółgłosek, rymów.

Dwie części kart pracy Percepcja wzrokowa to ponad 100 zadań przygotowanych dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, w tym z: - niepełnosprawnością intelektualną - niepełnosprawnością sprzężoną - autyzmem - dysleksją - innymi deficytami rozwojowymi. Karty korekcyjno-kompensacyjne zawierają zadania, dzięki którym uczeń doskonali percepcję wzrokową poprzez ćwiczenie: - spostrzegawczości - dostrzegania logicznych związków - posługiwania się kolorami - posługiwania się liczbami - orientacji przestrzennej. Zadania polegają m.in. na: - przeliczaniu elementów - kolorowaniu według kodu - łączeniu zbiorów - dopasowywaniu elementów - dorysowywaniu brakujących części rysunków. Publikację można wykorzystać przede wszystkim na zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych, jako pomoc dydaktyczną w placówkach edukacyjnych, na każdym poziomie nauczania (w przedszkolach masowych i specjalnych, klasach integracyjnych, oddziałach edukacyjno-terapeutycznych), ale też podczas pracy w domu jako dodatkowy materiał dla rodziców....

Gra memory - celem gry jest odnalezienie par dwóch tak samo brzmiących drewnianych klocków.  Pomoc edukacyjna, która kształtuje percepcję słuchową, a w jej obrębie takie funkcje jak: uwaga słuchowa, pamięć słuchowa, zdolność do różnicowania dźwięków niewerbalnych. Polecana do zabawy jak i celów terapeutycznych, treningów słuchowych, itp. Treningi słuchowe poprawiają umiejętność słuchania ze zrozumieniem, rozumienia mowy, pamięci słuchowej oraz pozytywnie wpływają na ogólnie rozumianą komunikację Wymiary: klockek: 6,7 x 6,7 x 5,8 cm. 12 elementów

Autorka tego opracowania skupiła się na poszukiwaniu odpowiedzi na pytania: Jak dzieci przedszkolne radzą sobie z procesami percepcji słuchowej, jakie umiejętności są dla nich łatwe, a które sprawiają kłopoty? Czy program dodatkowej stymulacji w tym zakresie przynosi oczekiwane rezultaty? W jaki sposób nauczyciele przedszkola w codziennej pracy kształtują percepcję słuchową swoich podopiecznych?W przedstawianym tekście omówiła percepcję w ujęciu teoriopoznawczym i psychologicznym. Badaniami objęła dzieci 4-, 5- i 6-letnie i wskazała ćwiczenia mające na celu wspomożenie nauczycieli i wychowawców w procesie stymulowania rozwoju percepcji słuchowej podopiecznych.

Publikacja Percepcja wzrokowa zawiera karty pracy i ćwiczenia - o zróżnicowanym poziomie trudności - z zakresu percepcji wzrokowej. Materiał został ułożony zgodnie z etapami rozwoju umiejętności widzenia opracowanymi przez Natalie C. Barragę i Ann Collins. Publikacja przeznaczona jest do pracy z uczniami z umiarkowaną lub znaczną niepełnosprawnością intelektualną.

Niniejsza publikacja odwołuje się do teorii systemowej. Podejście wymagało zastosowania metod badawczych, które ujmowałyby rodzinę jako całość. Badania koncentrowały się wokół zagadnienia funkcjonowania systemu rodziny czasowo niepełnej z powodu migracji rodzica w percepcji młodzieży z MPD. Ważnym celem było przedstawienie podobieństw lub różnic w zakresie percepcji funkcjonowania systemu rodziny przez młodzież z MPD (badaniami objęto rodziny czasowo niepełne z powodu migracji) i młodzież pełnosprawną z rodzin czasowo niepełnych z powodu migracji. Priorytetem było także ukazanie tych zmiennych (migracyjnych, globalnych, relacyjnych), które wykazują związek ze zrównoważonym i niezrównoważonym typem rodziny czasowo niepełnej w percepcji młodzieży z MPD. Pracy postawiono cel poznawczy i praktyczny. Książka zawiera badania własne przeprowadzone na terenie Polski Wschodniej (woj. warmińsko-mazurskie, woj. podlaskie, woj. lubelskie, woj. świętokrzyskie, woj. podkarpackie, woj. małopolskie).Składa się z siedmiu rozdziałów. Pierwszy dotyczy MPD, w którym zaprezentowano różne definicje i klasyfikacje. Przybliżono czynniki ryzyka wystąpienia zespołu oraz ukazano funkcjonowanie dziecka z MPD w rodzinie. W rozdziale drugim przedstawiono najważniejsze cechy i zasady myślenia systemowego o rodzinie. Dokonano charakterystyki rodziny jako systemu, kolejno przedstawiono i wyjaśniono: relacje w rodzinie, strategie radzenie sobie ze stresem, Model Kołowy, a także zjawisko bliskości i intruzyjności. Trzeci rozdział poświęcony został problematyce migracji. W tym miejscu zaprezentowano pojęcia i koncepcje wyjaśniające wspomniane zjawisko. Przedstawiono definicje i typy rodzin czasowo niepełnych z powodu migracji, a także opisano sytuację wychowawczą, jaka w nich panuje. Ukazano konsekwencje migracji dla życia rodzinnego. Przybliżono poczucie osamotnienia i sieroctwo młodzieży w rodzinie czasowo niepełnej z powodu migracji. W rozdziale czwartym określono założenia problemowe i ich możliwe rozwiązania hipotetyczne. Zaprezentowano zastosowane w badaniach narzędzia i dokonano charakterystyki grupy. Opisano sposób zbierania danych oraz ich analizy. Rozdział piąty zawiera charakterystykę typów rodzin czasowo niepełnych: zrównoważonych, pośrednich, niezrównoważonych ? wyodrębnionych na podstawie Modelu Kołowego. Dokonano analiz porównawczych wyodrębnionych typów rodzin, opierając się na zmiennych: globalnych, relacyjnych, migracyjnych. Porównano także typy rodzin czasowo niepełnych z powodu migracji w percepcji badanej młodzieży (niepełnosprawnej/pełnosprawnej). W rozdziale szóstym przedstawiono wyniki analiz korelacyjnych dla zrównoważonego, pośredniego, niezrównoważonego typu rodzin czasowo niepełnych w percepcji młodzieży z MPD. W rozdziale siódmym opracowano model zrównoważonego systemu rodziny niepełnej wychowującej młodzież z MPD, jak również ukazano wyniki regresji wielozmiennowej i konfirmacyjnej analizy czynnikowej. Książkę kończy ogólne podsumowanie i wnioski dla praktyki wynikające z badań. Implikacje skierowane są zarówno do osób wspomagających rodziny z dzieckiem z niepełnosprawnością, jak i zajmujących się praktyką naukową.Niniejsza publikacja zawiera treści, które mieszczą się w wymiarze pedagogiki specjalnej, pedagogiki społecznej, psychologii i socjologii.

David Icke ? niestrudzony badacz i propagator idei antyglobalnych, który odsłania kurtynę i pokazuje prawdziwy świat, w którym żyjemy ? przedstawia II tom wstrząsającej bestsellerowej książki Iluzja percepcji. Wzbogacona kolorową wkładką z galerią ezoterycznych obrazów Neila Hague?a, w niezwykle plastyczny i wymowny sposób odsłania szokującą rzeczywistość i przedstawia szeroki wachlarz złowrogich i konspiracyjnych zjawisk.Z książki dowiesz się o zastraszających rozmiarach archontycznych modeli edukacji, nauki, medycyny, polityki, mediów głównego nurtu i alternatywnych, ekonomiki oraz syjonizmu, jakie do dziś funkcjonują w świecie.David Icke wskazuje na zmutowany technologiczny ?smart? w masowej toksyczności, który doprowadził do tego, że żyjemy w Orwellowskim państwie globalnym.Zdemaskuj te bzdury!Oto najlepszy opis tego świata, jaki kiedykolwiek stworzono!

Najbardziej kontrowersyjny brytyjski badacz światowej konspiracji przedstawia pierwszy tom swojej najnowszej publikacji. Książka jest odpowiedzią na problemy współczesnego świata ? oszustwa finansowe i klimatyczne, propagandy medialne czy afery bankowe.Na próżno tu szukać powtórzeń idei przedstawianych w poprzednich bestsellerach: Największy sekret oraz Ludzka raso, powstań z kolan (cz. 1 i 2). Iluzja percepcji to totalnie nowatorska, najbardziej kompletna i zjawiskowa analiza struktur naszego świata rządzonego przez Archontów na wzór starożytnych Aten.W książce ? bogato ilustrowanej pracami samego Neila Hague?a, spisanej przystępnym stylem dziennikarskim ? znajdziesz rozwiązania na wiele niewyjaśnionych dotąd kwestii, takich jak: Kto rządzi światem: Obama, Putin, Merkel czy ktoś zupełnie inny? Jak faktycznie wygląda struktura władzy? Czy to możliwe, by od starożytności nic się nie zmieniło, a nasz świat rozwijał się tylko pozornie? Jak naprawdę wyglądają kulisy światowego terroryzmu? Kiedy możemy spodziewać się kolejnego ataku na odbudowane WTC? I wiele więcej!W drugim tomie David Icke prezentuje archontyczne modele edukacji, nauki, medycyny, polityki, mediów głównego nurtu i alternatywnych, ekonomiki oraz syjonizmu, jakie do dziś funkcjonują w świecie. Wskazuje na zmutowany technologiczny ?smart? w masowej toksyczności, który doprowadził do tego, że żyjemy w Orwellowskim państwie globalnym.Świat jest stekiem bzdur, a Ty jesteś wszystkim tym, co wybrałeś.Dowiedz się, jakie masz opcje.- David Icke

Opis - Sztuka i percepcja wzrokowa mówi o procesie percepcji w ujęciu psychologicznym i opisuje jak oko percypującego organizuje postrzegany materiał w odniesieniu do psychologicznych uwarunkowań. Nazwa - Sztuka i percepcja wzrokowa. Psychologia twórczego oka Autor - Rudolf Arnheim Oprawa - Twarda Wydawca - Officyna Kod ISBN - 9788362409310 Kod EAN - 9788362409310 Wydanie - I Rok wydania - 2013 Język - polski Tłumacz - Mach Jolanta Format - 16.5x24.5cm Ilość stron - 786 Podatek VAT - 5% Premiera - 2013-12-09

Miroslav Żamboch i jego złe światy już niemal dekadę zwalają z nóg czytelników, których z każdą książką przybywa.Tym razem Pragę zalewa fala wampirów, łatwych kobiet, motocykli, azjatyckich mieczy i morze czeskiej krwi. Zawrotne tempo akcji. Nawet zwykła bójka nagle zmienia się w regularną wojnę klanów. Nie ma miejsca na żarty, nie ma chwili na oddech.Złapałem go za kark i przycisnąłem do siebie. Stłumionym trzaskom wystrzałów towarzyszyły błyski ognia z otworu wentylacyjnego nad barem. W rytm tych wystrzałów drgała moja żywa tarcza. Przestała dopiero po ustaniu ognia.Wyrwałem zza pasa nóż do rzucania i cisnąłem go w otwór, z którego padły strzały. Chrapliwy jęk przekonał mnie, że rzut był celny.

Sztuka i percepcja wzrokowa mówi o procesie percepcji w ujęciu psychologicznym i opisuje jak oko percypującego organizuje postrzegany materiał w odniesieniu do psychologicznych uwarunkowań.?Oczywiste stało się, że cechy, którymi wyróżnia się praca myśliciela i artysty, charakteryzują każdą czynność umysłu. Także psychologowie zaczęli dostrzegać, że fakt ten nie jest przypadkowy: różne zdolności umysłu podlegają tym samym prawom, ponieważ umysł zawsze działa jako całość. Każde postrzeganie jest również myśleniem, każde rozumowanie ? intuicją, każda obserwacja ? odkryciem.? R. Arnheim ?W Ego i Id Freud argumentował, że proces myślowy, nie mówiąc nic o świadomej intelektualnej pracy, nie może istnieć w niesforności doświadczenia wizualnego. Rudolf Arnheim pokazał nam nie tylko jak błędne było to przekonanie, ułożył gramatykę form z niezwykłą ostrością i nauczył nas jak ją odczytywać.? J. Fineberg ?Jasne, bezpośrednie, elastyczne pisarstwo wzmocnione wieloma ilustracjami? z których żadna nie jest zbyteczna? - Journal of Aesthetics and Art Criticism

OWOCNA EDUKACJA to cykl publikacji poświęconych projektowi Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania w klasach I-III szkół podstawowych, realizowanemu w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki.Projekt Indywidualizacja procesu nauczania i wychowania klas I-III szkół podstawowych jest obecnie kluczowym elementem polityki oświatowej prowadzonej przez Ministerstwo Edukacji Narodowej.