Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik do kształcenia językowego zamyka II etap edukacji, dlatego przypomina, utrwala, uzupełnia i systematyzuje wiadomości o języku. Nie ma w podręczniku reguł gramatycznych ilustrowanych ćwiczeniami, porządek jest odwrotny ? ćwiczenia (różnorodne, a przy tym wewnętrznie spójne) prowadzą ucznia przez zróżnicowany obszar zagadnień językowych. W podręczniku znajdują się również zagadnienia ortograficzne, a osobne miejsce zajmują zasady składni polskiej. Bogaty materiał ilustracyjny pomaga uczniom zrozumieć treści kształcenia. Nr dopuszczenia: 236/00

Opis - Scenariusze lekcji… są kolejną publikacją, która ułatwi nauczycielom korzystanie z programu nauczania i podręczników Oglądam świat. Autorzy prezentują plan pracy dydaktycznej oraz wiele interesujących scenariuszy lekcji. Autorzy w scenariuszach wzięli pod uwagę prezentację tekstów literackich z wykorzystaniem metod aktywizujących uczniów. Na twórczą pracę oraz organizowanie odpowiednich sytuacji dydaktycznych potrzeba dużo czasu, dlatego każdy z konspektów przeznaczony jest do realizacji na dwugodzinnej lekcji. Zgodnie z programem nauczania zostały uwzględnione w publikacji dwa poziomy wymagań - podstawowy i ponadpodstawowy. Nazwa - Język polski, klasa 5, Scenariusze lekcji do podręczników K. Grajewskiej i E. Wower Oglądam świat 5, Nowa Era Autor - Beata Surdej, Andrzej Surdej Oprawa - Miękka Wydawca - Nowa Era Kod ISBN - 8389272369 Kod EAN - 9788389272362 Wydanie - 1 Rok wydania - 2003 Podatek VAT - 5%

Podręcznik ma konstrukcję skoroszytową, co ułatwia realizację nauczania blokowego. Publikacja dzieli się na 17 rozdziałów, w ramach których uczeń kształci takie umiejętności, jak mówienie, czytanie, pisanie i słuchanie. Przejrzysta szata graficzna ułatwia uczniowi odnajdywanie i zapamiętywanie najważniejszych informacji. W ostatnim rozdziale znajduje się test, na podstawie którego uczeń może sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności z zakresu kształcenia językowego.Ważną rolę w tej publikacji odgrywają ilustracje. Są to zainscenizowane zdarzenia, które Autorki traktują jako punkt wyjścia do oglądu i opisu świata oraz wyciągania przez ucznia samodzielnych wniosków.

Zeszyt ucznia stanowi integralną część pakietu edukacyjnego dla klasy IV Oglądam świat. Łączy on funkcje zeszytu ćwiczeń i zeszytu przedmiotowego, zastępując tradycyjny, dotąd wykorzystywany w szkole. Uczeń może w nim pisać, rysować, wklejać ilustracje, zbierać w foliowych kopertach ciekawe materiały potrzebne na lekcjach. Jeżeli nie starczy mu miejsca na pisemną wypowiedź lub rysunek, może dołączyć dodatkową kartkę. Skoroszytowa budowa zeszytu pozwala dopinać dowolną ich liczbę.Skoroszyt jest szczególnie przydatny przy nauczaniu blokowym, gdyż pozwala łączyć notatki z różnych przedmiotów jednego bloku.

Ćwiczenia do klasy V zostały tak skonstruowane, by zastąpić tradycyjny uczniowski zeszyt. Skoroszytowa budowa daje możliwość porządkowania i segregowania wiedzy według klucza ustalonego przez nauczyciela polonistę lub zespół nauczycieli pracujących w bloku humanistycznym. W zeszycie ucznia znalazły się przede wszystkim polecenia z podręcznika do kształcenia literackiego, które wymagają pisemnego opracowania, utrwalającego zdobytą wiedzę i umiejętności. Uczeń może zbierać i gromadzić ciekawe oraz potrzebne na lekcjach materiały. Budowa tego zeszytu umożliwia również wpinanie dodatkowych kartek, jeśli uczeń potrzebuje do wykonania zadania więcej miejsca niż przewidziały autorki.

Podręcznik do kształcenia literackiego został podzielony na 7 bloków tematycznych. Dzięki zawartym w nich, starannie dobranym tekstom uczeń podejmuje refleksję na temat domu, przyjaźni i przyrody. Tak pomyślana książka umożliwia poznanie kultury za pośrednictwem środowiska domowego, rówieśniczego oraz szkolnego. Swoistymi drogowskazami są umiejętnie stawiane pytania i interesujące zadania dotyczące tekstów, życiowych doświadczeń ucznia oraz ilustracji. Strona graficzna podręcznika pomaga rozbudzić wyobraźnię młodego człowieka i zachęca go do samodzielnej lektury.

Podręcznik do kształcenia językowego zamyka II etap edukacji, dlatego przypomina, utrwala, uzupełnia i systematyzuje wiadomości o języku. Jest to bogata oferta działań dydaktycznych, skłaniających do różnych form pracy lekcyjnej. Nie ma w podręczniku reguł gramatycznych ilustrowanych ćwiczeniami, porządek jest odwrotny – ćwiczenia (różnorodne, a przy tym wewnętrznie spójne) prowadzą ucznia przez zróżnicowany obszar zagadnień językowych. W podręczniku znajdują się również zagadnienia ortograficzne, a osobne miejsce zajmują zasady składni polskiej. Bogaty materiał ilustracyjny pomaga uczniom zrozumieć treści kształcenia.

Podręcznik do kształcenia literackiego zawiera starannie dobrane przez Autorki teksty, które mówią o przyjaźni, miłości i odpowiedzialności. Obudowa merytoryczna tekstów jest pretekstem do rozważań, refleksji i dyskusji na temat wymienionych wartości. Szata graficzna i ilustracje tworzą dodatkowy kontekst do interpretacji utworów literackich. Jednym z założeń podręcznika jest stworzenie nauczycielowi swobody w komponowaniu procesu nauczania. Konstrukcja podręcznika nie przynosi gotowych schematów pracy z tekstem – raczej otwiera możliwości wielorakiego kształtowania lekcji. Ciekawym pomysłem jest zamieszczenie obok tekstów uznanych twórców, literackich prób autorów dziecięcych.

Podręcznik do kształcenia literackiego został podzielony na 7 bloków tematycznych. Dzięki zawartym w nich tekstom uczeń podejmuje refleksję na temat domu, przyjaźni i przyrody. Tak pomyślana książka umożliwia poznanie kultury za pośrednictwem środowiska domowego, rówieśniczego oraz szkolnego. Swoistymi drogowskazami są umiejętnie stawiane pytania i interesujące zadania dotyczące tekstów, życiowych doświadczeń ucznia oraz ilustracji.

Dzięki głębokiej wiedzy Autorek podręcznik odwołuje się do wiadomości oraz umiejętności, które uczeń klasy IV już posiada. Na ich podstawie wprowadzane są nowe treści, co gwarantuje ciągłość procesu edukacyjnego. Podręcznik zawiera różnorodne teksty i ciekawie skonstruowane ćwiczenia. Ich wielkim atutem jest połączenie wiedzy o języku, stylistyki z literaturą oraz sztuki z codziennością. Książka jest bogato ilustrowana kolorowymi scenkami i rysunkami, które kształcą umiejętności nadawcze i odbiorcze uczniów.W ostatnim rozdziale uczeń może sprawdzić swoją wiedzę i umiejętności przez wykonanie różnych ćwiczeń.Nr dopuszczenia 106/99

Zeszyt ucznia łączy funkcje ćwiczeń z tradycyjnym zeszytem przedmiotowym, a jego przydatność jest odczuwalna szczególnie w sytuacji ?blokowania treści?. Dzięki formie skoroszytu uczeń nabywa rozliczne umiejętności, m.in. gromadzenia i porządkowania materiałów oraz poszukiwania wiadomości w różnych źródłach. Zeszyt ucznia to dobry punkt wyjścia do powtórzeń. Autorki zadbały, by zadania były zróżnicowane, ciekawe i skłaniały do refleksji. Uczeń będzie musiał wykazać się znajomością omówionych na lekcjach utworów literackich, ale także zrozumieniem ich przesłania i atmosfery. W zeszycie ucznia jest również miejsce na rysunki ucznia, dzięki którym lepiej zrozumie i szybciej utrwali nowe pojęcia oraz dostrzeże związek pomiędzy literaturą a innymi dziedzinami sztuki.

Podręcznik do kształcenia literackiego w klasie V zawiera utwory literackie z kręgu światowej klasyki i utwory współczesne, a także artykuły prasowe. Książka została podzielona na sześć części, w których – za pośrednictwem tekstów – zostały poruszone ważne dla piątoklasistów tematy, m.in. dotyczące wartości moralnych, podróży i przygód, wydarzeń historycznych, a także filmu. Pytania dotyczące utworów zostały tak sformułowane, by wzbudzić w uczniach refleksję i ułatwić im interpretację. Uwagę zwraca szata graficzna podręcznika, która jest kolorowa, a jednocześnie współgra z tekstami. Uczeń może zapoznać się z największymi dziełami światowego malarstwa, interesującymi zdjęciami, a także komiksami. Ilustracje uświadamiają mu, że tą samą tematykę można wyrazić za pomocą różnych sztuk.

Podręcznik do kształcenia literackiego zawiera teksty, które mówią o przyjaźni, miłości i odpowiedzialności. Obudowa merytoryczna tekstów jest pretekstem do rozważań, refleksji i dyskusji na temat wymienionych wartości. Szata graficzna i ilustracje tworzą dodatkowy kontekst do interpretacji utworów literackich.Jednym z założeń podręcznika jest stworzenie nauczycielowi swobody w komponowaniu procesu nauczania. Konstrukcja podręcznika nie przynosi gotowych schematów pracy z tekstem ? raczej otwiera możliwości wielorakiego kształtowania lekcji. Obok tekstów uznanych twórców, literackich zamieszczono próby autorów dziecięcych. Nr dopuszczenia: DKW-4014-203/99

Zeszyt ucznia stanowi integralną część pakietu edukacyjnego dla klasy IV Oglądam świat. Łączy on funkcje zeszytu ćwiczeń i zeszytu przedmiotowego, zastępując tradycyjny, dotąd wykorzystywany w szkole. Uczeń może w nim pisać, rysować, wklejać ilustracje, zbierać w foliowych kopertach ciekawe materiały potrzebne na lekcjach. Jeżeli nie starczy mu miejsca na pisemną wypowiedź lub rysunek, może dołączyć dodatkową kartkę. Skoroszytowa budowa zeszytu pozwala dopinać dowolną ich liczbę. Skoroszyt jest szczególnie przydatny przy nauczaniu blokowym, gdyż pozwala łączyć notatki z różnych przedmiotów jednego bloku.

Tytuł OGLĄDAM ŚWIAT 6 JĘZYK POLSKI Autor Praca Zbiorowa Język polski Oprawa miękka Format 21.0x14.8 cm Liczba stron 184 Ciężar 0.305

Tytuł JĘZYK POLSKI 6 OGLĄDAMY ŚWIAT-Chwastek Autorzy D. Chwastek, E. Nowosielska Język polski Oprawa miękka Format 24.5x17.0 cm Liczba stron 303 Ciężar 0.5

Podniszczona okładka. Stan książki wewnątrz bardzo dobry minus (lekkie zagięcia rogów). Uwaga! Wydanie ósme z 2005 roku. Może nie być zgodne z najnowszą podstawą programową.

oradnik jest uzupełnieniem pakietu podręczników dla uczniów Oglądam świat. Zawiera omówienie budowy i koncepcji książek, autorską propozycję problemowego rozkładu treści nauczania oraz inne opracowania treści, przygotowane przez nauczycieli pracujących z podręcznikami Oglądam świat, m.in. wiele scenariuszy lekcji, plan wynikowy, propozycje testów, a także plan pracy w bloku humanistycznym czy integrację treści czytelniczej w ramach tego bloku.

Podręcznik do kształcenia literackiego w klasie V zawiera utwory literackie z kręgu światowej klasyki i utwory współczesne, a także artykuły prasowe. Książka została podzielona na sześć części, w których – za pośrednictwem tekstów – zostały poruszone ważne dla piątoklasistów tematy, m.in. dotyczące wartości moralnych, podróży i przygód, wydarzeń historycznych, a także filmu. Pytania dotyczące utworów zostały tak sformułowane, by wzbudzić w uczniach refleksję i ułatwić im interpretację. Uwagę zwraca szata graficzna podręcznika, która jest kolorowa, a jednocześnie współgra z tekstami. Uczeń może zapoznać się z największymi dziełami światowego malarstwa, interesującymi zdjęciami, a także komiksami. Ilustracje uświadamiają mu, że tą samą tematykę można wyrazić za pomocą różnych sztuk