Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Recenzje wydawnicze: prof. I. Obuchowska, prof. R. OsowskiKsiążka ta, jako podręcznik akademicki, przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, psychopedagogiki i socjologii. Ponieważ zawiera informacje dotąd niedostępne w literaturze polskiej (np. powstanie psychopatologii dziecka), zainteresuje także osoby czynnie pracujące w wymienionych zawodach, jak również wszystkich, którzy na co dzień pracują lub spotykają się z osobami niepełnosprawnymi. Zawarte w niej informacje mogą także wzbogacić wiedzę i ożywić wyobraźnię osób niepełnosprawnych, w szczególności tych, które w sposób twórczy ?wadzą się? same ze sobą i poszukują sposobu na własne życie.?Autorzy poszczególnych rozdziałow reprezentują różne dyscypliny naukowe, dzięki czemu opracowanie nasze ma charakter interdyscyplinarny. Dorota Szarkowicz jest przedstawicielką pedagogiki, Stanisław Kowalik jest psychologiem i socjologiem, zaś Włodzislaw Zeidler ? psychologiem?.Z Przedmowy Prof. W. Zeidlera

Niepełnosprawność - wybrane problemy psychologiczne i ortopedagogiczneGdańsk 2007, wyd. 1, format 165 x 235, objętość 398 str., oprawa miękkaKsiążka ta, jako podręcznik akademicki, przeznaczona jest dla studentów psychologii, pedagogiki, psychopedagogiki i socjologii. Ponieważ zawiera informacje dotąd niedostępne w literaturze polskiej (np. powstanie psychopatologii dziecka), zainteresuje także osoby czynnie pracujące w wymienionych zawodach, jak również wszystkich, którzy na co dzień pracują lub spotykają się z osobami niepełnosprawnymi. Zawarte w niej informacje mogą także wzbogacić wiedzę i ożywić wyobraźnię osób niepełnosprawnych, w szczególności tych, które w sposób twórczy wadzą się same ze sobą i poszukują sposobu na własne życie.Autorzy poszczególnych rozdziałów reprezentują różne dyscypliny naukowe, dzięki czemu opracowanie nasze ma charakter interdyscyplinarny. Dorota Szarkowicz jest przedstawicielką pedagogiki, Stanisław Kowalik jest psychologiem i socjologiem, zaś Włodzislaw Zeidler – psychologiem.Z Przedmowy Prof. W. ZeidleraSpis treściWstępCzęść I. NIEPEŁNOSPRAWNI POMIĘDZY PSYCHOLOGIĄ A ORTOPEDAGOGIKĄ1. Czy na pewno integracja? Postawy wobec osób niepełnosprawnych:: stare problemy, nowe wątpliwości2. Psychopatologia i ortopedagogika w służbie niepełnosprawnych3. Wzorzec czy model? Pojęcie normy w okresie transformacji4. Poznać i zrozumieć, aby działać. Diagnoza dla osób niepełnosprawnych:: nowe modele, nowe zadania, nowe zagrożenia5. O niektórych osobliwościach czynności psychologa klinicznegoCzęść II. HUMANIZM I NIEPEŁNOSPRAWNOŚĆ – PROMOWANIE JAKOŚCI ŻYCIA6. Humanizacja pomocy udzielanej osobom niepełnosprawnym7. Diagnoza poczucia jakości życia osób w starszym wieku8. Psychologiczna diagnoza środowiska społecznego – zapomniany wymiar poznawania ludziCzęść III. ODKRYWANIE NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI:: KORZENIE ORTOPEDAGOGIKI9. Od Pestalozziego do H. Hanselmanna i P. Moora – europejski nurt ortopedagogiki10. Cenne, choć nieudane próby ukonstytuowania ortopedagogiki w PolscePosłowie, bibliografia, indeksy...