Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Tytuł Uznanie dorosłości człowieka z niepełnosprawnością Podtytuł Studium socjopedagogiczne narracji osób z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu głębszym Autor Iwona Myśliwczyk Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-8095-652-0 Rok

Tytuł W stronę antropologii inkluzywnej: głęboka niepełnosprawność intelektualna a człowieczeństwo. Studium z zakresu katolickiej teologii niepełnosprawności Autor Anna Maliszewska Język polski Wydawnictwo Uniwersytet

Opis - Rozprawa przedstawia analizę porównawczą procesu intelektualnego i procesu realizmu wizualnego w rysunku osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Przeprowadzone badania dotyczyły zakresu umiejętności samodzielnego wykorzystania posiadanej wiedzy na temat wyglądu drzewa u osób z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej. Mierzonym i analizowanym statystycznie wskaźnikiembył poziom precyzji odwzorowania rzeczywistego obrazu drzewa."Monografia przedstawia różnorodne koncepcje i wielkość obszarów istotnych dla teorii i praktyki współczesnej pedagogiki specjalnej. Z całym przekonaniem rekomenduję książkę naukowcom zajmującym się badaniami z obszaru pedagogiki osób niepełnosprawnych intelektualnie, terapeutom, nauczycielom, a także studentom pedagogiki specjalnej". Prof. UKSW dr hab. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz"Praca napisana została z pozycji pedagogiki specjalnej i dotyczy w szczególności zagadnień bliskich poszukiwaniom badawczym w obszarze andragogiki specjalnej. Trafnie wpisuje się też do dorobku nauk o sztuce oraz edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych. W moim przekonaniu jest to znaczący wkład do dorobku polskiej andragogiki specjalnej. Bardzo wysoko oceniam merytoryczne oraz metodologiczne walory recenzowanej książki". Prof. zw. dr hab. Jerzy Stochmiałek Nazwa - Realizm intelektualny a realizm wizualny w działlności plastycznej osób z niepełnosprawnością intelektualną Autor - Kinga Krawiecka Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Kod ISBN - 9788364181573 Kod EAN - 9788364181573 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 14.5x20.5cm Ilość stron - 350 Podatek VAT - 5%

Rozprawa przedstawia analizę porównawczą procesu intelektualnego i procesu realizmu wizualnego w rysunku osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Przeprowadzone badania dotyczyły zakresu umiejętności samodzielnego wykorzystania posiadanej wiedzy na temat wyglądu drzewa u osób z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej. Mierzonym i analizowanym statystycznie wskaźnikiembył poziom precyzji odwzorowania rzeczywistego obrazu drzewa.„Monografia przedstawia różnorodne koncepcje i wielkość obszarów istotnych dla teorii i praktyki współczesnej pedagogiki specjalnej. Z całym przekonaniem rekomenduję książkę naukowcom zajmującym się badaniami z obszaru pedagogiki osób niepełnosprawnych intelektualnie, terapeutom, nauczycielom, a także studentom pedagogiki specjalnej”. Prof. UKSW dr hab. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz„Praca napisana została z pozycji pedagogiki specjalnej i dotyczy w szczególności zagadnień bliskich poszukiwaniom badawczym w obszarze andragogiki specjalnej. Trafnie wpisuje się też do dorobku nauk o sztuce oraz edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych. W moim przekonaniu jest to znaczący wkład do dorobku polskiej andragogiki specjalnej. Bardzo wysoko oceniam merytoryczne oraz metodologiczne walory recenzowanej książki”. Prof. zw. dr hab. Jerzy Stochmiałek...

Rozprawa przedstawia analizę porównawczą procesu intelektualnego i procesu realizmu wizualnego w rysunku osób dorosłych z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim i umiarkowanym. Przeprowadzone badania dotyczyły zakresu umiejętności samodzielnego wykorzystania posiadanej wiedzy na temat wyglądu drzewa u osób z różnym stopniem niepełnosprawności intelektualnej. Mierzonym i analizowanym statystycznie wskaźnikiembył poziom precyzji odwzorowania rzeczywistego obrazu drzewa.?Monografia przedstawia różnorodne koncepcje i wielkość obszarów istotnych dla teorii i praktyki współczesnej pedagogiki specjalnej. Z całym przekonaniem rekomenduję książkę naukowcom zajmującym się badaniami z obszaru pedagogiki osób niepełnosprawnych intelektualnie, terapeutom, nauczycielom, a także studentom pedagogiki specjalnej?. Prof. UKSW dr hab. Jadwiga Kuczyńska-Kwapisz?Praca napisana została z pozycji pedagogiki specjalnej i dotyczy w szczególności zagadnień bliskich poszukiwaniom badawczym w obszarze andragogiki specjalnej. Trafnie wpisuje się też do dorobku nauk o sztuce oraz edukacji artystycznej w zakresie sztuk plastycznych. W moim przekonaniu jest to znaczący wkład do dorobku polskiej andragogiki specjalnej. Bardzo wysoko oceniam merytoryczne oraz metodologiczne walory recenzowanej książki?. Prof. zw. dr hab. Jerzy Stochmiałek

Opis - PROGRAMY EDUKACYJNO-TERAPEUTYCZNE dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno-wychowawczych, nauczycielach szkół masowych uczących uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną oraz rodzicach tych uczniów. Programy obejmują treści kształcenia zgodne z podstawą programową zawartą w Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 14 lutego 2017 r. Ponadto są ściśle skorelowane z publikacjami: Śladami pór roku. Karty pracy dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną. Umożliwi to efektywne realizowanie i monitorowanie programu edukacyjno-terapeutycznego oraz dokonanie diagnozy rozwoju dziecka z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym. Nazwa - Programy edukacyjno-terapeutyczne dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, znacznym i niepełnosprawnością sprzężoną Autor - Tanajewska Alicja, Naprawa Renata Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371349690 Kod EAN - 9788371349690 Rok wydania - 2017 Język - polski Format - 16.5x23.5cm Ilość stron - 68 Podatek VAT - 5%

Tytuł Seks i niepełnosprawność - doświadczenia seksualne osób z niepełnosprawnością intelektualną Autor Remigiusz J. Kijak Język polski Wydawnictwo Impuls ISBN 978-83-7850-233-3 Rok wydania 2009

Dla kogo?Program Eduterapeutica Niepełnosprawność intelektualna i ASD przeznaczony jest dla młodzieży w wieku 10-15 lat. Specjalnie przygotowane materiały i ćwiczenia interaktywne przystosowane do podstawy programowej dla uczniów z umiarkowanym i znacznym stopniem niepełnosprawności intelektualnej. Zadania, jakie czekają na nastolatków, mają przez zabawę poprawić ich umiejętności społeczne.Zagadnienia poruszają ważne i przydatne kwestie z życia codziennego, które z pewnością będą przydatne w wielu sytuacjach. Program znajdzie zastosowanie w każdej placówce edukacyjnej i terapeutycznej dla młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną. Dużą zaletą zawartych z nim materiałów jest możliwość przesłania ćwiczeń w formie pliku bezpośrednio do ucznia, za pomocą wiadomości e-mail. Z kolei w czasie nauki stacjonarnej otwarta licencja umożliwia odtworzenie programu na nielimitowanej liczbie komputerów, laptopów lub tabletów. To sprawia, że cała kadra pedagogiczna może korzystać z dostępnych zadań.Interaktywne ćwiczenia, podejmujące przydatne tematy z dnia codziennego poprawią u uczniów funkcjonowanie w domu, a także poza nim. Trening zachowań i dawka przydatnej wiedzy przedstawione są w ciekawej dla młodzieży formie, dzięki czemu każdy nastolatek zainteresuje się multimedialnymi zagadkami. Kliknij tutaj, aby sprawdzić demo   [ikony-produktu-opisy] Dlaczego warto? Skuteczne ćwiczenia interaktywne Możliwość rozwiązywania zadań na komputerze lub tablecie to dla dobra zachęta do udziału w zajęciach! Jest to połączenie zabawy z ćwiczeniem umiejętności przydatnych każdego dnia. Ciekawy pomysł na naukę aktywizuje uczniów i sprawia, że lepiej skupiają uwagę na omawianych zagadnieniach. Poprawa funkcjonowania społecznego młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną Relacje społeczne i sposób radzenia sobie będąc poza domem, może sprawiać młodzieży niepełnosprawnej trudności. Z pomocą przychodzą tu ćwiczenia z programu Eduterapetica. Obejmują one tematykę związaną z wyjściem do przychodni, sklepu, biblioteki lub podróży komunikacją miejską. Omówienie takich czynności w formie interaktywnej sprawi, że w rzeczywistej sytuacji nastolatek poczuje się pewniej.  Usprawnienie umiejętności samoobsługowych młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną i ASD Codzienne czynności mogą być dla nastolatka z niepełnosprawnością intelektualną łatwiejsze, gdy dobrze przyswoi wiedzę związaną z używanymi przyborami higienicznymi. W przystępny sposób jest to pokazane w zadaniach znajdujących się w programie Eduterapeutica. Ćwiczenia dostępne w materiałach Eduterapeutica Niepełnosprawność intelektualna i ASD 10-15 lat to także zbiór przydatnej wiedzy związanej z czynnościami kuchennymi. Przećwiczenie takich zadań w wersji multimedialnej zaowocuje sprawniejszym wykonywaniem prac domowych, które dla nastolatka będą bardziej zrozumiałe. Możliwość przesłania uczniom materiałów e-mailem Pobranie ćwiczeń w formie pliku jest dla nauczycieli bardzo przydatne, gdyż pozwala przesłać nieobecnemu uczniowi ćwiczenia w wiadomości e-mail. Dzięki temu nastolatek może być na bieżąco z omawianym programem. Możliwość ta jest także dobrym rozwiązaniem w czasie prowadzenia zajęć w formie zdalnej.  Doskonalenie zdolności percepcyjnych i logicznego myślenia Wykonywanie ćwiczeń z pomocą materiałów zawartych w zestawie jest także treningiem wielu ważnych umiejętności. Rozwiązując zadania, usprawniana jest percepcja wzrokowa, koordynacja oko-ręka, logika, a także spostrzegawczość.  Licencja używania na nielimitowanej liczbie urządzeń Bezterminowa licencja otwarta jest bardzo przydatną zaletą w placówkach edukacyjnych. Dzięki temu cała kadra pedagogiczna może korzystać z zakupionego programu, a ćwiczenia są dostępne dla wszystkich uczniów. Zadania będą równocześnie działać na wielu komputerach lub tabletach, można więc z powodzeniem wykorzystać taki program także podczas zajęć grupowych. Dostęp do bezpłatnych webinarów i wsparcia merytorycznego Eduterapeutica wychodzi naprzeciw pedagogom, oferując nieodpłatną pomoc serwisową oraz merytoryczną. Nauczyciele pracujący z programem mogą wziąć udział także w bezpłatnych, certyfikowanych webinarach, które są dodatkową dawką wiedzy i przydatnych porad. Co zawiera? 100 ćwiczeń w formie interaktywnej poradnik metodyczny dla nauczyciela 80 kart w formacie A4 grę "W mieście" (planszowo-karcianą) Informacje o programieLicencjaotwarta, bezterminowaIlość stanowiskPozwala na zainstalowanie programu na dowolnej liczbie urządzeń – dostęp do programu dla całej kadry pedagogicznej i wszystkich uczniówWiek10-15 lat

Opis - Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne zostały przygotowane z myślą o nauczycielach specjalnych ośrodków szkolno‑wychowawczych, specjalistach pracujących z uczniami z niepełno-sprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym, a także studentach pedagogiki specjalnej. Proponowany program umożliwia wykorzystywanie różnorodnych rozwiązań merytoryczno‑metodycznych. Pozwala na swobodę w zakresie doboru zagadnień, ćwiczeń, materiałów, celów, zadań oraz metod i form pracy wspomagających proces uczenia się i wychowania. Ze względu na specyfikę zaburzeń w upośledzeniu umysłowym stopnia umiarkowanego układ treści ma charakter spiralny, czyli do poszczególnych cykli tema-tycznych powraca się, aby je pogłębić, zwiększając zakres wiedzy i opanowania umiejętności. Niniejsza publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej z dnia 27 sierpnia 2012 roku oraz z dnia 30 kwietnia 2013 roku Nazwa - Indywidualne Programy Edukacyjno-Terapeutyczne dla IV etapu nauczania uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym Autor - Naprawa Renata, Tanajewska Alicja Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371348174 Kod EAN - 9788371348174 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 16.5x23.5cm Ilość stron - 100 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2016-01-26

Autor: Fornalik I. Wydawca: Bardziej Kochani Wydanie, Rok wyd: 2011 Oprawa: miękka ISBN: 8391821226

Opis - Cały komplet "Pewny start" obejmuje ponad 300 kart pracy (część wielokrotnego użytku), zapewniając materiały do pracy na cały rok. Ćwiczenia dobrano w taki sposób, aby wszechstronnie stymulowały rozwój, usprawniając wszystkie niezbędne funkcje poznawcze. Poza ćwiczeniami ogólnorozwojowymi w zestawie umieszczono także zadania przygotowujące do nauki czytania, pisania i liczenia. Treści zaproponowane w zestawie "Pewny start" nawiązują do pór roku, zmian zachodzących w przyrodzie i świecie otaczającym dziecko, dzięki temu jest je łatwiej zrozumieć i zapamiętać. Materiały ćwiczeniowe "Pewny start" zostały bardzo pozytywnie oceniony podczas konsultacji merytorycznych w gronie doświadczonych specjalistów-praktyków: pedagogów specjalnych i terapeutów, na co dzień pracujących z uczniami niepełnosprawnymi intelektualnie. "Pewny start" zgodny jest z podstawą programową MEN. Nazwa - Pewny start Box Materiały ćwiczeniowe dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Twarda Wydawca - Wydawnictwo Szkolne PWN Kod ISBN - 9788326223105 Kod EAN - 9788326223105 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 32.0x24.0cm Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-12-11

Opis - Książka przeznaczona jest głównie dla dzieci i młodzieży z umiarkowaną i znaczną niepełnosprawnością intelektualną. Zawiera, przedstawione w formie obrazków, podstawowe informacje ważne dla chrześcijanina. Tekst jest pisany tak, jakby dziecko oglądające książkę, opowiadało dorosłemu o sobie, jako o dziecku Bożym. Pod każdym z obrazków znajduje się zwięzły podpis słowny oraz symboliczny. Wykorzystano symbole, które są najczęściej stosowane w pracy z dziećmi i młodzieżą z głębszą niepełnosprawnością intelektualną. Przed każdym działem znajdują się uwagi dla opiekuna mogące pomóc mu w wychowaniu religijnym swego podopiecznego i prowadzeniu z nim rozmów o tym, co ważne dla chrześcijanina.'(...) Pierwszy w naszym kraju elementarz do religii katolickiej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną. Napisali go znakomici nauczyciele i specjaliści komunikacji pozawerbalnej - z wieloletnim doświadczeniem w pracy z osobami z niepełnosprawnością intelektualną. Trudne, abstrakcyjne dla tych uczniów treści zostały przedstawione poprzez realistyczne, barwne ilustracje i specjalnie dobrane obrazki PCS z wpisanymi zdaniami w tzw. języku łatwym do czytania. Zachęcam nauczycieli religii do korzystania z tej wartościowej pomocy edukacyjnej. Jest to także propozycja dla rodziców dzieci oraz młodzieży z niepełnosprawnościami do wspólnego czytania i ważnych rozmów.Naszym uczniom życzę wspaniałych lekcji religii z książką Ja też jestem chrześcijaninem'.Lidia Klaro-CelejProfesor Oświaty Nazwa - Ja też jestem Chrześcijaninem. Elementarz do religii katolickiej dla osób z niepełnosprawnością intelektualną Autor - Katarzyna Lausch Oprawa - Twarda Wydawca - Wydawnictwo Diecezjalne Kod ISBN - 9788325708924 Kod EAN - 9788325708924 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 21.0x29.5cm Ilość stron - 96 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Inne Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-07-09

Opis - Publikacja porusza istotną kwestię funkcjonowania osób niepełnosprawnych, a w szczególności osób z upośledzeniem umysłowym, w płaszczyźnie społeczno-komunikacyjnej, pedagogicznej i edukacyjnej. Autor podkreśla, iż problem diagnozowania upośledzenia umysłowego na podstawie badań ilorazu inteligencji w przypadku takich osób nie pozwala na przedstawienie jednoznacznych wyników. Dopiero po przeprowadzeniu wnikliwszej analizy przedstawionej problematyki widoczna staje się potrzeba zmian zarówno w procesie kształcenia, jak i społecznym podejściu do osób z niepełnosprawnością. Autor, formułując na nowo pytanie "Co można uznać za upośledzenie intelektualne?", próbuje wyznaczyć jasny kierunek dla oddziaływań terapeutycznych i rewalidacyjnych. Nazwa - Niepełnosprawność intelektualna. Mowa - język - komunikacja. Czy iloraz inteligencji wyjaśnia wszystko? Autor - Błeszyński Jacek J. Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788377440476 Kod EAN - 9788377440476 Rok wydania - 2013 Język - polski Format - 16.0x23.0cm Ilość stron - 198 Podatek VAT - 5% Premiera - 2013-10-14

Opis - Publikacja Otwórz się na świat powstała z myślą o nauczycielach szkół masowych uczących w klasach IV-VI, klasach integracyjnych, prowadzących zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, rewalidacyjne, edukacyjne z uczniami z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, pracujących w ośrodkach szkolno-wychowawczych oraz specjalistach: psychologach, pedagogach, terapeutach, logopedach, a także o osobach z najbliższego otoczenia dzieci - rodzicach, rodzeństwie. Proponowane programy umożliwiają:monitorowanie treści podstawy programowej dla II etapu nauczania;realizowanie podstawy programowej w klasach IV-VI zarówno w ramach obowiązujących zajęć edukacyjnych, jak i zajęć dydaktyczno-wyrównawczych;ułożenie indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego dla ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim; wykorzystywanie różnorodnych rozwiązań merytoryczno-metodycznych w pracy z uczniem. Publikacja została przygotowana w oparciu o rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej:z dnia 27 sierpnia 2012 roku zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół (Dz.U. z 2012 r. poz. 977)z dnia 30 kwietnia 2013 roku w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocypsychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach(Dz.U. z 2013 r. poz. 532). Nazwa - Otwórz się na świat. Programy dla uczniów drugiego etapu nauczania oraz uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim dla klas IV-VI Autor - Naprawa Renata, Tanajewska Ali Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371346651 Kod EAN - 9788371346651 Rok wydania - 2013 Język - polski Format - 16.5x23.5cm Ilość stron - 192 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Inne Podatek VAT - 5% Premiera - 2013-09-10

Książka ta jest jedną z trzech publikacji, które tworzą komplet materiałów po­trzebnych do przeprowadzenia diagnozy rozwoju ucznia z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym.W publikacji tej znajdują się:- wskazówki merytoryczno-metodyczne na temat tego, co powinien zawierać program edukacyjno-terapeutyczny;- opis struktury indywidualnego programu indywidualno-terapeutycznego;- ramowy program edukacyjno-terapeutyczny opracowany zgodnie z podsta­wą programową dla dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym;- szczegółowy indywidualny program edukacyjno-terapeutyczny do diagnozy i obserwacji dzieci i młodzieży z niepełnosprawnością intelektualną w stop­niu umiarkowanym....

Opis - W książce znajdują się materiały edukacyjne rozwijające i kształtujące procesy poznawcze dzieci z niepełnosprawnością intelektualną. Na każdej stronie umieszczono zdjęcia, które dziecko może wskazywać i nazywać, oraz krótkie, proste czytanki na temat różnych zawodów i miejsc pracy. Zeszyt podzielono na dwie części. Pierwsza zawiera 20 krótkich tekstów o zawodach oraz proste pytania do tych tekstów. W drugiej części przedstawiono poszczególne miejsca pracy, pracowników oraz przedmioty, które wykorzystują oni w czasie pracy. Nazwa - Poznajemy zawody i miejsca pracy. Materiały edukacyjne rozwijające i kształtujące procesy poznawcze dla dzieci z niepełnosprawnością intelektualną Autor - Bladowska Joanna, Szakiewicz Aleksandra Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371347320 Kod EAN - 9788371347320 Wydanie - 1 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 20.0x29.5cm Ilość stron - 56 Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Inne Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-01-21