Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Jarosław Chodak podjął się bardzo ryzykownego, ale fascynującego zadania krytycznego przedstawienia sposobów teoretyzowania o rewolucji, rozwijanych w naukach społecznych w ciągu minionych ponad stu pięćdziesięciu lat. Efektem jest bardzo interesująca książka, wykazująca duże kompetencje Autora, bardzo dobrze systematyzująca "teorie rewolucji" oraz ułatwiająca nam zrozumienie wielu istotnych zjawisk makrospołecznych. Książka ta może stać się istotnym przyczynkiem do metateorii i teorii dynamiki społecznej. Nie jest wiele, ani w Polsce, ani nawet w literaturze światowej, książek tak dobrze podsumowujących i syntetyzujących interesującą Autora, jakże ważną teoretycznie i praktycznie, problematykę....

Opis - Celem książki jest ukazanie złożoności działań decyzyjnych administracji publicznej oraz reguł, które nimi rządzą. Przedstawiono w niej kluczowe problemy administracji publicznej jako systemu decyzyjnego. W monografii omówiono takie kwestie jak: proces decyzyjny, typy i modele decyzji czy tez problemy metodyczne podejmowania decyzji w administracji publicznej. W części szczegółowej zaprezentowane zostały planistyczne, wykonawcze, kontrolne i pomocnicze modele decyzji. Nazwa - Zarys teorii decyzji w nauce administracji Autor - Ernest Knosala Oprawa - Twarda Wydawca - Wolters Kluwer Kod ISBN - 9788326412011 Kod EAN - 9788326412011 Wydanie - 1 Rok wydania - 2011 Język - polski Seria wydawnicza - MONOGRAFIE Format - 13.2x20.8 Ilość stron - 212 Podatek VAT - 5% Premiera - 2011-07-19

Opis - Jarosław Chodak podjął się bardzo ryzykownego, ale fascynującego zadania krytycznego przedstawienia sposobów teoretyzowania o rewolucji, rozwijanych w naukach społecznych w ciągu minionych ponad stu pięćdziesięciu lat. Efektem jest bardzo interesująca książka, wykazująca duże kompetencje Autora, bardzo dobrze systematyzująca "teorie rewolucji" oraz ułatwiająca nam zrozumienie wielu istotnych zjawisk makrospołecznych. Książka ta może stać się istotnym przyczynkiem do metateorii i teorii dynamiki społecznej. Nie jest wiele, ani w Polsce, ani nawet w literaturze światowej, książek tak dobrze podsumowujących i syntetyzujących interesującą Autora, jakże ważną teoretycznie i praktycznie, problematykę. Nazwa - Teorie rewolucji w naukach społecznych Autor - Jarosław Chodak Oprawa - Miękka Wydawca - UMCS Kod ISBN - 9788377840788 Kod EAN - 9788377840788 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 17.0x24.0cm Ilość stron - 290 Podatek VAT - 5%

Książka ta to podręcznik akademicki, adresowany głównie do studentów i doktorantów kierunków przyrodniczych.Prezentowane w książce treści obejmują:- przebieg procesów zachodzących w roslinie - mechanizmy funkcjonowania roślin- rolę zjawisk fizjologicznych w rozwoju roślin....

Prezentowana książka jest przekrojowym spojrzeniem na metodologię badań historycznych, ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystania metod antropologicznych w badaniach historycznych (zwłaszcza epoki średniowiecza). Autor zwraca uwagę, że zbytnie przywiązanie do XX-wiecznej teorii rytuału może spowodować niewłaściwe odczytanie (interpretację) źródła średniowiecznego, czyli często też intencji jego autora. Uzasadnia tę tezę poprzez analizę czterech wybranych tekstów źródłowych, a także pokazując podstawy formacji intelektualnej kształtującej współczesnych historyków. Postuluje swego rodzaju powrót do źródeł jako nośnika wiedzy historycznej i wykorzystywanie z dużą ostrożnością teorii i modeli naukowych, w tym tych antropologicznych....

Publikacja stanowi kompendium wiedzy o języku. Zawartość książki koresponduje z podstawą programową, w znacznej mierze jednak poza nią wykracza. Główny przedmiot rozważań stanowi szeroko rozumiane językoznawstwo - tytułowa nauka o języku. Książka porusza kwestie związane z przyswajaniem języka. Przedstawia historyczne dzieje i geograficzne rozczłonkowanie języków. Pozycja adresowana jest do uczniów szkół średnich, ale również do wszystkich tych, którym nieobca jest refleksja nad językiem i nauką,

Książka ta to podręcznik akademicki, adresowany głównie do studentów i doktorantów kierunków przyrodniczych.Prezentowane w książce treści obejmują:- przebieg procesów zachodzących w roslinie - mechanizmy funkcjonowania roślin- rolę zjawisk fizjologicznych w rozwoju roślin.

Książka składa się z trzech części. Pierwsza pt. Nowe oblicze nauki podejmuje problematykę historii i filozofii nauki końca XIX i XX w., ukazując kontekst powstania Einsteinowskiej teorii względności i skutki jej recepcji w świadomości społecznej. Część druga książki, pt. Nowa nauka a świadomość społeczna, poświęcona jest ukazaniu genezy i recepcji nowego standardu psychologii, związanego w psychoanalizą Freuda i psychologią głębi Junga. Część trzecia książki, pt. Społeczeństwo przemiany, ukazuje na wybranych przykładach mechanizmy transformacji ustrojowych mających miejsce w XX stuleciu. w państwach europejskich. Wspólnym mianownikiem łączącym trzy części książki jest rok 1905 - rok ogłoszenia przez Einsteina szczególnej teorii względności, opublikowania przez Freuda prac z zakresu psychoanalizy i rok wybuchu rewolucji w Rosji.

Celem książki jest ukazanie złożoności działań decyzyjnych administracji publicznej oraz reguł, które nimi rządzą. Przedstawiono w niej kluczowe problemy administracji publicznej jako systemu decyzyjnego. W monografii omówiono takie kwestie jak: proces decyzyjny, typy i modele decyzji czy tez problemy metodyczne podejmowania decyzji w administracji publicznej. W części szczegółowej zaprezentowane zostały planistyczne, wykonawcze, kontrolne i pomocnicze modele decyzji....

Nowe wydanie tego niezwykle popularnego tomu w przystępny sposób zapoznaje studentów z podejściami, metodami i filozofią politologii. Niemal wszystkie rozdziały napisano na nowo dla potrzeb niniejszej publikacji, która została ponadto wzbogacona o istotne zagadnienia metodyczne, dodatkowy rozdział o filozoficznych podstawach politologii i przejrzystą w układzie prezentację teorii i ujęć.Z pewnością będzie to jedna z podstawowych lektur dla wszystkich politologów: studentów, nauczycieli i badaczy.

Prezentowana książka jest przekrojowym spojrzeniem na metodologię badań historycznych, ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystania metod antropologicznych w badaniach historycznych (zwłaszcza epoki średniowiecza). Autor zwraca uwagę, że zbytnie przywiązanie do XX-wiecznej teorii rytuału może spowodować niewłaściwe odczytanie (interpretację) źródła średniowiecznego, czyli często też intencji jego autora. Uzasadnia tę tezę poprzez analizę czterech wybranych tekstów źródłowych, a także pokazując podstawy formacji intelektualnej kształtującej współczesnych historyków. Postuluje swego rodzaju powrót do źródeł jako nośnika wiedzy historycznej i wykorzystywanie z dużą ostrożnością teorii i modeli naukowych, w tym tych antropologicznych.

Jarosław Chodak podjął się bardzo ryzykownego, ale fascynującego zadania krytycznego przedstawienia sposobów teoretyzowania o rewolucji, rozwijanych w naukach społecznych w ciągu minionych ponad stu pięćdziesięciu lat. Efektem jest bardzo interesująca książka, wykazująca duże kompetencje Autora, bardzo dobrze systematyzująca "teorie rewolucji" oraz ułatwiająca nam zrozumienie wielu istotnych zjawisk makrospołecznych. Książka ta może stać się istotnym przyczynkiem do metateorii i teorii dynamiki społecznej. Nie jest wiele, ani w Polsce, ani nawet w literaturze światowej, książek tak dobrze podsumowujących i syntetyzujących interesującą Autora, jakże ważną teoretycznie i praktycznie, problematykę.

Książka ta to podręcznik akademicki, adresowany głównie do studentów i doktorantów kierunków przyrodniczych. Prezentowane w książce treści obejmują: - przebieg procesów zachodzących w roslinie - mechanizmy funkcjonowania roślin - rolę zjawisk fizjologicznych w rozwoju roślin.

Prezentowana książka jest przekrojowym spojrzeniem na metodologię badań historycznych, ze szczególnym uwzględnieniem wykorzystania metod antropologicznych w badaniach historycznych (zwłaszcza epoki średniowiecza). Autor zwraca uwagę, że zbytnie przywiązanie do XX-wiecznej teorii rytuału może spowodować niewłaściwe odczytanie (interpretację) źródła średniowiecznego, czyli często też intencji jego autora. Uzasadnia tę tezę poprzez analizę czterech wybranych tekstów źródłowych, a także pokazując podstawy formacji intelektualnej kształtującej współczesnych historyków. Postuluje swego rodzaju powrót do źródeł jako nośnika wiedzy historycznej i wykorzystywanie z dużą ostrożnością teorii i modeli naukowych, w tym tych antropologicznych.

Oddajemy do rąk Czytelników tom zawierający socjologiczne rozważania w zakresie problematyki sprawstwa. Książka jest próbą odpowiedzi na pytanie: czy współczesna socjologia dysponuje teorią, która odwołując się zarówno do sprawstwa jednostek, jak i do struktur społecznych praktyk potrafi sprostać opisowi i wyjaśnianiu procesualnej natury rzeczywistości społecznej? Zebrane w tomie artykuły bardzo wyraźnie ukazują wieloznaczność kategorii agency we współczesnej socjologii polskiej oraz światowej. Zamierzeniem prezentowanej pracy zbiorowej jest wskazanie różnorodnych możliwości teoretycznych i metodologicznych zastosowania kategorii sprawstwa w badaniach socjologicznych oraz jej przydatności dla socjologicznej diagnozy problemów współczesności.

Tytuł Zarys teorii decyzji w nauce administracji Autor Ernest Knosala Język polski Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska SA ISBN 978-83-264-2638-4 Rok wydania 2011 Liczba stron 212 Format pdf Spis

Tytuł Ekonomia, finanse i nauki o zarządzaniu wobec wyzwań współczesnych gospodarek Podtytuł Ekonomia i zarządzanie w teorii i praktyce. Tom 8 Język polski Wydawnictwo Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego ISBN 978-83-7969-695-6 Rok

Nauka improwizacji muzycznej wg teorii uczenia się muzyki E.E. Gordona na materiale polskich piosenek dziecięcych, ludowych i popularnych. Śpiewnik, Barbara Pazur Autor: Barbara Pazur Liczba stron 94 Oprawa miękka Format B5 ISBN 979-0-801528-35-3    Śpiewnik zawiera zbiór polskich piosenek dziecięcych, ludowych i popularnych. Może być wykorzystywany jako podstawa muzyczna do nauki improwizacji opartej na krokach nauczania wg teorii uczenia się muzyki Edwina E. Gordona, a także do innych celów, m. in. do osłuchania dzieci z różnorodnym materiałem muzycznym, jako repertuar do śpiewania i zabaw muzycznych, repertuar do nauki gry na instrumencie. Piosenki są posegregowane wg cech muzycznych – trybów, funkcji harmonicznych, metrów, funkcji rytmu i ambitusu melodii. W zapisie nutowym każdej piosenki zachowane zostało grupowanie wartości rytmicznych, tak jak w muzyce instrumentalnej. Do każdej piosenki można dobrać odpowiedni zestaw motywów tonalnych i rytmicznych z propozycji zamieszczonych w pozycji TEORIA I PRAKTYKA Wszystkie etapy nauki improwizacji opisane są bardzo szczegółowo w części TEORIA I PRAKTYKA „Nauki improwizacji muzycznej...” również dostępnej w sprzedaży. Autorka – Barbara Pazur pracuje jako adiunkt w Zakładzie Muzykoterapii i edukacji Muzycznej Instytutu Muzyki Wydziału artystycznego UMCS. Jest sekretarzem Zarządu Oddziału PZChiO w Lublinie, członkiem Zespołu Konsultacyjnego Polskiego Towarzystwa Edwina E. Gordona. Od 2006 r. pełni funkcję koordynatora regionalnego Ogólnopolskiego programu rozwoju chórów szkolnych „Śpiewająca Polska”, jest także pomysłodawcą i dyrektorem artystycznym Lubelskiego Festiwalu Chórów Parafialnych.