Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Ta książka to świetny opis mechanizmów ? społecznych, emocjonalnych, środowiskowych ? powstawania i narastania u młodych ludzi gniewu i przeradzania się go w agresywne zachowania. Autor pracował jako psycholog w kilkunastu amerykańskich najtrudniejszych szkołach ponadpodstawowych, w których miał do czynienia z wybitnie trudną młodzieżą z grupy wysokiego ryzyka. Zamieszcza on wiele arcyciekawych opisów konkretnych przypadków i zastosowanych metod. Część II książki, rozpoczynająca się od rozdziału szóstego., to podzielony na pięć tematycznych modułów poradnik dla psychologów, nauczycieli i terapeutów, prowadzących zajęcia z młodymi ludźmi ?z krótkim lontem?. Każdy moduł obejmuje kilka spotkań, na których ćwiczy się umiejętności rozpoznawania i stopniowania gniewu, znajdowania i stosowania zachowań alternatywnych, oceniania korzyści czy strat płynących z konkretnych zachowań, prowadzenia ?dzienniczka kłopotów? i oceny postępów. Poza ogromną przydatnością praktyczną ? w każdej szkole ponadpodstawowej ? książka jest napisana barwnym, żywym językiem, która znakomicie ułatwia wgłębianie się w trudny, niekiedy bolesny temat.

Warszawa 2012, wydanie 1, format 165 x 235, objętość 208 str., oprawa miękka Ta książka to świetny opis mechanizmów – społecznych, emocjonalnych, środowiskowych – powstawania i narastania u młodych ludzi gniewu i przeradzania się go w agresywne zachowania. Autor pracował jako psycholog w kilkunastu amerykańskich najtrudniejszych szkołach ponadpodstawowych, w których miał do czynienia z wybitnie trudną młodzieżą z grupy wysokiego ryzyka. Zamieszcza on wiele arcyciekawych opisów konkretnych przypadków i zastosowanych metod. Część II książki, rozpoczynająca się od rozdziału szóstego., to podzielony na pięć tematycznych modułów poradnik dla psychologów, nauczycieli i terapeutów, prowadzących zajęcia z młodymi ludźmi „z krótkim lontem”. Każdy moduł obejmuje kilka spotkań, na których ćwiczy się umiejętności rozpoznawania i stopniowania gniewu, znajdowania i stosowania zachowań alternatywnych, oceniania korzyści czy strat płynących z konkretnych zachowań, prowadzenia „dzienniczka kłopotów” i oceny postępów. Poza ogromną przydatnością praktyczną – w każdej szkole ponadpodstawowej – książka jest napisana barwnym, żywym językiem, która znakomicie ułatwia wgłębianie się w trudny, niekiedy bolesny temat.Spis treściProblem i kierunki zmianWarunki i okoliczności, w jakich rodzą się agresywne zachowania uczniówRacjonalne uzasadnienie i najlepsze metody treningu umiejętności radzenia sobie z gniewem i agresjąBadania przesiewowe, identyfikacja i diagnoza kandydatów do treningu radzenia sobie z gniewem i agresjąRozpoczęcie treningu umiejętności radzenia sobie z gniewem i agresjąPoradnik. Trening umiejętności radzenia sobie z gniewem i agresją.WstępPrezentacja, Wybory, Konsekwencje„Dziennik kłopotów" i „Reduktory gniewu"„Wyzwalacze gniewu". Intencje przypisywane innymAutoinstruktaż. Myślenie o konsekwencjachSztuka rozwiązywania problemów (konfliktów)Arkusz spostrzeżeń na temat aktualnego zachowaniaPrzegląd działań, zastosowanych wobec uczniaWstępna (kwalifikująca) rozmowa z nastolatkiemKrótkie spotkanie celem rozpoznania problemuSprawozdanie z zachowania się ucznia w klasieWielopłaszczyznowy zestaw pytań i odpowiedzi na temat gniewu w szkolePrzykład listu do rodziców z prośbą o zgodęWskazówki dla osoby wspierającej ucznia w jego usiłowaniachFormularz klasowej samoobserwacjiRezultaty treningówA-B-C zachowaniaDziennik kłopotówSygnały gniewu w metodzie a-b-cTypowe „myślowe wyzwalacze gniewu"Myślowe podpowiedzi (przypomnienia)Zatrzymaj się i pomyślSzukanie alternatywnych rozwiązańRozwiązywanie problemu: arkusz zadaniowyBibliografia...

Tania książka - Ta książka to świetny opis mechanizmów h społecznych, emocjonalnych, środowiskowych h powstawania i narastania u młodych ludzi gniewu i przeradzania się go w agresywne zachowania. Autor pracował jako psycholog w kilkunastu amerykańskich najtrudniejszych szkołach ponadpodstawowych, w których miał do czynienia z wybitnie trudną młodzieżą z grupy wysokiego ryzyka. Zamieszcza on wiele arcyciekawych opisów konkretnych przypadków i zastosowanych metod. Część II książki, rozpoczynająca się od rozdziału szóstego., to podzielony na pięć tematycznych modułów poradnik dla psychologów, nauczycieli i terapeutów, prowadzących zajęcia z młodymi ludźmi. Każdy moduł obejmuje kilka spotkań, na których ćwiczy się umiejętności rozpoznawania i stopniowania gniewu, znajdowania i stosowania zachowań alternatywnych, oceniania korzyści czy strat płynących z konkretnych zachowań, prowadzenia dzienniczka kłopotów i oceny postępów. Poza ogromną przydatnością praktyczną h w każdej szkole ponadpodstawowej h książka jest napisana barwnym, żywym językiem, która znakomicie ułatwia wgłębianie się w trudny, niekiedy bolesny temat.Najpierw pomyśl - trening umiejętności radzenia sobie z gniewem i agresją uczniów szkół ponadpodstawowychAutorJim LarsonKsiążka w bardzo dobrym stanie,Okładka miękkaLiczba stron: 210

Tania książka - To świetny opis mechanizmów h społecznych, emocjonalnych, środowiskowych h powstawania i narastania u młodych ludzi gniewu i przeradzania się go w agresywne zachowania. Autor pracował jako psycholog w kilkunastu amerykańskich najtrudniejszych szkołach ponadpodstawowych, w których miał do czynienia z wybitnie trudną młodzieżą z grupy wysokiego ryzyka. Zamieszcza on wiele arcyciekawych opisów konkretnych przypadków i zastosowanych metod. Część II książki, rozpoczynająca się od rozdziału szóstego., to podzielony na pięć tematycznych modułów poradnik dla psychologów, nauczycieli i terapeutów, prowadzących zajęcia z młodymi ludźmi &bdquoz krótkim lontem&rdquo. Każdy moduł obejmuje kilka spotkań, na których ćwiczy się umiejętności rozpoznawania i stopniowania gniewu, znajdowania i stosowania zachowań alternatywnych, oceniania korzyści czy strat płynących z konkretnych zachowań, prowadzenia &bdquodzienniczka kłopotów&rdquo i oceny postępów. Poza ogromną przydatnością praktyczną h w każdej szkole ponadpodstawowej h książka jest napisana barwnym, żywym językiem, która znakomicie ułatwia wgłębianie się w trudny, niekiedy bolesny temat.Najpierw pomyśl. Trening umiejętności radzenia sobie z gniewem i agresjąAutor:Jim LarsonKsiążka w bardzo dobrym stanie, nowaOkładka miękkaLiczba stron: 210Wydanie 1Wydawnictwo Fraszka EdukacyjnaISBN 9788361309833