Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Modelowanie sylwetki metodą Delaviera 1.Książka przedstawia metodę treningu według Delaviera, która najskuteczniej pozwala nabrać siły oraz masy mięśniowej, a także pięknie ukształtować sylwetkę. Dodatkową jej zaletą jest możliwość ćwiczenia w domu, a jedyny potrzebny sprzęt to sztangielki, taśma elastyczna, drążek i zwykłe krzesło.Publikacja jest owocem ponadpiętnastoletniej współpracy między Frédérikiem Delavierem i Michaelem Gundillem, światowej sławy specjalistami w zakresie kulturystyki i fitnessu. Obaj autorzy mają razem ponad 50 lat doświadczenia w zakresie treningu siłowego. Michael Gundill opowiada się za przeprowadzaniem treningu w domu. Drugi zaś - Frédéric Delavier- jest zdania, że część treningu można wykonywać w domu, a pozostałą część w siłowni.Modelowanie sylwetki metodą Delaviera 2Publikacja jest owocem współpracy między Frédérikiem Delavierem i Michaelem Gundillem, światowej sławy specjalistami w zakresie kulturystyki i fitnessu.Opisywana w niej metoda Delaviera uwzględnia anatomię i morfologię mięśni, wyjaśnia ważne zjawiska fizjologiczne rządzące reakcjami mięśniowymi, pomaga je interpretować, aby optymalizować strukturę programu treningowego.Wydany wcześniej tom I koncentruje się na zdobyciu pierwszych kilogramów masy mięśniowej.Tom II pomoże opracować strategie i programy treningowe do dalszego rozwoju mięśni w zadowalającym rytmie, by lepiej rozwijać ich siłę, wydajność i masę. Omówiono w nim 250 ćwiczeń ze sztangami, sztangielkami i maszynami treningowymi oraz 75 technik ćwiczeń na poziomie zaawansowanym, a całość materiału zilustrowano licznymi rysunkami i zdjęciami.Atlas treningu siłowegoDrugie polskie wydanie atlasu cieszącego się dużą popularnością nie tylko w Europie, lecz także w Ameryce, Australii i Nowej Zelandii. Atlas jest adresowany do ludzi czynnie zajmujących się sportem, planowo trenujących swoje mięśnie.Liczne ilustracje obrazują zaangażowanie poszczególnych grup mięśniowych w czasie wykonywania ćwiczeń na przyrządach. Na podkreślenie zasługuje fakt podziału ćwiczeń na odpowiednie dla kobiet lub mężczyzn.Mięśnie brzuchaĆwiczenie mięśni brzucha jest bardzo ważne nie tylko w celu utrzymania pięknej sylwetki i poprawienia wyników sportowych, ale też z powodów zdrowotnych, takich jak: ochrona kręgosłupa, zmniejszenie napięć mięśniowych, poprawa trawienia, osłabienie ryzyka chorób oraz utrzymanie w dobrym stanie układu sercowo-naczyniowego.

Nauka czytania Pakiet 1 zawiera pojedyncze słowa oraz wyrażenia dwuwyrazowe, nadruk czerwony, czcionka z 80 mm zmniejsza się do 50 mm. Poznane w tych etapach wyrazy będą utrwalane poprzez liczne powtórzenia w kolejnych etapach. W skład Pakietu 1 wchodzi 200 kart typu flashcards do nauki czytania w tym: 125 kart z pojedynczymi wyrazami (wyrazy z otocznia dziecka), 75 kart z wyrażeniami dwuwyrazowymi, 10 czystych kart dających możliwość wpisania imion rodzeństwa, zwierzaków, ulubionej lali, itp., poradnik zawierający instrukcję opisująca używanie zestawu, zawierający praktyczne wskazówki i przykłady zabaw; (książeczka w kolorze o wymiarach: 150 mm na 210 mm), harmonogram w 3 wersjach o różnym stopniu intensywności nauki, ułatwiający rozplanowanie zabawy kartami (wymiary: 300 mm na 450 mm, do powieszenia na ścianie), czerwony marker, nietoksyczny mazak do wypełnienia czystych kart, zakładka (ułatwiająca poruszanie się po zestawie i szybkie odnalezienie miejsca, gdzie zabawa została przerwana). Przydatna szczególnie gdy odkładamy użyte karty z powrotem do pudełka – przydadzą się do swobodnego układania zdań i innych zabaw lub gdy chcemy uczyć kolejnego Maluszka za pomocą tego zestawu. Harmonogram w 3 wersjach o różnym stopniu intensywności nauki, ułatwiający rozplanowanie zabawy kartami. Zgodnie z założeniami Domana sesja naprawdę trwa kilka sekund; po prostu wyciągasz kartę z pudełka i pokazujesz dziecku – materiały są gotowe do użycia w każdej chwili. Jak nauczyć małe dziecko czytaćMetoda Domana polega na wielokrotnym pokazywaniu dziecku zestawów kart ze ściśle określoną treścią. Każdy zestaw słów prezentujemy dziecku 3 razy dziennie w odstępach 30-sto minutowych. Zestaw jest codziennie modyfikowany. Rozpoczynając zabawę w czytanie jako pierwsze pokazujemy dziecku proste rzeczowniki, które łatwo znajdzie w swoim otoczeniu. Harmonogram ułatwia rozplanowanie zabawy. By kompleksowo wspomóc Państwa w nauce opracowaliśmy 3 rodzaje harmonogramów różniące się intensywnością nauki: 5 zestawów dziennie (zgodnie z metodą Domana), dla rodziców zapracowanych przygotowaliśmy wersję 3 i 1 zestawu dziennie. Dołączone harmonogramy ułatwiają dostosowanie tempa nauki do potrzeb dziecka, pamiętając, że to systematyczność jest podstawową zasadą nauczania. Dziecko zapamiętuje wyrazy słuchowo oraz wzrokowo (w pamięci chwilowej), a system powtórzeń skutecznie zapisuje je w pamięci trwałej. Jest to dla dziecka nowa zabawa i musi się z nią oswoić, zaakceptować ją. Również rodzic ma czas, by zorganizować tę zabawę najwygodniej, wybraż dogodne miejsce, oświetlenie, stworzyć Wasze własne rytuały. Naukę czytania można zacząć już z niemowlęciem poniżej trzeciego miesiąca, jednak ze względu na niedojrzałość oczu dziecka, rozpoczęcie nauki będzie wymagało zastosowania dodatkowych kart przed wprowadzeniem Etapu I – Etap Zerowy (stymulacji wzroku). Aby uzyskać odpowiednią dla niemowlęcia intensywność litery muszą być bardzo wyraziste, a karty dosyć duże. U niemowląt, które nie otrzymują zorganizowanej stymulacji, dopiero około 12 tygodnia lub jeszcze później następuje łatwość widzenia. Dzieko, które miało program wzrokowej stymulacji może to osiągnąć między 8 a 10 tygodniem. Po zakończeniu etapu zerowego jest ono gotowe przejść do etapu pierwszego będącego częścią Pakietu 1 naszych zestawów. Gdy bawicie się w czytanie, pamiętaj: Rozpocznij zabawę z dzieckiem wówczas, gdy uwierzysz, że możesz nauczyć swoje dziecko czytać. Baw się tak dobrze jak dziecko! Nie udawaj, dzieci to wspaniali obserwatorzy. Zabawa w czytanie powinna zajmować kilka sekund, ale odbywać się często. Pochwal Maluszka, bijcie brawo, pocałuj i przytul po każdej wspólnej zabawie! Kończ zabawę zanim zechce ją skończyć Twoje dziecko Dostosuj tempo zabawy do potrzeb dziecka i Twoich możliwości. Zbyt ambitny plan szybko was zniechęci do systematycznej zabawy. Nie sprawdzaj dziecka, nie nakłaniaj by prezentowało swoje zdolności, jeżeli nie ma na to ochoty. Mówimy do dziecka od urodzenia, co rozwija jego drogę słuchową. Możemy mu również dostarczać mowy za pośrednictwem oczu – to rozwija drogę wzrokową. Czas przeznaczony na tę zabawę ma być bardzo krótki. Każda sesja zabierze tylko kilka sekund – trzeba zawsze skończyć ją zanim dziecko będzie chciało skończyć. Gdy będziecie trzymać się tej zasady, to dziecko będzie prosić by bawić się w czytanie, a wy będziecie podsycać, nie niszczyć jego naturalne pragnienie uczenia się. Metoda Domana. Dlaczego warto? To najlepsza inwestycja w życiu Twojego Dziecka. Zabawa edukacyjna jest przyjemna zarówno dla rodziców jak i Dziecka, ale przede wszystkim jest wielką korzyścią dla Twojego Dziecka! Wczesna edukacja jest nauką przez zabawę, wspomaganiem wrodzonych instynktów, talentów, kształtowaniem zainteresowań, ciekawym spędzaniem czasu z Dzieckiem. Buduje i umacnia wyjątkową więź pomiędzy rodzicem, a Dzieckiem. Wiedząc jak razem bawić się i mądrze spędzać czas, wspólnie odkrywacie świat. Przygodę z czytaniem możesz zacząć już dziś. Daj swojemu Dziecku lepszy start – na rozpoczęcie nauki zawsze jest dobry czas. Naprawdę warto! Wczesne zabawy edukacyjne zwiększają możliwości intelektualne Twojego Dziecka, dzięki temu będzie ono miało dobrą koncentrację i pamięć, łatwość nauki. Wykorzystajmy niepowtarzalny czas dynamicznego rozwoju intelektualnego naszego Dziecka – do piątego roku życia rozwija się około 50% zdolności do uczenia się. Dziecko, które potrafi czytać jest z siebie dumne, że samo tego dokonało! Dzieci wcześnie czytające przez całe życie będą sprawnie czytały i będzie im to sprawiało przyjemność! Będą chętnie czytały lektury, ponieważ czytanie będzie im się kojarzyć z przyjemną zabawą, a nie z obowiązkiem szkolnym. Im wcześniej będziesz zachęcał Dziecko do zabaw ruchowych: pełzania, raczkowania, kołysania i turlania tym sprawniej i szybciej będzie rozwijał się jego mózg. Zapobiegniesz tym samym późniejszym trudnościom w uczeniu. Zainwestowanie w uczenie niemowlęcia czytania przyspieszy jego mowę i poszerzy słownictwo. Wykorzystaj potencjał swojego Dziecka i naucz je czytać To jeden z największych darów jaki kiedykolwiek mogliście i będziecie mogli dać swojemu Dziecku – mądrze wspieraj swoje Dziecko w rozwoju. Pamiętaj – nadmiar oglądania telewizji zaburza rozwój mózgu twojego Dziecka, jego koncentrację i zdolność uczenia się, utrudnia radzenie sobie z emocjami! Materiały zostały starannie przygotowane w oparciu o znaną i stosowaną na całym świecie metodę Glenna Domana: Karty do nauki czytania dostosowane są do zdolności percepcyjnych Dzieci (naukę można zacząć już z 6-cio miesięcznym Dzieckiem – im Dziecko młodsze, tym większe postępy w nauce). Nadruk w kolorze czerwonym przyciąga uwagę Dziecka, stopniowo kolor zmienia się na czarny, jako kolor powszechnie używany w tekstach. Wielkość czcionki na kartach przewidzianych jako pierwsze wynosi 80 mm, stopniowo zmniejsza się do 50 mm na kartach kończących pierwszy zestaw. Karty nie zawierają obrazków, ponieważ rozpraszają one Dziecko i spowalniają naukę. Jakość materiałów użytych do wykonania zestawu gwarantuje jego długą trwałość. (zestaw może służyć kilkorgu Dzieciom do nauki)Zestaw może również służyć jako pomoc w nauce czytania dla przedszkolaków. Zestaw zawiera karty ze słowami, wyrażeniami i prostymi zdaniami, które pokazywane dzieciom kilkukrotnie, są przez nie bezwarunkowo zapamiętywane. Dołączony harmonogram zabawy pomoże Ci zaplanować naukę czytania i poprzez kilka minut zabawy dziennie uchronić Twoje Dziecko od żmudnej nauki w zerówce, które może spowodować trwałą niechęć do czytania i późniejsze problemy z nauką. W instrukcji dołączonej do każdego zestawu znajdą Państwo propozycje zabaw z wykorzystaniem materiałów do nauki czytania – dla urozmaicenia codziennej nauki.

Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 1) Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania). Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Podręcznik) (do kupienia oddzielnie) Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 1) (do kupienia oddzielnie) Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 2) (do kupienia oddzielnie) Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest przede wszystkim nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, budując jednocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W pakiecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się również zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może wykorzystać zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania, ale również posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera: - teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową - tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów - treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki - teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) oraz majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej - materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania - liczne ćwiczenia usprawniające pracę lewej półkuli mózgu. - przyjazny materiał ilustracyjny oraz prosty układ, który eliminuje szum informacyjny i usprawnia zapamiętywanie. POLA RADZI to logo, które znajdą Państwo na materiałach szczególnie przydatnych do ćwiczeń językowych z dziećmi dwujęzycznymi. Takie oznakowanie ułatwi rodzicom wyszukiwanie książek i pomocy wspierających naukę języka polskiego.

Nauka czytania metodą Glenna Domana. Język polski. Pakiet 1 - etapy 1 i 2.Pakiet 1 – zawiera Etap I i IINauka czytania Pakiet 1 zawiera pojedyncze słowa oraz wyrażenia dwuwyrazowe, nadruk czerwony, czcionka z 80 mm zmniejsza się do 50 mm. Poznane w tych etapach wyrazy będą utrwalane poprzez liczne powtórzenia w kolejnych etapach.W skład Pakietu 1 wchodzi:200 kart typu flashcards do nauki czytania w tym: 125 kart z pojedynczymi wyrazami (wyrazy z otocznia dziecka), 75 kart z wyrażeniami dwuwyrazowymi, 10 czystych kart dających możliwość wpisania imion rodzeństwa, zwierzaków, ulubionej lali, itp., poradnik zawierający instrukcję opisująca używanie zestawu, zawierający praktyczne wskazówki i przykłady zabaw; (książeczka w kolorze o wymiarach: 150 mm na 210 mm), harmonogram w 3 wersjach o różnym stopniu intensywności nauki, ułatwiający rozplanowanie zabawy kartami (wymiary: 300 mm na 450 mm, do powieszenia na ścianie), czerwony marker, nietoksyczny mazak do wypełnienia czystych kart, zakładka (ułatwiająca poruszanie się po zestawie i szybkie odnalezienie miejsca, gdzie zabawa została przerwana). Przydatna szczególnie gdy odkładamy użyte karty z powrotem do pudełka – przydadzą się do swobodnego układania zdań i innych zabaw lub gdy chcemy uczyć kolejnego Maluszka za pomocą tego zestawu. Harmonogram w 3 wersjach o różnym stopniu intensywności nauki, ułatwiający rozplanowanie zabawy kartami.Zgodnie z założeniami Domana sesja naprawdę trwa kilka sekund; po prostu wyciągasz kartę z pudełka i pokazujesz dziecku – materiały są gotowe do użycia w każdej chwili.Jak nauczyć małe dziecko czytaćMetoda Domana polega na wielokrotnym pokazywaniu dziecku zestawów kart ze ściśle określoną treścią. Każdy zestaw słów prezentujemy dziecku 3 razy dziennie w odstępach 30-sto minutowych. Zestaw jest codziennie modyfikowany. Rozpoczynając zabawę w czytanie jako pierwsze pokazujemy dziecku proste rzeczowniki, które łatwo znajdzie w swoim otoczeniu.wymiary kart:Harmonogram ułatwia rozplanowanie zabawy. By kompleksowo wspomóc Państwa w nauce opracowaliśmy 3 rodzaje harmonogramów różniące się intensywnością nauki: 5 zestawów dziennie (zgodnie z metodą Domana), dla rodziców zapracowanych przygotowaliśmy wersję 3 i 1 zestawu dziennie.Dołączone harmonogramy ułatwiają dostosowanie tempa nauki do potrzeb dziecka, pamiętając, że to systematyczność jest podstawową zasadą nauczania.Dziecko zapamiętuje wyrazy słuchowo oraz wzrokowo (w pamięci chwilowej), a system powtórzeń skutecznie zapisuje je w pamięci trwałej.Jest to dla dziecka nowa zabawa i musi się z nią oswoić, zaakceptować ją. Również rodzic ma czas, by zorganizować tę zabawę najwygodniej, wybraż dogodne miejsce, oświetlenie, stworzyć Wasze własne rytuały.Naukę czytania można zacząć już z niemowlęciem poniżej trzeciego miesiąca, jednak ze względu na niedojrzałość oczu dziecka, rozpoczęcie nauki będzie wymagało zastosowania dodatkowych kart przed wprowadzeniem Etapu I – Etap Zerowy (stymulacji wzroku). Aby uzyskać odpowiednią dla niemowlęcia intensywność litery muszą być bardzo wyraziste, a karty dosyć duże.U niemowląt, które nie otrzymują zorganizowanej stymulacji, dopiero około 12 tygodnia lub jeszcze później następuje łatwość widzenia. Dzieko, które miało program wzrokowej stymulacji może to osiągnąć między 8 a 10 tygodniem. Po zakończeniu etapu zerowego jest ono gotowe przejść do etapu pierwszego będącego częścią Pakietu 1 naszych zestawów.Gdy bawicie się w czytanie, pamiętaj: Rozpocznij zabawę z dzieckiem wówczas, gdy uwierzysz, że możesz nauczyć swoje dziecko czytać. Baw się tak dobrze jak dziecko! Nie udawaj, dzieci to wspaniali obserwatorzy. Zabawa w czytanie powinna zajmować kilka sekund, ale odbywać się często. Pochwal Maluszka, bijcie brawo, pocałuj i przytul po każdej wspólnej zabawie! Kończ zabawę zanim zechce ją skończyć Twoje dziecko Dostosuj tempo zabawy do potrzeb dziecka i Twoich możliwości. Zbyt ambitny plan szybko was zniechęci do systematycznej zabawy. Nie sprawdzaj dziecka, nie nakłaniaj by prezentowało swoje zdolności, jeżeli nie ma na to ochoty. Mówimy do dziecka od urodzenia, co rozwija jego drogę słuchową. Możemy mu również dostarczać mowy za pośrednictwem oczu – to rozwija drogę wzrokową.Czas przeznaczony na tę zabawę ma być bardzo krótki. Każda sesja zabierze tylko kilka sekund – trzeba zawsze skończyć ją zanim dziecko będzie chciało skończyć. Gdy będziecie trzymać się tej zasady, to dziecko będzie prosić by bawić się w czytanie, a wy będziecie podsycać, nie niszczyć jego naturalne pragnienie uczenia się.Metoda DomanaDlaczego warto?To najlepsza inwestycja w życiu Twojego Dziecka. Zabawa edukacyjna jest przyjemna zarówno dla rodziców jak i Dziecka, ale przede wszystkim jest wielką korzyścią dla Twojego Dziecka! Wczesna edukacja jest nauką przez zabawę, wspomaganiem wrodzonych instynktów, talentów, kształtowaniem zainteresowań, ciekawym spędzaniem czasu z Dzieckiem. Buduje i umacnia wyjątkową więź pomiędzy rodzicem, a Dzieckiem. Wiedząc jak razem bawić się i mądrze spędzać czas, wspólnie odkrywacie świat. Przygodę z czytaniem możesz zacząć już dziś. Daj swojemu Dziecku lepszy start – na rozpoczęcie nauki zawsze jest dobry czas.Naprawdę warto!Wczesne zabawy edukacyjne zwiększają możliwości intelektualne Twojego Dziecka, dzięki temu będzie ono miało dobrą koncentrację i pamięć, łatwość nauki. Wykorzystajmy niepowtarzalny czas dynamicznego rozwoju intelektualnego naszego Dziecka – do piątego roku życia rozwija się około 50% zdolności do uczenia się.Dziecko, które potrafi czytać jest z siebie dumne, że samo tego dokonało!Dzieci wcześnie czytające przez całe życie będą sprawnie czytały i będzie im to sprawiało przyjemność!Będą chętnie czytały lektury, ponieważ czytanie będzie im się kojarzyć z przyjemną zabawą, a nie z obowiązkiem szkolnym.Im wcześniej będziesz zachęcał Dziecko do zabaw ruchowych: pełzania, raczkowania, kołysania i turlania tym sprawniej i szybciej będzie rozwijał się jego mózg. Zapobiegniesz tym samym późniejszym trudnościom w uczeniu.Zainwestowanie w uczenie niemowlęcia czytania przyspieszy jego mowę i poszerzy słownictwo.Wykorzystaj potencjał swojego Dziecka i naucz je czytaćTo jeden z największych darów jaki kiedykolwiek mogliście i będziecie mogli dać swojemu Dziecku – mądrze wspieraj swoje Dziecko w rozwoju.Pamiętaj – nadmiar oglądania telewizji zaburza rozwój mózgu twojego Dziecka, jego koncentrację i zdolność uczenia się, utrudnia radzenie sobie z emocjami!Materiały zostały starannie przygotowane w oparciu o znaną i stosowaną na całym świecie metodę Glenna Domana:Karty do nauki czytania dostosowane są do zdolności percepcyjnych Dzieci (naukę można zacząć już z 6-cio miesięcznym Dzieckiem – im Dziecko młodsze, tym większe postępy w nauce).Nadruk w kolorze czerwonym przyciąga uwagę Dziecka, stopniowo kolor zmienia się na czarny, jako kolor powszechnie używany w tekstach. Wielkość czcionki na kartach przewidzianych jako pierwsze wynosi 80 mm, stopniowo zmniejsza się do 50 mm na kartach kończących pierwszy zestaw.wymiary kart:Karty nie zawierają obrazków, ponieważ rozpraszają one Dziecko i spowalniają naukę.Jakość materiałów użytych do wykonania zestawu gwarantuje jego długą trwałość. (zestaw może służyć kilkorgu Dzieciom do nauki)Zestaw może również służyć jako pomoc w nauce czytania dla przedszkolaków.Zestaw zawiera karty ze słowami, wyrażeniami i prostymi zdaniami, które pokazywane dzieciom kilkukrotnie, są przez nie bezwarunkowo zapamiętywane.Dołączony harmonogram zabawy pomoże Ci zaplanować naukę czytania i poprzez kilka minut zabawy dziennie uchronić Twoje Dziecko od żmudnej nauki w zerówce, które może spowodować trwałą niechęć do czytania i późniejsze problemy z nauką.W instrukcji dołączonej do każdego zestawu znajdą Państwo propozycje zabaw z wykorzystaniem materiałów do nauki czytania – dla urozmaicenia codziennej nauki.

Uznając, że nauki o mediach wchodzą w okres dojrzałości metodologicznej i chcąc uczcić jubileusz naszej serii, dziesiąty jej tytuł Współczesne media. Problemy i metody badań nad mediami zaplanowałyśmy jako swoiste podsumowanie. Ważnym powodem wyboru problematyki było przejście od etapu opisu wnętrza dyscypliny nauki o mediach (przedmioty badań i ich geneza) do poziomu dyskusji o metodologii (jak badać, czerpiąc z multigenetyczności dyscypliny). Na nasze zaproszenie odpowiedziało 46 badaczy, których teksty zostały podzielone na dwa tomy. Teksty te, reprezentując poszczególne nurty badawcze współczesnego medioznawstwa, zawierają omówienie metod wykorzystywanych w badaniach nad mediami (zarówno zaczerpniętych z innych dyscyplin naukowych, jak i wypracowanych na gruncie medioznawstwa) i egzemplifikują zastosowanie tych metod w praktyce analitycznej, a także zwracają uwagę na najważniejsze (najbardziej aktualne lub ponadczasowo istotne) problemy badań nad mediami.

Autor: Cieszyńska J., Korendo M., Bala A. Wydawca: WIR Wydanie, Rok wyd: 2011 Ilość stron: 146 Oprawa: miękka ISBN: 9788389807977

Nazwa - Rozwój metod dziejopisarskich od starożytności do wspólczesności. Część 1. Autor - Gerard Labuda Oprawa - Miękka Wydawca - Passat Paweł Pietrzyk Wydawnictwo Kod ISBN - 838854442X Rok wydania - 2003 Ilość stron - 226 Podatek VAT - 5%

Nowoczesne kompendium wiedzy z zakresu diagnozowania różnych dermatoz. Przedstawiono w nim szerokie spektrum współczesnych metod stosowanych w leczeniu schorzeń skórnych, m.in.: histopatologię i histochemię, mikroskopię fluorescencyjną, trichoskopię, USG skóry, kapilaroskopię i wiele innych. Omówiono również zalecane w wybranych jednostkach chorobowych badania laboratoryjne pozwalające na ocenę aktywności choroby i monitorowanie leczenia. Szybkie dotarcie do istotnych informacji umożliwiają tabele, wykresy, schematy i zdjęcia. To pierwszy polski podręcznik, który pomoże dermatologom w wyborze postępowania diagnostycznego pozwalającego na ustalenie rozpoznania i prowadzenie leczenia zgodnie z aktualnymi standardami....

Opis - Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania ®).Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest przede wszystkim nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, budując jednocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W pakiecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się również zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może wykorzystać zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania, ale również posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Nazwa - Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną. Zeszyt 1 Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Miękka Wydawca - WIR Kod ISBN - 9788389807908 Kod EAN - 9788389807908 Rok wydania - 2013 Format - 20,5x29,5 cm Ilość stron - 131 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2014-11-28

Opis - METODA DOBREGO STARTU - OD WIERSZYKA DO LITERKI Ten program Metody Dobrego Startu powstał z myślą o dzieciach, które przystępują do nauki czytania i pisania. W skład publikacji wchodzą dwa zeszyty ćwiczeń zawierające materiał potrzebny do wprowadzenia 24 liter małych i wielkich. Litery uporządkowano zgodnie z kolejnością przyjętą w podręczniku dla klasy 0 pt. Wielka podróż sześciolatka autorstwa Małgorzaty Barańskiej i Ewy Jakackiej.Wierszyki napisane zostały w taki sposób, aby kilkakrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca poznawanej literze. Stanowią one punkt wyjścia do ćwiczeń językowych dotyczących przede wszystkim analizy i syntezy słuchowej (wyrazowej, sylabowej i głoskowej), ale także analizy wzrokowej (wyróżnianie określonej litery w tekście). Pamięciowe opanowanie tekstu ułatwi dzieciom wykonanie kolejnych ćwiczeń językowych, ruchowo-słuchowych, ruchowo-słuchowo-wzrokowych. Nazwa - Metoda Dobrego Startu Od wierszyka do literki Zeszyt 1-2 Autor - Marta Bogdanowicz, Małgorzata Barańska, Ewa Jakacka Oprawa - Miękka Wydawca - Harmonia Kod ISBN - 9788371342042 Kod EAN - 9788371342042 Wydanie - 2 Rok wydania - 2007 Język - polski Seria wydawnicza - Metoda Dobrego Startu Format - 20.5x29.5cm Ilość stron - 120 Typ podręcznika - Książka pomocnicza Przedmiot - Nauczanie początkowe Podatek VAT - 5%

Książka jest pierwszym tomem monografii przedstawiającej metody obliczeń projektowych silników indukcyjnych. W tomie tym dokonano analizy zjawisk fizycznych zachodzących w silnikach w różnych stanach pracy oraz podano metody obliczania ich parametrów, przy określonych wymiarach silników, zgodnie z wymaganiami norm międzynarodowych.W drugim tomie Synteza zostanie rozpatrzona metodyka rozwiązywania zagadnień z drugiej strony tzn. poszukiwania rozwiązań silników o takich wymiarach i uzwojeniach, przy których są spełnione postawione wymagania, a także przyjęte kryteria optymalizacyjne np. w zakresie minimalizacji kosztów.Książka jest przeznaczona przede wszystkim dla inżynierów zajmujących się projektowaniem maszyn elektrycznych i układów napędowych. Może być także pomocna dla studentów specjalizujących się w podanych zagadnieniach....

Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 2) Kocham szkołę! to jedyny na rynku podręczników pakiet do nauki czytania przygotowany w oparciu o autorską metodę prof. Jagody Cieszyńskiej (Symultaniczno-Sekwencyjna Nauka Czytania). Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Podręcznik) (do kupienia oddzielnie) Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 1) (do kupienia oddzielnie) Kocham szkołę! Ćwiczenia do nauki czytania metodą symultaniczno-sekwencyjną 1 (Zeszyt 2) (do kupienia oddzielnie) Podręcznik oraz dwa zeszyty ćwiczeń tworzą kompletny zestaw, którego celem jest przede wszystkim nauka czytania ze zrozumieniem. Zastosowanie metody symultaniczno-sekwencyjnej pozwoli dziecku szybko i bez negatywnych emocji nauczyć się czytać, budując jednocześnie przekonanie, że zrobiło to samodzielnie. W pakiecie, obok treści humanistycznych, pojawiają się również zagadnienia z obszaru muzyki i przyrody, dzięki czemu nauczyciel może wykorzystać zestaw nie tylko w zakresie kształcenia umiejętności czytania, ale również posłużyć się nim jako uzupełniającym podręcznikiem edukacji wczesnoszkolnej w klasie pierwszej. Kocham szkołę! zawiera: - teksty zbudowane w oparciu o metodę sylabową - tematykę zgodną z podstawą programową z uwzględnieniem zainteresowań najmłodszych uczniów - treść opartą na korelacji polonistyki, przyrody i muzyki - teksty drukowane czcionką bezszeryfową (prostą) oraz majuskułą dla ułatwienia percepcji wzrokowej - materiał umożliwiający indywidualizację nauki czytania - liczne ćwiczenia usprawniające pracę lewej półkuli mózgu. - przyjazny materiał ilustracyjny oraz prosty układ, który eliminuje szum informacyjny i usprawnia zapamiętywanie. POLA RADZI to logo, które znajdą Państwo na materiałach szczególnie przydatnych do ćwiczeń językowych z dziećmi dwujęzycznymi. Takie oznakowanie ułatwi rodzicom wyszukiwanie książek i pomocy wspierających naukę języka polskiego.

Opis - Quentin Skinner to jeden z najwybitniejszych współczesnych badaczy myśli politycznej. Obecnie pracuje na Uniwersytecie Londyńskim, w latach 1962"2008 był profesorem nauk politycznych i historii nowożytnej na Uniwersytecie w Cambridge. Był twórcą i jednym z głównych przedstawicieli tzw. szkoły z Cambridge w badaniach historycznych (razem z J. Dunnem i J.G.A. Pocockiem). Określany bywa jednym z apostołów Uniwersytetu w Cambridge.Jego " powstające na przestrzeni ostatnich dziesięcioleci ? prace wyznaczają nie tylko ważne kierunki badań nad myślą polityczną wczesnej nowożytności, ale stanowią jednocześnie istotne punkty odniesienia do najważniejszych dyskusji metodologicznych w humanistyce nowożytnej. Dzisiaj Skinnera w świecie czytają nie tylko historycy, lecz także socjologowie, historycy myśli politycznej czy literaturoznawcy. Powodem tego jest proponowana przez brytyjskiego myśliciela metodologia badań humanistycznych, której wykładnią jest tłumaczona przez nas książka, stanowiąca pierwszą część trzytomowej edycji stanowiącej opus magnum Skinnera: Visions of Politics. Pozostałe tomy: Renaissance Virtue i fundamentalne dzieło o Hobbesie, będą ukazywały się w Wydawnictwie Naukowym UKSW sukcesywnie. Nazwa - Wizje polityki Tom 1 Rozważania o metodzie Oryginalny tytuł - Visions of Politics Autor - Quentin Skinner Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Kardynała Stefana Wyszyńskiego Kod ISBN - 9788380901544 Kod EAN - 9788380901544 Rok wydania - 2016 Język - polski Tłumacz - Koehler Kinga, Koehler Krzysztof Ilość stron - 332 Podatek VAT - 5% Premiera - 2017-01-10

Zbiór metodologicznych tekstów to przełomowy manifest nowej drogi metodologii badań jakościowych ? badań zaangażowanych społecznie, walczących z dyskryminacją i nierównością, eksperymentujących z nowymi formami, takimi jak performans czy autoetnografia, stawiających pytania o kwestie trafności, rzetelności, naukowej obiektywności. To teksty wrażliwe na płeć, kolor skóry, pochodzenie etniczne, które obok całościowego wprowadzenia do podejmowanej tematyki, odpowiadają na pytanie, w jaki sposób badacze mogą zaangażować się w działanie na rzecz sprawiedliwości społecznej.Na oba tomy składa się ponad 40 rozdziałów napisanych przez czołowych światowych specjalistów w dziedzinie metodologii badań jakościowych.Tom 1 obejmuje pierwsze trzy bardziej teoretyczne części: * I. Obszar badań, * II. Rywalizujące paradygmaty i perspektywy, * III. Strategie badawcze.

W książce zamieszczono 48 scenariuszy zajęć i tyle samo towarzyszących im piosenek. Każdy scenariusz dotyczy jednej litery pisanej ? małej lub wielkiej. We wszystkich, zgodnie ze schematem zajęć prowadzonych Metodą Dobrego Startu, uwzględniono zajęcia wprowadzające, właściwe i końcowe.Zapis nutowy piosenek uzupełniono literowymi oznaczeniami akordów, z których mogą skorzystać nauczyciele grający na gitarze. Słowa piosenek podzielono ukośnymi kreskami, które podpowiadają, w jaki sposób należy kreślić literę podczas śpiewania piosenki. W ramce niebieskim drukiem wyróżniono ten fragment tekstu piosenki, który Autorki proponują wykorzystać do ćwiczeń polegających na uczeniu się polisensorycznym oraz do odtwarzania litery z jednoczesnym śpiewaniem piosenki.Scenariusze zajęć ? mimo że opracowane bardzo szczegółowo ? są tylko propozycją dla nauczyciela, który najlepiej zna możliwości i potrzeby swoich uczniów.Na 3 płytach znajduje się 48 piosenek w trzech wersjach: wokalno-instrumentalnej (służy poznaniu całej piosenki oraz pomaga w jej nauce), wokalnej (wybrany fragment zaproponowany do ćwiczeń ruchowo-słuchowo-wzrokowych, będący podpowiedzią dla nauczyciela) i instrumentalnej (ułatwiający naukę melodii; przygotowany z myślą o końcowej części zajęć, w której dzieci na przykład odpoczywają). Ze względu na różnice, jakie występują w budowie małych i wielkich liter, dla każdej litery napisano po dwie piosenki.Tematyka piosenek jest bliska dzieciom, ich poczuciu humoru (utwory te powstały specjalnie na potrzeby tej publikacji). Teksty ? autorstwa Małgorzaty Barańskiej ? zostały napisane w taki sposób, aby wielokrotnie występowała w nich głoska odpowiadająca opracowywanej literze. Stanowią one punkt wyjścia i materiał do ćwiczeń językowych.Melodie piosenek ? napisane przez Andrzeja Filara ? zostały skomponowane w taki sposób, aby ich metrum i rytm pozostawały w ścisłym związku z budową określonej litery.

Pakiet Matematyka 1 zawiera karty z nadrukowanymi kropkami o średnicy 19 mm. Zestaw kart jest jednakowej wielkości i na każdej z kart niezależnie od ilości nadrukowanych kropek pozostawiono margines zgodny z zaleceniami do metody a na odwrocie kart nadrukowano liczbę odpowiadającą liczbie kropek danej karty wraz z 20 działaniami o wzrastającej trudności; wynik działań zgodny z numerem karty i ilością kropek. Rozmieszczenie kropek na kartach jest przypadkowe. Karty są duże – wymiary kart: 280 x 280 mm. W skład pakietu Matematyka 1 wchodzi: 102 kart o wymiarach 280 x 280 mm od 1-100 karty z kropkami, karta 0 oraz czysta karta zapasowa, numeracja kart na odwrocie w każdym z rogów, stosowna do zaleceń nie sugerująca odpowiedniego ułożenia karty, poradnik zawierający instrukcję opisująca używanie zestawu, zawierający praktyczne wskazówki i przykłady zabaw; (książeczka w kolorze o wymiarach: 150 mm na 210 mm), harmonogram plakat o wymiarach 450x300mm, nietoksyczny czerwony marker do uzupełnienia czystej karty. Zgodnie z założeniami Domana sesja naprawdę trwa kilka sekund; po prostu wyciągasz kartę z pudełka i pokazujesz dziecku – materiały są gotowe do użycia w każdej chwili. Jak nauczyć małe dziecko liczyć Metoda Glenna Domana polega na wielokrotnym pokazywaniu dziecku zestawów kart ze ściśle określoną treścią. Każdy zestaw prezentujemy dziecku 3 razy dziennie w odstępach 30-sto minutowych. Zestawy są codziennie modyfikowane. Rozpoczynając zabawę w liczenie jako pierwsze pokazujemy dziecku karty z najmniejszą ilością kropek (czyli 1, zero pokażemy po karcie ze 100 kropkami). Harmonogram ułatwia rozplanowanie zabawy. By kompleksowo wspomóc Państwa w nauce dziecka opracowaliśmy 3 rodzaje harmonogramów różniące się intensywnością nauki: harmonogram podstawowy, harmonogram rozbudowany oraz harmonogram nauki według zaleceń Domana. Dołączone harmonogramy ułatwią dostosowanie tempa nauki do potrzeb dziecka. Systematyczność jest podstawową zasadą nauczania. Przed każdą sesją pomieszaj karty, lecz nową kartę pokazuj jako ostatnią. Jest to dla dziecka nowa zabawa i musi się z nią oswoić, zaakceptować ją. Również rodzic ma czas, by zorganizować tę zabawę najwygodniej, wybrać dogodne miejsce, oświetlenie, stworzyć Wasze własne rytuały. Przykładowa sesja: wyciągasz odpowiednie 5 kart z pudełka (np. według harmonogramu), pokazujesz je bardzo szybko dziecku, przy każdej wyraźnie wymawiając liczbę kropek np. 17. Dla przyspieszenia pokazywania ta liczba jest nadrukowana na odwrocie karty. Nic więcej – chowamy karty. Proste, prawda? Stosując metodę Domana dzieci nie uczą się poprzez liczenie kropek, ale przez wizualne wrażenie. Istotą sprawy jest zrozumienie pojęcia ilości. Dopiero później dziecko poznaje odpowiadające konkretnej wartości symbole (cyfry i liczby). Analogicznie jak w nauce czytania: alfabet jest poznawany na końcu, gdy dziecko już czyta. Gdy bawicie się w liczenie, pamiętaj: Rozpocznij zabawę z dzieckiem wówczas, gdy uwierzysz, że możesz nauczyć swoje dziecko czytać. Baw się tak dobrze jak dziecko! Nie udawaj, dzieci to wspaniali obserwatorzy. Zabawa w czytanie powinna zajmować kilka sekund, ale odbywać się często. Pochwal Maluszka, bijcie brawo, pocałuj i przytul po każdej wspólnej zabawie! Kończ zabawę zanim zechce ją skończyć Twoje dziecko Dostosuj tempo zabawy do potrzeb dziecka i Twoich możliwości. Zbyt ambitny plan szybko was zniechęci do systematycznej zabawy. Nie sprawdzaj dziecka, nie nakłaniaj by prezentowało swoje zdolności, jeżeli nie ma na to ochoty. Czas przeznaczony na tę zabawę ma być bardzo krótki. Każda sesja zabierze tylko kilka sekund – trzeba zawsze skończyć ją zanim dziecko będzie chciało skończyć. Gdy będziecie trzymać się tej zasady, to dziecko będzie prosić by bawić się w czytanie, a wy będziecie podsycać, nie niszczyć jego naturalne pragnienie uczenia się.