Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Zbiór ponad 400 interesujących i atrakcyjnych zadań dla klasy 4 szkoły podstawowej, dostosowany do najnowszej Podstawy programowej. Znajdują się w nim: zadania problemowe, zadania ukazujące praktyczne zastosowanie matematyki, zadania łatwe i trudne, dla uczniów zainteresowanych matematyką, do trudniejszych zadań wskazówki, do wszystkich odpowiedzi.

Matematyka na szóstkę, tym razem dla klasy 6 - dla uczniów zainteresowanych matematyką. W zbiorze znajduje się około 400 zadań. Zadania ciekawe, zróżnicowane pod względem trudności, wiele zadań problemowych, wymagających pomysłu i cierpliwości, wiele zadań ukazujących praktyczne zastosowanie matematyki. Do wszystkich zadań podano odpowiedzi, do trudniejszych - wskazówki. Książki do wykorzystania na lekcjach, na zajęciach kółka matematycznego i samodzielnie przez ucznia w domu.

Zbiór zadań przeznaczony dla uczniów klas I?III gimnazjum zgodny z aktualną Podstawą programową. Zbiór zawiera 1160 zadań i składa się z trzech części.Pierwsza to 920 zadań, w tym 515 zadań otwartych rozszerzonej odpowiedzi i 405 zadań otwartych krótkiej odpowiedzi. W związku z tym, że przed każdym rozdziałem tej części zbioru umieszczona jest tematyka zadań, książka może być wykorzystana na każdej lekcji matematyki. Część druga zawiera osiem zestawów egzaminacyjnych, a w nich 240 zadań, w tym 160 zadań zamkniętych różnego typu i 80 zadań otwartych, sprawdzających opanowanie wiadomości i umiejętności w formie, z jaką uczeń spotka się na egzaminie. Część trzecia zawiera odpowiedzi do prawie wszystkich zadań, a do trudniejszych ? dodatkowe wskazówki.Zadania w zbiorze są zróżnicowane pod względem stopnia trudności. Są to zadania różnego typu ze szczególnym uwzględnieniem praktycznych problemów z różnych dziedzin.Zbiór może być wykorzystany przez nauczycieli i uczniów na lekcjach matematyki, na zajęciach kółka matematycznego w klasach I?III gimnazjum oraz przez uczniów przygotowujących się do konkursów matematycznych.Zadania w zbiorze zostały tak dobrane, aby uczeń rozwiązując je, zdobywał i doskonalił umiejętności oraz utrwalał wiedzę. Staraliśmy się, żeby treść zadań i ich forma były atrakcyjne dla uczniów oraz przybliżały zastosowanie matematyki w życiu codziennym.

Zbiór zadań do klasy IV dla uczniów zreformowanej szkoły podstawowej zainteresowanych matematyką. W zbiorze znajduje się ponad 300 zadań. Zadania ciekawe, zróżnicowane pod względem trudności, wiele zadań problemowych, wymagających pomysłu i cierpliwości, ale możliwych do rozwiązania przez uczniów mających ambicję otrzymania oceny celującej z matematyki. Dużo zadań typu praktycznego, ukazujących zastosowanie matematyki w życiu codziennym. Każdy rozdział kończy się krzyżówką matematyczną. Do zadań podane są odpowiedzi, do trudniejszych wskazówki ułatwiające rozwiązanie. Książka do wykorzystania na lekcjach, na zajęciach kółka matematycznego oraz samodzielnie przez ucznia w domu.

III wydanie rozszerzone, dostosowane do najnowszej Podstawy programowejZbiór zawiera 399 zadań otwartych i 160 zamkniętych dla kl. V szkoły podstawowej, dostosowanych do najnowszej Podstawy programowej.Znajdują się w nim:-zadania problemowe,-zadania ukazujące praktyczne zastosowanie matematyki,-zadania zamknięte,-zadania łatwe i trudne, dla uczniów zainteresowanych matematyką, do trudniejszych zadań wskazówki, do wszystkich odpowiedzi.Książka dla ucznia i nauczyciela!Do wykorzystania na lekcjach, na zajęciach kółka matematycznego i samo-dzielnie przez ucznia w domu!

Zbiór ponad 400 interesujących i atrakcyjnych zadań dla klasy 6 szkoły podstawowej, dostosowany do najnowszej Podstawy programowej. Znajdują się w nim: zadania problemowe, zadania ukazujące praktyczne zastosowanie matematyki, zadania łatwe i trudne, dla uczniów zainteresowanych matematyką, do trudniejszych zadań wskażówki, do wszystkich odpowiedzi.

?Matematyka na szóstkę? to zadania o podwyższonym stopniu trudności, wykraczające poza podstawę programową.Mogą być wykorzystane przez nauczyciela do wspólnej pracy na lekcji po opanowaniu danego działu, powtórzenia materiału lub do pracy na zajęciach koła matematycznego. Zadania zostały podzielone na następujące działy: Ćwiczenia w liczeniu ? doskonalą umiejętność dodawania i odejmowania w zakresie 100 poprzez wypełnianie tabel, piramid, drzewek matematycznych.Zadania i zadanka ? zawarte tu zadania uczą rozwiązywania i układania zadań tekstowych, analizowania treści zadań i wyszukiwania zbędnych lub brakujących danych.Matematyka wokół nas ? to zadania przy rozwiązywaniu których dziecko wykorzystuje praktycznie wiadomości o jednostkach miar.Rusz głową ? zadania rozwijające logiczne myślenie.

Wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce to ważna umiejętność. Powinni ją opanować wszyscy uczniowie.Zadania wymagające stosowania jednostek miar często sprawiają dzieciom trudność. Rozwiązywanie zadań tekstowych wymaga od uczniów analizowania tekstu w celu wyodrębnienia danych, szukania wzajemnych zależności miedzy nimi, logicznego myślenia.Nabycie tych umiejętności jest niezbędne. Tylko wówczas dziecko może z sukcesem kontynuować naukę matematyki.Materiał programowy zawarty w podręcznikach stosowanych w klasach I ? III nie zawsze zawiera dostateczną liczbę zadań praktycznych pozwalających wyćwiczyć te umiejętności.?Matematyka na szóstkę? to zadania o podwyższonym stopniu trudności, wykraczające poza podstawę programową. Pomagają powtórzyć i utrwalić nabyte umiejętności, ćwiczą umiejętność rozwiązywania zadań złożonych, rozwiązywania nietypowych problemów. Mogą być wykorzystane przez nauczyciela do wspólnej pracy na lekcji po opanowaniu danego działu, powtórzenia materiału lub do pracy na zajęciach koła matematycznego.Zadania zostały podzielone na następujące działy: obliczenia zegarowe, mierzenie, obwody figur geometrycznych, ważenie, obliczenia pieniężne, pomiar temperatury oraz ciekawe zadania (czyli zadania ćwiczące logiczne myślenie).

Ważną umiejętnością, którą powinni opanować uczniowie, jest wykorzystanie zdobytej wiedzy w praktyce.Zadania wymagające stosowania jednostek miar często sprawiają dzieciom trudność. Rozwiązywanie zadań tekstowych wymaga od uczniów analizowania tekstu w celu wyodrębnienia danych, szukania wzajemnych zależności miedzy nimi, logicznego myślenia.Nabycie tych umiejętności jest niezbędne, aby dziecko mogło z sukcesem kontynuować naukę matematyki.Materiał programowy zawarty w podręcznikach stosowanych w klasach I ? III nie zawsze zawiera dostateczną liczbę zadań praktycznych pozwalających wyćwiczyć te umiejętności.?Matematyka na szóstkę? to zadania o podwyższonym stopniu trudności, wykraczające poza podstawę programową. Pomagają powtórzyć i utrwalić nabyte umiejętności, ćwiczą umiejętność rozwiązywania zadań złożonych, rozwiązywania nietypowych problemów. Mogą być wykorzystane przez nauczyciela do wspólnej pracy na lekcji po opanowaniu danego działu, powtórzenia materiału lub do pracy na zajęciach koła matematycznego.Zadania zostały podzielone na następujące działy: mierzenie (jednostki długości), czas i kalendarz,ważenie, obliczenia pieniężne, pojemność, pomiar temperatury, zadania logiczne (z nadmiarem lub niedoborem danych).