Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Opis - [...] Ciągle zmieniająca się pod wpływem mediów rzeczywistość kulturowa i edukacyjna skłania do podejmowania dogłębnych i wielopłaszczyznowych badań współczesnego świata. Przedstawiona do recenzji książka podejmuje próby wyjaśnienia potencjału i zagrożeń wynikających ze stosowania współczesnych technologii.Zaistnienie potężnego narzędzia przekazu informacji, jakim jest przekaz cyfrowy, zmienia tradycyjne sposoby opisywania zjawisk kulturowych i edukacyjnych. Zmiany mają charakter dynamiczny, dlatego wymagają ciągle od nowa diagnozowania rzeczywistości i poszukiwania rozwiązań edukacyjnych. Książka pod redakcją naukową Doroty Siemienickiej wpisuje się w nurt otwierania kolejnych ważnych dla pedagogiki pól problemowych związanych z przenikaniem nowoczesnych technologii do wszystkich sfer życia człowieka.Ogromną wartością tej książki jest to, że autorzy tekstów umieszczają swoje rozważania w kontekście pedagogicznym, nawiązując w wielu miejscach książki do edukacyjnych konsekwencji rozwoju nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych'. Z recenzji dr hab. Grażyny Penkowskiej, prof. UG Nazwa - Edukacja a nowe technologie w kulturze informacji i komunikacji Autor - Siemieniecka Dorota Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Naukowe UMK Kod ISBN - 9788323133872 Kod EAN - 9788323133872 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 16.0x22.5cm Ilość stron - 522 Podatek VAT - 5%

Opis - Pogłębiająca się wielokulturowość Europy jest już faktem, a przystąpienie Polski do Unii Europejskiej jedynie formalnością, przypieczętowującą stan dokonany. Wielokulturowości nie można jednak po prostu ogłosić - o wielokulturowość należy dbać i zabiegać; potrzeba wielu lat pracy i pokonywania stereotypów, lęków i uprzedzeń, by w rezultacie móc się szczycić społecznością wielokulturową, a zarazem jednolitą, gdzie podziały, choć wyraźne, płynnie przechodzą jedne w drugie. Książką szczególnie w tym temacie przydatną, są Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Barbary Dobrowolskiej, ujmująca zagadnienie od strony edukacji, jako zarodka, z którego może i powinna wykluć się przyszła wielokulturowość.Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Część teoretyczna prezentuje przegląd stanowisk wobec wielokulturowości i międzykulturowości oraz wobec kultury szkoły. Część druga - empiryczna - diagnozuje postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej, próbuje nakreślić definicję pojęcia "kultury szkoły, a całość uzupełniona jest analizą jakościową. Nie dziwią zatem niezwykle pochlebne i entuzjastyczne opinie Recenzentów: prof. zw. dra hab. Tadeusza Pilcha oraz prof. UŚ dr hab. Aliny Szczurek-Boruty. Nazwa - Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Autor - Barbara Dobrowolska Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788378508038 Kod EAN - 9788378508038 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 23.5x16.0cm Ilość stron - 362 Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-06-30

Opis - Publikacja " 55 tom z serii "Edukacja Międzykulturowa" " oddaje szerokie zainteresowanie kulturą, wykracza poza typowe pola rozważań nauk pedagogicznych. Teksty w niej zawarte prezentują perspektywy: filozoficzną, psychologiczną, socjologiczną, pokazują rozmaite kulturowe uwarunkowania współczesnych procesów kształcenia i wychowania.Pracę cechuje różnorodność tematyki i form zgromadzonych w niej opracowań. Na zbiór składają się teksty z trzech kręgów tematycznych: Międzykulturowość jako kategoria kultury i edukacji; Kultura w życiu duchowym i rodzinnym oraz Kultura w edukacji i życiu młodzieży ? konteksty wielokulturowe. Zamieszczone w nim artykuły i komunikaty z badań niosą ważne przesłanie dla pedagogiki i dla praktyki oświatowej. To właśnie w kulturze i w edukacji międzykulturowej pokłada się duże nadzieje na tworzenie ładu społecznego sprzyjającego kształtowaniu warunków umożliwiających nieskrępowany rozwój osobowości, kształtowanie tożsamości i samorealizacji.Fragment Wprowadzenia Nazwa - Kultura w edukacji międzykulturowej Autor - Alina Szczurek-Boruta (red.), Tadeusz Lewowicki (red.), Barbara Grabowska (red.) Oprawa - Miękka Wydawca - Adam Marszałek Kod ISBN - 9788377807903 Kod EAN - 9788377807903 Rok wydania - 2013 Język - polski Format - 16.0x23.0cm Ilość stron - 230 Podatek VAT - 5%

Opis - Kultura popularna jest fragmentem kulturowej rzeczywistości i zasługują na krytyczną refleksję z pedagogicznej perspektywy pozbawionej uprzedzeń. Nazwa - Edukacja w świecie kultury popularnej. Autor - Witold Jakubowski Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375873467 Kod EAN - 9788375873467 Wydanie - 2 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 16.0x23.5cm Ilość stron - 248 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2011-06-27

Opis - Książka [...] udanie łączy zamiar relacjonowania zaawansowanych postaw poznawczych i rozwijania narracji, która " mając charakter polemiczny i krytyczny " wychodzi zarazem naprzeciw potrzebom dojrzałej dydaktyki uniwersyteckiej [...]. Wyróżnia się na tle wielu innych swoim otwartym zaproszeniem do podjęcia na serio, bez niedomówień i kamuflażu rozmaitych problemów akademickiej humanistyki jako teorii i praktyki budowy środowisk i kształtowania typów wspólnot [...]. Spór o podjęte w niej bardzo zasadnicze problemy kondycji humanistyki akademickiej winien toczyć się na serio i publicznie, a nie tlić gdzieś w zakamarkach pokątnych krytyk i środowiskowych plotek.Z recenzji wydawniczej prof. zw. dr. hab. Aleksandra Nałaskowskiego Nazwa - Pedagogika i zarządzanie edukacją i rozwojem w perspektywie troski o uniwersytet i kulturę humanistyczną Autor - Lech Witkowski Oprawa - Miękka Wydawca - Adam Marszałek Kod ISBN - 9788376118079 Kod EAN - 9788376118079 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 16.0x22.5cm Ilość stron - 368 Podatek VAT - 5%

Opis - Wydanie 2012r.Oprawa twarda.Strony 768.Format 17x24cm."Książki Lecha Witkowskiego o autorytecie to imponujące mozaiki poglądów, ogarniające tysiące lat myśli ludzkiej. Dopiero "stając na ramionach olbrzymów", jak określał taką postawę w nauce Isaac Newton, Witkowski ostrożnie i skromnie kreśli własne stanowisko filozoficzne i pedagogiczne. W ten godny zalecenia sposób sam staje się autorytetem od autorytetów."Piotr Sztompka, członek rzeczywisty PAN Nazwa - Historie autorytetu wobec kultury i edukacji. Autor - Lech Witkowski Oprawa - Twarda Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375878622 Kod EAN - 9788375878622 Wydanie - 1 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 17.5x24.2 Ilość stron - 768 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-01-05

Opis - Współczesny świat jest zróżnicowany pod wieloma względami, a ludzkość coraz bardziej zdaje sobie sprawę z tego, że stoi w obliczu wielu zagrożeń i problemów do niedawna niedostrzegalnych lub nieistniejących. Wielowymiarowa rzeczywistość XXI wieku nacechowana jest niewyobrażalnymi zmianami, jakie zaszły w krótkim czasie. Dynamicznie rozwijają się wszystkie obszary działalności człowieka. Z jednej strony stwierdzić można, że żyjemy w globalnej wiosce, wielokulturowej, barwnej i pięknej, jednak z drugiej strony panorama współczesnego świata jest skomplikowana i pełna zagrożeń.Religia, kultura i edukacja to jedne z fundamentalnych komórek, które tworzą tkankę otaczającej nas rzeczywistości. To właśnie one stanowią surowiec, dzięki któremu wznoszony jest gmach struktury społeczeństwa. Stanowią podstawę wzajemnie powiązanych ze sobą uwarunkowań. Tworzą byt istoty ludzkiej, kształtują jej teraźniejszość i przyszłość. Niestety współczesna cywilizacja niesie ze sobą coraz więcej negatywnych zjawisk, które intensywnie wpływają na zachwianie się owych trzech filarów ludzkiej egzystencji. Są to płaszczyzny, w których człowiek dojrzewa, rozwija się fizycznie, psychicznie, emocjonalnie i intelektualnie. Czerpiąc z nich mądrość kreuje samego siebie i otaczający go świat, nazywa go i ocenia. Jednak zagrożenia płynące ze świata, sprawiają, iż omawiane trzy dziedziny życia: religia, kultura i edukacja, tracą swą stabilność i na ich fundamencie zaczynają pojawiać się coraz większe rysy. Jan Paweł II stwierdził, że żyjemy w świecie, który daje nam wiele powodów do zwątpienia, utraty wiary i nadziei. Według niego są dwa główne zagrożenia. Pierwszym źródłem zagrożenia jest sam świat, boleśnie dotknięty grzechem pierworodnym i jego rozlicznymi konsekwencjami. Drugie źródło natomiast stanowi sam człowiek ze swoimi słabościami i wewnętrznym rozdarciem.ze wstępu Nazwa - Religia, kultura i edukacja w świetle zagrożeń współczesnego świata Autor - Helena Czakowska Oprawa - Miękka Wydawca - Kujawsko-Pomorska Szkoła Wyższa w Bydgoszczy Kod ISBN - 9788389914712 Kod EAN - 9788389914712 Rok wydania - 2014 Ilość stron - 327 Podatek VAT - 5%

Opis - W kolejnym interdyscyplinarnym tomie dokumentującym działalność uniwersyteckiego Ośrodka Badawczego Myśli Chrześcijańskiej zaprezentowano teksty pracowników różnych uczelni: KUL, UKSW, WSD w Łodzi, UW, UMCS oraz UŁ. Prace te stanowią efekt refleksji kręgów akademickich nad relacjami między tytułowymi kategoriami (kultura myśl edukacja), podejmowanej z perspektywy różnych dziedzin nauki teologii, religioznawstwa i literaturoznawstwa. Autorzy odwołują się do wielorakich kontekstów kulturowych świadczących o dialogu Kościoła ze światem kultury i nauki, takich jak: myśl papieska, ekumenizm, teologia piękna i duchowości, inspiracje chrześcijańskie w literaturze, dyskurs religijny. Tytuł tomu zaczerpnięty został z adhortacji papieża Franciszka, który kieruje swoje przesłanie także do kręgów akademickich. W jego przekonaniu zarówno dziedziny nauki, jak i kategorie myślenia mogą stać się narzędziami ewangelizacji, a teologia pozostawać w dialogu z innymi naukami i ludzkim doświadczeniem. Nazwa - Chrześcijańska kultura myśl i edukacja Autor - Barbara Bogołębska (red.), Monika Worsowicz (red.) Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Uniwersytetu Łódzkiego Kod ISBN - 9788380880245 Kod EAN - 9788380880245 Rok wydania - 2016 Język - polski Format - 17x24 cm Ilość stron - 206 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2016-06-24

Opis - Kultura i edukacja (konteksty i kontrowersje). Jest to interdyscyplinarne kompendium wiedzy, wpisujące się znakomicie we współczesne debaty na temat roli edukacji i kultury w konstruowaniu różnorodnych ?wersji tożsamości. A [...] pytania ?kim być?, jak żyć?, jak wychowywać? (czy wreszcie Jak nie dać się przemielić przez sieczkę popkultury?) stawiane są w naszych (po)nowoczesnych warunkach w nieznanych dotąd kontekstach. W poszczególnych rozdziałach książki na postawione wyżej pytania daje się różnorodne (niekiedy kontrowersyjne) odpowiedzi, unikając jednak ?ideologii i narzucania czytelnikowi ?znaczeń.[...] Z całą pewnością będzie ona wykorzystywana jako lektura obowiązkowa bądź uzupełniająca na zajęciach dydaktycznych ze studentami pedagogiki, socjologii, kulturoznawstwa, a także przez nauczycieli akademickich, prowadzących wykłady, konwersatoria i ćwiczenia podejmujące problematykę rekonstrukcji tożsamości. Książka Kultura i edukacja (konteksty i kontrowersje) ma jednak i znacznie szerszy zasięg - jest to [...] książka naukowa sensu stricto, a jej wysoki poziom merytoryczny sprawi, iż z całą pewnością spotka się z dużym zainteresowaniem naukowców podejmujących problematykę tożsamości. [...]Z recenzji prof. zw. dr. hab. Zbyszka Melosika Nazwa - Kultura i edukacja Oprawa - Twarda Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375873207 Kod EAN - 9788375873207 Wydanie - 2 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 16.0x23.5cm Ilość stron - 252 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5%

Opis - Zakład Pedagogiki Kultury Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej w Lublinie od kilku lat współpracuje w zakresie naukowym i artystycznym z Lwowską Narodową akademią Sztuk Pięknych. Efektem tej współpracy jest między innymi II Międzynarodowa Konferencja Interdyscyplinarna pod hasłem `...sztuka/twórczość - edukacja...`, której celem jest integrowanie przedstawicieli różnych dyscyplin nauk humanistycznych i społecznych oraz różnych dziedzin sztuki wokół problematyki relacji miedzy sztuką/twórczością a edukacją. W 2010 roku w tym cyklu odbyła się w Lublinie inauguracyjna konferencja dotycząca współczesnych problemów edukacji estetycznej i artystycznej. W dniach 24-27 września 2012 roku odbyła się - tym razem w Lublinie i we Lwowie - z kolei konferencja zatytułowana `Moda jako problem pedagogiczny i artystyczny`. Prezentowany tom jest w całości zbiorem opracowań poświęconych zjawisku mody, opisywanemu i interpretowanemu w różnych kontekstach kulturowych, artystycznych i edukacyjnych, przygotowanych przez uczestników tej konferencji. Nazwa - Moda w kulturze, sztuce i edukacji Autor - Praca zbiorowa Oprawa - Miękka Wydawca - UMCS Kod ISBN - 9788377844106 Kod EAN - 9788377844106 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 17x24 cm Ilość stron - 354 Podatek VAT - 5%

Opis - Wzdanie 2010 oprawa mikka : Nazwa - O dialogu kultur w edukacji polonistycznej. Autor - Kołodziej Anna, Niesporek-Szamburska Bernadeta Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Pedagogiczne ZNP Kod ISBN - 9788371732188 Kod EAN - 9788371732188 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 14.5x21.0cm Ilość stron - 88 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Poradnik metodyczny Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2010-07-29

Opis - Co do zawartości książka ta dotyczy relacji między społeczeństwem i społeczną konstrukcją podmiotowości, wiedzą o społeczeństwie (nauką społeczną, pedagogiką) oraz sferą fikcji: tekstów, ich kontekstów i interpretacji. Nie jest jasne, i nie będziemy w to wnikać, czy drugi ze wspomnianych tu obszarów naszych zainteresowań jest odrębny od trzeciego czy jest jedynie jego częścią. W zasadzie jeśli dobrze się temu przyjrzeć nie ma to specjalnego znaczenia. Zarówno nauka, jak i literatura, prawda, jak i fikcje potrafi ą być skuteczne w konstruowaniu indywidualnych i społecznych tożsamości. Ta niejasność i związana z nią niejasna przynależność tego tekstu do jakoś wyodrębnialnych gatunków odzwierciedla się w podtytule jednego z rozdziałów książki. Niestety, nie umiałem go napisać po polsku tak, aby owa niejasność mogła być jasno wyłożona. Stąd angielskie: The Social, Science, Fiction czyli to, co społeczne, nauka i fikcje. Albo, jeśli wolisz Czytelniku Wirtualny, The Social Science Fiction. Fikcja nauki społecznej. Społeczna science fiction. Zbyszko Melosik, Tomasz Szkudlarek Nazwa - Kultura tożsamość i edukacja z płytą CD Autor - Melosik Zbyszko, Szkudlarek Tomasz Oprawa - Twarda Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375873269 Kod EAN - 9788375873269 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 16.5x24.5cm Ilość stron - 134 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5%

Opis - Spis treści:ArtykułyPolemiki i recenzjeSprawozdaniaInformacje o autorachInformacje dla autorówEditorial informationLista recenzentów Nazwa - Kultura Społeczeństwo Edukacja nr 2 (4) 2013 Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Naukowe UAM Kod ISBN - 9788323227083 Kod EAN - 9788323227083 Rok wydania - 2014 Język - polski Format - 17.0x24.0cm Ilość stron - 248 Podatek VAT - 5%

Opis - Bezpieczeństwo edukacja kultura i społeczeństwoKsięga jubileuszowa Profesora Jerzego kunikowskiego w 65 rocznicę urodzin Nazwa - Bezpieczeństwo edukacja kultura i społeczeństwo Oprawa - Miękka Wydawca - Muzeum Historii Polskiego Ruchu Ludowego Kod ISBN - 9788362171217 Kod EAN - 9788362171217 Rok wydania - 2010 Język - polski Format - 17.0x24.0cm Ilość stron - 908 Podatek VAT - 5%

Opis - Na niniejszy zbiór zatytułowany "Oblicza płci. Język-Kultura-Edukacja" składa się dwadzieścia osiem artykułów będących naukową refleksją polskich badaczy nad kwestiami genderowymi w ważnych i często zazębiających się obszarach: języku, szeroko pojętej kulturze oraz edukacji - stąd trzy części książki. Należy jednak podkreślić, iż wiele z przedstawionych szkiców ma charakter interdyscyplinarny i trudno je przypisać jednoznacznie tylko jednemu z tych działów. Ową rozmaitość tematyczną i problemową oraz wiążące się z nią różnorodne perspektywy badawcze uznajemy za istotny walor książki. Nazwa - Oblicza płci Język-Kultura-Edukacja Autor - Jolanta Szpyra-Kozłowska (red.), Malgorzata Karwatowska (red.) Oprawa - Miękka Wydawca - UMCS Kod ISBN - 9788377841709 Kod EAN - 9788377841709 Rok wydania - 2012 Język - polski Format - 17.0x24.0cm Ilość stron - 322 Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-07-27

Opis - Pogłębiająca się wielokulturowość Europy jest już faktem, a przystąpienie Polski do Unii Europejskiej jedynie formalnością, przypieczętowującą stan dokonany. Wielokulturowości nie można jednak po prostu ogłosić " o wielokulturowość należy dbać i zabiegać; potrzeba wielu lat pracy i pokonywania stereotypów, lęków i uprzedzeń, by w rezultacie móc się szczycić społecznością wielokulturową, a zarazem jednolitą, gdzie podziały, choć wyraźne, płynnie przechodzą jedne w drugie. Książką szczególnie w tym temacie przydatną, są Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Barbary Dobrowolskiej, ujmująca zagadnienie od strony edukacji, jako zarodka, z którego może i powinna wykluć się przyszła wielokulturowość.Publikacja składa się z dwóch części: teoretycznej i empirycznej. Część teoretyczna prezentuje przegląd stanowisk wobec wielokulturowości i międzykulturowości oraz wobec kultury szkoły. Część druga " empiryczna " diagnozuje postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej, próbuje nakreślić definicję pojęcia "kultury szkoły, a całość uzupełniona jest analizą jakościową. Nie dziwią zatem niezwykle pochlebne i entuzjastyczne opinie Recenzentów: prof. zw. dra hab. Tadeusza Pilcha oraz prof. UŚ dr hab. Aliny Szczurek-Boruty. Nazwa - Postawy nauczycieli wobec edukacji międzykulturowej a kultura szkoły Autor - Barbara Dobrowolska Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788380953475 Kod EAN - 9788380953475 Rok wydania - 2017 Język - polski Format - 16.0x24.0cm Ilość stron - 362 Podatek VAT - 5%