[]
Kategoria: Historia. Archeologia >Historia krajów, narodów i miejscWysyłka: od ręki
, zabawa tematyczna- turniej rycerski na dziedzińcu wawelskim)-
Malarze Krakowa i całej Polski- Wielcy Polacy związani z
Krakowem- Czy znasz Kraków? (scenariusze uroczystości
związanych...
Pełen opis produktu 'Kraków poznawany umysłem i sercem' »
Książka została poświęcona nauczycielom wychowania przedszkolnego i
kształcenia zintegrowanego, którzy chcą rzetelnie, ciekawie i
nietuzinkowo przedstawić dzieciom treści lokalne, regionalne oraz
patriotyczne- jakże trudne a jednocześnie niezbędne w kształtowaniu
poczucia tożsamości narodowej.W książce znajdziemy m.in.:-
Scenariusze zajęć praktycznych z dziećmi (legendy starego Krakowa,
zabawa w teatr, zabawa tematyczna- turniej rycerski na dziedzińcu
wawelskim)- Malarze Krakowa i całej Polski- Wielcy Polacy związani
z Krakowem- Czy znasz Kraków? (scenariusze uroczystości związanych
z Krakowem)- Scenariusze krakowskich legend do inscenizacji
(legenda o Lajkoniku, o Smoku wawelskim, o Wandzie, o hejnale)-
Zwyczaje i tradycje krakowskie (taniec Krakowiak, strój krakowski,
obrzęd Lajkonik)- Tradycje związane ze świętami katolickimi:
Wielkanoc i Boże Narodzenie- Opisy ważniejszych wydarzeń
rozrywkowych i kulturalnych Krakowa- Bractwo Kurkowe, Juwenalia i
Wianki- Tradycja grania hejnału- Kraków w piosence, melodii i
tańcu- Pochwała Krakowa (geneza powstania miasta, rys historyczny,
informacje o Krakowie oraz zbiór poezji na temat Krakowa) Nie
sposób wyrazić, jak wiele skojarzeń, wrażeń, znaczeń i emocji-
rodzi się w naszych głowach na słowo- Kraków. Myśli i przeżyć jest
zapewne wiele- inaczej będzie to wyglądało u rdzennych mieszkańców
miasta, inaczej u ludzi, którym było tu dane egzystować na jakimś
etapie życia, a jeszcze inaczej u tych, którzy będą je poznawać
pośrednio przez film, książkę, muzykę i okazjonalny
pobyt.Nieodzowna i kluczowa jest tu rola nauczyciela, który będzie
potrafił przedstawić informacje o tym mieście w sposób ciekawy i z
pasją. Najgłębiej zapadają w pamięć, są mocniejsze i wyraźniej
odczuwalne- wrażenia, których doznajemy w dzieciństwie. Tutaj
wyraźnie autorka podkreśla swoje stanowisko, iż należy przybliżać
dzieje Krakowa, w otoczce pozytywnych emocji, budzących dumę ze
znajomości miasta i wszystkiego co się z nim wiąże, a więc:
kultury, tradycji, architektury i historii. Nie należy też
zapominać, że to właśnie duchowa i intelektualna więź z miejscem
zamieszkania, później analogicznie prowadzi, uczy i jest niejako
wstępem do jedności z Ojczyzną. Postawy, które wytworzymy u
najmłodszego pokolenia w odniesieniu do ziemi ojczystej, stworzą
korzenie, z których następnie wyrastamy jako naród. Oczywiście
należy pamiętać, że zawsze powinniśmy wychodzić od tego, co dziecku
najbliższe, by stopniowo przenosić je w miejsca odleglejsze od
własnego środowiska.Ta pozycja jest godna polecenia z co najmniej
dwóch powodów, po pierwsze- porządkuje i w klarowny sposób opisuje
tematykę związaną z miastem, a po drugie pozwala sobie przypomnieć,
za co darzymy to miejsce tak wielkim sentymentem. Książka może być
nieocenioną pomocą w procesie dydaktycznym i cenną pozycją ze
względu na swoje walory poznawcze....