Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Jak nauczać jeździectwaPodręcznik dla instruktorów i trenerów jeździectwa.Książka zawiera konkretne porady i wskazówki przydatne w przygotowaniu zajęć tematycznych oraz niezbędne do tego celu informacje z dziedziny pedagogiki.Ponadto podręcznik zarysowuje podstawy anatomii, fizjologii i psychologii człowieka, jak również zagadnienia teorii ruchu.Spis treści: Przedmowa Wprowadzenie Rola instruktora Budowa i funkcjonowanie ciała ludzkiego Teoria i nauka ruchu Zrozumienie poprawnej i harmonijnej jazdy konnej Etapy wyszkolenia jeźdźca Teoria nauczania Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych Organizacja działalności szkoleniowej Teoria i planowanie treningu Załączniki Schemat: "System szkoleniowy Polskiego Związku Jeździeckiego" Schemat: "Kadra szkoleniowa w sporcie jeździeckim" Bibliografia Indeks Coaching w jeździectwiePoruszane tematy: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele.  Spis treści:WSTĘPI."TY" W ROLI TRENERA KOMUNIKACJA III. JAK UCZĄ SIĘ LUDZIE ŚWIADOMOŚĆ I OSĄD V.ODPOWIEDZIALNOŚĆ CELE VII. TRENING PROWADZONY PRZEZ JEŹDŹCAVIII. TRENING DZIECI TRENING JEŹDŹCA REKREACYJNEGO TRENING ZAWODNIKA WYCZYNOWEGO KARIERA TRENERA JEŹDZIECTWA XII. TRENING - ZASTOSOWANIE PRAKTYCZNE

Autor: Isly Auty Wydawca: Akademia JeździeckaOkładka: miękkaLiczba stron: 131Zdjęcia: czarno-białeFormat: 16,5 x 23,5 cmPrezentacja nowoczesnych technik treningowych i ich zastosowań w jeździectwie.Książka dla instruktorów jeździectwa zainteresowanych poprawą swoich kompetencji szkoleniowych, w szczególności dla trene­rów i kandydatów przystępujących do egzaminów instruktorskich. Jest to doskonała lektura uzupełniająca dla szkoleniowców zaintere­sowanych uzyskaniem wyższych uprawnień instruktorsko-trenerskich. Autorka jest renomowaną brytyjską trenerką. W książce prezentuje metody doskonalenia umiejętności trenerskich gwarantujące najwyższą skuteczność nauki - zarówno w treningu światowej klasy zawod­ników, jak i jeźdźców rekreacyjnych. Autorka opisuje zastosowa­nie nowoczesnych technik coachingowych na gruncie jazdy kon­nej, koncentrując się nie tyle na nauce umiejętności jeździeckich, ile na kompetencjach samego trenera. Omawia m.in. takie za­gadnienia jak: motywacja, wzmacnianie pewności siebie, rozwój osobisty, komunikacja, ocena i osąd, psychologia oraz sposoby uczenia się ludzi. Analizuje konkretne problemy pojawiające się przy nauce dzieci, jeźdźców rekreacyjnych i zawodników wszyst­kich poziomów, dodatkowo uzupełniając tekst inspirującymi i praktycznymi scenariuszami jazd. Poruszane tematy w książce-podręczniku to: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele....

PODRĘCZNIK AUTORYZOWANY PRZEZ POLSKI ZWIĄZEK JEŹDZIECKI Tytuł: Jak nauczać jeździectwa. Podręcznik dla instruktorów i trenerów Autorzy: Praca zbiorowa Język: polski Tłumaczenie: Magdalena Grala-Kowalska Redakcja: Katarzyna Pruchniewicz Redaktor naukowy: Wacław Pruchniewicz Wydawca: Akademia Jeździecka s. c. ISBN: Wydanie I (2008 r.): 978-83-924392-5-7 Wymiary: 170 x 244 x 17 mm Liczba stron: 192 Oprawa: twarda, papier kredowy Niniejsza książka to gruntowne kompendium wiedzy skierowane do wszystkich szkoleniowców w jeździectwie. Zawiera konkretne porady i wskazówki przydatne w przygotowywaniu zajęć tematycznych oraz niezbędne do tego celu informacje z dziedziny pedagogiki. Ponadto podręcznik zarysowuje podstawy anatomii, fizjologii i psychologii człowieka, jak również zagadnienia teorii ruchu. Zawartość książki jest dostosowana do wymogów szkolenia instruktorów jazdy konnej. Podręcznik prezentuje skomplikowane procesy w sposób przystępny i interesujący, dzięki czemu zdobytą wiedzę można z łatwością wykorzystać w praktyce. Zagadnienia poruszane w książce: * Rola instruktora, * Podstawy anatomii, fizjologii i psychologii człowieka, * Teoria ruchu, * Znaczenie poprawnej i harmonijnej jazdy konnej * Droga szkoleniowa jeźdźca, * Dydaktyka i metodyka zajęć jazdy konnej, * Propozycje zajęć tematycznych dla różnych grup docelowych, * Wskazówki dotyczące organizacji działalności szkoleniowej w ośrodku jeździeckim, * Teoria treningu....

Marzeniem każdego instruktora czy trenera jeździectwa jest pełna pula uczniów, którzy pocztą pantoflową będą przekazywać o Tobie informacje innym jeźdźcom. Książka ta pomaga w zrozumieniu potrzeb ucznia i roli jaką pełni instruktor w toku szkolenia. Autorzy poruszają między innymi takie tematy jak: "Etapy wyszkolenia jeźdźca", "Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych", "Planowanie treningu".

 Poruszane tematy w książce-podręczniku to: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele.

Książka Coaching w jeździectwie jest dla instruktorów jeździectwa zainteresowanych poprawą swoich kompetencji szkoleniowych, w szczególności dla trene­rów i kandydatów przystępujących do egzaminów instruktorskich.Jest to doskonała lektura uzupełniająca dla szkoleniowców zaintere­sowanych uzyskaniem wyższych uprawnień instruktorsko-trenerskich.Poruszane tematy: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele.  Spis treści:WSTĘP Jak korzystać z tej książki? Kilka definicji I."TY" W ROLI TRENERA Cechy dobrego trenera Rozwój zawodowy trenera II. KOMUNIKACJA Pierwsze wrażenie Słuchanie Pytania III. JAK UCZĄ SIĘ LUDZIE Doświadczenia pozytywne i negatywne Rozwój stylu treningowego/szkoleniowego IV. ŚWIADOMOŚĆ I OSĄD Rozwój świadomości trenera Rozwój świadomości jeźdźca Predyspozycje fizyczne i sprawność Psychologia jeźdźca i konia V.ODPOWIEDZIALNOŚĆ Odpowiedzialność trenera Odpowiedzialność jeźdźca Wspólna odpowiedzialność za konia VI. CELE Planowanie Ocena Rezultaty VII. TRENING PROWADZONY PRZEZ JEŹDŹCA Ewolucja strategii nauczania Zmiana punktu ciężkości VIII. TRENING DZIECI Odpowiedni wiek i motywacja Predyspozycje fizyczne Najważniejsze kwestie szkoleniowe Wyjątkowo utalentowane dzieci IX. TRENING JEŹDŹCA REKREACYJNEGO Jeźdźcy rekreacyjni i szkółki jeździeckie Jeźdźcy zestresowani Nauka jazdy konnej w starszym wieku Powrót po latach Jeźdźcy bez ambicji sportowych X. TRENING ZAWODNIKA WYCZYNOWEGO Wyszukiwanie młodych talentów Od jeźdźca weekendowego do zawodnika Motywacja Przetwarzanie sukcesów i porażek XI. KARIERA TRENERA JEŹDZIECTWA Podstawowe wymogi trenerskie Rozwój i specjalizacja Forma zatrudnienia XII. TRENING - ZASTOSOWANIE PRAKTYCZNE Zaplecze szkoleniowe Rozwiązywanie problemów i przykładowe ćwiczenia Refleksje Podtrzymanie własnej motywacji

Jak nauczać jeździectwa to podręcznik dla instruktorów i trenerów jeździectwa. Książka zawiera konkretne porady i wskazówki przydatne w przygotowaniu zajęć tematycznych oraz niezbędne do tego celu informacje z dziedziny pedagogiki.Ponadto podręcznik zarysowuje podstawy anatomii, fizjologii i psychologii człowieka, jak również zagadnienia teorii ruchu.Spis treści: Przedmowa Wprowadzenie Rola instruktora Budowa i funkcjonowanie ciała ludzkiego Teoria i nauka ruchu Zrozumienie poprawnej i harmonijnej jazdy konnej Etapy wyszkolenia jeźdźca Teoria nauczania Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych Organizacja działalności szkoleniowej Teoria i planowanie treningu Załączniki Schemat: "System szkoleniowy Polskiego Związku Jeździeckiego" Schemat: "Kadra szkoleniowa w sporcie jeździeckim" Bibliografia Indeks

Poruszane tematy w książce-podręczniku to: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele....

Marzeniem każdego instruktora czy trenera jeździectwa jest pełna pula uczniów, którzy pocztą pantoflową będą przekazywać o Tobie informacje innym jeźdźcom. Książka ta pomaga w zrozumieniu potrzeb ucznia i roli jaką pełni instruktor w toku szkolenia. Autorzy poruszają między innymi takie tematy jak: "Etapy wyszkolenia jeźdźca", "Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych", "Planowanie treningu".

 Poruszane tematy w książce-podręczniku to: cechy dobrego trenera, rozwój zawodowy trenera, komunikacja, ocena uczniów, rozwój świadomości trenera, jeźdźca, ewolucja strategii nauczania, trening dzieci, rozwój talentów, trening jeźdźca rekreacyjnego, trening zawodników, jeźdźcy zestresowani, odpowiedzialność, cele.

Podręcznik dla instruktorów i trenerów jeździectwa. Autorzy poruszają między innymi takie tematy jak: "Rola instruktora", "Budowa i funkcjonowanie ciała ludzkiego", "Etapy wyszkolenia jeźdźca", "Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych", "Planowanie treningu".Przedmowa Wprowadzenie 1. Rola instruktora 2. Budowa i funkcjonowanie ciała ludzkiego 3. Teoria i nauka ruchu 4. Zrozumienie poprawnej i harmonijnej jazdy konnej 5. Etapy wyszkolenia jeźdźca 6. Teoria nauczania 7. Propozycje zajęć jazdy konnej dla różnych grup docelowych 8. Organizacja działalności szkoleniowej 9. Teoria i planowanie treningu Załączniki Schemat: " System szkoleniowy Polskiego Związku Jeździeckiego" Schemat: "Kadra szkoleniowa w sporcie jeździeckim" Bibliografia Indeks...