Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Autorki proponują dalszy ciąg przygód z "To lubię!" - czytanie, oglądanie, słuchanie, rozmowy, twórcze zadania - nowe wyprawy w świat znaków kultury. Takie podróże prowadzą zwykle do innych ludzi i pozwalają pomyśleć o własnym miejscu pośród nich.

W książce znaleźć można teksty niezwykłe, do których wraca się w życiu wielokrotnie i zawsze ze zdumieniem, że jeszcze kryją one w sobie jakieś tajemnice.Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do zestawu podręczników szkolnych przeznaczonych do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego na poziomie klasy I gimnazjum.

W klasie drugiej gimnazjum organizujemy pracę nad tekstem realizującym różne funkcje: informacyjną, wartościującą, perswazyjną. Zachęcamy do rozmów, dyskusji, sporów, negocjacji. Pokazujemy różnice między stylami. Zachęcając uczniów do pisania, zwracamy szczególną uwagę na kształtowanie indywidualnego stylu ucznia.

W klasie drugiej gimnazjum, mówiąc o labiryncie, pokazujemy, jak człowiek jest uwikłany w świat i własną naturę. Uczniowie w tym wieku przeżywają okres buntu. Pomagamy im rozpoznawać jego charakter i przyczyny, uczymy rozmawiać o tym, co ich niepokoi i złości, czego nie rozumieją i uczymy też szukać nadziei, pokazując, jak inni ludzie na przestrzeni wieków takiej nadziei szukali.

Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej.

Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-literackiego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej.

Od klasy V poczynając, problematykę podejmowaną w ramach kształcenia kulturowo-literackiego wyznaczają mity, które są traktowane jako zapis podstawowych, uniwersalnych pytań i egzystencjalnych sytuacji. Najpierw idą mity o stworzeniu świata. W podręczniku znajdujemy jednak różne przykłady odpowiedzi na pytanie, jak powstał świat w różnie wyrażanej formie. Inny bywa tylko język różnych tekstów podejmujących ten sam temat.

Klasa 4 to okres przejściowy od nauczania początkowego do wyższego etapu edukacji. W problemowym układzie podręcznika dominują tematy dotyczące spraw najbliższych dzieciom. Ważne są nie tylko teksty językowe - literackie i nieliterackie, ale również ikonografia - obrazy. Wystarczy zaś podłożyć pod sformułowania ze spisu treści w Książce Ucznia sensy oczywiste dla dorosłych, by zauważyć, że ramę stanowi czas, wypełniają ją zaśproblemy przestrzeni fizycznej i przestrzeni serca.

Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej. Podręcznik do kształcenia kulturowo-językowego podzielony jest na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-literackiego. Wszystkie prezentowane w nim zagadnienia (podobnie w podręczniku To lubię!) są przedstawione w sposób problemowy. Zadania z tego podręcznika to propozycja namysłu nad językiem i efektywnym sposobem kształtowania komunikacji międzyludzkiej. Dodatkowym ułatwieniem są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności i poszczególnych zadań. Nr ewidencyjny MEN: 352/5/2011

Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej. Podręcznik do kształcenia kulturowo-językowego podzielony jest na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-literackiego. Wszystkie prezentowane w nim zagadnienia (podobnie w podręczniku To lubię!) są przedstawione w sposób problemowy. Zadania z tego podręcznika to propozycja namysłu nad językiem i efektywnym sposobem kształtowania komunikacji międzyludzkiej. Dodatkowym ułatwieniem są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności i poszczególnych zadań.

Cykl sprawnie łączy naukę z zabawą. Zawarte w nich ćwiczenia gramatyczno-ortograficzne służą utrwalaniu i sprawdzaniu wiedzy oraz kształceniu umiejętności poprawnego pisania. Zagadnienia związane z polską pisownią w przemyślany sposób włączono w ciąg niekończących się zabaw, gier i krzyżówek.

Książka zawiera dostosowane do nowego programu i nowych podręczników To lubię rozkłady materiału. Autorkami tych propozycji są nauczycielki warszawskich szkół podstawowych, które od lat pracują z powodzeniem z naszym programem i naszymi podręcznikami.

Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego oraz do kształcenia kulturowo-literackiego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej. Podręcznik do kształcenia kulturowo-literackiego podzielony jest na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-językowego. Wszystkie prezentowane w nim zagadnienia (podobnie w podręczniku To lubię!) są przedstawione w sposób problemowy. Każdy rozdział otwierają zadania wstępne, które wprowadzają i przygotowują ucznia w dane zagadnienie, natomiast zamykają zadania końcowe, porządkujące i sprawdzające zdobyte podczas lekcji wiadomości. Dodatkowym ułatwieniem są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności i poszczególnych zadań. Nr ewidencyjny MEN: 352/6/2011

W klasie 5 akcent pada na rozpoznanie okoliczności mówienia. Obserwacji podlegają wypowiedzi z intencją jasną, ale szerzej prezentowane są te, w których intencja jest ukryta. Ćwiczenia zwracają uwagę na reguły kulturowych zachowań, które zależą od typu kontaktów (prywatność, półoficjalność), ról społecznych pełnionych przez współrozmówców oraz obyczajowości. PODRĘCZNIK dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników szkolnych do kształcenia ogólnego na podstawie recenzji rzeczoznawców.

Opis - Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej.Podręcznik do kształcenia kulturowo-językowego podzielony jest na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-literackiego. Wszystkie prezentowane w nim zagadnienia (podobnie w podręczniku To lubię!) są przedstawione w sposób problemowy.Zadania z tego podręcznika to propozycja namysłu nad językiem i efektywnym sposobem kształtowania komunikacji międzyludzkiej.Dodatkowym ułatwieniem są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności i poszczególnych zadań.Książka wyróżnia się atrakcyjną szatą graficzną. Nazwa - Język polski To Lubię SP kl.6 podręcznik językowy Autor - Kłakówna Zofia Agnieszka, Wiatr Krzysztof Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Edukacyjne Numer dopuszczenia - 352/5/2011 Kod ISBN - 9788361009160 Kod EAN - 9788361009160 Rok wydania - 2008 Język - polski Format - 19.5x25.0cm Ilość stron - 198 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2008-08-01

Opis - Oto kolejna wersja cyklu Nowe To lubię! do kształcenia kulturowo-językowego oraz do kształcenia kulturowo-literackiego z nową szatą graficzną oraz zaktualizowanymi materiałami i tekstami związanymi z teraźniejszością, które uwzględniają współczesne realia cywilizacyjne. Program nauczania realizowany przez To lubię! nie zmienił się. Nowe podręczniki są w dalszym ciągu jego wykładnikiem, odpowiadają natomiast zmieniającej się sytuacji kulturowej. Podręcznik do kształcenia kulturowo-literackiego podzielony jest na sześć rozdziałów, których tytuły i treści zostały ściśle skorelowane z częścią do kształcenia kulturowo-językowego. Wszystkie prezentowane w nim zagadnienia (podobnie w podręczniku To lubię!) są przedstawione w sposób problemowy. Każdy rozdział otwierają zadania wstępne, które wprowadzają i przygotowują ucznia w dane zagadnienie, natomiast zamykają zadania końcowe, porządkujące i sprawdzające zdobyte podczas lekcji wiadomości. Dodatkowym ułatwieniem są oznaczenia graficzne w postaci ikon, które wskazują rodzaje oraz poziomy trudności i poszczególnych zadań. Dodatkowym atutem książki jest bogata i kolorowa szata graficzna. Nazwa - Język polski To Lubię SP kl.6 podręcznik literacki Autor - Kłakówna Zofia Agnieszka, Jędrychowska Maria, Wiatr Krzysztof Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Edukacyjne Numer dopuszczenia - 352/6/2011 Kod ISBN - 9788361009122 Kod EAN - 9788361009122 Rok wydania - 2008 Język - polski Format - 19.5x25.0cm Ilość stron - 240 Szkoła - Szkoła podstawowa Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2008-08-01

Opis - W klasie trzeciej gimnazjum szczególną uwagę uczniów kierujemy na rozpoznawanie i wyrażanie różnych intencji oraz sposoby manipulowania odbiorcą w różnych tekstach. Doskonalimy poznane wcześniej formy wypowiedzi ustnej i pisemnej. Nazwa - Język polski To Lubię GIMN kl.3 ćwiczenia językowe Autor - Mrazek Halina, Potaś Marta Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Edukacyjne Numer dopuszczenia - 121/3/2010 Kod ISBN - 8388365312 Kod EAN - 9788388365317 Rok wydania - 2001 Język - polski Format - 20.0x28.0cm Ilość stron - 100 Szkoła - Gimnazjum Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-12-29

Teksty i zadania z języka polskiego dla uczniów klasy 3 gimnazjum.

W pierwszej klasie gimnazjum największy nacisk kładziemy na akty mowy, wypowiedzi, teksty, które realizują funkcję impresywną, nakłaniającą. Dlatego w centrum uwagi pojawia się wypowiedź o toku dyskursywnym. W związku z tym ćwiczymy m. in.: umiejętność przekonywania i dyskutowania.

Opis - W klasie drugiej gimnazjum organizujemy pracę nad tekstem realizującym różne funkcje: informacyjną, wartościującą, perswazyjną. Zachęcamy do rozmów, dyskusji, sporów, negocjacji. Pokazujemy różnice między stylami. Zachęcając uczniów do pisania, zwracamy szczególną uwagę na kształtowanie indywidualnego stylu ucznia. Nazwa - Język polski To Lubię GIMN kl.2 ćwiczenia językowe Autor - Halina Mrazek Oprawa - Miękka Wydawca - Wydawnictwo Edukacyjne Numer dopuszczenia - 121/2/2009 Kod ISBN - 8386663928 Kod EAN - 9788386663927 Wydanie - 1 Rok wydania - 2000 Język - polski Seria wydawnicza - To lubię! Format - 20.0x28.1 Ilość stron - 91 Szkoła - Gimnazjum Typ podręcznika - Podręcznik Przedmiot - Język polski Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-12-29