Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Książka dopuszczona do uzytku przez Ministra Edukacji Narodowej i wpisana do zestawu podręczników do nauczania jezyka polskiego na poziomie klasy czwartej szkoły podstawowej.

Pytania zawarte pod dyktandem ćwiczą umiejętność czytania ze zrozumieniem, przygotowując tym samym do nowej koncepcji egzaminów kończących kolejne etapy edukacji szkolnej. Temu celowi służy również drugie z pytań, które rozwija umiejętność tworzenia samodzielnych wypowiedzi....

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego na poziomie klasy 1 w gimnazjum.Numer dopuszczenia: 124/1/2009....

Problematyka podręcznika dotyczy szkoły, wspólnoty koleżeńskiej, relacji w grupach koleżeńskich i z bliskimi, zainteresowań, trudnych problemów, z którymi dorastający uczniowie stykają się w swoim otoczeniu itp.

W opiniowanym podręczniku autorki umiejętnie połączyły rzetelny przekaz wiedzy gramatycznej, zgodny ze wskazaniami podstawy programowej, dostosowany do możliwości gimnazjalistów, zilustrowany wieloma przykładami - z bogactwem różnorodnych ćwiczeń, które pozwalają gimnazjalistom na samodzielne dochodzenie do wiedzy, sprawdzenie przyswojenia wybranych terminów, rozpoznanie zjawisk oraz nabywanie umiejętności językowych. W opiniowanym podręczniku nauka o języku łączy się z nauką języka, a kształcenie językowe traktowane jest, zgodnie ze wskazaniami dydaktyki, w sposób systemowy, normatywny i funkcjonalny.

Pytania zawarte pod dyktandem ćwiczą umiejętność czytania ze zrozumieniem, przygotowując tym samym do nowej koncepcji egzaminów kończących kolejne etapy edukacji szkolnej. Temu celowi służy również drugie z pytań, które rozwija umiejętność tworzenia samodzielnych wypowiedzi.

Seria podręczników "Nasz wspólny świat" jest całościowym opracowaniem, które nie ogranicza się jedynie do treści związanych z językiem polskim - literaturą czy gramatyką - ale poszerza zakres materiału o edukację filozoficzną, czytelniczą i medialną. Łączy tematykę historyczną, kulturową, zagadnienia dotyczące sztuki, tradycji europejskiej, zręcznie wplatając je w wykład na temat dziejów literatury. Idea programu w dużej mierze zawarta jest w jego tytule - ma on służyć uczniowi do poznawania i rozumienia świata, odnalezienia w nim swojego miejsca. Program ten nie jest zbiorem encyklopedycznych wiadomości, w sposób naturalny i przejrzysty połączono w nim chronologiczny i problemowy układ zagadnień. Ułatwi to znacznie pracę ucznia na dalszych etapach kształcenia, gdyż w szkołach ponadgimnazjalnych najczęściej spotyka się "epokowe" ujęcie treści nauczania.Autorzy podręczników proponują, aby te same umiejętności były kształcone i rozwijane w każdej z trzech kolejnych klas, przy stopniowaniu poziomu trudności. Podręcznik do kształcenia literacko-kulturowego dla klasy pierwszej gimnazjum skonstruowany jest tak, aby uczeń przez pryzmat tekstów spojrzał przede wszystkim na człowieka i jego otoczenie. Stąd tytuły rozdziałów: Jestem obywatelem Ziemi, Źródło prawdy o naturze ludzkiej, Twórca i sława. Z takiego pomysłu na "naukę literatury" wyrosła koncepcja - kształcenia językowego jako integralnej części kształcenia literackiego. Punktem wyjścia do rozważań na temat języka stają się, zamiast przykładów wyjętych z kontekstu, teksty literackie oraz oparte na nich ćwiczenia. Wszystkie zagadnienia, począwszy od budowy słów, związków frazeologicznych, przez umiejętność komponowania wypowiedzeń oraz form podawczych, a na refleksji nad funkcjami języka kończąc, wytłumaczone zostały uczniowi na konkretnych utworach literackich bądź ich fragmentach.Takie dwustronne spojrzenie na tekst daje uczniowi możliwość wnikliwego zbadania go, jako literackiego i językowego tworu innego człowieka, i staje się inspiracją oraz punktem wyjścia do tworzenia przez młodego czytelnika własnych tekstów.

Seria podręczników ?Nasz wspólny świat? jest całościowym opracowaniem, które nie ogranicza się jedynie do treści związanych z językiem polskim - literaturą czy gramatyką - ale poszerza zakres materiału o edukację filozoficzną, czytelniczą i medialną. Łączy tematykę historyczną, kulturową, zagadnienia dotyczące sztuki, tradycji europejskiej, zręcznie wplatając je w wykład na temat dziejów literatury. Idea programu w dużej mierze zawarta jest w jego tytule - ma on służyć uczniowi do poznawania i rozumienia świata, odnalezienia w nim swojego miejsca. Program ten nie jest zbiorem encyklopedycznych wiadomości, w sposób naturalny i przejrzysty połączono w nim chronologiczny i problemowy układ zagadnień. Ułatwi to znacznie pracę ucznia na dalszych etapach kształcenia, gdyż w szkołach ponadgimnazjalnych najczęściej spotyka się ?epokowe? ujęcie treści nauczania.

Tytuł Nasz język ojczysty kl 5 wiadomości i ćwiczenia z gramatyki i pisowni polskiej Autor Mieczysław Pęcherski Język polski Okładka miękka Format 20.5x15.0 cm Stan średni - brak

Zestawy ćwiczeń ortograficznych mających pomóc gimnazjaliście w zapamiętaniu i utrwaleniu zasad pisowni polskiej. Zestawy składają się z tekstów do uzupełniania oraz ćwiczeń ortograficznych.