Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Nr dopuszczenia 444/2/2012Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego na poziomie szkoły ponadgimnazjalnej.Co wyróżnia tę serię? Linearność Harmonia Podział treści na dłuższe wątki tematyczne.

Podręczniki O to chodzi! * kształcą umiejętności ucznia w odbiorze wypowiedzi i wykorzystaniu zawartych w nich informacji, w zakresie analizy i interpretacji tekstów kultury oraz tworzenia samodzielnych wypowiedzi ustnych i pisemnych. Ćwiczenie każdego rodzaju umiejętności ułatwiają niezależne moduły przeznaczone do różnego typu pracy; * prowadzą krok po kroku od umiejętności prostszych do bardziej skomplikowanych, od zadań analitycznych do syntetycznych, przy czym zawsze odwołują się do doświadczeń ucznia i wprowadzają nowe treści, wychodząc od tego, co uczeń już wie i co potrafi; * ułatwiają nauczycielowi indywidualizację pracy z każdym dzieckiem i zarazem pozwalają dostosować poziom trudności i zakres materiału do konkretnego zespołu uczniowskiego; * zostały skonstruowane tak, by nie przeciążać ucznia wiedzą, a kierować ku samokształceniu, umiejętności szukania, gromadzenia i praktycznego wykorzystywania informacji, rozwijać w dziecku twórczą i badawczą postawę oraz ciekawość świata. Autorki stawiają problemy, ale ich nie rozstrzygają ? zawarte w podręcznikach różnorodne teksty kultury zostały dobrane i opatrzone poleceniami w taki sposób, by motywować ucznia do refleksji, stawiania pytań, udziału w dyskusji i świadomego uczestnictwa w kulturze i życiu społecznym; * są atrakcyjne zarówno pod względem urozmaiconego doboru tekstów literackich (klasycznych i nowych) i proponowanych do nich zadań, jak i pod względem materiału językowego oraz różnorodności ćwiczeń gramatycznych i ortograficznych, a przyjazna, spokojna szata graficzna i ciekawy materiał ilustracyjny inspirują ucznia i wspierają proces kształcenia; * zawierają ciekawe, inspirujące i bogato ilustrowane opracowanie większych lektur (po trzy w każdym semestrze), oparte na pomysłowych, atrakcyjnych zadaniach; * pozwalają uczniowi na bieżąco sprawdzać zdobytą wiedzę i umiejętności ? służy do tego specjalna gra ze startem i metą umieszczona na końcu każdego rozdziału.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do edukacji wczesnoszkolnej.Numer dopuszczenia: 122/1/2011/z1.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do edukacji wczesnoszkolnej.Numer dopuszczenia: 122/1/2011/z1.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do edukacji wczesnoszkolnej.Numer dopuszczenia: 122/2/2012/z1.

Realizację materiałów zamieszczonych w cz. 3. Podręcznika zaplanowano na styczeń i luty.Kręgi tematyczne w Podręczniku 3: Witaj, Nowy Roku Czas zimowej zabawy Dawniej i dziś Klub wynalazców To, co najważniejsze Na księgarskiej półceW Podręczniku znajdują się strony elementarzowe prezentujące wprowadzaną literę, teksty do czytania przez dzieci na trzech poziomach trudności, Posłuchanki, czyli literatura do przeczytania przez osobę dorosłą ? utwory współczesnych pisarzy i poetów, klasyka polska i światowa.Wiele treści nauczania ujętych jest w kącikach tematycznych: Listy od Hani i Henia (cykl wychowawczy), Gimnastyka oka i języka, Tropiciele wiedzy, Rondelkolandia, Warto ich znać, Bawimy się z Noni, Muzyka, Poczytanki.

Realizację materiałów zamieszczonych w cz. 5. podręcznika zaplanowano na maj i czerwiec.Kręgi tematyczne w części 5. podręcznika: Moja ojczyzna Niesamowite podróże Ja i wszyscy dookoła Gra w kolory Wakacje w krainie fantazjiW podręczniku znajdują się strony elementarzowe prezentujące wprowadzane litery (sz, cz, dź, dzi, dż), teksty do czytania przez dzieci na trzech poziomach trudności oraz Posłuchanki, czyli literatura do przeczytania przez osobę dorosłą ? utwory współczesnych pisarzy i poetów, klasyka polska i światowa.Wiele treści nauczania ujętych jest w kącikach tematycznych: Listy od Hani i Henia (cykl wychowawczy), Gimnastyka oka i języka (elementy ćwiczeń logopedycznych, zajęć z zakresu różnych technik doskonalenia czytania, dykcji, intonacji, poszerzania pola widzenia), Tropiciele wiedzy (informacje mające za zadanie rozbudzać zainteresowania dziecka w różnych dziedzinach życia oraz uczyć poszukiwania informacji) , Rondelkolandia (pomysły na zajęcia w kuchni), Warto ich znać (informacje w formie króciutkich notek o ludziach, którzy zasłużyli się w historii i kulturze), Bawimy się z Noni (Wysypywanki ortograficzne ? zabawy ortografią w tle; baśnie i legendy w postaci Historyjek obrazkowych , Muzyka (podstawy wiedzy o muzyce na wydzielonych stronach przygotowane do wplecenia w tok lekcji), Poczytanki (opowieść o smokach dla dzieci czytających lepiej ? na każdy tydzień jedno opowiadanie związane treściowo z kolejnym ośrodkiem tematycznym.

Cykl ?Słowa z uśmiechem? jest współczesną realizacją idei nauki przez zabawę. Rozwija aktywność, pasję poznawczą, gotowość do stawiania pytań, otwartość i kreatywność uczniów.Ćwiczenia umożliwiają pracę na różnych poziomach trudności. Odpowiednia formuła pozwala dziecku na samodzielne odkrywanie interesujących zjawisk językowych i reguł ortograficznych.Podręcznik proponuje różne typy ćwiczeń, które skłaniają uczniów do systematyczności i wspierają samodzielny rozwój umiejętności. Wyraźne wyodrębnienie reguł gramatycznych ułatwia ich zapamiętanie. Atrakcyjne ćwiczenia ortograficzne utrwalają umiejętność poprawnej pisowni. Zadania, rysunki i krzyżówki tworzą atmosferę dobrej zabawy, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy.

W dwuczęściowym podręczniku do klasy piątej uczeń znajdzie starannie dobrane utwory literackie, zarówno tradycyjne, jak i współczesne, reprodukcje dzieł sztuki oraz inspirujące polecenia, które ułatwią mu analizę tekstów i wzbogacą jego słownictwo. W poznawaniu gramatyki pomocnikiem ucznia jest znana już z poprzedniej klasy postać Myślnika. W zagadnienia ortografii wprowadza dzieci sympatyczna Kropka. Wskazówki ?Jak redagować? pomogą opanować umiejętność tworzenia wypowiedzi pisemnych. Każdą część podręcznika zamyka ?Kropka nad i. Czytam, rozumiem i coraz więcej umiem? ? to test sprawdzający poziom wiedzy ucznia oraz umiejętność czytania ze zrozumieniem. Zawiera on także propozycje indywidualnych oraz zespołowych prac projektowych. Na końcu podręcznika zamieszczono wykaz ważnych terminów literackich, kulturowych i językowych.

Podręcznik dla niesłyszących. Część 1. Podręcznik do kształcenia literacko-kulturowego i językowego cz. 1 w usystematyzowany sposób prezentuje treści przeznaczone do realizacji w pierwszym semestrze. Jednostki dydaktyczne sytuują ucznia w konkretnych sytuacjach szkolnych i życiowych. Zagadnienia i tematy zostały ułożone zgodnie z kalendarzem roku szkolnego. Prostszy język tekstów i poleceń został dostosowany do możliwości ucznia niesłyszącego. Dodatkowym walorem jest atrakcyjna szata graficzna.

Kultura, język, dialogi.Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego w szkołach ponadgimnazjalnych.Zakres podstawowy i rozszerzony.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego na poziomie klasy 6 szkoły podstawowej.

Dwuczęściowy podręcznik pełen realistycznych, wyrazistych zdjęć i ilustracji spełnia różnorodne funkcje dydaktyczne. Jest elementarzem do nauki czytania, wprowadza dziecko w świat literatury, kształtuje system wartości, prezentuje świat przyrody, a także dostarcza wiadomości z różnych dziedzin. Podręcznik zawiera materiał potrzebny do realizacji zajęć z zakresu edukacji polonistycznej, społecznej, przyrodniczej i zdrowotnej.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania języka polskiego w zakresie podstawowym i rozszerzonym na poziomie klasy 1 liceum ogólnokształcącego i profilowanego oraz technikum.Numer dopuszczenia: 514/1/2012.

Począwszy od roku szkolnego 2012/2013 Wydawnictwo STENTOR przygotowuje nową wersję podręczników z serii ?Przeszłość to dziś?. Ceniony i popularny tytuł został dostosowany do nowej podstawy programowej.Charakteryzują go: nowy podział treści nauczania: klasa I obejmuje epoki od antyku do romantyzmu, klasa II ? od pozytywizmu do 1945 r., klasa III ? literaturę po 1945 r. mniejsza objętość (ograniczenie materiału, co ułatwi realizację programu) nowe elementy i działy: ?Przewodnik po lekturze? (obszerne opracowanie lektur z podstawy programowej) i ?Przypomnienie lektury z gimnazjum? (ćwiczenia wykorzystujące zdobyte już umiejętności, powtórzenie wiadomości z poprzednich etapów edukacyjnych) funkcjonalnie opracowane zagadnienia z nauki o języku zmieniony dział ?Do matury krok po kroku?, przygotowany pod kątem wymagań do egzaminu maturalnego od 2015 r. nowoczesna i przejrzysta szata graficzna.

Podręcznik ma niezwykle klarowną i uporządkowaną budowę. Materiał został ułożony chronologicznie w taki sposób, aby każdy główny utwór w danym rozdziale porządkował wiedzę o znanej już epoce, a jednocześnie ją utrwalał i poszerzał. Dobór tekstów oparto o podstawę programową. Podręcznik został tak skomponowany, aby uczeń mający w planach po ukończeniu szkoły zawodowej dalszą edukację i egzamin maturalny został do niego już w pewnej mierze przygotowany, a uczeń niemający takich planów uzyskał na jego podstawie ogólną wiedzę z historii literatury i gramatyki języka polskiego. W rozkładzie materiału istotne miejsce zajęły także zagadnienia z kultury języka polskiego, ułożone tak, aby w każdym rozdziale znalazło się jedno z poruszanych w podręczniku. Po skończeniu edukacji może on spełniać funkcję podręcznego domowego przewodnika po literaturze i kulturze polskiej i służyć jako źródło poprawnej polszczyzny.

ŚWIAT DO PRZECZYTANIA?serię podręczników do języka polskiego dla liceum i technikum 1. Podręcznik Świat do przeczytania łączy tradycyjny chronologiczny układ prezentowania zjawisk literackich i artystycznych z nowatorskimi rozwiązaniami dostosowanymi do nowej podstawy programowej.2. Jedną z istotnych nowości podręcznika jest położenie szczególnego nacisku na sztukę interpretacji. Kształceniu tej umiejętności służą bogate i różnorodne zadania towarzyszące tekstom literackim i popularnonaukowym oraz dziełom sztuki. Proponowane przez autorów ćwiczenia zachęcają do uważnej i wnikliwej lektury dzieła, do stawiania mu pytań i poszukiwania na nie odpowiedzi. Inspirują do podejmowania twórczego dialogu z tradycją, do dostrzegania w niej elementów wciąż żywych, ułatwiających głębsze rozumienie współczesnej rzeczywistości.3. Nowym i ciekawym pomysłem metodycznym zgodnym z nową podstawą programową jest moduł ?To już znasz?. Otwiera on każdy kolejny rozdział podręcznika. Znajdują się w nim ćwiczenia odwołujące się do wiedzy zdobytej przez ucznia na wcześniejszych etapach edukacji. Zadania powtórzeniowe są skonstruowane w taki sposób, by wskazać, jak można wykorzystać posiadaną już wiedzę do interpretacji nowo poznawanych zjawisk literackich i artystycznych.4. Autorzy podręcznika proponują zintegrowane nauczanie literatury i języka. Zagadnienia z gramatyki języka polskiego, z zakresu poprawności językowej czy historii języka poznaje uczeń najczęściej w kontekście dzieł literackich.Za szczególnie ważne autorzy uznają rozwijanie różnorodnych sprawności językowych ucznia oraz pogłębianie jego świadomości językowej, dlatego minimalizują rolę tradycyjnego wykładu na rzecz ćwiczeń. Metoda ta sprzyja kształtowaniu dojrzałych i kompetentnych użytkowników polszczyzny.5. W skład serii ?Świat do przeczytania? wchodzą również materiały metodyczne dla nauczycieli: program nauczania oraz broszury metodyczne zawierające m.in. scenariusze lekcji.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do edukacji wczesnoszkolnej.Numer dopuszczenia: 122/2/2012/z1.

Podręcznik łączy w sobie kształcenie literackie i językowe, a treści językowe są wprowadzane w nawiązaniu do tematyki utworów. Autor proponuje teksty literackie, a także publicystyczne, a tematy dobiera tak, by były bliskie dzieciom. Ćwiczone są wymagane na tym poziomie nauczania umiejętności z zakresu: kompetencji językowych, mówienia, słuchania, pisania, czytania, korzystania z informacji. Proponowane ćwiczenia mają różny poziom trudności i urozmaiconą tematykę, dostosowaną do wieku ucznia i jego zainteresowań. Nawiązują do tekstów klasycznych i współczesnych. Pojawiają się liczne zadania grupowe, w tym w formie gry/zabawy dydaktycznej czy scenki. Liczba ćwiczeń, ich różnorodność i zróżnicowany poziom trudności pozwalają dostosować tok lekcji do potrzeb każdego zespołu klasowego.

Podręcznik wygodny dla nauczyciela i przystępny dla ucznia. Solidna wiedza przekazana w uporządkowany sposób. A także nowość: kilkadziesiąt stron dodatkowych materiałów maturalnych z praktycznymi wskazówkami dotyczącymi m.in. tworzenia wypowiedzi ustnej. Skuteczne przygotowanie do matury!