i niepubliczni - najtańsze sklepy internetowe

Powiększ zdjęcie
47,20 zł
[INFOR]
Kategoria: Komentarze i opracowania prawneWysyłka: od ręki
Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania... Pełen opis produktu 'Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych' »
Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania organów prowadzących 1.2. Istota zadań organu prowadzącego 2. Sposób zapewnienia obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej szkół i placówek prowadzonych przez podmioty prywatne i organy administracji rządowej 3. Wspólna obsługa szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego 3.1. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez gminę 3.2. Zakres realizowanych zadań. Wyłączenia ustawowe 3.2.1. Dysponowanie środkami publicznymi 3.2.2. Zadania z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości 3.2.3. Zadania z zakresu przyznawania uczniom stypendiów 3.2.4. Opracowywanie projektów arkuszy organizacji szkoły lub placówki 3.2.5. Zadania z zakresu dofinansowania kształcenia młodocianych 3.2.6. Zadania realizowane ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej 3.2.7. Inne zadania 3.3. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez powiat 3.4. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez województwo 4. Odpowiedzialność kierownika jednostki obsługującej. Pozycja głównego księgowego 5. Dostosowanie istniejących jednostek obsługi do nowych zapisów 6. Pracownicy zatrudnieni w samorządowych jednostkach obsługujących 7. Zmiany w ustawie o Systemie Informacji Oświatowej
Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych
Powiększ zdjęcie
47,70 zł
[INFOR]
Kategoria: Książki / Prawo i administracja
.
Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych. Poradnik Oświatowy 10/16
Powiększ zdjęcie
47,70 zł
53,00 zł
[infor]
Kategoria: CzasopismaWysyłka: do 3 dni
Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania... Pełen opis produktu 'Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych' »
Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych 1. Obowiązki organów prowadzących wobec szkół i placówek 1.1. Podmioty wykonujące zadania organów prowadzących 1.2. Istota zadań organu prowadzącego 2. Sposób zapewnienia obsługi administracyjnej, finansowej i organizacyjnej szkół i placówek prowadzonych przez podmioty prywatne i organy administracji rządowej 3. Wspólna obsługa szkół i placówek prowadzonych przez jednostki samorządu terytorialnego 3.1. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez gminę 3.2. Zakres realizowanych zadań. Wyłączenia ustawowe 3.2.1. Dysponowanie środkami publicznymi 3.2.2. Zadania z zakresu rachunkowości i sprawozdawczości 3.2.3. Zadania z zakresu przyznawania uczniom stypendiów 3.2.4. Opracowywanie projektów arkuszy organizacji szkoły lub placówki 3.2.5. Zadania z zakresu dofinansowania kształcenia młodocianych 3.2.6. Zadania realizowane ze środków pochodzących z budżetu Unii Europejskiej 3.2.7. Inne zadania 3.3. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez powiat 3.4. Organizacja wspólnej obsługi w jednostkach prowadzonych przez województwo 4. Odpowiedzialność kierownika jednostki obsługującej. Pozycja głównego księgowego 5. Dostosowanie istniejących jednostek obsługi do nowych zapisów 6. Pracownicy zatrudnieni w samorządowych jednostkach obsługujących 7. Zmiany w ustawie o Systemie Informacji Oświatowej...
Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych
Powiększ zdjęcie
27,00 zł
30,00 zł
[warszawska grupa wydawnicza]
Kategoria: Nauki społeczne, ekonomiczne, prawne >Prawo i administracjaWysyłka: do 3 dni
. „Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie od... Pełen opis produktu 'Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną' »
Poradnik przeznaczony jest dla tych czytelników, którzy pragną założyć lub już prowadzą niepubliczne placówki oświatowe. Autorka – wieloletni praktyk w tym zakresie – wskazuje nie tylko z jakimi wymogami formalnymi i prawnymi muszą zmierzyć się dyrektorzy placówek, ale również sygnalizuje najważniejsze problemy, z jakimi mogą borykać się w codziennej pracy oraz możliwe sposoby ich rozwiązywania. „Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie od rodzaju i źródła trudności, działalność oświatowa może przynosić wiele satysfakcji. Zwłaszcza gdy spojrzy się na uśmiechniętą twarz dziecka”.Mirosława Cybula...
Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną
Powiększ zdjęcie
78,90 zł
[CeDeWu]
Kategoria: Inne
przedsiębiorstwa przy wykorzystaniu kapitału pochodzącego z giełdy papierów wartościowych, a także instrumentów finansowych, za pomocą których zarówno przedsiębiorstwo, jak i indywidualny inwestor... Pełen opis produktu 'Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym. Operacje giełdowe rynku publicznego i niepublicznego' »
Książka "Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym..." adresowana jest do osób zainteresowanych rynkiem kapitałowym. Stanowi ona wszechstronne kompendium wiedzy na temat mechanizmów funkcjonowania przedsiębiorstwa przy wykorzystaniu kapitału pochodzącego z giełdy papierów wartościowych, a także instrumentów finansowych, za pomocą których zarówno przedsiębiorstwo, jak i indywidualny inwestor mogą realizować swoje cele inwestycyjne. Publikacja może służyć jako podręcznik dla studentów zgłębiających tajniki rynku kapitałowego oraz może być pomocna dla przedsiębiorców przy wyborze źródła pozyskania kapitału - rozwiązaniu dylematu czy szukać inwestora na rynku niepublicznym wśród Aniołów Biznesu, czy skorzystać z funduszy venture capital, a może bezpośrednio starać się o wejście na rynek publiczny. Ponadto publikacja: - szczegółowo omawia funkcjonowanie GPW w Warszawie, wraz z systemem WARSET, - na przykładzie platformy rynku FOREX omawia inwestycje na rynkach walutowych, - charakteryzuje papiery wartościowe i instrumenty finansowe notowane na giełdach papierów wartościowych oraz rynkach OTC, - charakteryzuje informacje makroekonomiczne publikowane w Polsce i na świecie, mające wpływ na rynki kapitałowe.
Więcej o Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym. Operacje giełdowe rynku publicznego i niepublicznego
Powiększ zdjęcie
39,20 zł
[Impuls]
Kategoria: MetodykaWysyłka: od ręki
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowan... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych' »
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych: nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Tłem dla porównań są szkoły publiczne wybrane do badań na zasadzie doboru celowego. Autorka ma świadomość, że wyniki uzyskane z prób celowych uprawniają do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszącym się jedynie do badanych szkół, dlatego dane uzyskane ze szkół publicznych przedstawiono w przypisach.Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe ? empiryczną.Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza ?organizacji uczącej się?, której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie ? na podstawie literatury przedmiotu badań ? poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne.W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie ? dla przyjętej koncepcji ? metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii?
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych
Powiększ zdjęcie
28,80 zł
[Wydawnictwo Naukowe UAM]
Kategoria: Wydawnictwa naukowe i popularno-naukoweWysyłka: od ręki
?Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. [?] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski [?] świetnie operują porównaniami,... Pełen opis produktu 'Publiczni i niepubliczni' »
?Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. [?] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski [?] świetnie operują porównaniami, odniesieniami do innych danych empirycznych, danych także demograficznych, społecznych, by spróbować dociec powodów takiej, a nie innej struktury osobowej i rodzinnej studiujących na pedagogice. Zakres ujawnionych dzięki diagnozom danych oraz ich interpretacja są niezwykle ciekawe, miejscami nawet łamią stereotypy i odsłaniają słabe, a nawet patologiczne strony edukacji na tym kierunku. Poznajemy profil osobowościowy studentów w sferze (braku) aktywności kulturalnej, aspiracji zawodowych, samokształceniowych, planów osobistego życia, ale także ich ?edukacyjny background?. Czy rzeczywiście pedagodzy naszych dzieci są przedstawicielami oszukanej czy może wykorzystanej generacji? Odpowiedź na ów dylemat znajdziemy w niniejszej publikacji?.Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego
Więcej o Publiczni i niepubliczni
Powiększ zdjęcie
27,00 zł
[WARSZAWSKA GRUPA WYDAWNICZA]
Kategoria: Komentarze i opracowania prawneWysyłka: od ręki
. ?Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie od... Pełen opis produktu 'Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną' »
Poradnik przeznaczony jest dla tych czytelników, którzy pragną założyć lub już prowadzą niepubliczne placówki oświatowe. Autorka ? wieloletni praktyk w tym zakresie ? wskazuje nie tylko z jakimi wymogami formalnymi i prawnymi muszą zmierzyć się dyrektorzy placówek, ale również sygnalizuje najważniejsze problemy, z jakimi mogą borykać się w codziennej pracy oraz możliwe sposoby ich rozwiązywania. ?Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie od rodzaju i źródła trudności, działalność oświatowa może przynosić wiele satysfakcji. Zwłaszcza gdy spojrzy się na uśmiechniętą twarz dziecka?.Mirosława Cybula
Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną
Powiększ zdjęcie
138,00 zł
[Wolters Kluwer Polska SA]
Kategoria: / Ebooki / Prawo Książki dla praktyków
Tytuł Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji Autor Roman Lorens Język polski Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska SA ISBN 9... Pełen opis produktu 'Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji' »
Tytuł Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji Autor Roman Lorens Język polski Wydawnictwo Wolters Kluwer Polska SA ISBN 978-83-8160-864-0 Seria Poradniki
Więcej o Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji
Powiększ zdjęcie
48,00 zł
[IMPULS]
Kategoria: / Ebooki / Edukacja
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowan... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych' »
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych:
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych
Powiększ zdjęcie
24,07 zł
[]
Kategoria: Książki & Multimedia > KsiążkiWysyłka: do 3 dni
rozwiązywania. Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie... Pełen opis produktu 'Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną - Mirosława Cybula' »
Opis - Poradnik przeznaczony jest dla tych czytelników, którzy pragną założyć lub już prowadzą niepubliczne placówki oświatowe. Autorka wieloletni praktyk w tym zakresie wskazuje nie tylko z jakimi wymogami formalnymi i prawnymi muszą zmierzyć się dyrektorzy placówek, ale również sygnalizuje najważniejsze problemy, z jakimi mogą borykać się w codziennej pracy oraz możliwe sposoby ich rozwiązywania. Założenie i prowadzenie placówki niepublicznej nie jest pozbawione przykrych niespodzianek. Doświadczyłam tego podczas ich zakładania i prowadzenia. Jednak niezależnie od rodzaju i źródła trudności, działalność oświatowa może przynosić wiele satysfakcji. Zwłaszcza gdy spojrzy się na uśmiechniętą twarz dziecka. Mirosława Cybula Mirosława Cybula biolog ze stopniem naukowym doktora Uniwersytetu Gdańskiego Wydziału Nauk Społecznych w zakresie pedagogiki. Właścicielka i dyrektor placówek niepublicznych: przedszkoli, szkoły podstawowej, gimnazjum i poradni psychologiczno-pedagogicznej. Jej pasją jest neurodydaktyka. Pracuje z dziećmi i dla dzieci. Nazwa - Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną Autor - Mirosława Cybula Oprawa - Miękka Wydawca - Warszawska Grupa Wydawnicza Kod ISBN - 9788365356338 Kod EAN - 9788365356338 Rok wydania - 2015 Język - polski Format - 14.8x21.0cm Ilość stron - 130 Podatek VAT - 5% Premiera - 2015-12-27
Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną - Mirosława Cybula
Powiększ zdjęcie
29,99 zł
[Oficyna Wydawnicza Impuls]
Kategoria: Książki>Nauki społeczne, humanistyczne, ekonomiczne>Pedagogika. Oświata i szkolnictwo>Oświata. Szkoły. Organizacje wychowawczeWysyłka: do 3 dni
0x003e4fd800000000
Więcej o Identyfikowanie I Zaspokajanie Potrzeb Społecznych W Niepublicznych Szkołach Podstawowych
Powiększ zdjęcie
30,29 zł
[]
Kategoria: Książki & Multimedia > KsiążkiWysyłka: do 3 dni
przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie ? na podstawie literatury przedmiotu badań ? poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych - Zuzanna Zbróg' »
Opis - Objetosc: 308 stronOprawa: MiękkaRok wydania: 2011Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych: nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Tłem dla porównań są szkoły publiczne wybrane do badań na zasadzie doboru celowego. Autorka ma świadomość, że wyniki uzyskane z prób celowych uprawniają do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszącym się jedynie do badanych szkół, dlatego dane uzyskane ze szkół publicznych przedstawiono w przypisach.Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe ? empiryczną.Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza ?organizacji uczącej się?, której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie ? na podstawie literatury przedmiotu badań ? poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne.W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie ? dla przyjętej koncepcji ? metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii? Nazwa - Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych Autor - Zuzanna Zbróg Oprawa - Miękka Wydawca - Impuls Kod ISBN - 9788375876338 Kod EAN - 9788375876338 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 16.0x23.5cm Ilość stron - 308 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2011-08-17
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych - Zuzanna Zbróg
Powiększ zdjęcie
38,00 zł
[impuls]
Kategoria: Historia. Archeologia>Historia poszczególnych krajów i krain>Historia EuropyWysyłka: od ręki
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowan... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych' »
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych: nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Tłem dla porównań są szkoły publiczne wybrane do badań na zasadzie doboru celowego. Autorka ma świadomość, że wyniki uzyskane z prób celowych uprawniają do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszącym się jedynie do badanych szkół, dlatego dane uzyskane ze szkół publicznych przedstawiono w przypisach.Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe – empiryczną.Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza „organizacji uczącej się”, której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie – na podstawie literatury przedmiotu badań – poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne.W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie – dla przyjętej koncepcji – metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii…...
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych
Powiększ zdjęcie
38,10 zł
[Impuls]
Kategoria: Książki/Nauka/PedagogikaWysyłka: do 3 dni
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych
Powiększ zdjęcie
30,87 zł
[Adam Marszałek Wydawnictwo]
Kategoria: /Książki/Różne/
Więcej o Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych, wyznaniowych i świeckich
Powiększ zdjęcie
25,56 zł
27,53 zł
[impuls]
Kategoria: Książki naukowe>SocjologiaWysyłka: od ręki
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowan... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych' »
Publikacja ma charakter empirycznego studium porównawczego różnych typów niepublicznych szkół podstawowych działających na terenie województwa świętokrzyskiego (badanie pełne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych najważniejszych zbiorowości szkolnych: nauczycieli, uczniów i ich rodziców. Tłem dla porównań są szkoły publiczne wybrane do badań na zasadzie doboru celowego. Autorka ma świadomość, że wyniki uzyskane z prób celowych uprawniają do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszącym się jedynie do badanych szkół, dlatego dane uzyskane ze szkół publicznych przedstawiono w przypisach.Książka liczy pięć rozdziałów: Rozdziały 1 i 2 tworzą część teoretyczną pracy, natomiast pozostałe – empiryczną.Część teoretyczna jest próbą usystematyzowania niezbędnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspirację przeprowadzonych badań empirycznych. Znajduje się w niej także rozdział dotyczący szkoły jako instytucji i organizacji społecznej, a zwłaszcza „organizacji uczącej się”, której cechą charakterystyczną jest umiejętność nieustającego rozwoju szkoły przez reagowanie na zróżnicowane i zmienne potrzeby należących do niej zbiorowości. Analizie – na podstawie literatury przedmiotu badań – poddano również stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkół podstawowych w kontekście wpływu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne.W części empirycznej przedstawiono metodologiczne założenia badań własnych (rozdział 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjęty model badań. Ponadto zarysowano przebieg i organizację badań, uwzględniając odpowiednie – dla przyjętej koncepcji – metody i narzędzia badawcze. Można tu także znaleźć charakterystykę badanych szkół oraz respondentów (rozdział 4). Rozdział 5 przedstawia szczegółowe wyniki badań własnych odnoszące się do tych kategorii potrzeb społecznych, w zakresie których uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano się na następujących grupach potrzeb społecznych: łączności, przynależności do grupy, więzi emocjonalnej, społecznej akceptacji, społecznej gratyfikacji, organizacji, współuczestnictwa, ochrony i autonomii…...
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych
Powiększ zdjęcie
26,98 zł
29,05 zł
[wydawnictwo naukowe uam]
Kategoria: Książki naukowe>PedagogikaWysyłka: od ręki
„Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. […] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski […] świetnie operują porównaniami,... Pełen opis produktu 'Publiczni i niepubliczni' »
„Rozprawa jest wynikiem ogólnopolskich badań wśród studentów pedagogiki uczelni publicznych i niepublicznych. […] Dagna Dejna i Filip Nalaskowski […] świetnie operują porównaniami, odniesieniami do innych danych empirycznych, danych także demograficznych, społecznych, by spróbować dociec powodów takiej, a nie innej struktury osobowej i rodzinnej studiujących na pedagogice. Zakres ujawnionych dzięki diagnozom danych oraz ich interpretacja są niezwykle ciekawe, miejscami nawet łamią stereotypy i odsłaniają słabe, a nawet patologiczne strony edukacji na tym kierunku. Poznajemy profil osobowościowy studentów w sferze (braku) aktywności kulturalnej, aspiracji zawodowych, samokształceniowych, planów osobistego życia, ale także ich «edukacyjny background». Czy rzeczywiście pedagodzy naszych dzieci są przedstawicielami oszukanej czy może wykorzystanej generacji? Odpowiedź na ów dylemat znajdziemy w niniejszej publikacji”.Z recenzji wydawniczej prof. dr. hab. Bogusława Śliwerskiego...
Więcej o Publiczni i niepubliczni
Powiększ zdjęcie
29,20 zł
[IMPULS]
Kategoria: Nauka / Pedagogika
Objetosc: 308 stron Oprawa: MiÄkka Rok wydania: 2011 Publikacja ma charakter empirycznego studium porĂłwnawczego rĂłĹźnych typĂłw niepublicznych szkĂłĹ podstawowych dziaĹajÄcych na tereni... Pełen opis produktu 'Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb spoĹecznych w niepublicznych szkoĹach podstawowych' »
Objetosc: 308 stron Oprawa: MiÄkka Rok wydania: 2011 Publikacja ma charakter empirycznego studium porĂłwnawczego rĂłĹźnych typĂłw niepublicznych szkĂłĹ podstawowych dziaĹajÄcych na terenie wojewĂłdztwa ĹwiÄtokrzyskiego (badanie peĹne). Przeanalizowano identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb spoĹecznych najwaĹźniejszych zbiorowoĹci szkolnych: nauczycieli, uczniĂłw i ich rodzicĂłw. TĹem dla porĂłwnaĹ sÄ szkoĹy publiczne wybrane do badaĹ na zasadzie doboru celowego. Autorka ma ĹwiadomoĹÄ, Ĺźe wyniki uzyskane z prĂłb celowych uprawniajÄ do wnioskowania o charakterze ograniczonym, odnoszÄcym siÄ jedynie do badanych szkĂłĹ, dlatego dane uzyskane ze szkĂłĹ publicznych przedstawiono w przypisach. KsiÄĹźka liczy piÄÄ rozdziaĹĂłw: RozdziaĹy 1 i 2 tworzÄ czÄĹÄ teoretycznÄ pracy, natomiast pozostaĹe ? empirycznÄ. CzÄĹÄ teoretyczna jest prĂłbÄ usystematyzowania niezbÄdnej wiedzy na temat definicji i koncepcji potrzeb, ich klasyfikacji oraz kategoryzacji. Stanowi inspiracjÄ przeprowadzonych badaĹ empirycznych. Znajduje siÄ w niej takĹźe rozdziaĹ dotyczÄcy szkoĹy jako instytucji i organizacji spoĹecznej, a zwĹaszcza ?organizacji uczÄcej siÄ?, ktĂłrej cechÄ charakterystycznÄ jest umiejÄtnoĹÄ nieustajÄcego rozwoju szkoĹy przez reagowanie na zrĂłĹźnicowane i zmienne potrzeby naleĹźÄcych do niej zbiorowoĹci. Analizie ? na podstawie literatury przedmiotu badaĹ ? poddano rĂłwnieĹź stan wiedzy na temat funkcjonowania niepublicznych szkĂłĹ podstawowych w kontekĹcie wpĹywu transformacji ustrojowej na przemiany edukacyjne. W czÄĹci empirycznej przedstawiono metodologiczne zaĹoĹźenia badaĹ wĹasnych (rozdziaĹ 3). Ukazano cele, problemy badawcze oraz przyjÄty model badaĹ. Ponadto zarysowano przebieg i organizacjÄ badaĹ, uwzglÄdniajÄc odpowiednie ? dla przyjÄtej koncepcji ? metody i narzÄdzia badawcze. MoĹźna tu takĹźe znaleĹşÄ charakterystykÄ badanych szkĂłĹ oraz respondentĂłw (rozdziaĹ 4). RozdziaĹ 5 przedstawia szczegĂłĹowe wyniki badaĹ wĹasnych odnoszÄce siÄ do tych kategorii potrzeb spoĹecznych, w zakresie ktĂłrych uzyskano najciekawsze rezultaty. Skoncentrowano siÄ na nastÄpujÄcych grupach potrzeb spoĹecznych: ĹÄcznoĹci, przynaleĹźnoĹci do grupy, wiÄzi emocjonalnej, spoĹecznej akceptacji, spoĹecznej gratyfikacji, organizacji, wspĂłĹuczestnictwa, ochrony i autonomii?
Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb spoĹecznych w niepublicznych szkoĹach podstawowych
Powiększ zdjęcie
32,90 zł
[Wydawnictwo Adam Marszałek]
Kategoria: Nauki humanistyczneWysyłka: do 3 dni
Powstanie i rozwój szkół niepublicznych jest przejawem demokratyzacji i uspołecznienia oświaty w Polsce. Do 1989 roku znajdowały się one na marginesie polskiej oświaty. Zwolennicy... Pełen opis produktu 'Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych, wyznaniowych i świeckich' »
Powstanie i rozwój szkół niepublicznych jest przejawem demokratyzacji i uspołecznienia oświaty w Polsce. Do 1989 roku znajdowały się one na marginesie polskiej oświaty. Zwolennicy tego rodzaju placówek od momentu ich powstania twierdzili, że szkoły niepubliczne będą wnosić nową jakość do powszechnie krytykowanego obrazu polskiej szkoły. Przeciwnicy z kolei byli zdania, że odpłatność za naukę spowoduje powstanie nierówności społecznych, przez co naruszona zostanie jedna z podstawowych zasad demokracji.
Więcej o Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych, wyznaniowych i świeckich

Kumiko.pl Książki.	Sklep wpisany: 12.10.2009
wydawnictwo naukowe pwn, cambridge university press, olesiejuk, zielona sowa, helion, egmont, pzwl, clementoni, wydawnictwo uniwersytetu warszawskiego, trefl
Produkty w ofercie: 78500 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: b/d	Opinie pozytywne: 0 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Prolibri.pl Książki i audiobooki.	Sklep wpisany: 27.05.2011
wydawnictwo naukowe pwn, wolters kluwer, cambridge university press, olesiejuk, helion, zielona sowa, egmont, umcs, zysk i s-ka, pzwl
Produkty w ofercie: 91751 Promocje: 90639 Wysyłka do 3 dni: 91750	Opinie pozytywne: 0 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Maklerska.pl Książki o tematyce inwestycyjnej i grze na giełdzie.	Sklep wpisany: 30.05.2007
onepress, mt biznes, wolters kluwer, zĹote myĹli, cedewu, wig press, difin, pwn, polskie wydawnictwo ekonomiczne, studio emka
Produkty w ofercie: 1568 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: b/d	Opinie pozytywne: 0 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Gigant.pl Książki, muzyka oraz filmy.	Sklep wpisany: 18.06.2008
cd baby, universal music, warner music, naxos classical, imports, sony music entertainment, sony music, bis records, chandos, essential media afw
Produkty w ofercie: 2183576 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 163230	Opinie pozytywne: 22 Opinie neutralne: 1 Opinie negatywne: 5

Selkar.pl Literatura popluarnonaukowa oraz książki wielogatunkowe.	Sklep wpisany: 06.03.2007
pwn wydawnictwo naukowe, egmont, helion, Ĺwiat ksiÄĹźki, wolters kluwer polska, albatros, c.h. beck, bellona, w.a.b., olesiejuk sp. z o.o.
Produkty w ofercie: 74490 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 72862	Opinie pozytywne: 5 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 1

InBook.pl Książki , płyty CD, DVD, multimedia, zegarki, zabawki	Sklep wpisany: 19.04.2008
Produkty w ofercie: 163450 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 163450	Opinie pozytywne: 9 Opinie neutralne: 1 Opinie negatywne: 6

Booknet.net.pl Książki oraz podręczniki.	Sklep wpisany: 09.03.2011
pwn wydawnictwo naukowe, wydawnictwo olesiejuk, egmont, helion, c.h. beck, cambridge university press, wsip wydawnictwo szkolne i pedagogiczne, zielona sowa, bellona, wolters kluwer
Produkty w ofercie: 329777 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 329777	Opinie pozytywne: 0 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Madbooks.pl Książki i komiksy oraz podręczniki.	Sklep wpisany: 15.04.2009
wydawnictwo naukowe pwn, helion, wolters kluwer, olesiejuk, c.h. beck, zielona sowa, prĂłszyĹski media, egmont, wam, difin
Produkty w ofercie: 83659 Promocje: 48532 Wysyłka do 3 dni: 83659	Opinie pozytywne: 4 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Wieszcz.pl Książki nowe oraz używane.	Sklep wpisany: 04.05.2011
warszawa, czytelnik warszawa, wolters kluwer polska sa, storybox, harlequin, piw warszawa, wydawnictwo naukowe pwn, wydawnictwo e-bookowo, armoryka, novae res
Produkty w ofercie: 137488 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: b/d	Opinie pozytywne: 8 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Albertus.pl Poradniki oraz encyklopedie i słowniki.	Sklep wpisany: 28.09.2005
wydawnictwo naukowe pwn, zysk i s-ka, adam marszaĹek, lonely planet publications, pwn, rebis, wnt, muza, penguin, wydawnictwo literackie
Produkty w ofercie: 30292 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 30292	Opinie pozytywne: 1 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 2

Godi.pl Książki dla dzieci oraz naukowe i kulinarne.	Sklep wpisany: 14.05.2005
wydawnictwo naukowe pwn, lexisnexis, umcs, harmonia, wydawnictwo szkolne pwn, w.a.b., adam marszaĹek wydawnictwo, egmont, skrzat, muza
Produkty w ofercie: 50822 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: b/d	Opinie pozytywne: 125 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 2

Literacka.pl Książki.	Sklep wpisany: 25.05.2009
wydawnictwo naukowe pwn, wydawnictwo olesiejuk, egmont, wolters kluwer polska, helion, cambridge university press, olesiejuk, zielona sowa, muza, c.h. beck
Produkty w ofercie: 171485 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: b/d	Opinie pozytywne: 113 Opinie neutralne: 1 Opinie negatywne: 1

Bonusmedia Książki, audiobooki, filmy oraz nagrania muzyczne.	Sklep wpisany: 17.01.2013
wydawnictwo naukowe pwn, wolters kluwer, helion, c.h. beck, bellona, zysk i s-ka, egmont, lexisnexis, literackie, rebis
Produkty w ofercie: 51304 Promocje: b/d Wysyłka do 3 dni: 51299	Opinie pozytywne: 0 Opinie neutralne: 0 Opinie negatywne: 0

Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Filtruj produkty

Marka

Cena

Dostępność

Filtruj sklepy

Nazwa

Metoda płatności

Sposób dostawy

Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych

Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych. Poradnik Oświatowy 10/16

Więcej o Obsługa ekonomiczno-administracyjna szkół i placówek publicznych i niepublicznych

Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną

Więcej o Przedsiębiorstwo na rynku kapitałowym. Operacje giełdowe rynku publicznego i niepublicznego

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Więcej o Publiczni i niepubliczni

Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną

Więcej o Zarządzanie szkołami i placówkami publicznymi oraz niepublicznymi w świetle reformy systemu edukacji

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Więcej o Zakładam i prowadzę oświatową placówkę niepubliczną - Mirosława Cybula

Więcej o Identyfikowanie I Zaspokajanie Potrzeb Społecznych W Niepublicznych Szkołach Podstawowych

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych - Zuzanna Zbróg

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Więcej o Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych, wyznaniowych i świeckich

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb społecznych w niepublicznych szkołach podstawowych

Więcej o Publiczni i niepubliczni

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb spoĹecznych w niepublicznych szkoĹach podstawowych

Więcej o Uwarunkowania pracy nauczyciela w szkołach niepublicznych, wyznaniowych i świeckich

Więcej o Identyfikowanie i zaspokajanie potrzeb spoĹecznych w niepublicznych szkoĹach podstawowych