Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Dwujęzyczność w niemieckich badaniach oświatowych: komentarz do obecnego stanu badańRodzinne zasoby - nowe spojrzenie na pracę z dzieckiem i rodzinąMiejsce pamięci miejscem uczenia się. O przeszłości i teraźniejszości byłych obozów koncentracyjnych jako miejsc pamięciWybrane aspekty kształcenia i pracy nauczycieli w Niemczech w dyskursie polityczno-oświatowymZajęcia pozalekcyjne szkoły jako obszar badań naukowych i zainteresowań polityki oświatowejKościół katolicki jako element systemu szkolnego w Polsce...

Dwujęzyczność w niemieckich badaniach oświatowych: komentarz do obecnego stanu badańRodzinne zasoby - nowe spojrzenie na pracę z dzieckiem i rodzinąMiejsce pamięci miejscem uczenia się. O przeszłości i teraźniejszości byłych obozów koncentracyjnych jako miejsc pamięciWybrane aspekty kształcenia i pracy nauczycieli w Niemczech w dyskursie polityczno-oświatowymZajęcia pozalekcyjne szkoły jako obszar badań naukowych i zainteresowań polityki oświatowejKościół katolicki jako element systemu szkolnego w Polsce

Tom drugi ukazuje funkcje, jakie pedagogika pełni w stosunku do edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych. Mamy zatem podstawy metodologii badań w zakresie pedagogiki, socjologiczne i porównawcze ukazanie stanu pedagogiki i edukacji w różnych krajach, ze szczególnym uwzględnieniem krajów Unii Europejskiej. Poznajemy też podstawy dydaktyki szkolnej w ciekawie zaprezentowanym modelu, psychologię kształcenia, która wspiera ową dydaktykę, dowiadujemy się, jaka jest rola współczesnego nauczyciela i jego tożsamość oraz w jakich warunkach prawnych przychodzi mu działać.Wszystkie teksty są osadzone w spójnej strukturze i opracowane w taki sposób, by można je było jak najlepiej wykorzystać na zajęciach z poszczególnych przedmiotów. Czytelnika w treść publikacji wprowadza słowo wstępne od redaktora naukowego Pedagogiki, profesora Bogusława Śliwerskiego. Każdy rozdział poza notami o Autorach i tekstem właściwym zawiera: moduły „Zapamiętaj”, które służą lepszemu zapoznaniu się z najważniejszymi zagadnieniami, „Konteksty”, poszerzające prezentowane treści, otwarte i inspirujące „Ćwiczenia i projekty badawcze”, które studenci mogą wykorzystać do nauki własnej, a wykładowcy do sprawdzania przyswojenia materiału, oraz zalecaną literaturę. Każdy tom zaś jest opatrzony potrzebnymi indeksami i bibliografią książek istotnych dla omawianych zagadnień. Dzięki takiemu ułożeniu treści podręcznik jest dynamiczny i interaktywny.

Dwujęzyczność w niemieckich badaniach oświatowych: komentarz do obecnego stanu badańRodzinne zasoby - nowe spojrzenie na pracę z dzieckiem i rodzinąMiejsce pamięci miejscem uczenia się. O przeszłości i teraźniejszości byłych obozów koncentracyjnych jako miejsc pamięciWybrane aspekty kształcenia i pracy nauczycieli w Niemczech w dyskursie polityczno-oświatowymZajęcia pozalekcyjne szkoły jako obszar badań naukowych i zainteresowań polityki oświatowejKościół katolicki jako element systemu szkolnego w Polsce...

Opis - Ta praca pod redakcją naukową dwóch profesorów z Uniwersytetu Warszawskiego i Uniwersytetu w Lipsku w Niemczech stanowi pokłosie cyklicznej polsko-niemieckiej konferencji pedagogicznej. Tym razem teksty zebrano po konferencji w 2009 roku w Guziance. Jak napisał profesor M.S. Szymański we wstępie pracy, temat konferencji dotyczył polityki i badań oświatowych w Polsce i Niemczech, nie jest możliwe jednak wskazanie ostrych obszarów tematycznych wchodzących w skład tomu. Stąd jego podtytuł miscellanea, czyli zbiór tekstów o najrozmaitszej treści wydanych razem. Wśród tekstów znajdziemy opracowania m.in. o monitorowaniu oświaty, o dwujęzyczności i wielokulturowości we współczesnym świecie i współczesnej edukacji, o polskim systemie oświaty w przemianie, o szkolnictwie Polski w badaniach PISA, czy edukacji obywatelskiej i pedagogice miejsc pamięci. Nazwa - Polityka i badania oświatowe w Niemczech i Polsce Autor - Wolfgang Horner, Mirosław Szymański Oprawa - Miękka Wydawca - ŻAK Wydawnictwo Akademickie Kod ISBN - 9788362015320 Kod EAN - 9788362015320 Rok wydania - 2011 Język - polski Format - 14.5x20.5cm Ilość stron - 292 Podatek VAT - 5% Premiera - 2011-08-11

Opis - Kompendium wiedzy z zakresu pedagogiki, efekt współpracy międzynarodowego grona Autorów z całej Europy. Obok siebie znajdują się tu teksty Autorów z Anglii, Czech, Finlandii, Niemiec, Polski, Włoch, Szwajcarii. Nazwa - Pedagogika. tom 2. Pedagogika wobec edukacji, polityki oświatowej i badań naukowych Autor - Bogusław Śliwerski Oprawa - Twarda Wydawca - GWP Kod ISBN - 8374890223 Kod EAN - 9788374890229 Wydanie - 1 Rok wydania - 2006 Język - polski Format - 20.3x25.7cm Ilość stron - 524 Typ podręcznika - Podręcznik Podatek VAT - 5% Premiera - 2012-12-29