Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Szulakiewicz WładysławaHistoryk oświaty i wchowania, kierownik Katedry Historii Myśli Pedagogicznej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, przewodnicząca Zespołu Historii Wychowania KNP (2003-2006 i od 2012),wiceprezes Towarzystwa Historii Edukacji (od 2008). Autorka m.in. takich publikacji jak: Władysław Seredyński. Studium z dziejów pedagogiki galicyjskiej, Rzeszów 1995, Wanda Bobkowska (1880–1948). Szkic z historii polskiej historiografii edukacyjnej, Rzeszów 1998; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1918–1939. Studium historiograficzne, Toruń 2000; „Rozprawy z Dziejów Oświaty” (1958–2002). Studium z historii czasopisma, Toruń 2004; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1944–1956, Kraków 2006; Historia oświaty i wychowania w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, Warszawa 2007; Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału (współautorka), Toruń 2009; Stanisław Łempicki – twórca lwowskiej szkoły historii wychowania, Toruń 2012. Główne nurty badań: polska historiografia edukacyjna, historia myśli pedagogicznej, biografistyka pedagogiczna, metodologia badań historyczno-oświatowych....

Refleksja teoretyczna nad historią oferowana przez Haydena White'a na ogół pojawia się w dyskusjach o statusie poznawczym rezultatów pracy historyka, relacji między sztuką a historiografią i moralnych zobowiązaniach badaczy dziejów. Prezentowana książka skupia się na zaproponowanych przez amerykańskiego historyka opisie związków łączących pisarstwo historyczne i politykę. Podstawą myślenia White'a jest założenie o istnieniu ścisłej korelacji między poetyką a polityką pisarstwa historycznego....

Celem Atlasów historycznych miast jest stworzenie podstawy źródłowej do badań naukoznawczych nad urbanizacją Europy i przemianami przestrzennymi miast, jednak poszczególne zeszyty tych atlasów są również bardzo przydatne dla innych potrzeb - mogą być podstawą prac urbanistycznych, architektonicznych, konserwatorskich, ochrony środowiska, są przydatne dla celów pedagogicznych i dydaktycznych w szkołach i uczelniach wyższych, służą popularyzacji wiedzy o przeszłości miasta, stanowią skuteczny sposób zabezpieczenia przed zniszczeniem najcenniejszych planów miasta, przeważnie rozproszonych w wielu miejcach w kraju i za granicą....

Niezwykła erudycja francuskiego filozofa i historyka Pierre'a Bayle'a (1647-1706) sprawiła, że jego wydany w 1696 r. Słownik historyczny i krytyczny stanowił ważne uzupełnienie i krytyczny komentarz do wielu wcześniejszych publikacji tego typu. Zasadnicza wartość tego dzieła tkwi jednak nie w warstwie faktograficznej, lecz w filozoficznych komentarzach, które Bayle zawarł w obszernych przypisach. Rozchwytywany, czytany i podziwiany za drobiazgową analizę źródeł oraz wnikliwość polemik, Słownik budził też niekiedy zgorszenie sceptycznym wydźwiękiem filozoficznych rozważań i nazbyt postępowymi poglądami jego autora nawołującego do całkowitej tolerancji religijnej. Ostatecznie zaś potwierdził on swą wartość w rękach kolejnych pokoleń filozofów, gdy stał się obowiązkową lekturą myślicieli oświeceniowych, dostarczając im - jak mawiał Voltaire - amunicji w toczonych przez nich sporach.Niniejszy wybór ze Słownika historycznego i krytycznego, pierwszy w języku polskim, zawiera hasła, które wywarły największy wpływ na filozofię osiemnastego stulecia, a jednocześnie ukazują kunszt polemiczny Bayle'a....

Opracowanie historyczne: Roman CzajaRedakcja kartograficzna: Zenon KoziełOpracowanie kartograficzne: Radosław Golba, Zenon Kozieł, Agnieszka Pilarska

?Filozofia polityki Quentina Skinnera pozostaje w znacznej mierze niedostępna polskiemu czytelnikowi. Spośród imponującego i szeroko komentowanego dorobku brytyjskiego historyka ukazało się jak dotąd w języku polskim zaledwie kilka prac. Niniejszy tom w interesujący sposób częściowo zapełnienia tę lukę. Po pierwsze, prezentuje przekłady czterech ważkich studiów Skinnera. Po drugie, zawiera szereg komentarzy badaczy odnoszących się do jego wybranych idei. Na uwagę zasługuje fakt, że teksty polskich autorów wyrażają nie tylko aprobatę, ale również krytycyzm wobec niektórych tez protagonisty tomu. W odniesieniu do twórczości Skinnera tak pomyślana publikacja niewątpliwie stanowi istotny materiał źródłowo-krytyczny. Co więcej, dostarcza bardzo przydatnych treści w obszarze filozofii polityki jako takiej?.Prof. dr hab. Adam ChmielewskiQuentin Skinner ? profesor nauk humanistycznych na Queen Mary University of London. Jeden ze współtwórców i głównych przedstawicieli tzw. szkoły z Cambridge w historii myśli politycznej. Autor książek poświęconych metodologii historii i myśli politycznej, w tym trzytomowej pracy Visions of Politics (2002), Reason and Rhetoric in the Philosophy of Hobbes (1996), Liberty before Liberalism (1998; wyd. polskie: Wolność przed liberalizmem, Toruń 2013), Hobbes and Republican Liberty (2008). Jest twórcą dwutomowego dzieła The Foundations of Modern Political Thought, które w 1996 roku zostało uznane przez ?The Times Literary Supplement? za jedną ze stu najważniejszych książek XX wieku. Jego prace przełożono na ponad dwadzieścia języków.

Grupy rekonstrukcji historyczne. Edukacja i konsumowanie przeszłości to zarazem kontynuacja badań nad grupami rekonstrukcji historycznej, o których pisaliśmy już w monografii Dziedzictwo w akcji. Rekonstrukcja historyczna jako sposób uczestnictwa w kulturze. W prezentowanej książce pragniemy skupić się na dwóch kwestiach. Pierwsza to możliwie ?panoramiczne? i wielogłosowe pokazanie tego zjawiska z perspektywy samych zainteresowanych, badaczy i publiczności: naszą intencją było oddanie głosu rekonstruktorom, zobrazowanie ich motywacji, pasji, subiektywnych interpretacji różnych aspektów podejmowanej aktywności. Druga to dyskusja nad wartością wychowawczą rozmaitych działań grup rekonstrukcji historycznej. Zastanawiamy się nad tym, czy możliwe jest pogodzenie wierności historycznej z wymogami komercyjnych widowisk, pasji z dążeniem do zysku, nauki z zabawą. Kultura konsumpcyjna daje nam możliwość zanurzenia się w wybranej epoce historycznej w stopniu umożliwiającym budowę ?alternatywnej? tożsamości, ale otwarte pozostaje pytanie o to, czy możliwe jest odrzucenie skomercjalizowanej współczesności, kiedy jest się uwikłanym w charakterystyczne dla niej zależności.

Atlas historyczny Chojnic jest kolejnym zeszytem pierwszego tomu Prusy Królewskie i Warmia, publikowanego w serii Atlasu historycznego miast polskich. Atlas ten wydawany jest z inicjatywy i pod patronatem Międzynarodowej Komisji Historii Miast (The International Commission for the History of Towns), która na kongresie w Wiedniu w 1965 r. uznała wydawanie atlasu miast europejskich za jeden z głównych celów swojej działalności naukowej. Podstawowe zasady edycji atlasów zostały wypracowane na konferencji w Oxfordzie w 1968 r., a następnie ponownie przedyskutowane i uzupełnione na konferencji wydawców ?Atlasów? w Münster w 1995 r. Zgodnie z tymi wskazówkami atlasy narodowe powinny być wydawane w formie odrębnych zeszytów poświęconych poszczególnym miastom. Najważniejszym celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie bazy źródłowej do badań porównawczych nad urbanizacją Europy i przemianami przestrzennymi miast. Ponadto zawarty w ?Atlasach? materiał kartograficzny może być wykorzystywany: 1) dla celów komunalnych, prac urbanistycznych, architektonicznych, konserwatorskich i ochrony środowiska, 2) dla celów pedagogicznych i dydaktycznych w szkołach i uczelniach wyższych,3) do popularyzacji wiedzy o przeszłości miast.Zgodnie z zaleceniami Międzynarodowej Komisji Historii Miast najważniejszą mapą każdego zeszytu jest plan pomiarowy z epoki przedprzemysłowej w skali 1 : 2500. Poza tym do kanonu edytorskiego należą jeszcze: współczesna mapa miasta, historyczna mapa regionu w skali od 1 : 25 000 do 1 : 100 000, mapa rozwoju przestrzennego miasta w skali 1:10 000. Poza tym atlasy mogą odpowiednio do możliwości wydawców zawierać mapy tematyczne oraz reprodukcje najbardziej interesujących źródeł kartograficznych i widoków. Integralną część ?Atlasu? stanowi część tekstowa przedstawiająca dzieje miasta ze szczególnym uwzględnieniem rozwoju przestrzennego i wyników badań urbanistycznych oraz opis reprodukcji i wskazówki bibliograficzne.

Atlas historyczny Ostródy jest kolejnym zeszytem trzeciego tomu Mazury, publikowanego w serii Atlasu Historycznego miast polskich. Najważniejszym celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie bazy źródłowej do badań porównawczych nad urbanizacja Europy i przemianami przestrzennymi miast.

Atlas historyczny Wieliczki jest kolejnym zeszytem piątego tomu Małopolska, publikowanego w serii Atlasu historycznego miast polskich.Najważniejszym celem tego przedsięwzięcia jest stworzenie bazy źródłowej do badań porównawczych nad urbanizacją Europy i przemianami przestrzennymi miast.Redaktorem serii jest Roman Czaja.Redaktor tomu - Zdzisław Noga.

REDAKCJA HISTORYCZNA: ROMAN CZAJAREDAKCJA KARTOGRAFICZNA: ZENON KOZIEŁOpracowanie historyczne: Roman Czaja, Anna Marynowska, Tomasz WąsikOpracowanie kartograficzne: Radosław Golba, Zenon Kozieł, Agnieszka Pilarska

Celem Atlasów historycznych miast jest stworzenie podstawy źródłowej do badań naukoznawczych nad urbanizacją Europy i przemianami przestrzennymi miast, jednak poszczególne zeszyty tych atlasów są również bardzo przydatne dla innych potrzeb - mogą być podstawą prac urbanistycznych, architektonicznych, konserwatorskich, ochrony środowiska, są przydatne dla celów pedagogicznych i dydaktycznych w szkołach i uczelniach wyższych, służą popularyzacji wiedzy o przeszłości miasta, stanowią skuteczny sposób zabezpieczenia przed zniszczeniem najcenniejszych planów miasta, przeważnie rozproszonych w wielu miejcach w kraju i za granicą.

Ziębice, lokowane w połowie XIII w., w chwili założenia należały do najważniejszych ośrodków miejskich południowej części dzisiejszego Dolnego Śląska. Wraz z rozwojem sąsiednich miast ich znaczenie stopniowo malało, wyróżniał je jednak charakter rezydencjonalny - od XIV w. Ziębice stanowiły centrum miniaturowego księstwa.

Szulakiewicz WładysławaHistoryk oświaty i wchowania, kierownik Katedry Historii Myśli Pedagogicznej Wydziału Nauk Pedagogicznych Uniwersytetu Mikołaja Kopernika, przewodnicząca Zespołu Historii Wychowania KNP (2003-2006 i od 2012),wiceprezes Towarzystwa Historii Edukacji (od 2008). Autorka m.in. takich publikacji jak: Władysław Seredyński. Studium z dziejów pedagogiki galicyjskiej, Rzeszów 1995, Wanda Bobkowska (1880?1948). Szkic z historii polskiej historiografii edukacyjnej, Rzeszów 1998; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1918?1939. Studium historiograficzne, Toruń 2000; ?Rozprawy z Dziejów Oświaty? (1958?2002). Studium z historii czasopisma, Toruń 2004; Historia oświaty i wychowania w Polsce 1944?1956, Kraków 2006; Historia oświaty i wychowania w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza, Warszawa 2007; Pedagogika Toruńska. Od katedry do wydziału (współautorka), Toruń 2009; Stanisław Łempicki ? twórca lwowskiej szkoły historii wychowania, Toruń 2012. Główne nurty badań: polska historiografia edukacyjna, historia myśli pedagogicznej, biografistyka pedagogiczna, metodologia badań historyczno-oświatowych.

Niezwykła erudycja francuskiego filozofa i historyka Pierre'a Bayle'a (1647-1706) sprawiła, że jego wydany w 1696 r. Słownik historyczny i krytyczny stanowił ważne uzupełnienie i krytyczny komentarz do wielu wcześniejszych publikacji tego typu. Zasadnicza wartość tego dzieła tkwi jednak nie w warstwie faktograficznej, lecz w filozoficznych komentarzach, które Bayle zawarł w obszernych przypisach. Rozchwytywany, czytany i podziwiany za drobiazgową analizę źródeł oraz wnikliwość polemik, Słownik budził też niekiedy zgorszenie sceptycznym wydźwiękiem filozoficznych rozważań i nazbyt postępowymi poglądami jego autora nawołującego do całkowitej tolerancji religijnej. Ostatecznie zaś potwierdził on swą wartość w rękach kolejnych pokoleń filozofów, gdy stał się obowiązkową lekturą myślicieli oświeceniowych, dostarczając im - jak mawiał Voltaire - amunicji w toczonych przez nich sporach.Niniejszy wybór ze Słownika historycznego i krytycznego, pierwszy w języku polskim, zawiera hasła, które wywarły największy wpływ na filozofię osiemnastego stulecia, a jednocześnie ukazują kunszt polemiczny Bayle'a.

Refleksja teoretyczna nad historią oferowana przez Haydena White'a na ogół pojawia się w dyskusjach o statusie poznawczym rezultatów pracy historyka, relacji między sztuką a historiografią i moralnych zobowiązaniach badaczy dziejów. Prezentowana książka skupia się na zaproponowanych przez amerykańskiego historyka opisie związków łączących pisarstwo historyczne i politykę. Podstawą myślenia White'a jest założenie o istnieniu ścisłej korelacji między poetyką a polityką pisarstwa historycznego.

Ząbkowice Śląskie, lokowane w końcu XIII w., najeżą do najmłodszych ze średniowiecznych miast śląskich średniej wielkości. Nie stanowiły przy tym kontynuacji czy przekształcenia wcześniejszych form osadniczych, ale przejęły funkcje dwóch innych pobliskich miast, zlikwidowanych wraz z założeniem Ząbkowic.