Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik zawiera treści nauczania historii w zakresie podstawowym w układzie chronologiczno-problemowym. Klasa 2 - od połowy XVII wieku do wybuchu II wojny światowej

Zgodnie z założeniami reformy programowej uczniowie szkół ponadgimnazjalnych, którzy zdecydowali się wybrać kształcenie w zakresie rozszerzonym z przedmiotów ścisłych i przyrodniczych, kontynuują kurs historii w obrębie przedmiotu uzupełniającego historia i społeczeństwo. Prezentowana publikacja jest propozycją realizacji dziewięciu wątków tematycznych w ramach epoki starożytnej zawartych w podstawie programowej.

Podręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego ?Ojczysty Panteon i ojczyste spory? w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: antycznych wzorów obrońcy ojczyzny oraz obywatela i ich recepcji w polskiej myśli politycznej, literaturze oraz edukacji, koncepcji politycznej władców z dynastii piastowskiej, roli ludzi Kościoła w budowie państwa polskiego, postawy obywateli wobec wyzwań epoki nowożytnej, sporów o przyczynę upadków rzeczypospolitej, politycznych koncepcji nurtu insurekcyjnego i realizmu politycznego oraz postaw społecznych wobec władzy totalitarnej.Przy tworzeniu publikacji wykorzystano nowatorskie podejście do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo. Dzięki przejrzystej strukturze podręcznika, zawierającego m.in. system nawigacji, wyraźne wyróżnienia definicji, dodatkowe informacje oraz indeksy, przekazywany materiał jest uporządkowany, a przez to łatwiejszy do przyswojenia. Ciekawe teksty źródłowe z poleceniami rozwijają umiejętność krytycznej analizy i selekcjonowania informacji. Pod koniec każdego tematu zamieszczono podsumowanie najważniejszych wiadomości oraz propozycję zadań nawiązujących do danego zagadnienia.

Podręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego ?Europa i świat? w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: strategii Aleksandra Wielkiego i Juliusza Cezara, organizacji i techniki wojennej armii rzymskiej, etosu rycerskiego, koncepcji wojny sprawiedliwej i niesprawiedliwej w średniowieczu, wojen religijnych w nowożytnej Europie, wodzów i ich strategii z okresu Rzeczpospolitej przedrozbiorowej, Napoleona I, koncepcji stworzenia ładu światowego, przepisów prawa międzynarodowego o wojnie, ruchu pacyfistycznego oraz wizji globalnej zagłady w literaturze i filmach science fiction.

Podręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego ?Europa i świat? w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: zasięgu i konsekwencji ekspansji rzymskiej, przenikania się kultur w starożytności, wpływu cywilizacji kręgu islamskiego na Europę w średniowieczu, przykładów współżycia chrześcijan, Żydów i muzułmanów, ekspansji zamorskiej Europy na przełomie średniowiecza i nowożytności, polityki Europy wobec Chin, Indii i Japonii, stosunków Stanów Zjednoczonych i Europy w XX w. oraz sporów o liberalizację światowego handlu.Przy tworzeniu publikacji wykorzystano nowatorskie podejście do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo. Dzięki przejrzystej strukturze podręcznika, zawierającego m.in. system nawigacji, wyraźne wyróżnienia definicji, dodatkowe informacje oraz indeksy, przekazywany materiał jest uporządkowany, a przez to łatwiejszy do przyswojenia. Ciekawe teksty źródłowe z poleceniami rozwijają umiejętność krytycznej analizy i selekcjonowania informacji. Pod koniec każdego tematu zamieszczono podsumowanie najważniejszych wiadomości oraz propozycję zadań nawiązujących do danego zagadnienia.

Podręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego -Europa i świat- w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: zasięgu i konsekwencji ekspansji rzymskiej, przenikania się kultur w starożytności, wpływu cywilizacji kręgu islamskiego na Europę w średniowieczu, przykładów współżycia chrześcijan, Żydów i muzułmanów, ekspansji zamorskiej Europy na przełomie średniowiecza i nowożytności, polityki Europy wobec Chin, Indii i Japonii, stosunków Stanów Zjednoczonych i Europy w XX w. oraz sporów o liberalizację światowego handlu.Przy tworzeniu publikacji wykorzystano nowatorskie podejście do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo. Dzięki przejrzystej strukturze podręcznika, zawierającego m.in. system nawigacji, wyraźne wyróżnienia definicji, dodatkowe informacje oraz indeksy, przekazywany materiał jest uporządkowany, a przez to łatwiejszy do przyswojenia. Ciekawe teksty źródłowe z poleceniami rozwijają umiejętność krytycznej analizy i selekcjonowania informacji. Pod koniec każdego tematu zamieszczono podsumowanie najważniejszych wiadomości oraz propozycję zadań nawiązujących do danego zagadnienia. 

Przedmiot uzupełniającyPodręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego -Rządzący i rządzeni- w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: pojęcia -obywatelstwo- w ateńskiej polis i w republikańskim Rzymie, recepcji antycznego pojęcia -obywatel- w późniejszych epokach, zakresu władzy cesarza, papieża i króla oraz ich wzajemne relacje w średniowieczu, zakres władzy samorządu miejskiego w średniowiecznym mieście, reliktów świata feudalnego w późniejszych epokach, funkcjonowania staropolskiego parlamentaryzmu, zjawiska oligarchizacji życia politycznego i rozwoju klienteli, rewolucji społeczno-politycznej, ruchu anarchistycznego oraz działalności opozycji w PRL.Przy tworzeniu publikacji wykorzystano nowatorskie podejście do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo. Dzięki przejrzystej strukturze podręcznika, zawierającego m.in. system nawigacji, wyraźne wyróżnienia definicji, dodatkowe informacje oraz indeksy, przekazywany materiał jest uporządkowany, a przez to łatwiejszy do przyswojenia. Ciekawe teksty źródłowe z poleceniami rozwijają umiejętność krytycznej analizy i selekcjonowania informacji. Pod koniec każdego tematu zamieszczono podsumowanie najważniejszych wiadomości oraz propozycję zadań nawiązujących do danego zagadnienia.Podręcznik dostosowany do wieloletniego użytku.

Podręcznik do historii „Poznać przeszłość. Wiek XX” w atrakcyjny sposób prezentuje bogatą w wydarzenia historię XX wieku oraz wyjaśnia zachodzące wówczas procesy. Na początku publikacji znajduje się element „Co było wcześniej”, który jest przypomnieniem wiadomości z ostatnich lekcji gimnazjum. Treści podręcznika wzbogacono licznymi zdjęciami, infografikami, mapami, danymi statystycznymi oraz tekstami źródłowymi i biogramami ważnych postaci historycznych, a większość tych elementów obudowana jest poleceniami. Wszystkie jednostki tematyczne kończą się ćwiczeniami utrwalającymi poznane wiadomości oraz propozycjami dodatkowych publikacji książkowych oraz odnośników do stron internetowych, które umożliwią poszerzenie wiedzy z określonego zakresu. Na końcu każdego rozdziału zamieszczono podsumowanie, dodatkowe ćwiczenia ułatwiające powtórzenie wiadomości oraz oś czasu z zaznaczonymi najważniejszymi faktami z tematów znajdujących się w tym rozdziale. W „Symbolach epoki” prezentowane są wydarzenia, dzieła sztuki lub hasła charakterystyczne dla treści przedstawionych w danym rozdziale. „Epoka w opiniach historyków” – to fragmenty ciekawych tekstów, dzięki którym uczniowie zapoznają się z dorobkiem historiografii i różnymi ocenami przeszłości. Na końcu publikacji zamieszczone są tablice chronologiczne i indeks. Podręcznik wpisany na listę podręczników dostosowanych do wieloletniego użytku. Ze względu na brak zmian w treści podręcznika, numer dopuszczenia się nie zmienił.

Podręcznik jest propozycją realizacji wątku tematycznego -Ojczysty Panteon i ojczyste spory- w ramach wszystkich epok historycznych. Jego tematyka obejmuje zagadnienia dotyczące: antycznych wzorów obrońcy ojczyzny oraz obywatela i ich recepcji w polskiej myśli politycznej, literaturze oraz edukacji, koncepcji politycznej władców z dynastii piastowskiej, roli ludzi Kościoła w budowie państwa polskiego, postawy obywateli wobec wyzwań epoki nowożytnej, sporów o przyczynę upadków rzeczypospolitej, politycznych koncepcji nurtu insurekcyjnego i realizmu politycznego oraz postaw społecznych wobec władzy totalitarnej.Przy tworzeniu publikacji wykorzystano nowatorskie podejście do nauczania przedmiotu historia i społeczeństwo. Dzięki przejrzystej strukturze podręcznika, zawierającego m.in. system nawigacji, wyraźne wyróżnienia definicji, dodatkowe informacje oraz indeksy, przekazywany materiał jest uporządkowany, a przez to łatwiejszy do przyswojenia. Ciekawe teksty źródłowe z poleceniami rozwijają umiejętność krytycznej analizy i selekcjonowania informacji. Pod koniec każdego tematu zamieszczono podsumowanie najważniejszych wiadomości oraz propozycję zadań nawiązujących do danego zagadnienia.  

Podręcznik przeznaczony jest dla uczniów, którzy wybrali kształcenie w zakresie rozszerzonym z przedmiotów ścisłych i przyrodniczych. Prezentowana publikacja jest propozycją realizacji wątku tematycznego ""Wojna i wojskowość"" w ramach wszystkich epok historycznych.