Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Cykl skorelowanych pomocy dydaktycznych do nauczania historii w klasach 4-6 szkoły podstawowej, autorstwa Anny Wołosik, pod wspólnym tytułem Opowiem Ci ciekawą historię.

Cykl skorelowanych pomocy dydaktycznych do nauczania historii w klasach 4-6 szkoły podstawowej, autorstwa Anny Wołosik, pod wspólnym tytułem Opowiem Ci ciekawą historię.

Podręcznik historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy piątej wydany został w dwóch częściach. Uczeń dysponuje książkami lekkimi i przyjemnymi. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematykę poruszaną w klasie piątej jest kultura i cywilizacja. Część pierwsza podręcznika obejmuje okres od prahistorii do końca starożytności, zaś część druga - od średniowiecza do czasów nam współczesnych.

Podręcznik historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy piątej wydany został w dwóch częściach. Uczeń dysponuje książkami lekkimi i przyjemnymi. Przyjemność tę zapewnia przede wszystkim unikatowy charakter podręcznika, który zawiera w sobie komplet ćwiczeń i zadań, opracowanych z wykorzystaniem metod aktywizujących. Proponowane zabawy, zarówno indywidualne, jak i grupowe, czynią z poznawania przeszłości prawdziwą frajdę, tak rzadko do tej pory kojarzoną z lekcjami historii. Problematykę poruszaną w klasie piątej jest kultura i cywilizacja. Część druga podręcznika obejmuje okres od średniowiecza do czasów nam współczesnych.

Z podręcznikiem "My i historia" dla klasy 5 uczeń poznaje historię starożytną i średniowiecza. Walory merytoryczne podręczników: dostosowanie treści do wieku i percepcji uczniów treści zostały zgrupowane w bloki epizodów, ułożonych chronologicznie i dobranych tak, żeby uczeń miał obraz danej epoki skupienie uwagi na najistotniejszych wydarzeniach historycznych w dziejach człowieka ze szczególnym uwzględnieniem historii Polski każda jednostka lekcyjna zawiera bogactwo materiałów kształcących oraz sprawdzających umiejętności i wiadomości pełne przygotowanie do sprawdzianu po 6 klasie szkoły podstawowej realizacja wszystkich standardów egzaminacyjnych Walory dydaktyczne podręczników: komplet materiałów dla ucznia i nauczyciela przejrzysty i powtarzalny układ treści każda jednostka lekcyjna ułożona jest na dwóch stronach prosty i zrozumiały tekst autorski propozycja pracy z materiałem źródłowym przy każdym temacie wiele czytelnych, barwnych map, opatrzonych legendą  różnorodne ćwiczenia powtórzeniowe pod koniec każdego rozdziału np.: testy otwarte, zamknięte, krzyżówki bogata ikonografia Spis treści: Rozdział I: Pierwsi ludzie Od jaskini do pierwszych domów Osiągnięcia pierwszych ludzi Rozdział II: Na Bliskim Wschodzie Nad wielkimi rzekami Wśród starożytnych Egipcjan Droga Egipcjanina do wieczności Różne domy, różne życie W poszukiwaniu Ziemi Obiecanej Dziedzictwo ludów starożytnego Wschodu – Egipt i Mezopotamia Dziedzictwo ludów starożytnego Wschodu – Indie i Chiny Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział III: W Helladzie W starożytnej Grecji Z wizytą na Olimpie Rodzina bogów greckich Spotkania z bohaterami mitów W drodze po laur W greckim domostwie Co zawdzięczamy starożytnym Grekom – nauka Co zawdzięczamy starożytnym Grekom – sztuka, polityka, sport Siedem cudów świata starożytnego Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział IV: Rzym Rzym – imperium świata starożytnego Spotkania z Rzymianami w I wieku p. n. e. Niewolnicy Życie codzienne w starożytnym Rzymie W kręgu Jowisza, Marsa i innych bogów rzymskich Bogowie rzymscy Chrześcijaństwo Rzym mój widzę wspaniały Dokonania starożytnych Rzymian Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział V: Na przełomie epok Chrześcijaństwo u progu średniowiecza Arabowie pomostem łączącym starożytność ze średniowieczem Powstaje nowa Europa Nasi przodkowie – Słowianie Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział VI: Polska pierwszych Piastów Początki państwa polskiego Korona dla Bolesława Bolesław Krzywousty i jego testament Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział VII: Życie i praca w kraju pierwszych Piastów Społeczeństwo polskie za pierwszych Piastów W grodzie i na podgrodziu w X-XIII wieku Za furtą klasztorną w X-XIII wieku W cieniu romańskich świątyń Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział VIII: Blaski i cienie rządów Piastów Kraj wielu książąt Koniec rozbicia dzielnicowego Spadkobierca polityki ojca Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział IX: Życie codzienne u schyłku średniowiecza Polska monarchią stanową W Polsce w rycerskich czasach W średniowiecznym zamku W turniejowych szrankach Życie na wsi w średniowieczu Wieś Średniowieczne miasto Wśród mieszkańców miasta W średniowiecznej szkole Pod strzelistymi wieżami gotyku Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności Rozdział X: Pod berłem nowej dynastii Jagiellonowie na tronie Polski W lipcowym słońcu – Grunwald 1410 roku Pomorze wraca do Polski Sprawdzamy nasze wiadomości i umiejętności

Kolejna część zeszytu ćwiczeń jest niezbędnym uzupełnieniem podręcznika Klucz do historii dla klasy 5. W publikacji znalazły się różne typy ćwiczeń (otwarte i zamknięte, z mapą, ikonografią, krzyżówki i rebusy), które skłaniają uczniów do systematyczności i wspierają samodzielny rozwój umiejętności. Zostały napisane z myślą o uczniach klasy 5, zwiększono zatem stopień ich trudności w porównaniu z klasą 4. Zapewniają indywidualizację nauczania na lekcjach, czyli umożliwiają pracę z uczniami na różnym poziomie trudności, co jest jednym z istotnych wyróżników cyklu Klucz do historii.Wiele zawartych w zeszycie ćwiczeń, zwłaszcza zaś historyczne łamigłówki ? rebusy i krzyżówki ? pokazują uczniom, że nauka historii to również dobra zabawa, tworzą atmosferę przyjazną dziecku, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy.Ważnym atutem zeszytu jest zamieszczenie w nim ćwiczeń również do lekcji dodatkowych, zatytułowanych Poznaj to, co nieznane. Pozwala to nauczycielowi na efektywne przeprowadzenie lekcji na szóstkę.

My i historia 5. Historia i społeczeństwo. Podręcznik w łagodny i atrakcyjny sposób wprowadza uczniów w tajniki wiedzy historycznej i społecznej. Publikacja charakteryzuje się przejrzystością i uporządkowaniem treści, co sprawia, iż dzieci chętnie po nią sięgają. Materiały do każdej lekcji umieszczono na jednej rozkładówce. Przekaz jest żywy i atrakcyjny, a rozwiązania graficzne pobudzają wyobraźnię uczniów. Atutem podręcznika jest duża liczba map, źródeł oraz ilustracji z poleceniami i zadaniami dla uczniów. Po każdym rozdziale zamieszczono sprawdzian powtórzeniowy. Doskonałym uzupełnieniem podręcznika jest w pełni z nim skorelowany zeszyt ćwiczeń.

Zeszyt ćwiczeń dla klasy 5 szkoły podstawowej jest uzupełnieniem podręcznika My i historia. Klasa 5 autorstwa Bogumiły Olszewskiej i Wiesławy Surdyk-Fertsch. Zeszyt zawiera różnorodne zadania, które będą pomocne w utrwalaniu wiedzy i kształceniu umiejętności wymienionych w Podstawie Programowej.Dzięki zaproponowanym ćwiczeniom uczeń rozwinie umiejętność analizowania ilustracji, map i źródeł historycznych. Taśma chronologiczna umożliwi mu umieszczanie zjawisk historycznych w czasie i przestrzeni. W każdej lekcji, a także na końcu zeszytu, zostały wyodrębnione miejsca na notatki z lekcji, aby zeszyt ćwiczeń mógł zastąpić zeszyt przedmiotowy.

Treści zostały ułożone w kolejności chronologicznej, co ułatwia uczniom dostrzeganie związków przyczynowo-skutkowych łączących wydarzenia. Zamieszczenie poszczególnych tematów na dwóch sąsiadujących stronach oraz przyjazny i komunikatywny język ułatwiają przyswojenie omawianych treści. Postaci Basi i Jacka, czyli przewodników po kartach podręcznika, sprawiają, że prezentowane zagadnienia stają się dziecku bliższe. Oś czasu, będąca stałym elementem każdej jednostki lekcyjnej, pomaga umiejscowić wydarzenia w czasie. Czytelne mapy pozwalają określić miejsce omawianych wydarzeń oraz procesów historycznych. Barwne rysunki i fotografie wraz z opisami ilustrują zagadnienia historyczne i rozbudzają zainteresowanie przedmiotem. Liczne polecenia do map, ilustracji i tekstów źródłowych pomagają rozwijać umiejętności analizy i interpretacji źródeł historycznych oraz samodzielnego myślenia. Krótkie podsumowania zamieszczone w module ?Zapamiętaj!? umożliwiają utrwalenie i uporządkowanie najważniejszych wiadomości.

Podręcznik Klucz do historii do przedmiotu historia i społeczeństwo w klasie 5 kontynuuje cykl, który został znakomicie przyjęty przez nauczycieli i uczniów. Doceniono w nim zgodność z wymaganiami nowej podstawy programowej, a także nowatorskie pomysły na rozwijanie umiejętności uczniów, związane z wiedzą o przeszłości i teraźniejszości.Podręcznik dla klasy 5 pozwala zrozumieć historię i ułatwia naukę dzięki: jeszcze bardziej atrakcyjnej szacie graficznej ? rysunki, w tym obiekty 3D, zdjęcia, infografiki doskonale ilustrują omawiane zagadnienia, pogłębionym treściowo lekcjom dodatkowym Poznaj to, co nieznane? po każdym dziale, pełnym ciekawostek, zdjęć i infografik, które rozbudzają zainteresowanie przedmiotem, lekcjom powtórzeniowym po każdym dziale, z zadaniami umożliwiającymi skuteczne przygotowanie do sprawdzianu, interesującym tekstom ? niektóre rozdziały Klucza do historii zostały napisane w formie opowiadań historycznych, dzięki którym nauka historii zyskuje nowy wymiar.

Zeszyt ćwiczeń Oto historia jest zbudowany z rozdziałów odpowiadających rozdziałom w podręczniku. Zawiera zróżnicowane pytania i polecenia (uzupełnij, połącz, narysuj, wyobraź sobie, itd.), które mają ułatwić zapamiętywanie wiadomości z lekcji.Starannie dobrana szata graficzna (zdjęcia, ilustracje, rysunki, osie czasu, mapy, itd.) przyciąga uwagę ucznia oraz stanowi cenne źródło informacji.Mapy myśli pomagają w syntezie materiału i odpowiadają lekcjom powtórzeniowym w podręczniku.

Zestaw edukacyjny do nauczania historii w szkole podstawowej obejmuje:- podręczniki- zeszyty ćwiczeń- przewodniki metodyczne- sprawdziany.Treści podstawy programowej podręczników realizowane są w sposób chronologiczny. Zakres czasowy poszczególnych podręczników:klasa 4 - starożytnośćklasa 5 - od średniowiecza do XVIII wiekuklasa 6 - od wieku XIX do czasów współczesnych.

Podręcznik dostosowany merytorycznie, językowo, dydaktycznie i wychowawczo do poziomu ucznia i wymagań stawianych na tym etapie kształcenia.Podręcznik bardzo przejrzysty, dobrze przemyślany pod względem rzeczowym i chronologicznym.Z recenzji dr hab. Małgorzaty Dajnowicz

Scenariusze do podręcznika historii i społeczeństwa „A to historia!” dla klasy piątej wydane zostały w dwóch częściach, podobnie jak podręcznik. Nauczyciel otrzymuje do ręki gotowe propozycje przeprowadzenia każdej lekcji znajdującej się w podręczniku. Każdy scenariusz składa się z następujących elementów: - Czego chcemy nauczyć? - Co będzie potrzebne na lekcji? - Jak można przeprowadzić zajęcia? - O czym jeszcze warto pamiętać? - Wiedzieć więcej (fragmenty literatury fachowej) - Spotkajmy się na innych lekcjach (uwagi na temat korelacji). Poza tym scenariusze zawierają ogólne wskazówki dla nauczycieli i rozkład materiału, spełniając po części funkcję poradnika metodycznego.

W zeszycie ćwiczeń znajdują się zestawy różnorodnych ćwiczeń do wszystkich tematów z podręcznika przygotowane tak, by systematyczna praca była dla ucznia zabawą, a nie przykrym obowiązkiem.Zeszyt proponuje różne typy ćwiczeń (otwarte i zamknięte, z mapą, ikonografią, krzyżówki, rebusy; ćwiczenia polegające na porządkowaniu, dobieraniu i uzupełnianiu), które skłaniają uczniów do systematyczności i kształcą umiejętność samodzielnego wyciągania wniosków z przedstawianych wydarzeń i faktów. Ćwiczenia zapewniają indywidualizację nauczania na lekcjach, czyli umożliwiają pracę z uczniami na różnym poziomie trudności.Wiele zadań zawartych w zeszycie ćwiczeń, zwłaszcza zaś historyczne łamigłówki ? rebusy i krzyżówki ? pokazują uczniom, że nauka historii to również dobra zabawa. Różnorodne i barwnie ilustrowane zadania z zeszytu ćwiczeń tworzą więc atmosferę przyjazną dziecku, ale równocześnie przynoszą uczniom satysfakcję z samodzielnej pracy.

Podręcznik szkolny przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania historii i społeczeństwa na poziomie klasy V szkoły podstawowej.Numer dopuszczenia: 111/00.

Jak pomaga w nauce?Tematyka ćwiczeń w zeszycie jest odzwierciedleniem lekcji z podręcznika. Uczeń może skorzystać z wiedzy wyniesionej z zajęć, a kiedy to nie wystarcza ? sięgnąć do wiadomości zawartych w podręczniku. Może ćwiczyć nawet w wypadku nieobecności na lekcji.Jak zaciekawia?Ćwiczenia są tak różnorodne (łamigłówki, komiksy, krzyżówki) i tak wciągające (zagadki detektywistyczne, zwiedzanie historycznych miejsc, śledzenie nieścisłości w wypowiedziach bohaterów i zafałszowań w rysunkach), że historia staje się jednym z bardziej lubianych przedmiotów.Jak przybliża historię?Zadania pozwalają uczniom wczuć się w klimat i realia dawnych czasów. Wiele z nich sprawia, że dzieci zauważają wpływ wydarzeń historycznych na to, jak wygląda współczesność. Często bohaterami ćwiczeń są rówieśnicy uczniów ? pomaga to zrozumieć dawny sposób myślenia i wczuć się w motywy postępowania uczestników wydarzeń.

Podręcznik zawiera wszystkie treści wynikające z podstawy programowej. Może być wykorzystywany zarówno przez uczniów zdolnych, jak i tych, którzy mają trudności w nauce. Dzięki treściom w nim zawartym uczeń pozna najważniejsze wydarzenia czasów nowożytnych oraz organizację i strukturę społeczeństwa Rzeczypospolitej Obojga Narodów. Uczeń dowie się jakie działania podejmowali Polacy w obronie ojczyzny oraz jakie wydarzenia i wynalazki wprowadziły świat na drogę nowoczesności. Z myślą o uczniu zdolnym w niektórych fragmentach autorzy wyszli poza wymogi podstawy programowej.Podręcznik jest bogaty w teksty źródłowe, których stopień trudności jest dostosowany do możliwości intelektualnych piątoklasisty. Każdy rozdział zawiera również podsumowanie najważniejszych treści oraz propozycje literatury uzupełniającej. Są to książki i inne materiały dostosowane do możliwości percepcyjnych zdolnego ucznia. Znajdują się tam również adresy stron internetowych dla zainteresowanych tematem. Uczeń jest przygotowywany do odbioru i realizacji treści społecznych poprzez zamieszczanie po każdym temacie ćwiczeń zatytułowanych ?Pracujemy razem?. Ich głównym celem jest przygotowanie ucznia do pracy w grupie i późniejszej pracy metodą projektu.Ważnym składnikiem podręcznika są zadania i pytania, które występują zarówno na zakończenie każdego rozdziału, jak i na zakończenie poszczególnych działów.Podręcznik ma starannie dobraną obudowę ilustracyjną, która ułatwia zrozumienie i zapamiętanie trudnych treści. Ilustracje są ściśle powiązane z treścią podręcznika, a sposób ich wykonania przemawia do wyobraźni dziecka i pozytywnie oddziałuje na jego emocje.