Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Poznajemy przeszłość od początku XVIII wieku do 1939 roku. Klasa 2, liceum. Podręcznik. Zakres rozszerzony. Podręcznik historii Poznajemy przeszłość obejmuje czasy od XVIII wieku do końca lat trzydziestych wieku XX. Jest to okres, w którym ukształtowało się wiele cech dzisiejszego świata. Wszystkie rozdziały zawierają stałe elementy wyróżnione kolorowami tła lub tekstu. Utrzymana została również zasada umieszczania tekstów źródłowych umożliwiających pełniejsze zrozumienie i pogłębioną ocenę przedstawianych wydarzeń. Na końcu każdego rozdziału znajdują się zadania, których wykonanie pozwoli na sprawdzenie stopnia zapamiętania i zrozumienia tego, czemu był on poświęcony.

W podręczniku trafnie dobrano szeroki zakres treści merytorycznych, aby nakreślić w miarę pełny obraz kształtowania się nowoczesnego i nowożytnego obrazu Europy. Uwzględniono najważniejsze kwestie dotyczące procesów politycznych i społeczno-gospodarczych. Umiejętnie usytuowano problematykę polską w kontekście przemian na gruncie powszechnym, łamiąc również stereotyp o izolacji Polaków od Europy w XIX w. Podręcznik łączy wiedzę ogólną z szerokim uwzględnieniem kultury. Ukazuje najważniejsze przemiany, od romantyzmu aż po modernizm i secesję w sztuce na początku XX w. Jest bogato ilustrowany, zawiera też zróżnicowane fragmenty źródeł. Pytania i zadania dla uczniów, podobnie jak w poprzednich podręcznikach serii, są zróżnicowane pod względem stopnia trudności.

Uwaga! Zmieniona szata graficzna podręczników do zakresu podstawowego:* zmieniony wygląd, ta sama treść;* niezakłócony przebieg lekcji, możliwość jednoczesnej pracy z uczniami mającymi stare i nowe wydania podręczników.Dzięki przejrzystej strukturze podręczników przekazywana w nich wiedza jest doskonale uporządkowana. Prezentowane wiadomości są zamieszczone na trzech poziomach. Pierwszy stanowią informacje podstawowe ujęte w punktach. Znajdują się one na początku każdego tematu. Drugi poziom to właściwa treść rozdziału. Poziom trzeci dotyczy wiadomości zawartych w podpisach pod ilustracjami, przypisach oraz na marginesach książki. Rozumienie omawianych zagadnień ułatwiają liczne ilustracje. Kształcą one u uczniów umiejętność analizowania źródeł ikonograficznych, co jest wymagane na egzaminie maturalnym.Atutem serii są również umiejętnie dobrane, zwięzłe teksty źródłowe oraz fragmenty opracowań przeznaczone do analizy. Utrwaleniu wiadomości służą pytania i ćwiczenia. Po każdym rozdziale zaproponowano zestaw literatury pomocniczej. Umożliwia on zainteresowanym uczniom samodzielne poszerzanie wiedzy. Na końcu każdego podręcznika uczniowie znajdą tablice chronologiczne oraz indeksy. Materiał zawarty w trzech tomach podręczników do historii podzielono według następującego porządku: klasa II ? okres wczesnonowożytny (od 1517 r.) oraz okres nowożytny do 1918 roku.

Poznajemy przeszłość od początku XVIII wieku do 1939 roku. Klasa 2, liceum. Historia. Podręcznik. Zakres podstawowy.  Podręcznik historii Poznajemy przeszłość obejmuje czasy od XVIII wieku do końca lat trzydziestych wieku XX. Jest to okres, w którym ukształtowało się wiele cech dzisiejszego świata. Wszystkie rozdziały zawierają stałe elementy wyróżnione kolorowami tła lub tekstu. Utrzymana została również zasada umieszczania tekstów źródłowych umożliwiających pełniejsze zrozumienie i pogłębioną ocenę przedstawianych wydarzeń. Na końcu każdego rozdziału znajdują się zadania, których wykonanie pozwoli na sprawdzenie stopnia zapamiętania i zrozumienia tego, czemu był on poświęcony.

W podręczniku pt. Od renesansu do czasów napoleońskich dzieje omawiane są zgodnie z założeniami programu nauczania. Podział na tematy pogrupowane w działach umożliwia uczniom poznanie najważniejszych wydarzeń i problemów omawianych epok, a zatem zrozumienie następstwa wydarzeń i ciągłości historii. Przejrzysty język wykładu, logiczny układ, liczne schematy i mapy sprawiają, że uczeń nie powinien mieć trudności ze zrozumieniem przekazywanych treści. Ciekawy materiał ilustracyjny opatrzony jest obszernymi opisami, często ciekawostkami, będącymi integralną częścią poszczególnych tematów. Każdy temat oraz dział kończy zestaw ćwiczeń o zróżnicowanym poziomie trudności oraz bogaty wybór materiałów źródłowych.

Druga część podręcznika dla drugiej klasy "Dzieje społeczeństwa i gospodarki" jest kontynuacją dwuczęściowej książki dla klas pierwszych pt.: "Dzieje państwa i prawa". Podręcznik ma problemowy układ treści. Zawiera liczne teksty źródłowe. Omawia zagadnienia dotyczące: ewolucji systemów gospodarczych od czasów najdawniejszych do najnowszych, różnych form handlu, ewolucji przemysłowej i technologicznej oraz dawnych i istniejących dziś międzynarodowych struktur gospodarczych.

Podręcznik jest syntetycznym obrazem dziejów nowożytnej Polski i świata, od odkryć geograficznych poczynając, a na połowie XIX wieku kończąc, kiedy to w wyniku wojny krymskiej zmienia się zasadniczo układ sił w Europie.Podręcznik został ułozony w taki sposób, aby tekst oraz ilustracje i mapy wraz z opisami stanowiły integralną całość. Autor kładzie nacisk nie tyle na zdarzenia i szczegółowe fakty, co na rozumienie i syntetyczne wyjaśnienie procesu dziejowego.

Pierwsza część podręcznika dla drugiej klasy szkół ponadgimnazjalnych "Dzieje społeczeństwa i gospodarki" jest kontynuacją dwuczęściowej książki dla klas pierwszych pt.: "Dzieje państwa i prawa". Podręcznik ma problemowy układ treści, zawiera liczne teksty źródłowe. Omawia on, ujęte historycznie, zagadnienia dotyczące: modeli społeczeństw, modeli rodziny i jej ról w różnych kulturach, wpływu jednostki na historię, powstawania narodów, relacji między narodami, migracji i mniejszości narodowych oraz ideologii i rewolucji.

Ciekawi świata.Historia.Podręcznik dla szkół ponadegimnazjalnych cechuje:-Dynamizm-Atrakcyjne elementy graficzne-Nowoczesna forma Ćwiczenia zachęcające do współpracy,aktywności i kreatywności

W podręczniku każdy temat odpowiada hasłu programu i zawiera: przypomnienie wiadomości potrzebnych do zrozumienia tematu; wypunktowanie zagadnień poruszanych w obrębie tematu; skondensowane teksty przeplatane ciekawostkami; ilustracje opatrzone podpisami i poleceniami; krótkie teksty źródłowe z pytaniami; sprawę kontrowersyjną jako punkt wyjścia do dyskusji w klasie; rekapitulację tematu w formie pytań podsumowujących; ćwiczenia - polecenia do wykonania w klasie lub w domu; propozycje lektur pozwalających na uzupełnienie tematu; filmografię - tytuły filmów o tematyce związanej z tematem.

Układ treści został przedstawiony w tradycyjnym porządku chronologicznym, preferowanym przez nauczycieli przygotowujących uczniów do egzaminu maturalnego. Cała seria jest zgodna z podstawą programową. Czytelny układ treści, rzetelne opracowanie podejmowanych zagadnień oraz kształcenie umiejętności wymaganych na egzaminie maturalnym. Sprawdzone elementy nauczania przedmiotu: liczne mapy, zdjęcia, ilustracje, infografiki oraz teksty źródłowe i biogramy ważnych postaci historycznych, a większość tych elementów obudowana jest poleceniami. Zestaw dodatkowych źródeł – tekstów i ilustracji wraz z ćwiczeniami, dzięki którym uczeń doskonali niezbędne na maturze umiejętności pracy z tego typu materiałami.