Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podręcznik ?Śladami przeszłości? przedstawia dzieje ludzkości w uporządkowany sposób, w układzie chronologicznym. Zrozumiały język i czytelna szata graficzna ułatwiają każdemu uczniowi efektywną pracę. Nowoczesne rozwiązania z powodzeniem zaciekawiają młodych ludzi historią. Różnorodne ćwiczenia oraz podsumowania i elementy ?Sprawdź się? utrwalają zdobytą wiedzę, a także kształcą umiejętności niezbędne na egzaminie gimnazjalnym.

Nowe publikacje podręcznikowe do historii w zakresie rozszerzonym dla szkół ponadgimnazjalnych to specjalnie przystosowana do reformy znana już i ceniona seria Poznać przeszłość, zrozumieć dziś, autorstwa Pawła Żmudzkiego, Michała Kopczyńskiego i Macieja Przybylińskiego. W nowej wersji materiał jest podzielony na cztery tomy: po dwa dla II i III klasy. Podręczniki zawierają różnorodne treści: polityczne, społeczne, gospodarcze i kulturowe, wzbogacone są o ciekawostki, starannie dobrane teksty źródłowe i ćwiczenia, co czyni je interesującymi dla uczniów wybierających blok humanistyczny, a także przydatnymi dla tych, którzy zamierzają zdawać maturę z historii.

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania historii i społeczeństwa na poziomie klasy 6 szkoły podstawowej. Numer dopuszczenia: 269/04.

Tytuł Historia 2 podręcznik dla liceum i technikum część 1 od Oświecenia do 1918 roku. Autor Mikołaj Gładysz Język polski Okładka miękka Format 26.0x20.0 cm Stan dobry Liczba

Podręcznik do historii, klasa 1, część 2. Zakres podstawowyPodręcznik Historia zatytułowany Średniowiecze został przygotowany dla uczniów pierwszej klasy liceów ogólnokształcących i technikum na drugi semestr nauki. Poziom podstawowy zawiera treści pozwalające zrealizować wymagania przewidziane w podstawie programowej na ten poziom.Podręcznik kontynuuje zakres materiału zawarty w części Starożytność. Koncentruje się głównie na wyjaśnianiu procesów historycznych. Ukazuje powiązania pomiędzy życiem społecznym, gospodarczym i politycznych, wyjaśniające źródła przemian cywilizacyjnych. Podręcznik został tak pomyślany, by przede wszystkim pomóc uczniowi w odnalezieniu potrzebnych treści i skutecznej nauce wymaganego materiału.Podręcznik do historii, część 2. Zakres podstawowy szkoły ponadpodstawowej składa się z 3 działów:Wczesne średniowiecze do końca X w.Europa i polska w okresie pełnego średniowiecza XIXIII w.Schyłek średniowiecza w Europie i Polsce XIVpoł XV w.Co znajdziesz w podręczniku do historii, część 2 poziom podstawowy?Niezbędne definicje wyróżnione kolorem.Infografiki, zdjęcia, tabele ułatwiające zrozumienie tematu i przyswojenie wiedzy.Przystępny język opowiadający o historii, nie pozwalający zagubić się uczniowi w jej meandrach.Ćwiczenia w toku lekcji zwracające uwagę na inny kontekst tego samego zagadnienia.Testy źródłowe obudowane poleceniami do nich.Cytaty inspirujące do własnych poszukiwań i rozbudzenia ciekawości nauczanym przedmiotem.Pytania i polecenia na zakończenie lekcji sprawdzające zrozumienie omawianego zagadnienia oraz ćwiczące umiejętności wykorzystania i tworzenia informacji.Wskazówki Na tej lekcji służące rozpoczęciu omawiania nowych tematów.Hasła na marginesach umożliwiające szybkie odnajdywanie treści.Podsumowania lekcji będące wsparciem podczas samodzielnej nauki.

Tania książka - "Odkrywamy na nowo Historia Część 1" autorstwa Anny Roszak, Bogumiły Burdy, Bohdana Halczaka, Macieja Józefiaka Romana i Małgorzaty Szymczak to podręcznik do nauki historii dla uczniów szkół podstawowych. Książka ta zawiera materiał z zakresu historii od starożytności do średniowiecza.Podręcznik ten jest napisany w sposób przystępny i atrakcyjny dla uczniów, zawiera liczne ilustracje, zdjęcia i mapy, co pozwala lepiej zrozumieć omawiane zagadnienia. Autorzy przedstawiają historię w sposób chronologiczny, począwszy od najdawniejszych czasów, poprzez antyk, aż do okresu średniowiecza. W książce znajdują się także dodatkowe informacje na temat życia codziennego ludzi w różnych okresach, ich zwyczajów i wierzeń.Książka zawiera również wiele ciekawych faktów, co czyni naukę historii bardziej interesującą i zrozumiałą dla uczniów. Autorzy zachęcają do samodzielnego myślenia, krytycznej analizy źródeł i dostrzegania związków między wydarzeniami historycznymi."Odkrywamy na nowo Historia Część 1" to solidny i przystępny podręcznik, który pozwoli uczniom lepiej zrozumieć historię od starożytności do średniowiecza. Książka ta zawiera mnóstwo ciekawych faktów, ilustracji i map, co czyni naukę historii bardziej interesującą. Polecam tę książkę uczniom oraz nauczycielom, którzy szukają nowoczesnego i przystępnego materiału do nauczania historii.Odkrywamy na nowo Historia Część 1 Podręcznik Zakres podstawowyAUTOR:Anna Roszak, Bogumiła Burda, Bohdan Halczak, Maciej Józefiak Roman, Małgorzata SzymczakOPISKsiążka w bardzo dobrym stanie,Okładka miękkaKsiążka używanaLiczba stron: 232Wydawnictwo  OperonISBN 9788378790624

Historia Podręcznik 3 Część 1 Liceum I Technikum Zakres Rozszerzony.

AUTOR: BOGUMIŁA BURDA I INNI.ILUSTRACJE: TAK.JĘZYK: POLSKI.WYDANIE: TRZECIE.ROK WYDANIA: 2010.NR. DOPUSZCZENIA: 146/07.ILOŚĆ STRON: 268.OKŁADKA: MIĘKKA.STAN OGÓLNY W SKALI OD 1 DO 10: = 7 =INFORMACJE DODATKOWE: KSIĄŻKA JEST W STANIE DOBRYM. DROBNE ZAGIĘCIE ROGU PARU KARTEK....

Podręcznik przeznaczony do kształcenia ogólnego do nauczania historii na poziomie klas 1-3 gimnazjum.Numer dopuszczenia: 222/1/2009.

Podróże w czasie. Klasa 2, liceum, część 1. Historia. Od oświecenia do 1918 roku. Podręcznik. Seria Podróże w czasie dla liceum i technikum to książki, które łączą funkcje podręcznika, zeszytu ćwiczeń i antologii tekstów źródłowych. Zawierają materiał dla zakresu podstawowego i rozszerzonego. Podręczniki składają się z gotowych jednostek lekcyjnych: wywód historyczny obudowano celnie dobranymi tekstami źródłowymi oraz obfitym wyborem ćwiczeń. Kolejne lekcje umożliwiają uczniom rozwijanie umiejętności historycznego myślenia oraz odnajdowanie własnej drogi w świecie faktów i procesów. Układ materiału, zadania oraz problemy do dyskusji ułatwiają przygotowanie do matury.Podręczniki Podróże w czasie są objęte programem edukacyjnym Klasówka po gimnazjum.Opatrzone pytaniami, starannie dobrane teksty źródłowe są świetną okazją, by spojrzeć na historię z odmiennej perspektywy. Praca z nimi to efektywna nauka samodzielnego wnioskowania i trafnej oceny wydarzeń.

Cykl "Ludzie - społeczeństwa - cywilizacje" składa się z trzech podręczników oraz dwóch poradników, z których pierwszy zawiera program nauczania.Podręcznik ma układ problemowo-chronologiczny. Jest podzielony na cztery części: Wprowadzenie do historii, Początki cywilizacji, Cywilizacja grecko-rzymska, Średniowieczna cywilizacja chrześcijańskiej Europy.W częściach występują rozdziały, a te z kolei są podzielone na podrozdziały. W rozdziale występują następujące elementy:1. "Przypomnij sobie, czego się uczyłeś" - to krótkie powtórzenie zagadnień, które uczniowie poznali w gimnazjum. W tej części pojawiają się też pytania odwołujące się do informacji z poprzednich rozdziałów podręcznika. Nauczyciel może dodatkowo zadać uczniom przypomnienie sobie wiadomości jedynie zasygnalizowanych w "Przypomnij sobie..."2. "Nowe zagadnienia" wprowadzają ucznia w tematykę omawianą na lekcji, zapowiadają nowe treści. Często kończą się postawieniem pytania lub problemu.3. Tekst wykładu został podzielony na małe części (podrozdziały). Integralnym elementem wykładu są teksty źródłowe (na kolorowym tle), ilustracje, mapy, wykresy zaopatrzone w pytania. Na marginesie zostały umieszczone ważne dla omawianej epoki pojęcia wyjaśnione w tekście obok.4. Pytania podsumowujące problematykę omawianą na lekcji.5. "Zapamiętaj" - to krótkie podsumowanie najważniejszych zagadnień omówionych na lekcji.

Cykl Człowiek i historia składa się z czterech podręczników oraz czterech poradników, z których pierwszy zawiera program nauczania. Podręczniki mają układ problemowo-chronologiczny, są przeznaczone dla uczniów realizujących rozszerzony program nauczania z historii i przygotowujących się do zdawania matury z tego przedmiotu. Wszystkie podręczniki mają jednakową strukturę: • rozdział wprowadzający poświęcony ogólnemu omówieniu epoki, źródeł charakterystycznych dla omawianego okresu; • części (siedem: Człowiek i gospodarka, Człowiek i społeczeństwo, Człowiek i władza, Człowiek i wojna, Człowiek i Bóg, Człowiek i kultura, Kręgi cywilizacyjne) – zgodne z zagadnieniami występującymi w programie nauczania (części są podzielone na rozdziały, rozdziały na podrozdziały); • pytania odwołujące się do wiedzy uczniów z gimnazjum i poprzednich lekcji – na początku rozdziału; • tekst wykładu powiązany z zamieszczanymi źródłami, do których są dołączone pytania. W każdej części znajduje się przynajmniej jedno zestawienie różnych źródeł oraz tekstów prezentujących różne nurty historiograficzne; • pytania powtórzeniowe – na końcu każdej części; • indeks, kalendarium – na końcu podręcznika. Uzupełnieniem treści zawartych w podręczniku (część 1) są ćwiczenia źródłowe "Pytania do przeszłości: Starożytność klasyczna" (tom I) autorstwa Marka Węcowskiego.

Podręcznik "Historia. Część 1" rozpoczyna cykl do nauczania historii w zakresie podstawowym (numer aprobaty Programu nauczania: DKOS-5002-07/07). • Cykl jest propozycją zarówno dla uczniów, którzy nie zamierzają zdawaćmatury z historii, jak i tych, którzy chcą solidnie przygotować się do egzaminu maturalnego w zakresie podstawowym. • Chronologiczny układ treści oraz przystępny język narracji ułatwią uczniom liceum i technikum opanowanie materiału. • Przejrzysta szata graficzna porządkująca tekst (w tym wyodrębnione definicje pojęć oraz informacje dodatkowe) pomoże w zapamiętaniu najważniejszych wiadomości. • Rozbudowane podpisy pod ilustracjami, zawierające ich wnikliwą interpretację, przygotują uczniów do analizy źródeł ikonograficznych na egzaminie maturalnym. • Zadania zamieszczone po kolejnych rozdziałach oraz w blokach „Przygotuj się do matury” (podsumowujących większepartie materiału) zostały opracowane na wzór różnorodnych zadań występujących w arkuszach maturalnych. • Bogata obudowa dydaktyczna (ilustracje, mapy, schematy, dane statystyczne, teksty źródłowe) umożliwi kształcenie umiejętności pracy z rozmaitymi typami źródeł. • Kalendaria zamieszczone po kolejnych rozdziałach oraz tabele problemowe (podsumowujące lub systematyzujące pewne zagadnienia) ułatwią uczniom powtarzanie i utrwalanie wiadomości. W skład cyklu wchodzą trzy podręczniki: • część 1 – epoki starożytności i średniowiecza, • część 2 – czasy od przełomu XV i XVI w. do 1914 r., • część 3 – okres po 1914 r.

Podręcznik dostosowany do nowej podstawy programowej dla uczniów gimnazjum.