Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Zestaw dwóch filmów nt. zagrożenia pornografią:1. ?Zagrożeni pornografią? - film dla młodzieżyRelacja Marka, który wpadł w nałóg oglądania pornografii, symptomy uzależnienia i... ostatecznie zerwanie z nałogiem. Ta historia przekona młodzież, że pornografia nie zastąpi miłości i więzi uczuciowej w realu.Do filmu przygotowano scenariusz zajęć z prezentacją multimedialną dla uczniów III klasy gimnazjum i szkół ponadgimnazjalnych. Do pobrania ze strony www.wdz.edu.pl Czas: 10:23 min.2. ?Chrońmy nasze dzieci przed pornografią? - film dla rodzicówDziś obrazy porno są już w zasięgu jednego kliknięcia. Występujący w filmie seksuolog dr Bogdan Stelmach przestrzega, że kupując dziecku telefon komórkowy czy tablet z dostępem do Internetu, rodzice wpuszczają do domu intruza, który może uzależnić dziecko od pornografii. To może być początek destrukcji jego psychiki i zrujnowanie przyszłości.Realizację spotkania z rodzicami ułatwi przygotowany do filmu scenariusz z prezentacją i materiałami dla uczestników. Do pobrania ze strony www.wdz.edu.plCzas: 11:23 min.

6 filmów edukacyjnych dla klas V-VI szkoły podstawowejFilm I „W rodzinie” (czas: 16 min.)Duże i małe kłopoty, duże i małe radości czyli o klimatach życia rodzinnego. Codzienność i świętowanie – uroki wspólnoty i potrzeba współdziałania. Rodzina pełna i niepełna. Co daje nam rodzina?Film II „Rodzinka na ringu” (czas: 9 min.)Powód do sprzeczki rodzinnej zawsze się znajdzie... a szczególnie wtedy, gdy ścierają się ze sobą racje starszego i młodego pokolenia. Jak niwelować te przykre spięcia? Spokojna rozmowa jako najlepszy lek na rodzinne resentymenty.Film III „Co mi mówi lustro? Dziewczęta – dojrzewanie” (czas: 13 min.)Problem „dziewczyńskich” sympatii i antypatii czyli początki rywalizacji o względy chłopców. Rozwój fizyczny procesem nieuniknionym, ważnym i zasługującym na samoakceptację. Świadomość przemian własnego ciała wyzwala z niepewności i kompleksów.Film IV „Już dorastam. Chłopcy – dojrzewanie” (czas: 9 min.)Świat dziewcząt widziany „męskim” okiem. Rośniemy – zmartwienia tych wysokich i tych niskich. Osobniczy charakter tempa rozwoju. Świadomość własnej fizjologii w sferze seksualnej jako potrzeba i prawo młodego człowieka.Film V „Droga ku narodzinom” (czas: 19 min.)Informacje o rozwoju prenatalnym dziecka – pytania i odpowiedzi. Bogaty materiał ilustracyjny gwarancją interesującego przekazu wiedzy o pierwszych 9 miesiącach życia człowieka.Film VI Media i my (czas: 19 min.)1) Internet: o fascynacji Internetem – szanse i zagrożenia.2) Prasa młodzieżowa: czytać, ale co? Potrzeba dystansu i umiejętności wyboru.3) Telewizja: Uwaga! niebezpieczeństwa telemanii.4) Gry komputerowe: świat gier komputerowych, czyli o dominacji agresji i niebezpiecznej fikcji.5) Telefon komórkowy: bez komórki ani rusz – ale czy naprawdę?...

6 filmów edukacyjnych dla klas V-VI szkoły podstawowejFilm I „W rodzinie” (czas: 16 min.)Duże i małe kłopoty, duże i małe radości czyli o klimatach życia rodzinnego. Codzienność i świętowanie – uroki wspólnoty i potrzeba współdziałania. Rodzina pełna i niepełna. Co daje nam rodzina?Film II „Rodzinka na ringu” (czas: 9 min.)Powód do sprzeczki rodzinnej zawsze się znajdzie... a szczególnie wtedy, gdy ścierają się ze sobą racje starszego i młodego pokolenia. Jak niwelować te przykre spięcia? Spokojna rozmowa jako najlepszy lek na rodzinne resentymenty.Film III „Co mi mówi lustro? Dziewczęta – dojrzewanie” (czas: 13 min.)Problem „dziewczyńskich” sympatii i antypatii czyli początki rywalizacji o względy chłopców. Rozwój fizyczny procesem nieuniknionym, ważnym i zasługującym na samoakceptację. Świadomość przemian własnego ciała wyzwala z niepewności i kompleksów.Film IV „Już dorastam. Chłopcy – dojrzewanie” (czas: 9 min.)Świat dziewcząt widziany „męskim” okiem. Rośniemy – zmartwienia tych wysokich i tych niskich. Osobniczy charakter tempa rozwoju. Świadomość własnej fizjologii w sferze seksualnej jako potrzeba i prawo młodego człowieka.Film V „Droga ku narodzinom” (czas: 19 min.)Informacje o rozwoju prenatalnym dziecka – pytania i odpowiedzi. Bogaty materiał ilustracyjny gwarancją interesującego przekazu wiedzy o pierwszych 9 miesiącach życia człowieka.Film VI Media i my (czas: 19 min.)1) Internet: o fascynacji Internetem – szanse i zagrożenia.2) Prasa młodzieżowa: czytać, ale co? Potrzeba dystansu i umiejętności wyboru.3) Telewizja: Uwaga! niebezpieczeństwa telemanii.4) Gry komputerowe: świat gier komputerowych, czyli o dominacji agresji i niebezpiecznej fikcji.5) Telefon komórkowy: bez komórki ani rusz – ale czy naprawdę?...

6 filmów edukacyjnych dla klas V-VI szkoły podstawowej Film I ?W rodzinie? (czas: 16 min.) Duże i małe kłopoty, duże i małe radości czyli o klimatach życia rodzinnego. Codzienność i świętowanie ? uroki wspólnoty i potrzeba współdziałania. Rodzina pełna i niepełna. Co daje nam rodzina? Film II ?Rodzinka na ringu? (czas: 9 min.) Powód do sprzeczki rodzinnej zawsze się znajdzie... a szczególnie wtedy, gdy ścierają się ze sobą racje starszego i młodego pokolenia. Jak niwelować te przykre spięcia? Spokojna rozmowa jako najlepszy lek na rodzinne resentymenty. Film III ?Co mi mówi lustro? Dziewczęta ? dojrzewanie? (czas: 13 min.) Problem ?dziewczyńskich? sympatii i antypatii czyli początki rywalizacji o względy chłopców. Rozwój fizyczny procesem nieuniknionym, ważnym i zasługującym na samoakceptację. Świadomość przemian własnego ciała wyzwala z niepewności i kompleksów. Film IV ?Już dorastam. Chłopcy ? dojrzewanie? (czas: 9 min.) Świat dziewcząt widziany ?męskim? okiem. Rośniemy ? zmartwienia tych wysokich i tych niskich. Osobniczy charakter tempa rozwoju. Świadomość własnej fizjologii w sferze seksualnej jako potrzeba i prawo młodego człowieka. Film V ?Droga ku narodzinom? (czas: 19 min.) Informacje o rozwoju prenatalnym dziecka ? pytania i odpowiedzi. Bogaty materiał ilustracyjny gwarancją interesującego przekazu wiedzy o pierwszych 9 miesiącach życia człowieka. Film VI Media i my (czas: 19 min.) 1) Internet: o fascynacji Internetem ? szanse i zagrożenia. 2) Prasa młodzieżowa: czytać, ale co? Potrzeba dystansu i umiejętności wyboru. 3) Telewizja: Uwaga! niebezpieczeństwa telemanii. 4) Gry komputerowe: świat gier komputerowych, czyli o dominacji agresji i niebezpiecznej fikcji. 5) Telefon komórkowy: bez komórki ani rusz ? ale czy naprawdę?