[IMPULS]
Oficyna wydawnicza IMPULS prezentuje drugi tytuł z nowej serii:
Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki, pod red. nauk. Marii
Czerepaniak-Walczak pt. Fabryki dyplomów
czy universitas....
Pełen opis produktu 'Fabryki dyplomów czy universitas?' »
Oficyna wydawnicza IMPULS prezentuje drugi tytuł z nowej serii:
Palące Problemy Edukacji i Pedagogiki, pod red. nauk. Marii
Czerepaniak-Walczak pt. Fabryki dyplomów czy universitas. 0
nadwiślańskiej wersji przemian w edukacji akademickiej.Problematyka
kolejnych tekstów wskazujących na najbardziej, z naszego punktu
widzenia, palące zjawiska i procesy dziejące się w uniwersytecie i
wokół niego, nie wyczerpuje spektrum współczesnych spraw
dotyczących uczelni. W centrum uwagi poszczególnych tekstów
znalazły się warunki rozwoju osoby i zmiany społecznej, jakie
tworzy współczesna szkoła wyższa. Uczelnia nie jest wyspą jest
uwikłana w zdarzenia i procesy znacznie wykraczające poza tej
terytorium, a o jej funkcjonowaniu decydują kwestie ekonomiczne
oraz sposoby zarządzania na poszczególnych szczeblach jej
organizacji. Należy pamiętać, że uczelnia zobowiązana jest w
pierwszej kolejności do kształcenia studentów, wychowywania ich w
poczuciu odpowiedzialności za państwo polskie, za umacnianie zasad
demokracji i poszanowanie praw człowieka oraz kształcenie i
promowanie kadr naukowych...Fragment recenzji:Przeniesienie zasad
gospodarki rynkowej do obszaru szkolnictwa wyższego jest zjawiskiem
rodzącym wiele napięć i problemów. Ich rozwiązanie wymaga namysłu
nad współczesną koncepcją kształcenia uniwersyteckiego
uwzględniającą techniczne i technologiczne możliwości środków
masowego przekazu, w tym przede wszystkim Internetu [...]. Zakres
publikacji wykracza poza treści, które możemy znaleźć w pracach
pedagogicznych. Jest to udana próba przedstawienia złożonego
problemu z pogranicza pedagogiki, ekonomii, polityki społecznej i
socjologii. Tego typu książek brakuje na rynku wydawniczym. Może
ona być wykorzystywana przez studentów i pracowników wyższych
uczelni, a także pracowników administracji rządowej i samorządowej
tworzących podstawy legislacyjne funkcjonowania szkolnictwa
wyższego w Polsce (z recenzji Prof. dr hab. Stefan M.
Kwiatkowski).Kilka słów o serii Palące Problemy Edukacji i
Pedagogiki:Należy pamiętać, że jeśli chce się rozwiązać problem, to
trzeba go nazwać. Reakcja na te problemy, a nawet antycypacja
powinna być szybka. Najlepiej gdy jest rekcją nie na proces, lecz
na jego symptom. To jest czas optymalnego reagowania. Seria wpisuje
się właśnie w tę wersję prakseologii. Uwzględnia problemy edukacji
i pedagogiki, choć związane są one ze sobą: pierwsze nawiązują do
praktyki społecznej, drugie ? do kwestii teoretycznych nurtujących
naukę o wychowaniu.Nasza seria, ukazująca się pod patronatem KNP
PAN, to książki akademickie (studia, monografie), których intencją
jest ?dopełnianie? i uaktualnianie podręczników. ?Wsadzamy kij w
mrowisko?, wywołujemy dyskusje, prowokujemy, próbujemy zaangażować
czytelników w zmianę, docieramy nie tylko do akademików, ale
również do szerszej sfery publicznej. Podejmując aktualne, palące,
gorące problemy edukacji i pedagogiki zakładamy, iż seria stanowić
będzie punkt wyjścia dyskusji, a także zachętę do nowych
badań.Maria Dudzikowa, Henryka KwiatkowskaSeria Palące Problemy
Edukacji i Pedagogiki:1. Fabryki dyplomów czy universitas?2.
Sprawcy i/lub ofiary działań pozornych w edukacji szkolnej (opis
książki)