Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Podane rozwiązania metodyczne są jedną z wielu propozycji, dających nauczycielowi możliwść swobodnego wyboru, a ponadto uwzględniają potrzeby danej klasy, możliwośc i zainteresowania uczniów. Mogą pomóc nauczycielowi w zaplanowaniu, w procesie nauczania takich czynności własnych i uczniów, które sprzyjać będą wszechstronnemu ich rozwojowi.

Realizację materiałów zamieszczonych w cz. 2. Podręcznika zaplanowano na listopad grudzień.Kręgi tematyczne w Podręczniku 2: Jesienna pogoda Tajemnice świata Listopadowe inspiracje Listopadowe nastroje Serce dla innych Świat wokół nas Święta, święta?W Podręczniku znajdują się strony elementarzowe prezentujące wprowadzaną literę, teksty do czytania przez dzieci na trzech poziomach trudności, Posłuchanki, czyli literatura do przeczytania przez osobę dorosłą ? utwory współczesnych pisarzy i poetów, klasyka polska i światowa.Wiele treści nauczania ujętych jest w kącikach tematycznych: Listy od Hani i Henia (cykl wychowawczy), Gimnastyka oka i języka, Tropiciele wiedzy, Rondelkolandia, Warto ich znać, Bawimy się z Noni, Muzyka, Poczytanki

Razem w szkole. Klasa 3, 2 semestr. Edukacja wczesnoszkolna. Część 1. Edukacja matematyczna. Podręcznik z ćwiczeniami Podręcznik dopuszczony do użytku szkolnego przez ministra właściwego do spraw oświaty i wychowania i wpisany do wykazu podręczników przeznaczonych do kształcenia ogólnego w zakresie edukacji wczesnoszkolnej.

Przewodnik ściśle powiązany z programem nauczania „Razem w szkole”, składa się z pięciu części. Każdej z nich przyporządkowano po dwie części podręcznika. Dzięki temu nauczyciel ma możliwość zaplanowania pracy z uczniami na każde kolejne dwa miesiące roku szkolnego. Na uwagę zasługuje: nowa, użyteczna tematyka, wydzielone, uszczegółowione etapy wprowadzania liter i cyfr, dokładne omówienie sytuacji problemowych mających na celu przygotowanie uczniów do rozwiązywania różnorodnych problemów. Korzystając z przewodnika nauczyciel będzie miał okazję kształtować potrzebne uczniowi umiejętności, jednocześnie wpływając na rozwój logicznego, a także kreatywnego myślenia dziecka. Spełnione są tym samym cztery warunki: nowości, naukowości, problemowości i eksploratywności (doświadczania). W scenariuszach zaprezentowano różnego rodzaju zabawy, propozycje wykorzystania aktywnych metod prowadzenia zajęć w grupie, krótkie opowiadania, wiersze, zagadki i piosenki. Wielość propozycji pozwala nauczycielowi dokonać wyboru i decydować o przebiegu lekcji, biorąc pod uwagę warunki danej placówki, tempo pracy i możliwości uczniów. Przewodnik wspomaga nauczyciela w poszukiwaniu ciekawych, twórczych pomysłów na prowadzenie zajęć. W tabeli, roboczo nazwanej przewodnikiem w pigułce, uwzględniono materiał nauczania dotyczący każdej edukacji (z podaniem numeru danego scenariusza). Oczekiwane efekty nauczania przedstawiono odpowiednio po realizacji materiału przyporządkowanego każdemu blokowi i podzielono te umiejętności na podstawowe i ponadpodstawowe. Dla wygody nauczyciela wydzielono również tematykę zajęć, którą należy wpisać do dziennika lekcyjnego. Przygotowano również propozycje zajęć plastycznych, muzycznych i ruchowych oraz skrócone konspekty lekcji wychowania fizycznego. Wyszczególniono informacje na temat potrzebnych środków dydaktycznych. Nauczyciel znajdzie w przewodniku odnośniki ułatwiające korzystanie z zeszytów „Razem w szkole” oraz z publikacji „Diagnoza wstępna i karty badania umiejętności”. Przewodnik jest przejrzysty, czytelny i nowoczesny. Korzystając z tej propozycji nauczyciel nie jest tylko odtwórcą, ale współtworzy, decyduje, wybiera, sam się rozwija i stymuluje przebieg procesu nauczania w powierzonej mu grupie uczniów.

Podane rozwiązania metodyczne są jedną z wielu propozycji, dających nauczycielowi możliwść swobodnego wyboru, a ponadto uwzględniają potrzeby danej klasy, możliwośc i zainteresowania uczniów. Mogą pomóc nauczycielowi w zaplanowaniu, w procesie nauczania takich czynności własnych i uczniów, które sprzyjać będą wszechstronnemu ich rozwojowi.

Tropiciele to cykl podręczników dla klas 1–3 , który doskonale sprawdza się w klasach z uczniami o zróżnicowanym poziomie gotowości szkolnej. Pakiet zapewnia uporządkowany sposób przekazywania wiedzy, jednocześnie pozostawiając uczniom możliwość samodzielnych poszukiwań i badań. Zalety cyklu to przede wszystkim: nowoczesne metody nauczania – np. trening pamięci wzrokowej i słuchowej, techniki szybkiego czytania, ćwiczenia logopedyczne; nastawienie na podmiotowość ucznia – duży nacisk został położony na sferę uczuć, relacje z rówieśnikami oraz rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji; kąciki tematyczne – z ciekawymi materiałami rozbudzającymi zainteresowania dziecka, wysokiej klasy grafika – rysunki przygotowane przez najlepszych polskich ilustratorów, zachęcające do interpretacji tekstu i własnych eksperymentów artystycznych. Podręczniki są dostosowane do wieku i możliwości dzieci, kolorowe, bogato ilustrowane. W ciekawy sposób przekazują podstawy wiedzy o współczesnym świecie, środowisku społecznym i przyrodniczym. Pozwalają na rozwijanie zainteresowań, rozbudzają wrażliwość plastyczną i estetyczną. Zapewniają dziecku doskonalenie nauki czytania na trzech poziomach trudności.

Tropiciele to cykl podręczników dla klas 1–3, który doskonale sprawdza się w klasach z uczniami o zróżnicowanym poziomie gotowości szkolnej. Pakiet zapewnia uporządkowany sposób przekazywania wiedzy, jednocześnie pozostawiając uczniom możliwość samodzielnych poszukiwań i badań. Zalety cyklu to przede wszystkim: nowoczesne metody nauczania – np. trening pamięci wzrokowej i słuchowej, techniki szybkiego czytania, ćwiczenia logopedyczne; nastawienie na podmiotowość ucznia – duży nacisk został położony na sferę uczuć, relacje z rówieśnikami oraz rozpoznawanie i nazywanie własnych emocji; kąciki tematyczne – z ciekawymi materiałami rozbudzającymi zainteresowania dziecka, wysokiej klasy grafika – rysunki przygotowane przez najlepszych polskich ilustratorów, zachęcające do interpretacji tekstu i własnych eksperymentów artystycznych. Teczka z pierwszą częścią wyprawki zawiera dwie torebki z materiałem manipulacyjnym i pomocami dydaktycznymi, które powiązane są z 1. i 2. częścią podręcznika.

Zeszyt 2 uzupełnia treści zawarte w podręczniku Nasze "Razem w szkole". Część 2. Dzieci, korzystając z tego zeszytu, utrwalają wiadomości i doskonalą umiejętności kształtowane w klasie 1.Ćwiczenia zostały dobrane tak, aby nauczyciel mógł korzystać z nich na bieżąco i doskonalić umiejętności dziecka stosując zasadę indywidualizacji. W zeszycie znajdują się dłuższe teksty do słuchania, mające na celu wyrabianie u dzieci nawyków czytelniczych oraz budowanie więzi między czytającym a słuchaczem. Są one skorelowane z treściami zawartymi w podręczniku. Uczeń doskonali umiejętność słuchania ze zrozumieniem. Jest także kącik małego artysty, który kształtuje wyobraźnię i zachęca do korzystania z niej w pracy plastycznej.Na końcu każdego zeszytu rodzice i nauczyciele znajdą porady psychologa: o dojrzałości szkolnej dziecka, przygotowaniu miejsca do nauki, dbaniu o zdrowie dziecka, jak współpracować i kontaktować się ze szkołą, jak dbać o bezpieczeństwo dziecka, jak je motywować do nauki? i wiele innych pożytecznych porad. Z zeszytu mozna korzystać w klasie i w domu.

Dzięki zróżnicowanym poleceniom, karty ćwiczeń rozwijają umiejętność pisania, czytania ze zrozumieniem, a także koordynację wzrokowo-słuchowo-ruchową. Pozwalają one na indywidualizację nauczania i stanowią istotne wsparcie w procesie wyrównywania szans edukacyjnych. Karty matematyczne natomiast wspierają usystematyzowanie i utrwalenie poznawanych zagadnień. Zadania w ćwiczeniach mają różnorodną formę, wspierającą poszukiwanie przez uczniów niesztampowych rozwiązań i rozwój myślenia krytycznego. W zeszytach ćwiczeń zawarte są kody QR, pod którymi można znaleźć dodatkowe zasoby multimedialne.

Koncepcja cyklu została oparta na zasadzie, że uczenie się matematyki polega na samodzielnym konstruowaniu wiedzy, rozumowaniu logicznym, krytycznym, przyczynowo-skutkowym i wizualno-przestrzennym. Podręcznik uczy dzieci dostrzegania związku matematyki z rzeczywistością oraz jej praktycznego zastosowania w codziennym życiu (np. do obliczeń zegarowych, wagowych, pieniężnych).Opis seriiNowe możliwości i rozwiązania to najkrótsza charakterystyka cyklu podręczników do edukacji wczesnoszkolnej „Szkoła na TAK!”. Ułatwiamy poznawanie świata, rozwijamy umiejętności komunikacyjne i przygotowujemy najmłodszych do efektywnej nauki w przyszłości. Wybierz cykl, któremu nauczyciele powiedzieli TAK!Przygotowując nowe podręczniki wzięliśmy pod uwagę realne wyzwania przed którymi każdego dnia stają nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej. Dzieci wymagające wciąż nowych bodźców, zróżnicowanie pod kątem predyspozycji i umiejętności oraz wiele innych zagadnień znalazło swoje odzwierciedlenie na kolejnych stronach nowych publikacji.Materiały do cyklu „Szkoła na TAK!” powstały w oparciu o metodę design thinking, polegającą na całkowitym skupieniu się na potrzebach nauczycieli i uczniów. Dzięki wieloetapowym rozmowom i konsultacjom z nauczycielami dogłębnie zrozumieliśmy ich potrzeby. Duży nacisk położyliśmy również na zbadanie potrzeb współczesnych uczniów oraz zmiany, które spowodowała pandemia i inne czynniki, które wywarły wpływ na społeczeństwo w ostatnich latach.

Chcemy dobrze czytać i pisać cz. 2 to zeszyt ćwiczeń wspomagających naukę czytania i pisania. Różnorodne ćwiczenia usprawniają proces rozpoznawania liter, czytania sylabowego i globalnego. Krzyżówki, rebusy, zagadki, dyktanda rysunkowe, umożliwiają stymulowanie różnych sfer rozwoju poznawczego dziecka.

Podręcznik z serii „Elementarz odkrywców. Edukacja polonistyczna, społeczna i przyrodnicza" do klasy 1, część 2. Nowa edycja 2023-2025 wprowadza ucznia w świat edukacji polonistycznej, społecznej i przyrodniczej. Pomaga w tworzeniu właściwych postaw społecznych oraz systemu wartości, wspiera dziecko w radzeniu sobie z uczuciami i nazywaniem emocji.Atuty podręcznika:Kształtuje niezbędną umiejętność czytania, harmonijnie połączoną z wprowadzaniem dziecka w świat wartości, poprzez wychowawcze teksty, inspirujące do twórczej rozmowy i wyciągania wniosków.Wspiera indywidualizację nauczania dzięki tekstom do nauki czytania na kilku poziomach trudności: 1. wyrazy z wprowadzaną literą i kolorystycznym podziałem na sylaby; 2. teksty łatwiejsze z kolejno wprowadzanych liter, zapisane z podziałem na sylaby, zapisane powiększoną czcionką; 3. teksty trudniejsze z kolejno wprowadzanych liter, zapisane mniejszą czcionką; 4. teksty z 23 liter dla dzieci, które przychodzą do szkoły z umiejętnością czytania (oznaczone ikoną Pożeracze liter); 5. teksty z kolejno wprowadzanych liter niezwiązane z tematem dnia, umieszczone na końcu każdej części podręcznika; 6. teksty do słuchania ze zrozumieniem (oznaczone ikoną Wspólne słuchanie).Kształtuje kompetencje społeczne i inteligencję emocjonalną dzięki cyklowi Między nami, którego teksty pozwalają rozpoznawać i nazywać emocje, wartości i postawy.Rozwija samodzielność dziecka oraz umiejętność współdziałania.Stopniowo wprowadza różne formy wypowiedzi ustnych i pisemnych, krok po kroku przygotowując dziecko do samodzielnego pisania tekstów w czwartej klasie – kurs Nasz język polski.Wprowadza dziecko w świat nauki o języku w ramach kursu Nasz język polski.Zaciekawia i pobudza wyobraźnię bogatą różnorodną szatą graficzną.Pozwala bliżej poznać świat przyrody i uczy szacunku do otaczającego nas świata na stronach Przygody przyrody.Umożliwia zrozumienie i zapamiętanie treści przyrodniczych, zachęca do obserwacji świata przyrody oraz ułatwia rozumienie w nim roli człowieka dzięki bogactwu realistycznych zdjęć.Zakres literowy wprowadzony w drugiej części podręcznika: B, C, N, P, R, S, W, Z, G, Ł, F, J.W NEONbooku Podręcznika zarówno nauczyciele, jak i uczniowie znajdą różnorodne zasoby, które pełnią ważne funkcje dydaktyczne: ułatwiają zrozumienie i zapamiętanie treści lekcji, porządkują wiedzę, a także pomagają skupić uwagę uczniów. W połączeniu z tradycyjnym podręcznikiem pozwalają osiągnąć efekt synergii w nauczaniu.

Ćwiczenia pozwalają na usystematyzowanie poznawanych zagadnień w sposób atrakcyjny, różnorodny i umożliwiający indywidualizację nauczania. Typy zadań zostały zróżnicowane pod względem formy (zagadki, łamigłówki, gry matematyczne, elementy kodowania). Niektóre z nich mają wiele możliwych rozwiązań, co uczy dzieci niesztampowego podchodzenia do problemu matematycznego i rozwija myślenie krytyczne. W ćwiczeniach zamieszczono kody QR z animacjami przedstawiającymi poprawne pisanie wprowadzanych cyfr oraz nagrania z piosenkami o liczbach.Opis seriiNowe możliwości i rozwiązania to najkrótsza charakterystyka cyklu podręczników do edukacji wczesnoszkolnej „Szkoła na TAK!”. Ułatwiamy poznawanie świata, rozwijamy umiejętności komunikacyjne i przygotowujemy najmłodszych do efektywnej nauki w przyszłości. Wybierz cykl, któremu nauczyciele powiedzieli TAK!Przygotowując nowe podręczniki wzięliśmy pod uwagę realne wyzwania przed którymi każdego dnia stają nauczyciele edukacji wczesnoszkolnej. Dzieci wymagające wciąż nowych bodźców, zróżnicowanie pod kątem predyspozycji i umiejętności oraz wiele innych zagadnień znalazło swoje odzwierciedlenie na kolejnych stronach nowych publikacji.Materiały do cyklu „Szkoła na TAK!” powstały w oparciu o metodę design thinking, polegającą na całkowitym skupieniu się na potrzebach nauczycieli i uczniów. Dzięki wieloetapowym rozmowom i konsultacjom z nauczycielami dogłębnie zrozumieliśmy ich potrzeby. Duży nacisk położyliśmy również na zbadanie potrzeb współczesnych uczniów oraz zmiany, które spowodowała pandemia i inne czynniki, które wywarły wpływ na społeczeństwo w ostatnich latach.

Druga część z czterech części podręcznika zintegrowanego zawiera edukację:polonistyczną, techniczną i muzyczną. Dzięki kącikom z ciekawostkami z zakresu różnych obszarów edukacji oraz wskazówkami, jak radzić sobie w różnych sytuacjach, a także pokazującym sposoby uczenia się i zapamiętywania dziecko przekonuje się, że wszystko, czego się uczy, ma zastosowanie praktyczne.Jeśli chcesz wiedzieć jak uczyć dzieci wykorzystywać wiedzę w życiu codziennym, jak nauczać matematyki, która jest bliska dzieciom, jak wdrażać pozytywną edukację na lekcjach i mieć elastyczne podejście do realizacji materiału oraz jak wspierać samodzielność, kreatywność i twórcze uczenie się zapoznaj się z podręcznikiem Szkoła na TAK! Podręcznik. Edukacja wczesnoszkolna. Klasa 1. Część 2 i zacznij przygodę w klasie 1 z naszymi bohaterami – Leną i Tymkiem!Atuty podręcznika Szkoła na TAK!:•