Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Wojna w Hiszpanii od wielu lat przyciąga uwagę Polaków, choćby ze względu na udział naszych żołnierzy walczących w szeregach Legii Nadwiślańskiej, Dywizji Księstwa Warszawskiego, czy szwoleżerach Gwardii. Bogata spuścizna pamiętnikarska, opisująca wybitne wyczyny, jak również znakomite prace Kirkora i Kujawskiego wydane na emigracji powodują, że nie sposób przejść obojętnie wobec konfliktu na Półwyspie Iberyjskim. Zarówno zwolennicy, jak i przeciwnicy cesarza Francuzów do dziś spierają się o słuszność użycia naszych sił w tej wojnie, która z punktu widzenia Hiszpanów była „sprawiedliwa”.Zostawiając jednak na boku polityczne racje oraz naszych rodaków należy zwrócić uwagę, że wojna w Hiszpanii była najdłuższym konfliktem wojen napoleońskich, który miał swój lądowy front działań, zmuszający Napoleona do ciągłej uwagi. Sukcesy przeplatały się tam z porażkami, ale w żadnym z momentów nie udało się podbić całego półwyspu. Nic dziwnego, że konflikt dorobił się określenia „hiszpański wrzód”, a Napoleon żałował potem na Św. Helenie swojego długotrwałego zaangażowania w tym rejonie. Przy okazji jest to jeden z niewielu obszarów, gdzie Francuzi przez wiele lat spotykali się z Anglikami, będącymi sprawcami wielu koalicji antynapoleońskich i próbowali sobie udowodnić swoją przewagę w taktyce oraz wyższej sztuce wojennej. Nic zatem dziwnego, że ta wojna szczególnie silnie działała na wyobraźnię wyspiarzy zwłaszcza, że mogli sycić swoją dumę sukcesami odnoszonymi przez ich wodza Arthura Wellesleya, który przeszedł do historii pod przydomkiem, jaki otrzymał wraz z tytułem za bitwę pod Talaverą....

Intensywny kurs języka angielskiego FIRST STEPS IN ENGLISH jest kursem opartym na oryginalnej, sprawdzonej w praktyce i wysoce skutecznej metodzie nauczania języka obcego. Zestaw obejmuje 480 minut nagrań (6 płyt CD audio + płyta w formacie mp3). Nagrania oraz podręcznik zapewniają łącznie 200 intensywnych lekcji języka angielskiego. Kurs jest przeznaczony dla osób początkujących, a także dla tych, którzy chcą uporządkować i usystematyzować posiadaną wiedzę. Główne zalety kursu: - precyzyjne sterowanie pracą ucznia gwarantujące sukces startującym od zera - staranne i dogłębne przedstawienie gramatyki oraz duża liczba testów i ćwiczeń sprawdzających - specjalny nacisk na wymowę (w nagraniach biorą udział rodowici Anglicy) - różnorodne ćwiczenia stanowiące świetne źródło materiałów także dla nauczycieli - idealny do samodzielnej nauki oraz jako pomoc dla uczniów, studentów, uczestników kursów językowych - usprawnia i ułatwia pracę lektorom na kursach stacjonarnych Kurs ten ma znaczącą przewagę nad kursami opracowanymi w Wielkiej Brytanii, gdyż przeznaczony jest konkretnie i wyłącznie dla Polaków. Szczególny nacisk autor kładzie na zagadnienia sprawiające Polakom najwięcej trudności. Celem kursu jest czynne opanowanie języka w stopniu umożliwiającym porozumiewanie się na poziomie podstawowym oraz zdobycie podstawy do gruntownego opanowania języka angielskiego. Wobec zastosowania tak dużej liczby nagrań (480 minut) kurs rozwija umiejętność rozumienia mowy w stopniu nieporównanie wyższym niż kursy tradycyjne. FIRST STEPS IN ENGLISH przeznaczony jest zarówno dla osób zupełnie początkujących, jak i dla tych, które już kiedyś uczyły się angielskiego. Tym ostatnim pozwoli on uporządkować i zaktywizować posiadaną wiedzę, jak również pozbyć się ewentualnych błędów nabytych wcześniej. Z kursu można korzystać samodzielnie albo pod kierunkiem nauczyciela. W obu przypadkach należy ściśle stosować się do instrukcji zawartych w materiałach drukowanych, choć oczywiście doświadczony nauczyciel może je nieco modyfikować stosownie do potrzeb indywidualnych. Materiały drukowane stanowią absolutnie nieodłączny element całości, bowiem większość ćwiczeń na płycie CD może być wykonywana tylko w połączeniu z zawartymi w nich informacjami. Oprócz szczegółowego programu ćwiczeń zawierają one skrótowe wyjaśnienia gramatyczne, uwagi dotyczące wymowy, teksty rozmówek, teksty i ćwiczenia dodatkowe. Pracę z płytą CD należy zawsze poprzedzić zapoznaniem się z instrukcją dotyczącą danego ćwiczenia znajdującą się w podręczniku. Dla ułatwienia nauki tym z Państwa, którzy nigdy wcześniej nie uczyli się angielskiego lub są zdecydowanymi wzrokowcami po niektórych ćwiczeniach podano angielskie teksty nagranych ćwiczeń. Stanowią one wyłącznie materiał pomocniczy i w żadnym razie nie powinny zmieniać trybu pracy z płytą CD podanego na początku każdego rozdziału. FIRST STEPS IN ENGLISH jest kursem intensywnym. Każda płyta CD opracowana została w taki sposób, aby zaprogramować uczącemu się co najmniej 20 godzin aktywnej pracy nad językiem. W sumie więc kurs zapewnia kilkaset godzin aktywnej nauki języka. Naukę można kontynuować z Intensywnym kursem języka angielskiego FIRST STEPS IN ENGLISH część 2 (dla średnio zaawansowanych), a następnie z kursem dla zaawansowanych THE NEXT STEPS IN ENGLISH.

Gramatyka w gimnazjum i Ortografia w gimnazjum to seria zeszytów ćwiczeń dla gimnazjalistów, mająca na celu rozwijanie ich sprawności językowej, kształcenie umiejętności poprawnego posługiwania się językiem ojczystym oraz lepsze przygotowanie do egzaminów końcowych.Wykorzystane w ćwiczeniach teksty z wielu dziedzin nauki poszerzają ogólną wiedzę ucznia, a cytaty z literatury uwrażliwiają na piękno języka i kształtują umiejętność czytania ze zrozumieniem.Zeszyty zawierają ćwiczenia zróżnicowane pod względem trudności. Pod koniec każdego działu znajdują się ćwiczenia podsumowujące, a dodatkowe sprawdziany utrwalają zdobytą wiedzę i umiejętności. Zamieszczone w książkach rozwiązania pozwalają uczniowi na samodzielną pracę i kontrolę postępów w nauce.Książki napisane są w taki sposób, że mogą być stosowane niezależnie od wykorzystywanych przez uczniów podręczników, nie tylko podczas lekcji w szkole, ale i do nauki samodzielnej.

Nowoczesny, czteropoziomowy kurs dla gimnazjum, łączący kompleksowe przygotowanie do egzaminu gimnazjalnego na poziomie podstawowym i rozszerzonym z wszechstronnym rozwijaniem umiejętności językowych uczniów.

Podręcznik do nowej podstawy programowej przeznaczony do nauki zawodu technik hotelarstwa, w którym wyodrębniono kwalifikacje T.11. "Planowanie i realizacja usług w recepcji" oraz T.12. "Obsługa gości w obiekcie świadczącym usługi hotelarskie". Dopuszczony do użytku szkolnego....

Nr dopuszczenia 460/1/2012.Ćwiczenia matematyczno - przyrodnicze składają się z czterech części ( 4 zeszyty).Pierwszy zeszyt podobnie jak w ćwiczeniach polonistyczno-społecznych jest zeszytem, w którym znajdują się ćwiczenia z jednej strony już nawiązujące do podstawy programowej klasy 1, a z drugiej strony ćwiczenia pozwalające na sprawdzenie umiejętności matematycznych i gotowości do uczenia się matematyki po etapie przedszkolnym.

Feynmana wykłady z fizyki, słynny podręcznik, pierwotnie przeznaczony dla studentów Kalifornijskiego Instytutu Technologicznego, następnie przekształcony przez współpracowników autora, Roberta B. Leightona i Matthew Sandsa, w najbardziej niezwykły podręcznik fizyki, jaki został kiedykolwiek napisany. Jego oryginalność polega nie tylko na nietradycyjnym doborze materiału i niekonwencjonalnym porządku jego wyłożenia. Począwszy od praw Newtona, przez szczególną teorię względności, optykę, mechanikę statystyczną i termodynamikę wykłady te są pomnikiem jasności wykładu oraz głębokiej intuicji i gruntownej znajomości zagadnienia. Autor ukazuje fizykę niejako in statu nascendi, wciąga Czytelnika w odkrywanie prawidłowości rządzących przyrodą. Na kartach książki Feynmana fizyka przestaje być zbiorem praw o bloczkach, dźwigniach i pryzmatach, a staje się tym, czym jest w rzeczywistości – fascynującą opowieścią o pięknie praw przyrody.Ta książka to podstawowy przewodnika po fizyce dla studentów fizyki i dziedzin pokrewnych, nauczycieli i pracowników naukowych oraz dla wszystkich interesujących się fizyką.Obecne, nowe wydanie milenijne oferuje lepszą typografię, rysunki, skorowidze oraz poprawki autoryzowane przez Kalifornijski Instytut Technologiczny (szczegóły można znaleźć na stronie www.feynmanlectures.info). O autorach:Richard P. Feynman był profesorem fizyki w Kalifornijskim Instytucie Technologicznym od 1951 do 1988 roku. W 1965 roku otrzymał Nagrodę Nobla za wkład w rozwój elektrodynamiki kwantowej. Dzięki swoim popularnym książkom stał się jedną z najbardziej lubianych postaci XX stulecia. Robert B. Leighton był fizykiem i astronomem, cenionym wykładowcą i autorem podręczników, wieloletnim profesorem Kalifornijskiego Instytutu Technologicznego. Matthew Sands był profesorem Kalifornijskiego Instytutu Technologicznego, zastępcą dyrektora Stanford Accelerator Center i prorektorem do spraw nauki Uniwersytetu Kalifornijskiego w Santa Cruz. Stanął na czele programu reform studiów licencjackich w Kalifornijskim Instytucie Technologicznym i doprowadził do powstania Feynmana wykładów z fizyki....

Nowoczesne kompendium świata zwierząt.Pierwszy z trzech tomów wyjątkowego i nowoczesnego podręcznika zoologii systematycznej, opisującego różnorodność świata zwierząt. Treść podana jest w porządku systematycznym opartym na filogenezie, z uwzględnieniem najnowszych badań molekularnych. Ze względu na ogrom materiału tom 1 został podzielony na 2 części. Część 1 obejmuje wielokomórkowe organizmy zwierzęce, od najprymitywniejszych nibytkankowców do pseudojamowców. Część 2 zawiera typy bezkręgowych wtórnojamowców (oprócz stawonogów).W pierwszej części 1 tomu 1 obok ogólnej charakterystyki świata zwierząt zostały przedstawione najbardziej uznawane hipotezy pochodzenia tego królestwa. Nowością w stosunku do dotychczasowych podręczników akademickich (również zagranicznych) jest przedstawienie i porównanie aktualnie najczęściej przyjmowanych trzech systemów filogenetycznych (hipotez: jam ciała, Ekdyzonu i Spiralia). Czytelnik może nie tylko porównać przedstawione systemy filogenetyczne, ale ma możliwość ich wyboru. W systematyce uwzględniono wszystkie dotychczas poznane grupy systematyczne. Zwrócono szczególną uwagę na gatunki zwierząt mające znaczenie w życiu i gospodarce człowieka, a zwłaszcza pasożyty i gatunki przenoszące groźne choroby.W części 1 położono szczególny nacisk na grupy mające olbrzymie znaczenie chorobotwórcze, takie jak: tasiemce, przywry i nicienie. Dla wszystkich najważniejszych gatunków dla człowieka i gospodarki (hodowla zwierząt i roślin) w tych grupach omówiono dokładnie rozwoje zapoznające czytelnika z najważniejszymi momentami, w których człowiek może się zarazić tymi groźnymi pasożytami. Konstrukcja tych rozdziałów jest taka, aby mogła być w całości wykorzystana przez studentów medycyny, weterynarii w trakcie studiów nad pasożytami człowieka, zwierząt i roślin. Szeroki zakres opracowania, oraz uwzględnienie najnowszych danych dają w efekcie dzieło na najlepszym światowym poziomie. Jest to podstawowy podręcznik dla studentów: biologii, biotechnologii, ekologii, ochrony środowiska, medycyny, weterynarii, zootechniki, leśnictwa, rybactwa. Ta nowatorska publikacja zainspiruje również doktorantów, pracowników naukowych uniwersytetów i placówek PAN do pogłębiania wiedzy zoologicznej. Dla wykładowców szkół wyższych będzie to podręcznik pozwalający na wybranie elementów potrzebnych do przygotowania wykładów kursowych z zoologii, ekologii, ochrony przyrody. Po książkę tę sięgną nie tylko profesjonaliści, ale wszyscy pragnący poszerzyć wiadomości o zwierzętach.

Nowe wydanie podręcznika Zrozumieć tekst ? zrozumieć człowieka. Klasa 1, część 1. Starożytność?średniowiecze, dostosowane do nowej podstawy programowej.Podręcznik został przygotowany z myślą o kształceniu ogólnym w zakresie podstawowym i rozszerzonym w liceum i technikum. Materiał ? ułożony chronologicznie i podzielony na epoki historycznoliterackie, w ramach których zastosowano podział na jednostki lekcyjne ? jest realizowany przede wszystkim metodą eksplikacji tekstu. Treści z nauki o języku są zintegrowane z materiałem literacko-kulturowym.Wykład główny przeplatają lekcje maturalne (tekst publicystyczny lub popularnonaukowy dotyczący danej epoki i polecenia do niego skonstruowane tak, by zwrócić uwagę ucznia na najistotniejsze wiadomości, a przy okazji trenować umiejętność czytania ze zrozumieniem). Ponadto w każdym dziale zamieszczono bloki pozwalające zebrać i usystematyzować wiedzę (miniprzewodniki po epokach, zagadnieniach z dziedziny literatury i nauki o języku oraz lekcje powtórzeniowe zamieszczone na końcu każdego działu).W podręczniku położono duży nacisk na interdyscyplinarność ? przy okazji mówienia o literaturze omawiane są też inne teksty kultury (malarstwo, rzeźba, film, teatr).

Zbiór psalmów stał się uprzywilejowanym tekstem mesjańskiej i liturgicznej modlitwy chrześcijaństwa. XVIII-wieczny komentator, Calmet, porównał Psałterz do barwnego gobelinu o wyraźnie zarysowanych i wyznaczonych obszarach, które nazwano później „gatunkami literackimi". Modlitwa w stanie czystym, alleluja hymnów, które - o nic nie prosząc - wysławiają Boga „z powodu Jego wielkiej chwały", przeplata się często z okrzykiem skargi, który przedstawia Bogu ciemności istnienia, gorycz cierpienia, koszmar samotności (...)....

Matematyka część 3. W części 3. Matematyki zapoznajemy się z zegarem, rozwiązujemy zadania tekstowe w zakresie 10, rozkładamy liczby na 2 i 3 składniki, poznajemy pojęcie kilograma, przeprowadzamy proste obliczenia czasowe.