Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Zeszyt ćwiczeń Chemia Nowej Ery 1 zawiera zadania o różnym stopniutrudności, skorelowane z treściami w podręczniku i dostosowane doindywidualnych możliwości uczniów. Tak przygotowany zestaw zadań umożliwiauczniom:utrwalenie wiadomości,ćwiczenie umiejętności zapisywania obserwacji i formułowaniawniosków,systematyczne przygotowywanie się do egzaminu gimnazjalnego. Po każdym z trzech działów Substancje chemiczne i ich przemiany, Atom i cząsteczka, Woda i roztwory wodne zamieszczono testskładający się z zadań otwartych i zamkniętych  

1. Budowa atomu, 2. Układanie równań reakcji chemicznych. Dysocjacja elektrolityczna. Wybrane elementy analizy jakościowej. Obliczenia stechiometryczne. Stężenia roztworów, 3. Wiązania chemiczne. Reakcje utleniania i redukcji, 4. Przebieg reakcji chemicznych, 5. Równowagi w roztworach elektrolitów, 6. Właściwości roztworów, 7. Właściwości wybranych pierwiastków, 8. Część doświadczalna, 9. Rozwiązania, Tabele Piśmiennictwo OP

Publikacja dla ucznia ułatwiająca systematyczne przygotowania do matury. Zawiera zestawy zadań w formie kart pracy do wszystkich działów podręcznika. W trzecim wydaniu Maturalnych kart pracy zadania typu maturalnego opracowano zgodnie z najnowszymi wskazówkami CKE do nowego egzaminu maturalnego. Ćwiczy umiejętności sprawdzane na maturze Pomaga osiągnąć biegłość w rozwiązywaniu zadań dzięki wskazówkom i rozwiązanym przykładom Ułatwia przygotowanie do sprawdzianów Do wykorzystania na lekcji i w domu

Wyraz „chemia" pochodzi od egipskiego c hę mi (czarny) lub greckiego chymea -oznaczającego procesy metalurgicznego otrzymywania metali. Oba wyrazy stosowane były w starożytności dla określenia procesów przeróbki, w klórych z minerałów uzyskiwano: metale, stopy metaliczne, barwniki lub materiały ceramiczne. Melody rozwinięte w Asyrii i Egipcie - krajach o najwyższej w owych czasach kulturze, przenikały do innych obszarów geograficznych, m.in. Grecji.Dla wyjaśnienia istoty zjawisk obserwowanych w przyrodzie, filozofowie starożytnej Grecji (Demokryt, 460-371 p.n.e.) zastosowali teorię atomislycznej struktury materii. Według Demokryta „nie istnieje nic oprócz atomów i pustej przestrzeni", a różnorodność materii wynika z liczby i kształtu atom& oacute;w.Znaczące postępy nad poznaniem budowy materii i przemian chemicznych zostały osiągnięte w okresie rozwoju alchemii (grecki termin chymea przekształcony w arabskie określenie alkinń, zyskał łacińską nazwę alchemia), która kładła nacisk na zagadnienia praktyczne. Chociaż głównym celem doświadczeń alchemicznych było opracowanie metody transmutacji materii w złoto, to dzięki nim uzyskano m.in. kwas siarkowy(VI). kwas solny, wodę królewską i sublimal (HgCli).Ważnym etapem w rozwoju chemii było wprowadzenie przez Roberta Boyla (1627-1691) pojęcia pierwiastka jako elementarnego składnika materii - „z pierwiastków zbudowane są wszystkie substancje ". W stanie wolnym pierwiastek jest substancją prostą. Związki chemiczne to substancje złożone z dwóch lub więcej pierwiastków, odpowiednio ze sobą połączonych. Metodami chemicznymi związki te można przeprowadzić w pierwiastki - substancje prosie.Pod koniec XVIII wieku sformułowane zostało prawo stałości składu: każdy związek chemiczny ma stały i niezmienny skład ilościowy,Jego uzupełnieniem było prawo stosunków wielokrotnych: jeżeli dwa pierwiastki mogą tworzyć kilka związków, to ilości jednego pierwiastka przypadające na tę samą ilość drugiego pierwiastka pozostają do siebie w stosunku prostych liczb całkowitych.Po odkryciu tlenu A. Lavoisier sformułował prawo zachowania masy (1785 r.): w reakcji chemicznej suma mas produktów równa się sumie mas substratów.1. BUDOWA ATOMU 1.1. Wprowadzenie 1.2. Budowa atomu 1.2.1. Cząstki elementarne 1.2.2. Izotopy 1.2.3. Rozmieszczenie elektronów w atomie 1.2.4. Geometria orbitali atomowych 1.3. Okrcsowość właściwości pierwiastków 1.4. Zadania 2. UKŁADANIE RÓWNAŃ REAKCJI CHEMICZNYCH. DYSOCJACJA ELEKTROLITYCZNA. WYBRANE ELEMENTY ANALIZY JAKOŚCIOWEJ. OBLICZENIA STECHIOMETRYCZNE, STĘŻENIA ROZTWORÓW 2.1. Wybrane elementy analizy jakościowej 2.2. Układanie równań reakcji chemicznych 2.3. Zadania 2.4. Obliczenia stcchiomelrycznc 2.4. l. Stężenia roztworów 2.4.2. Stężenie molowe roztworu 2.4.2. Zadania 3. WIÄ„ZANIA CHEMICZNE. REAKCJE UTLENIANIA I REDUKCJI 3.1. Wiązania jonowe i kowalencyjne 3.1.1. Hybrydyzacja 3.1.2. Mezomcria 3.1.3. Polaryzacja wiązań 3.1.4. Wiązanie wodorowe 3.2. Związki kompleksowe 3.3. Wiązanie metaliczne 3.4. Wiązanie van der Waalsa 3.5. Wiązania a właściwości związku 3.6. Przykłady 3.7. Zadania 3.8. Reakcje utlenienia i redukcji 3.9. Szereg napięciowy metali 3.10. Przykłady 3.11. Zadania 4. PRZEBIEG REAKCJI CHEMICZNYCH 4.1. Efekty energetyczne reakcji 4.1.1. Ciepło reakcji 4.2. Zmiany entropii w reakcji 4.3. Reakcje odwracalne i nieodwracalne 4.4. Szybkość reakcji 4.5. Reguła przekory 4.6. Przebieg reakcji chemicznych 4.7. Kataliza 4.8. Zadania 5. RÓWNOWAGI W ROZTWORACH ELEKTROLITÓW 5.1. Dysocjacja elektrolityczna 5.1.1. Stopień dysocjacji 5.1.2. Dysocjacja wody, skala pH 5.1.3. Wskaźniki pH 5.1.4. Zadania 5.2. Hydroliza soli 5.2.1. Zadania 5.3. Teorie kwasów i zasad 5.3.1. Zadania 5.4. Roztwory buforowe 5.4.1. Zadania 5.5. Iloczyn rozpuszczalności 5.5.1. Rozpuszczanie osadów trudno rozpuszczalnych elektrolitów 5.5.2. Zadania 5.5.3. Analiza wagowa 5.5.4. Wagowe oznaczanie żelaza 5.5.5. Zadania 5.6. Analiza miareczkowa 5.6.1. Sprzęt używany w analizie miareczkowej 5.6.2. Alkacymetria 5.6.3. Sporządzanie roztworów mianowanych 5.6.4. Al kac y metryczne oznaczenie węglanu sodu obok wodorotlenku sodu lub węglanu obok wodorowęglanu 5.6.4a. Wyznaczenie składu mieszaniny NaOH i Na2CO3 5.6.4b. Oznaczenie składu mieszaniny NaiCO^ i NaHCO3 5.6.5. Zadania 5.7. Rcdoksymetria 5.7.1. Manganometria 5.7.la. Przygotowanie mianowanego roztworu KMnO4 5.7. lb. Oznaczenie stężenia KMnO4 5.7. l c. Oznaczenia manganometryczne 5.7.2. Jodometria 5.7.2a. Przygotowanie mianowanego roztworu Na2S2O3 5.7.2b. Mianowanie roztworu Na2S2O3 5.7.2c. Jodomelryczne oznaczenie Cu~+ 5.7.3. Zadania 5.8. Teoria mocnyeh elektrolitów, pojęcie aktywności 6. WŁAŚCIWOŚCI ROZTWORÓW 6.1. Ciśnienie osmotyczne 6.2. Mieszaniny lotnych cieczy 6.3. Zadania 7. WŁAŚCIWOŚCI WYBRANYCH PIERWIASTKÓW 7.1. Wodór 7.2. Tlen i siarka 7.3. Azot i fosfor 7.4. Węgiel i krzem 7.5. Makro- i mikroelementy 7.6. Zadania 8. CZʌĆ DOŚWIADCZALNA 8.1. Regulamin pracowni studenckiej 8.2. Instrukcje INSTRUKCJA I Reakcje charakterystyczne wybranych kationów i anionów; identyfikacja soli INSTRUKCJA II Analiza wagowa INSTRUKCJA III Analiza miareczkowa; naczynia miarowe i ogólne zasady postępowania nINSTRUKCJA IV Analiza miareczkowa; aikacymctria INSTRUKCJA V Analiza miareczkowa; manganometryczne oznaczanie żelaza, w postaci jonów Fe""1"... INSTRUKCJA VI Analiza miareczkowa; jodomctria INSTRUKCJA VII Pomiar pH słabego i mocnego kwasu; wskaźniki pH; hydroliza soli INSTRUKCJA VIII Pomiary pH - krzywa miareczkowania; roztwory buforowe. Elektrolity trudno rozpuszczalne INSTRUKCJA IX Pomiary pH - mocnego i słabego kwasu oraz roztworu buforowego INSTRUKCJA X Elektrolity trudno rozpuszczalne, reakcje strącania i rozpuszczania osadów. Związki kompleksowe 9. ROZWIÄ„ZANIA Rozdział 1.4...

Podręcznik do liceum ogólnokształcącego i innych typów szkół ponadgimnazjalnych, w których jest realizowany rozszerzony program nauczania. Część pierwsza obejmuje działy z zakresu chemii ogólnej i fizycznej, druga - materiał z chemii nieorganicznej, a trzecia - z chemii organicznej. Część pierwsza została podzielona na następujące rozdziały: Od alchemii do chemii współczesnej Od mikro- do makroświata Reakcje chemiczne i ich objawy Podstawy obliczeń chemicznych Roztwory Kinetyka reakcji chemicznych Stan równowagi w reakcjach chemicznych Elektrochemia Efekty energetyczne reakcji chemicznych Budowa atomów i cząsteczek

Publikacja ta jest kontynuacją części pierwszej podręcznika. Obejmuje cztery działy tematyczne: 6. Wodorotlenki a zasady 7. Kwasy 8. Sole 9. Surowce mineralne i energetyczne. Na początku podręcznika uczeń znajdzie kompendium wiedzy zawartej w pierwszej części podręcznika. Każdy rozdział zamyka krótkie podsumowanie lekcji z propozycją pracy domowej Rozwiąż zadania i problemy, Wykonaj ćwiczenie. Każdy dział zamyka lista poznanych pojęć, podsumowanie wiedzy przedstawione najczęściej w postaci schematu lub tabeli oraz zestaw pytań i zadań zamieszczonych w formie testu.

Cykl edukacyjny Ciekawa chemia składa się z trzech pakietów (części 1, 2 i 3). Każdy pakiet dla ucznia zawiera podręcznik, płytę CD-ROM (dołączoną do podręcznika) oraz zeszyt ćwiczeń. Zeszyty ćwiczeń są ściśle skorelowane z danym podręcznikiem.

Zamysł cyklu Chemia i my oparto na potrzebie ukazania chemii jako dziedziny wiedzy niemożliwej do pominięcia w wielu ważnych obszarach życia codziennego, takich jak żywienie, higiena czy ekologia, oprócz teoretycznego, mającej również wymiar praktyczny. Zakłada on poznanie i tłumaczenie otaczającego świata i takie kształtowanie z nim relacji, aby możliwe było harmonijne współistnienie. Podręcznik, bogato ilustrowany licznymi zdjęciami, w sposób poglądowy prezentuje różnorodność i właściwości substancji, jako podstawę traktując teorię atomistyczną i tok rozumowania oparty na schemacie fakty-modele - opis sytuacji. Z podręcznikiem ściśle zintegrowane są dwa zeszyty uczniowskie, w których jest miejsce na wpisanie numeru lekcji i tematu, na rysunki i opisy wykonywanych doświadczeń oraz ich wyników. Książka nauczyciela podpowiada jak rozwiązywać różne problemy chemiczne z uwzględnieniem korelacji międzyprzedmiotowej.

Dzięki „Ciekawej chemii”: polubisz ten przedmiot, nabędziesz aktualną i użyteczną wiedzę oraz umiejętności; zrozumiesz istotę procesów chemicznych, m.in. wykonując doświadczenia, analizując przejrzyste ilustracje, filmy, animacje i interaktywny układ okresowy pierwiastków; łatwo utrwalisz nabytą wiedzę, korzystając z podsumowań na końcu każdej lekcji i każdego działu, jak również z bogatego wyboru materiału ćwiczeniowego, w tym gier dydaktycznych, zadań laboratoryjnych. Trzecia część podręcznika zawiera materiał zgrupowany w czterech działach: 9. Węglowodory 10. Pochodne węglowodorów 11. Substancje o znaczeniu biologicznym 12. Kompendium wiedzy Kompendium wiedzy pomoże Ci szybko powtórzyć cały materiał i przygotować się do egzaminu gimnazjalnego. Treść podręcznika kończą tabele (m.in. układ okresowy pierwiastków chemicznych) i indeks polsko-angielski. Płyta CD-ROM i zeszyt ćwiczeń w wersji papierowej oraz elektronicznej stanowią ciekawy materiał uzupełniający i ćwiczeniowy. Podręcznik jest sprzedawany tylko w komplecie z CD-ROM-em. Podana cena dotyczy kompletu. Cykl „Ciekawa chemia” składa się z trzech pakietów (część 1, 2, 3). Każdy pakiet dla ucznia zawiera podręcznik wraz z płytą CD-ROM oraz zeszyt ćwiczeń.

Przejrzysty podręcznik, który od pierwszych lekcji pomaga kształcić umiejętności potrzebne na egzaminie maturalnym. * Umożliwia systematyczne przygotowania do egzaminu dzięki zadaniom typu maturalnego sprawdzającym wiedzę z każdego działu (Zadania maturalne i zadania z arkuszy maturalnych CKE To było na maturze!) * Ułatwia zdobycie umiejętności obliczeniowych dzięki rozwiązanym przykładom zadań różnych typów * Umożliwia powtórzenie wiadomości wprowadzanych na wszystkich etapach edukacji, gdyż zawiera wiadomości z zakresu podstawowego (Zamiast repetytorium) oraz zagadnienia poznane w gimnazjum (To było w gimnazjum) * Wzbudza ciekawość uczniów dzięki atrakcyjnym infografikom oraz interesującym wiadomościom nadobowiązkowym (To jest interesujące)

Każdy rozdział rozpoczyna się tabelą, która pozwoli się Wam zorientować, jakie umiejętności powinniście nabyć po realizacji tej partii materiału.Znajdziecie tam również miejsce na: odpowiedzi do testu z podręcznika,oceny otrzymane w wyniku bieżącej kontroli,analizę osiągnięć: co udało Wam się już opanować, a co wymaga jeszcze utrwalenia.

Podręcznik składa się z trzech części. Pierwsza i trzecia odpowiada jednej godzinie w cyklu kształcenia, natomiast druga dwóm godzinom. Podręcznik jest tak skonstruowany, aby w jasny i czytelny sposób pozwalał na realizacje 3 celów ogólnych zawartych w podstawie programowej, dotyczących: ? pozyskiwania, przetwarzania i tworzenia informacji; ? rozumienia i zastosowania nabytej wiedzy do rozwiązywania problemów; ? opanowania czynności praktycznych. Podręcznik jest napisany przystępnym językiem. Pozwala uczniowi na samodzielną pracę. Część właściwa zawiera treści nauczania bogato ilustrowane schematami, zdjęciami eksperymentów chemicznych. Treści podano w formie pytań i odpowiedzi, co ma prowokować ucznia do dostrzegania i rozumienia otaczającego świata. W podręczniku zwrócono uwagę na powiązanie omawianych treści z innymi przedmiotami nauczania oraz ze zdobytymi już umiejętnościami i wiadomościami na lekcjach przyrody.

Dostosowana do nowej podstawy programowej, najpopularniejsza seria w gimnazjum, umożliwiająca indywidualizację pracy na lekcji. W podręcznikach znajdują się zarówno treści wspomagające rozwijanie zainteresowań uczniów, jak i ułatwiające systematyczne powt Liczne fotografie ukazują chemię jako naukę praktyczną, co sprzyja zainteresowaniu uczniów tym przedmiotem. Serię wyróżnia różnorodność możliwości ćwiczenia i sprawdzania wiadomości oraz umiejętności uczniów. Na końcu każdej części podręcznika umieszczono testy ze stopniowaniem trudności. W zeszytach ćwiczeń każdy dział kończą testy z zadaniami otwartymi i zamkniętymi

Dostosowana do nowej podstawy programowej, najpopularniejsza seria w gimnazjum, umożliwiająca indywidualizację pracy na lekcji. W podręcznikach znajdują się zarówno treści wspomagające rozwijanie zainteresowań uczniów, jak i ułatwiające systematyczne powtarzanie wiadomości podstawowych. Liczne fotografie ukazują chemię jako naukę praktyczną, co sprzyja zainteresowaniu uczniów tym przedmiotem. Serię wyróżnia różnorodność możliwości ćwiczenia i sprawdzania wiadomości oraz umiejętności uczniów. Na końcu każdej części podręcznika umieszczono testy ze stopniowaniem trudności. W zeszytach ćwiczeń każdy dział kończą testy z zadaniami otwartymi i zamkniętymi. Zadania ułożone zgodnie z zasadą stopniowania trudności, poprzedzone powtórzeniem najważniejszych wiadomości, znajdują się w zbiorze zadań.

Nowy zeszyt ćwiczeń do chemii w wersji papierowej oraz elektronicznej na wsipnet.pl to najlepszy sposób na skuteczne przygotowanie się do egzaminu gimnazjalnego w nowej formule. Zeszyt jest ściśle związany z podręcznikiem i zawiera zadania typu egzaminacyjnego, odnoszące się do konkretnych wymagań nowej podstawy programowej. Zeszyt ćwiczeń jest podzielony na działy tematyczne, tak jak 3. część podręcznika: 9. Węglowodory 10. Pochodne węglowodorów 11. Substancje o znaczeniu biologicznym Każdy dział składa się z kilku rozdziałów odpowiadających kolejnym lekcjom. Dział zawsze kończy się blokiem zadań podsumowujących. Zadania utrwalające i sprawdzające wiadomości oraz umiejętności są interesujące i różnorodne. Wiele z nich dotyczy zastosowań chemii w życiu codziennym. Na końcu zeszytu znajdziesz inną ciekawą formę sprawdzania swojej wiedzy grę zespołową. W zeszycie znajduje się także wkładka z układem okresowym i tabelą z nazwami, wzorami ogólnymi oraz przykładami wybranych grup związków organicznych; wkładka ta niejednokrotnie przyda Ci się podczas rozwiązywania zadań.

Zeszyt ćwiczeń „Chemia Nowej Ery”, część. 2. jest skorelowany z treściami podręcznika. Zadania o różnym stopniu trudności umożliwiają pracę zarówno z uczniami słabszymi, jak i zainteresowanymi przedmiotem....

WAZ M-02 WAZ M-02 AKCESORIA CHEMIA ROZNE - OLEJ WAZELINOWY DO ZAMKOW/USZCZELEK 25ML MALWA CHEMIA (PT) (BC) INNY.

A0003 A0003 AKCESORIA CHEMIA ROZNE - AUTOKIT 0.25KG-LASKA MALWA CHEMIA (PT) (BC) INNY.

000006/1 OR 000006-1 AKCESORIA CHEMIA ROZNE CORTANIN F-PREPARAT ANTYKOR. ORGANIKA 250ML INNY MALWA CHEMIA (PT) (BC) INNY.

TL-03 TL-03 AKCESORIA CHEMIA ROZNE - TALK TECHNICZNY MALY 100GR MALWA CHEMIA (PT) (BC) INNY.