Kangoo.plSzukamy produktów wśród ponad 10 mln ofert sklepów internetowych

Blok A4, klejony na krótkim boku. Papier Canson Illustration 250g do tworzenia komiksów i ilustracji z wykorzystaniem: ołówka, tuszu, markerów, pisaków, pióra wiecznego, pióra kulkowego. Jest to papier gładki, odporny na wydrapywanie i wymazywanie o wysokim poziomie bieli, co umożliwia uzyskanie doskonałych kontrastów. Świetnie nadaje się do skanowania.

"Głównym celem niniejszej rozprawy jest ukazanie struktur łódzkiego Bezpartyjnego Bloku Współpracy z Rządem, organizacji politycznej stanowiącej w latach 1928-1935 bezpośrednie zaplecze polityczne obozu rządzącego w Rzeczypospolitej Polskiej. Nie jest to zadanie proste, przede wszystkim z racji oryginalności tego projektu politycznego, stanowiącego nieszablonową próbę zbudowania nowatorskiego konstruktu politycznego opartego na dążeniu do przebudowy systemu ustrojowego państwa w kierunku autorytaryzmu i elitaryzmu. Zderzenie tego pełnego innowacyjności projektu z rzeczywistością polskiej sceny życia publicznego musiało, siłą rzeczy, doprowadzić do ewolucji pierwotnych założeń stojących u podstaw BBWR".Ze Wstępu

Blok edukacyjny - zawiera zestaw ćwiczeń, dzięki którym dzieci rozwiną zręczność manualną, nauczą się rozpoznawać i pisać cyfry, litery oraz całe wyrazy, rozumieć i tworzyć proste zdania, kreślić linie i rysować proste figury, nie będą miały kłopotów z tabliczką mnożenia, a przede wszystkim - ROZWINĄ SAMODZIELNE MYŚLENIE. Ćwiczenia, prezentowane w formie zabawy, zawierają: krzyżówki, szarady, labirynty. kwadraty magiczne i najróżniejsze zagadki logiczne.

Testy dla uczniów którzy będą zdawać egzamin kończący naukę w gimnazjum. Sprawdzają wiedzę z przedmiotów: jezyk polski , historia , filozofia , sztuka oraz wiedza o kulturze. Doskonale sprawdzają „słabe" i „mocne" strony ucznia oraz pozwalają mu oswoić się z nową formułą egzaminu kończącego kolejny etap nauczania. Budowa testów, ujęcie zagadnień i punktacja są w pełni zgodne ze standardami wymagań opracowanych dla gimnazjum - po prostu tak ma wyglądać egzamin końcowy. Zgodnie z tymi założeniami zadania w poszczególnych testach zostały połączone motywami przewodnimi (np. „W czasach wielkich odkryć"), a ich konstrukcja umożliwia zbadanie umiejętności wykorzystania w praktyce wiedzy zdobytej przez ucznia. Wewnątrz znajdziesz: 12 testów sprawdzających kompetencje ucznia, powtórkowy materiał z zakresu języka polskiego, historii, wiedzy o kulturze, filozofii i sztuki, tabele odpowiedzi i punktacji, tabele standardów wymagań.  

Klucz gimnazjalisty zawiera materiał bloku humanistycznego dla gimnazjum, podzielony chronologicznie według epok literackich. W skład każdego rozdziału wchodzą: archiwum historyka - omówienie najważniejszych procesów historycznych. Gabinet filozofa - filozofia na poziomie gimnazjalnym. Salony literackie - omówienie i analiza najważniejszych tekstów literackich dla klas gimnazjalnych I - III. Przez dziurkę od klucza. Społeczeństwo i obyczaje - spojrzenie na daną epokę od strony życia codziennego (religia, wynalazki, ubiór). Atelier artysty - elementy wiedzy o sztuce.

WstępOpis egzaminu gimnazjalnegoStandardy wymagańEgzaminatorzy radząEgzamin w III klasie gimnazjum z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych - kwiecień 2005 (Centralna Komisja Egzaminacyjna)Klucz odpowiedzi i schemat ocenianiaEgzamin w III klasie gimnazjum z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych - kwiecień 2006 (Centralna Komisja Egzaminacyjna)Co sprawdzano w części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego w kwietniu 2006?Egzamin w III klasie gimnazjum z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych - kwiecień 2007 (Centralna Komisja Egzaminacyjna)Co sprawdzano w części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego w kwietniu 2007?Egzamin w III klasie gimnazjum z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych - kwiecień 2008 (Centralna Komisja Egzaminacyjna)Co sprawdzano w części matematyczno-przyrodniczej egzaminu gimnazjalnego w kwietniu 2008?Egzamin w III klasie gimnazjum z zakresu przedmiotów matematyczno-przyrodniczych - kwiecień 2009 (Centralna Komisja Egzaminacyjna)

Maluj! Dokończ! Cień dopasuj! Spróbuj, skup się, nie trać czasu! Otwórz książkę - spójrz do środka... Naucz się rysować kotka, idź po śladzie, traf do celu, znajdź podobne spośród wielu, policz, powiedz, gdzie są błędy, przejdź labirynt. Może tędy? Powiedz, gdzie tu jest różnica! Oto cała tajemnica! Proszę, spróbuj, gdyś ciekawy... To jest książka do zabawy! Gdy nie starczy Ci na długo, nic się nie martw. Mamy drugą!

Twoje dziecko spędzi wiele godzin na kolorowaniu obrazków, szukaniu wyjścia z labiryntów oraz wielu innych zabawach edukacyjnych. Postawi pierwsze kroki w nauce pisania i liczenia. Nauczy się koncentracji i logicznego myślenia. Super książka do aktywnej zabawy i nauki.

Wysokiej jakości uniwersalny blok przeznaczony do wielu technik Doskonały do pisaków, tuszu, pasteli, ołówka, węgla i sangwiny a także do malowania farbami akwarelowymi, temperami, gwaszem oraz farbami akrylowymi Bezkwasowy, bezdrzewny papier odporny na korekty, rozmazywanie oraz wycieranie gumką ? jest trwały, długowieczny i odporny na starzenie (ISO 9706) Nie faluje się nadmiernie pod wpływem farb wodnych

Blok rysunkowy A4 100 kartek.Różne wzory okładek - wybierane losowo.

Bloki do rysowania (10 Ark.) zostały przygotowane w konsultacji i z uwzględnieniem preferencji zarówno dzieci, jaki i nauczycieli.Bloki rysunkowe kolorowe zawierają papier barwiony w masie. Dzięki temu kolor papieru pozostaje taki sam w środku jak i na zewnątrz co jest bardzo istotne zwłaszcza przy wydzierankach czy zginaniu kartek. Dziecko nie wdycha również nieprzyjemnych i niezdrowych oparów farby jak dzieje się w przypadku papierów barwionych powierzchniowo.

Czysto biały papier o powierzchni lekko fakturowanej, odpornej na wielokrotne wymazywanie i poprawki korekcyjne. Bezkwasowy, posiada gwarancję jakości w czasie długotrwałego przechowywania. Przeznaczony do akwareli, gwaszu, akrylu i tuszu a także do rysunku pastelami, kredkami, ołówkiem i węglem.Waga 250g/m2

Czysto biały papier o powierzchni lekko fakturowanej, odpornej na wielokrotne wymazywanie i poprawki korekcyjne. Bezkwasowy, posiada gwarancję jakości w czasie długotrwałego przechowywania. Przeznaczony do akwareli, gwaszu, akrylu i tuszu a także do rysunku pastelami, kredkami, ołówkiem i węglem.Waga 250g/m2

Blok zawiera 10 kartek o gramaturze 180 g/m2. Kartki barwione w masie na kolor czarny. Okładka kredowa o gramaturze 115 g/m2 wykorzystuje najnowsze motywy wzornicze UNIPAP. Dla podkreślenia, jakości wykończenia okładka jest dodatkowo nabłyszczana. Całość usztywniona tekturowym podkładem.Licencja ? UNIPAPFormat ? A4Ilość kartek ? 10Gramatura papieru ? 180 g/m2

Ćwiczenia pamięci dla osób z zaburzeniami pamięci o charakterze demencyjnymBlok ten zawiera zadania przeznaczone dla osób cierpiących na zaburzenia pamięci spowodowane patologicznymi zmianami w organizmie. Zaburzenia otępienne (inaczej demencja) dotyczą zwykle osób starszych, często doświadczających choroby Alzheimera lub innych typów otępień. Słowo demencja wywodzi się od łac. de ? brak, mentis ? rozum i tłumaczy się jako pozbawienie rozumu. Termin wprowadził doktor Filip Pinel w 1801 roku w wyniku swoich obserwacji podczas praktyki w paryskim zakładzie psychiatrycznym. Według definicji medycznej demencja stanowi: [...] niewydolność mózgu, niemożność prawidłowego funkcjonowania, odnoszącą się do utraty intelektualnych zdolności w stopniu upośledzającym możliwość wykonywania czynności osobistych związanych z codzienną aktywnością, funkcjonowaniu w życiu społecznym i w czynnościach zawodowych. Z recenzji dr hab. Marii Kuchcińskiej, prof. nadzw. KPSW w BydgoszczyAutorski program ochrony pamięci, którym może posługiwać się każdy zainteresowany ? osoba troszcząca się o własną lub o cudzą sprawność zapamiętywania teraźniejszości i przywoływania na pamięć przeszłości ? z chęcią opiniuję jako warty szerokiego upowszechnienia. [?] Tego typu materiały przydatne są ? w przypadku starszych odbiorców ? nie tylko w domu rodzinnym (do użycia z rodzeństwem, dziećmi i wnukami, a nawet samemu), ale także w domach dziennego pobytu, w stosownych pracowniach uniwersytetu trzeciego wieku, w klubach seniora czy w placówkach opieki całkowitej nad seniorami.Pani Małgorzata Modrak nie pierwszy raz daje świadectwo swojemu zaangażowaniu w edukacyjne wspieranie, zwłaszcza starszych osób, przy rozwiązywaniu ich ważnych problemów życiowych (wśród których tu rozważane kwestie ?ulepszania? pamięci zajmują poczesne miejsce). Spodziewam się, że w następstwie stosowania programu ochrony pamięci pamięć ta zostanie ?ulepszona?, ale program dopiero otwiera ku temu możliwości, a więc jest ona ?ulepszana? tu i teraz.

„[...] to trzecia część propozycji bloków tematycznych oraz metod aktywizujących. Tak jak poprzednie, jest adresowana do nauczycieli klas kształcenia zintegrowanego oraz przedszkoli, świetlic, opiekunów prowadzących zajęcia pozalekcyjne z dziećmi młodszymi i wszystkich chcących uczyć poprzez zabawę. Nasze propozycje oparte głównie na metodach pedagogiki zabawy PSPiA KLANZA, metodach C. Freineta, M. Montessori, stymulacji twórczego myślenia, dają możliwość przeprowadzania zajęć atrakcyjnych dla dzieci, pobudzających je do działania, zapewniających osiągnięcie sukcesu każdemu uczestnikowi. Najczęściej nie wymagają też czasochłonnych przygotowań. Można je planować, wykorzystując skromne środki, którymi wszyscy dysponujemy w szkołach. Ponieważ są to przykłady działań, a nie dokładne scenariusze, bez problemu dają się modyfikować i przystosowywać do potrzeb konkretnej klasy. Z doświadczenia wiemy, że są z powodzeniem stosowane przez nauczycieli, którzy pracują według różnych programów i podręczników”.